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(热门)小制作作文
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的小制作作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小制作作文1
在废品小制作兴趣班上,老师教我们用光盘做了一个小闹钟。我看了看光盘,忽然发现光盘圆圆的,像肥肥的猫头鹰的肚子。我有了个主意。我可以用光盘做一只猫头鹰。
我准备了很多材料。有卡纸、彩纸、光盘、剪刀、双面胶和彩色小方块。
首先,我把亮晶晶的光盘贴在大卡纸上,这就是猫头鹰的身体。
然后来做猫头鹰的眼睛。我用彩纸剪出4对大小不一的圆片。4对圆片分别是红色、黄色、黑色和白色的。黄圆片贴在最下面,红圆片贴在黄圆片的上面。
再在上面贴上白圆片。黑圆片贴在最上面。贴完后,一双炯炯有神的眼睛就做成了。
接下来做嘴巴。嘴巴很简单,就是从绿色的纸上剪下一个小三角。注意,小三角要剪得有弧度,因为猫头鹰的嘴巴就是弯弯的。再把它贴在眼睛的下面。
然后做衣服。用红卡纸剪成长长的斧子的形状,上面贴上亮晶晶的.彩色小方块,衣服就做好了。做出来的衣服往身上一穿,嘿!别提多棒了,猫头鹰就好像穿上了漂亮的燕尾服。
最后做耳朵和脚爪。用粉色彩纸剪一对半圆形的耳朵。再剪一对脚爪,剪出的脚爪像刀一样锋利。一只漂亮的猫头鹰就完成了。
爷爷还在卡纸上贴了一根粗粗的树干和几片叶子,让猫头鹰可以站在上面,制作就完成了。
一只威风凛凛的猫头鹰站在树干上,眼睛望向远方,好像随时准备去抓老鼠。我看了看这只猫头鹰,心里非常开心。
我还可以用光盘做很多小制作,比如陀螺、自行车、小汽车等。只要动动脑筋,我们就能变废为宝。
小制作作文2
看,这个可爱的小机器人叫什么?哦,原来是我的好朋友——火红。
火红站在钢琴上,它右手拿着宝剑,左手拿着护盾,像个归来的战士。它的眼睛一眨不眨地看着前方,好像马上就要扑上来一个怪物,火红就杀死它......
有一次,火红的手忽然掉了,那个神气的样也消失得一干二净。我连忙把它的手粘了回去,他那个神气的.样儿又回来了,我最喜欢它那个样子了......
我爱我的小制作,真希望它能说话。
可是你知道吗?我制作它时可真不容易。我先准备了一张硬纸、一个塑料小瓶、彩色笔、剪刀和胶水。然后一手撑在桌子上,一手拿着一把大剪刀,凝视着桌上的图纸苦思冥想。剪刀仿佛不太听使唤,我镇定了一下情绪,开始按设想动手。我把塑料瓶作为机器人的身体,大红色的包装就是它的战袍。又用画笔在纸上画出它的手、宝剑、护盾,然后上色,并裁剪下来。再用胶水把它们粘在身体的各个部位。这个威武的机器人就初具规模了。
它挥舞着利剑在阳光下晾晒时,我满心喜悦地望着它,心想:半空中伸出个巴掌——高手,这绝对是未来最厉害的武林高手,比X战警还酷。给它起个什么名儿呢?看着它的大红色的战袍,我的眼睛一亮,就叫它“火红”吧!
这就是我得意的小制作,我会刻苦学习,像牛顿一样善于思考、勇于创新,将来把它变成能说话能战斗的最炫机器人!
小制作作文3
今天,老师要求我们做个小制作。我想呀想,终于决定了,做不倒翁。
说干就干,我准备的材料有:鸡蛋、卡纸、细沙、剪刀、图钉、胶布、黑色的笔。
材料准备好了,开始做不倒翁了。首先,我用图钉在鸡蛋的顶端刺了个小孔,小心翼翼地把蛋黄、蛋白倒出来,用清水冲洗干净。然后装进许多细沙,我刚一放手,不倒翁就倒了下来。“咦,怎么回事”?我左思右想,终于知道是什么原因了,原来不能装那么多沙子,于是我倒出来了一些细沙,不倒翁就立刻“站”了起来。我用胶布把洞口封好,再拿来一张黄色的卡纸,用纸片做一顶小帽子粘在蛋顶上,又在蛋壳上画了一张笑咪咪的`脸,最后用纸片做了一双小手,粘在不倒翁的两边,看起来多威风呀!
我不禁摁了它一下,它马上左右摇晃,好像在神气地说:“小笨蛋,摁不倒我吧!”我一听它说的话,气愤极了,把它帽子拿下,把胶布撕开,放满了沙子,我一松手,它就倒在地上。我生气地说:“看你怎么得意!”它倒在地上,好像对我说:“对不起,我错了。”我这才帮它倒出了一些沙子,不倒翁又立刻“站”起来,真像个威武的将军。
不倒翁太可爱了,我真喜欢它。
小制作作文4
叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,哈哈!快乐圣诞节马上来到,我在美术班的画室,正准备和妈妈用魔法玉米粒创造一个我们的美丽童话!
老师把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上,我们被它的缤纷颜色惊呆了。可是怎么造一个童话呢?想一想,再看看图片,呵呵!想到了!妈妈说:“我们的童话该有绿茵茵的草地。”我点了点头:“草地上一定要有五颜六色的小花!”“再加上漂亮的小屋子更完美!”我高兴地说:“屋顶上加烟囱,再放风车很美丽!草地上我还要几个秋千、滑梯......”我和妈妈美美的想象。动手做一做,把各种绿色的魔法玉米粒铺满纸板,再建上可爱的粉紫色小屋格外华丽。最后,开始制作我最爱的秋千、滑梯了,我做得特别精细,出来的效果也很好,爸爸好好的'表扬了我,妈妈在一旁做小花,她做出来小花和我做得秋千真是没法比啊!我们共同完成了我们的童话,嗯,完美!它与众不同,是我们独一无二的美丽童话!
晚上,我看着床头的美丽童话,慢慢进入梦乡。梦里,圣诞老人把一份礼物送给我,那是一个真是的雪地里的童话。
小制作作文5
今天我的工作是小制作。准备的材料有:纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。
我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子,在杯底钻了六个小洞,之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来,这样就做好了。我实验了一下,把其中一个杯子灌满水,水自然从六个小洞中流了下去,就成为一个水漏。这个实验成功了!
我的第二个制作是“多功能杯”,意思就是:多功能纸杯,什么都能干。我先拿了两根吸管,把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上,给一个纸 杯钻一个小洞,把长毛线插进小洞里。最后,把长毛线打个结,用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的.。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去,感觉没有问题的时 候,就在杯子里放了点儿水。哎呀!水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈!终于弄好了,实验了一下,再也不漏水了。我在“多功能 杯”里装上了我爱吃的糖:小酸酸。
俗话说:熟能生巧。只有不断动手做,才能从中获得知识和乐趣。
小制作作文6
今天放学的时候,我在一家商店门口看见了一架玩具风车,风一吹,风车就不停地转动,金光闪闪,非常漂亮。于是我想:我也要自己制作一架风车,一定要比商店里的更漂亮。
我找来了一本手工制作书,按书上说的',先准备一张金色的硬卡纸,一支固体胶,一根筷子,还有一张硬纸片。
准备工作做好了,我就开始做风车。我先把卡纸剪成正方形,对折两次成三角形,再打开,沿着对折的痕迹,从四个角开始分别向中心剪开到一半即止,接着把四个角向中心折,每个角的中间间隔一个角。把对折的四个角用固体胶固定,注意一定要固定牢。再用筷子从折好的纸中心穿过,最后用硬纸片剪两个小圆圈分别从筷子的上下两端穿过,再用胶把小圆圈固定在风车上,一个漂亮的风车就做成了。
吃过晚饭,我迫不及待地拿着自己制作的风车跑到楼下的院子里,我迎着风飞快地跑,风车就像一个陀螺一样,飞快地转动起来。我既高兴又激动,心里有很大的成就感。
我太喜爱我心爱的风车了。
小制作作文7
大家都见过吸尘器,可是你们有没有人自己动手做过吗?
这一次,我们和子弹哥哥一起来学习了吸尘器的制作。首先子弹哥哥给我们介绍了吸尘器的种类:卧式吸尘器、推杆式吸尘器、手持式吸尘器……还给我们介绍了吸尘器的原理,吸尘器是通过电动机的高速旋转,带动风机,在主机内形成真空,利用由此产生的.高速气流,从吸入口吸进垃圾。
制作吸尘器的材料有:两节电池、电机、风扇、过滤网 、支架、塑料瓶、泡沫胶等等。开始动手做了,第一步需要做的是把电机跟风扇连起来;第二步需要把塑料瓶的底部剪去,同时剪出两个对称的口子;第三步要把支架固定在电机上;第四步就是要把固定地支架上的电机放进对称的口子里;第五步……第六步……. 子弹哥哥一边给我们讲解一边操作,方便我们能够直观撑握每一步的要领。我们经过一次次的尝试,一个小型的迷你吸尘器诞生了,吸力还不小呢!我们欢呼的叫了起来。
这次活动真有意思,不仅让我们学到了知识,还提高了我们的动手能力。
小制作作文8
今天下午的第二节课数学课上了半截,有一位老师进来说让老师带我们去参观我们学校学生做的小发明小制作。数学老师立刻带我们去三楼参观。往常都是自己做手工,而这次则是去参观别人的制作,大家听了都非常激动。
我们排列着整齐的队伍,在老师的带领下我们进了展览室。我们来也许是有些同学太高兴了,有点管不住自己的嘴巴,一会和你说这个;一会和你讨论那个……一直到了三楼的科技展览室才闭上了嘴巴,很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。
这些手工制作品千奇百怪,有瓦楞纸改造成的机器人;有用废弃的.物品做的各种各样的玩具;还有多姿多彩的雕刻品,都做得很漂亮,很精致。
其中有一个小板凳做的很精致,让我赞不绝口。经过老师一番介绍,我才知道,这材料是两个月饼盒盖子子,和许多废旧书报用胶粘制而成的,都是家里都有的东西。里面还能储存东西,很方便也很实用,我就想:回家多做几个,反正也方便还实用。
看着这些精妙绝伦的手工制作品,我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂!
小制作作文9
我做过很多小制作,如同天上的星星一般多,可我最喜欢的小制作就是—个不倒翁。
记得那是我九岁那年夏日里的一天,我突发奇想要制作一个不倒翁。我开始准备制作不倒翁的材料,有装满水的杯子、筷子、彩泥、大头针、鸡蛋。
我先将准备好的鸡蛋用大头针扎了一个像小拇指大小的洞,然后用筷子将鸡蛋搅拌均匀,将鸡蛋黄倒了出来。我把里面的碎渣清洗干净,这时就只剩下一个空空的蛋壳了。我拿着准备好的材料来到楼下,把空空的蛋壳装些沙子,我又将准备好的彩泥给不倒翁做了一顶彩色的小帽子。我左看看右看看,总觉得好像缺点什么,哦!差点忘了,我还要给它画上眼镜、鼻子和嘴巴……就这样一笔一笔将不倒翁画好了,这个不倒翁显得更加活泼可爱了。
我轻轻地把它摁倒了,可它又起来了,反复几个同样的动作,怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生气的样子,仿佛在嘲笑我说:“呵呵,你是摁不倒我的',小笨蛋。”我很生气地把蛋壳里的沙子倒了出来,一下子就把不倒翁摁倒了,它怎么也起不来了。看见它可怜的样子,好像在对它的小主人求饶:“小主人,放我一马吧!”看到它既可怜又可爱的样子,我又把沙子装了进去,它又恢复了那种活灵活现的神韵。
我非常喜欢这个不倒翁,估计它早已把我这个小主人给忘记喽。
小制作作文10
今天,老师给我们布置了一项特殊的作业,说明天学校要检查每个班级的小制作,要我们回去自己亲手做。
中午,我去了我的同学————李文佶家里和他一起商量怎样完成这个小制作,我们决定合伙做一辆坦克。
可坦克怎么做呢?我们俩冥思苦想,终于想到了一个好办法。我们的设想是:用一个纸盒子剪成坦克的.样子,然后把一个瓶子装到坦克的炮孔里,再把瓶盖上做一个洞,最后装上轮子就可以了。说干就干!我们找来一些材料,先把盒子剪成坦克的样子,原来以为剪坦克十分容易,看来真是“看花容易绣花难啊!我们一不留神就剪了一个大窟窿。真是前功尽弃,我们只好重做,这回我们可细心了,每一步都剪得很整齐,终于,一辆坦克的样子剪成了,我们把瓶子装满水,再把它装到炮孔里。这样,只剩下装轮子了,我左装右装,怎么也装不好,“这轮子可真是难装!”我大叫道,烦了!李文佶看我心情不好,就对我说:“做事要有耐心,没有耐心什么事都做不好的。”我听了这番话,冷静了许多,也更有了自信心了,又接着开始装轮子,我好不容易把轮子都用透明胶沾到了坦克上。
一个多小时的时候很快就过去了,我们的坦克终于按我们的设计方案做好了,我们还给它起了一个好听的名字叫“双文坦克”(因为我们俩的名字里都有一个文字)看到我们的杰作,我们俩开心地笑了。
小制作作文11
今天早上第一节美术课,王老师走进了我们的教室。让我们大跌眼镜的是王老师手里拿着一个装满剪刀的袋子,他右手拿着“kt”板,同学都很惊奇。
原来,这节课是手工课做自己的小制作。这真是太好了!同学们高兴地一蹦三尺高。王老师发下工具:“kt”板、剪刀、胶布、我想好了我要做什么了。我准备好了工具,开始了。
首先在“kt”板上画一只鸭子的头,然后用剪刀把鸭子头剪下来什么剪得乱七八糟的。这是我心想:唉呀,我还以为做鸭子船会很顺利,想不到做第一步就遇到困难了,早知道就不做鸭子船了。陈禧钰!你不能放弃,不要半途而废!我机灵一动,对了我想应该找王老师帮忙。我对王老师说:“老师你可不可以帮我剪一下鸭子头?”王老师点了点头同意了。王老师开始剪了,我心想:耶!找王老师帮忙一定会事半攻倍的。于是,我看了看哇!王老师剪得实在是太好了不愧是我们的美术老师呀,手工技术非常好!王老师剪好后我就做鸭子的'翅膀了,我在“kt"板上画了鸭子的翅膀。到剪鸭子的翅膀了,我回忆了一下王老师是这么剪得,我照着方法一步一步地认真做。剪好了。最后,就是坐船的风扇了。加油!就到最后的一步了。我在“kt”板上画了一个十字架再剪装到鸭子船上最后用皮筋系到十字架上大功告成!我的鸭子船做好了。
同学们,你们的小制作完成了吗?
小制作作文12
周末,我在家里闲着没事干。突然眼前一亮,何不做手工呢?它不仅能锻炼我的动手能力,还乐趣无穷呢!我想用纸板制作“火车”。
呵呵,还真别说,手工制作的乐趣可真不小,下面就由我来给你介绍整个过程。我先准备好工具:剪刀,胶水、图纸等。初步研究了一下如何去制作,仔细阅读了制作说明。
我先拿起剪刀在印有“火车”的纸板上沿虚线剪开,剪了十来分钟,还有一大半没有剪下来,我开始不耐烦了,再看看剪下来的.纸板,该齐的不齐,该平的不平……我心急了,心情低落的不再想继续剪。
不一会儿,总结一下经验,心情平复。我跑去求助爸爸,爸爸语重心长地对我说:“做什么事都要有耐心,这点小事都做不好,更别说成就什么大事了!”我听了十分惭愧,心想着不能半途而废。
又过了二十分钟,我终于剪完了。接下来就是开始拼装零件,首先我把车厢连上车头,一个一个的粘。然后,再把车轮装上。最后,把车尾粘上,一辆迷你版的“和谐号”向我飞驰而来,大功告成的喜悦让我无法言喻。
看着这辆笨拙又可爱的小火车,我所有的辛苦劳累一下子就消失得无影无踪!通过这次亲手体验,让我明白:任何事情只要用心去做,都会有一个令自己满意的收获!
小制作作文13
我的小制作是个不倒翁,你看,它有圆圆的小脑袋和雪白的肚皮。有两只水灵灵的大眼睛和一张小小的樱桃嘴。还有一顶蓝色的鸭舌帽扣在头顶,一条长长的绿色围巾围在脖子上,神气极了!我之所以要做这样一个不倒翁,一是因为我非常喜欢在冬天里堆雪人;二是我非常喜欢不倒翁的击不倒的精神。
不倒翁是用大小两个泡沫球、针、钢珠、超轻黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一个洞,放进钢珠,不倒翁的.身子就完成了;接着用针把大小泡沫球串连在一起,然后用蓝色的超轻黏土做成一顶鸭舌帽,扣在小泡沫球的顶部。
再接着用绿色的超轻黏土做成一条长长的围巾,围在大小两个泡沫球的连接处,然后用黑色的超轻黏土做一个小小的嘴巴,最后粘上两只眼睛,这样,一个可爱的不倒翁就做好了。
把不倒翁放在桌子上,只要轻轻一按,松手,不倒翁就会马上弹了回来。我不服,将它倒立了过来,结果它一个跟斗又弹了回来,笑嘻嘻地看着我,好像在说:“来呀,来呀!大笨瓜,你按不倒我!”
我一气之下,不理它了。忽然,不倒翁摇摇摆摆地走到了我的面前,原来是我妹妹在作怪,她从后面伸出脑袋来,向我做了一个鬼脸,我的火气便消了。我原谅了不倒翁,我喜欢我的小制作———不倒翁。
小制作作文14
又一个周末到了,我一个人呆在家里,玩什么呢?我捧着我最喜欢的洋娃娃。对了,我灵机一动,给洋娃娃做一套衣服吧!心动不如行动,我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。开始给洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃轻轻地放在床上,对她说:你等一下,我给你做一条漂亮的花衣裳!"洋娃娃仿佛能听懂
我的话似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一块花布,把花布对折,接着用细针在旁边缝了一条细线,并把多余的'部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花,腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿"新裙子",可是洋娃娃的身子太"肥"了,裙子怎么也穿不进去,最后还把它涨破了。
于是,我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训,把布料缝宽一些,为了防止再把衣服撑破,我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把"新衣服"给洋娃娃穿上了。洋娃娃的脸上露出了满意的笑容:"啊,这件衣服真漂亮!"
小制作作文15
今天,姐姐教我做了一个小花盆,它既环保又简便,我非常喜爱它。
首先,我找到一些材料,如剪刀、胶水、小刀、彩纸、瓶子盖,哦!还少了一个废瓶子。找个瓶子还要挑三拣四的,真麻烦,姐姐笑着对我说做事不能太急,要有耐心,这样做出来的东西才好,我看着姐姐在认认真真地找瓶子,还说:“瓶子底部要平,表面不能凹凸不平。″听了他姐姐的话,我看了看,许多瓶子都不符合,终于我找到了一个符合的.瓶子。
“材料都齐了,我们开始做手工吧!″我迫不及待地对姐姐说。第一步,先将瓶子平均分成两半,我想用剪刀切成两半,可总是失败。于是,姐姐就用小刀帮我切成了两半。
第二步,将瓶子口边缘剪上美丽的花边,“剪个锯齿形吧!″姐姐劝我说:“锯齿形会划伤手的,还是剪个波浪形吧!”我听从了姐姐的话。
第三步,把瓶子上部剪出几条长条儿,连着瓶盖一起,多余剪下来的就不需要了。
第四步,把上边部分和下面部分贴在一起,“终于做好了。”我高兴地说。姐姐好像又在和我绕圈子,“感觉好像少了什么。″我立刻反应了过来。
第四步,当然就是用彩纸剪出美丽的图形装饰作品了。
“啊!一个完美的作品在我手上诞生了!”我开心地大叫了起来。