艺术节作文

时间:2023-08-07 18:11:45 艺术 我要投稿

艺术节作文【大全3篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的艺术节作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

艺术节作文【大全3篇】

艺术节作文 篇1

  伴着凛冽的寒风,我们迎来了在初中阶段的最后一个体育艺术节。星期四早晨,天刚蒙蒙亮,就在校门口听到了运动员进行曲。我迈着轻快的步子走进校园,呼啸的寒风扑在我脸上,可我感觉不到一丝冷意,反而热血沸腾,心情激动。

  首先开始的是开幕式,轮到我们班入场时,风爷爷好像知道这是我们初中阶段的最后一个体育艺术节,卯足了劲儿地为了我们喝彩,使操场正中间的彩旗迎风飘扬,好像都在为我们加油打气一般。

  体育艺术节的项目有很多,比如:男子1000米,女子800米,立定跳远等,可让我记忆深刻的是接力赛。

  星期四上午的最后一个项目是九年级的接力赛,因为是按班次的顺序来比赛的,自然而然我们班就是最后一轮。我们班的参赛选手早早地在比赛场地后面候场,边观看其他班的.接力赛,可以汲取经验,边做准备活动,防止出现意外。在观看前面几轮的比赛时,我们都紧握拳头,就好像模拟我们班比赛一样,生怕掉棒。

  紧张的时刻终于来到了,我们班运动健儿们个个都摩拳擦掌,听到“各就各位,预备——开始!”这一声令下,我们班的第一位运动员就像离弦的箭一样,将接力棒传递给下一个人,震耳欲聋的加油鼓励声已经冲破天际,到了只剩下几个人的时候,看见我们班与竞争班的距离已经拉开,便都开始松懈,觉得我们已经稳赢,看得我们这些场外观众都不免担心。

  虽然最后我们排名并没有进入年级前三,但我觉得这次应该给同学们一个很深刻的教育:不管你的对手怎样,不到最后一刻绝对不能松懈,也不能放弃。

艺术节作文 篇2

  一年一度的艺术节在3月29日早上8点30分拉开了帷幕。我校分设十几个赛区,总共展示了 “舞蹈”、“绘画”、“ 器乐”、“书法”、“语言类”等十六项艺术类的活动。

  许多同学都报名参加了自己喜欢的艺术,我也不例外,我报了钢琴和绘画。上午是美术类,我的绘画题目是“放飞梦想”:四个娃娃头顶上托起一架装有梦想的飞机,五颜六色,表情栩栩如生。我花了将近三个小时完成它,用了铅笔、钩线笔、水彩笔、蜡笔和颜料。下午是音乐类,我是第八号选手,轻松的.完成了钢琴曲——瑶族长鼓舞,评委老师对我的作品进行了评价,问我学了几年了,要注意轻重,速度稍快点,还说有90分以上。昨天据一位老师透露我绘画得了一等奖,我特别高兴。现在我期待我的钢琴成绩……

  艺术节给我们每位同学创造了发挥艺术特长的机会!

艺术节作文 篇3

  这是一场特殊的仗,没有硝烟,没有战场,没有战士,只有笑容和音乐;这是一场拼搏,没有竞技场,只有舞台;这是人与人之间的较量,没有大打出手,只有动听的歌喉,优美的舞姿,放飞的音乐……

  这是艺术节,是第二实验中学让我们放飞梦想的艺术节,多美呀,当那掌声为表演者响起时,表演这是多么高兴呀!他们真正体会到,他们的努力没有白费,即使没有名次,但是他们的表演让大家开心了,让大家快乐了,让大家幸福了!

  那是一场现场作文,我从来不知道艺术节包括现场作文,这是我参加过让我最紧张的一场现场作文,学校的'艺术节的现场作文,记得比赛前,陈炯帆和吕海佼一个劲问我考什么,思路是什么,可以看出他们也很紧张,确实很紧张,我也是,虽然没有手脚发抖,但是我的手上全是冷汗,浸湿了我紧紧握在手里的文具袋。这场比赛没有观众,只有飘香的笔墨,飞舞的答卷纸,没有人会看到你在台上有多么光辉,没有五彩的灯照在你的脸上,但是只要能为班级挣得荣誉,我们都紧张得心里直颤。不知结果如何,我只知道我已经尽力了。

  接着是三独比赛,老师让我当郑晔和陈思琪的后勤,我一直在帮助她们,压腿,用水浸湿鞋底防止打滑,对音乐,弄灯光,拿衣服,我觉得我真的很忙,但是,我看见她们在台上出色的表现,我觉得我的辛苦还是有用的。

  接着是合唱,合唱是我们练得最辛苦的,记得无数节课,我们在音乐室,合唱室,实验室,到处都是我们练习的样子甚至课间,都是我们练习的声音,练习的样子。直到昨天,我们上台之前,我们还在练习,轻重,速度,动作,我们真的很辛苦,真的。上台前,我们看其他班级的表演,七(6)班和六(1)班真的很不错,七六班动作很整齐,声音很好听,而六一班动作很好看很萌,而且那首歌节奏感很强,我的心里打起了小鼓,我们的节目怎么样呢,上台了,我还是一样很紧张,很害怕,怕演不好了,结果上去,还是没有演好,只拿了第三名,但是我们很快乐,老师告诉我们只要我们快乐就好,我们真的很快乐,不过还是有遗憾的。

  艺术节,一场没有硝烟的战争,这次艺术节会让我们记住我们的得与失,我们会在下一个学期,有更好的表现,更大的进步。

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