我的小制作作文

时间:2023-08-05 12:10:31 生活常识 我要投稿

我的小制作作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的我的小制作作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的小制作作文

我的小制作作文1

  今天课堂上,在韦老师的带领下,我们进行了一次小制作活动,同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料,我做的是布娃娃,一个可爱的布娃娃。你们想学吗?就让我来告诉你们吧。

  做布娃娃的材料很简单,废旧的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先,将乒乓球放在布中央,反向包裹,用线紧紧扎起来,布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头,用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发,当然,头发的造型可以自由发挥,想画成怎样的造型,它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞,用剩余的布卷出两个胳膊,分别安装在剪好的两个洞内,并用针线缝制好。然后,用剪刀将白纸剪上两只手,用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后,再用剩余的布卷两条腿,用线缝好后,安装在身体的后侧,自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前,向我们友好地问好,向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内,布娃娃还能动呢,一会儿向你招手示意,一会儿又向你摆手“bey—bey”,样子可爱极了!怎么样,要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象,说不定你比我做得更好呢!

  教室里热闹非凡,同学们的'小制作更是五花八门,花样繁多。同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢!

  通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作,开心极了!

我的小制作作文2

  科学老师在课堂上下发了一个小灯泡和手动开关,让我们以此作为原材料制作一个闪闪发亮的手电筒。有一周时间准备,因为时间过长,我就把这件事忘得一干二净了,直到周末整理书包的最后一刻才突然记起:“呀!我的手电筒!”可是制作的原材料都落在学校里了,我急得大叫,在家里走来走去,和热锅上的蚂蚁没有区别。妈妈见我如此模样,便友好地提醒我:“心急吃不了热豆腐,先想想别的补救办法吧。”听了这句话,我立马转换思路,转身朝玩具柜走去,心里想着,确实得先找一个会发光的东西代替小灯泡才行。

  我把玩具柜翻了个底朝天,终于找到了一个小时候在马戏团里买的小电棒,打开一看“哇!还能亮!”我在心里暗想,有了这个小小的灯泡,也许我的手电筒就有“戏码”啦!

  找到了合适的小灯泡,我就开始设计外轮廓了。

  随手再找两个塑料杯,又抓起小灯泡,就开始动手了,可是塑料杯是圆的,剪刀不太好转方向,太费力了!妈妈见我虽然想到了办法,可还是有些心浮气躁,而且也满头大汗了,就召集“家庭总动员”,让爸爸一起来帮忙。我们简单地分了工,妈妈负责剪纸盒,爸爸帮我找胶带,而我要做的是给灯泡先换一个好的电池,毕竟那个电池很多年了,万一一到学校就“罢工”可就出洋相了。每个人各施其职,一会儿就准备工作做完了,我开始一项一项“组装”,先以小灯泡为中心,用妈妈剪好的纸片把小灯泡一圈一圈围起来,用爸爸找来的'胶带固定,再开始做手柄,因为心里有了谱,不一会儿就完成了!为了方便使用,我还刻意在手柄上留了一个小洞作为开关口。

  完工啦!我关了房间的灯测试效果,在黑暗中轻轻地按一下小洞口,手电筒发出了明晃晃的一束光!照在墙壁上,时而像星星一样眨眼睛,时而像孙悟空的火眼睛睛,时而像如万马奔腾从墙的这头奔向那头,又从那头飞奔回来……见到这样的情形,真是让我喜不自禁,好像已经被老师打满分似的。

我的小制作作文3

  这周末,老师给我们布置的家庭作业是做一个自己喜欢的手工制品。“可以做小桔灯、可以做面具、还可以做飞机……”老师说。同学们议论纷纷,都在讨论自己要做的东西。而这时,我的脑海里出现了一个小桔灯的样子。对!我就做小桔灯吧!

  放学回到家,我急忙问妈妈:“小桔灯好看吗?”妈妈摸着我的头,微笑着对我说:“小桔灯在夜里会发光,非常漂亮,我小时候也做过小桔灯。”于是,我决定要做小桔灯!

  我准备了一些又大又立得住的桔子。桔子上还有枝叶,我想这样的桔子做成的小桔灯一定很漂亮。我又准备了一把锋利的刀,几根竹签和铁丝,还有一根蜡烛。东西准备好了,我就要大干一场了。

  我非常紧张,心里就像有一只兔子在跳一样的激动。我首先把刀侧着插进桔子挨近把的空隙处,然后转一圈,还时时注意,不能割到里面的果肉。桔子皮削下来后,还要把中间的筋给割断。一个带着枝叶的小盖子就做好了。接下来就做灯了。我小心翼翼地把桔子里面的果肉给掏出来,听见一阵阵的沙沙声,我心里很担心,想:如果掏坏了,弄坏了皮,怎么办?我一边掏一边吃,就像吃了一顿桔子大餐。吃完了,桔子就只剩下一个圆圆的.、完整的外壳了,真可爱!为了让小桔灯更好看,我准备刻几个菱形的图案作为装饰。于是,我用刀开始雕刻,心里很紧张,担心把桔子皮给弄破了。妈妈看见我紧张的样子说:“我来帮你。”妈妈熟练地刻了一个个美丽的图形。“好美呀!”我一边看一边情不自禁地惊叫起来。到做手柄了。我用铁丝小心翼翼地插进桔皮里,一头长一头短,先把短的一头绞在长的一边,这样的铁丝做两根就够了。我再把长的一边缠在竹签上,手柄就做好了!最后,在桔皮里面放上一根蜡烛,点亮以后,我的小桔灯就做好了。

  我的小桔灯就像一个南瓜头一样,很漂亮!我一定要在夜里提着小桔灯到院子里转转。

我的小制作作文4

  今天,我们要写一个小作文,名字叫“我们小制作”,为了把作文写的更加生动形象,我决定在家里做一个作品。

  我拿了一些材料有彩纸,彩泥,彩笔等。我终于可以做了。首先,我选这一张蓝色的卡纸,因为我喜欢蓝色,它象征着博大,宽广。我拿了一块红色和黄色的彩泥。把红色的彩泥揉成了一个球,压扁,粘在卡纸上,在把黄色的彩泥搓成长长的椭圆形,用小刀切成12段,围着红色的彩泥,压下去,将一小块黑色的彩泥,搓成2毫米那么宽,把它切成三块,两个眼睛,一个嘴巴。把两个眼睛的眼角,向下弯,嘴角向上扬,太阳公公做好了!我用同样的方法做出了白云。白云朵朵,太阳公公,向我微笑,多么暖洋洋呀!

  然后,我又拿出两条白色的彩泥叠成椭圆形,压在纸上,勾出了海浪的形状,你看海浪做好了!接着,接着我拿出了红。黄。紫三种颜色的彩泥,做成了小鱼和海星。我又拿出了黑色的彩泥,揉成好几个球,放在小鱼和海星的眼睛上,小鱼和海星做好了。你看,是不是有种画龙点睛的效果。绿色的彩泥做成了海草,我的作品做完了。

  看!我的制作海洋世界做好了!我仿佛看见了兰兰的天空,白云朵朵,太阳公公向小鱼们挥手,淘气的.鱼儿在海里游来游去,吐着水泡。海草姑娘们,随着海浪的节奏,扭动着优美的身姿。在我耳边仿佛响起了一首歌:像一颗,海草。海草。海草。海草,随波飘摇;海草。海草。海草。海草,浪花里舞蹈……

  其实,学习与做小制作一样,也要仔细,认真。从今天起我要写好每一个字,读好书,多积累,相信只要持之以恒,我的学习成绩定会更上一层楼的!

我的小制作作文5

  这周老师叫我们写一篇作文叫:我的小制作。我打算做沙包,需要的材料有:一根针,一捆线,一块布,一些沙子和一把剪刀。

  开始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大,再对折剪去多余的部分,就完成了第一步。接着把线从针尾巴后面的那个小洞穿进去,打上一个结就可以开始缝了。把针从一边的'角落里先穿进去再从另一个地方穿出来,注意:“中间不能隔太远。”哎呀!手又被针扎到了,可真不容易呀!我先缝了两个口然后用线把针绕两圈打个结,再用剪刀剪掉,算完成了第二步。最最重要的一步要来了,这可是决定漂亮的关键!把第三个没缝的口子翻过来,你会发现那些乱七八糟的线没了,也就显得更加漂亮了。现在把沙子装进去,然后缝起第三个口才算完成了第三步。好吧,让我们玩玩看,好小啊!先玩再说。没想到我往上一扔,沙子就漫天飞舞起来,都弄到眼睛了,原来是我缝地不够紧。我心想:“重做?还要费好久时间,手也要被扎得千疮百孔。不做?就是半途而废,而且作文也完不成!”正在我左右为难时,我想到了妈妈的话:“做事不能半途而废,要坚持到底。”于是,我下决心选择了重做。我又准备了新的材料。还是用同样的方法,但这次不用多少时间,手扎得怎么样我不会再放弃了!我选了一块大布,花了九牛二虎之力终于做了个像样点的,做完的沙包方方正正的,有点儿鼓起来,上面还有一朵朵美丽的小花。啊,没想到小小的沙包却要花费那么多的心血与时间,真不容易啊!

  看着我的得意之作,有一股成就感从心底油然而生,我爱制作!

我的小制作作文6

  明天就是圣诞节了,可我们家里却“空荡荡”的,一点的节日气氛都没有,我沮丧极了。看来,今年的圣诞节是过不好了。以前,每年过圣诞节的时候,我们家里都要装圣诞树,挂圣诞饰品。可今年因为爸爸妈妈太忙,什么都没有准备。大姨好像看穿了我的心思,对我说:“咱们虽然没有圣诞树和圣诞饰品,但我们可以自己做呀!而且,你还能从劳动中体验到快乐。我来教你做纸灯笼吧,咱自己做的不比商店里买的差。这纸灯笼多做一些,用彩色纸条一穿,挂墙上,多漂亮啊!”我一想,对啊!我怎么就没想到这么聪明的办法呢?于是,我赶紧找出彩色手工纸、剪刀和胶棒,跟着大姨学做纸灯笼。

  我先拿出一张白纸让大姨做个示范。大姨说:“干啥选白的,白的不吉利。”我笑了笑说:“您不知道,白色还是圣诞色呢。”大姨把一张白色的长方形手工纸裁成一个正方形和一个长方形。她拿起长方形,把它横着对折一次后再对折,直到把整张纸对折成半厘米宽的纸条,打开后在每一条折线处开始剪,剪开的纸缝都是一样的长短,上下边的宽窄也是一样,剪好后把首尾相连的地方粘在一起,抻开每一个小纸条,一个纸灯笼就基本做成了。再剪下一个纸条,把它粘在灯笼上,做成手提把,一个小巧玲珑,色彩艳丽的'灯笼就出现在你面前了。

  我一开始以为这太简单了,便心不在焉地做起来。结果,我一连做了三个都没有做好。不是纸条高度和距离剪的不一样,就是把纸条剪断了。我有些灰心丧气了,便扔下剪刀不做了。大姨对我说:“你必须认真做,才能做好。”我又试了一遍,真的做出了一个小灯笼,我马上来了精神,仔细认真的一口气做了好几个,把它们用彩色纸条穿起来挂在墙上,真是漂亮极了。

  看着我的“杰作”,我的心里美滋滋的。因为我不仅体验到了什么是快乐,还明白了一个道理:无论做什么事情都要认真,有耐心,才能把事情做好。

我的小制作作文7

  我的笔和橡皮太多了,没地方放,想买个笔筒妈妈又不同意。今天,我决定自己做一个。

  我拿来四个塑料瓶、一捆铁丝、一团线、两根牛皮筋和一把剪刀。

  我先把一个塑料瓶的瓶口剪掉,可总是剪不平,我心想:不如沿着下面的线剪吧!可一看,要是沿着线剪的话,笔筒就太矮了。怎么办呢?忽然,我灵机一动:不如做一个双层的笔筒吧!说干就干,我拿起剪刀,三下五除二,就又剪了一个和它一模一样的筒子。我想将他们叠起来,可他们俩似乎是两个仇人,见了面就分外眼红,怎么也不肯合起来,我没办法,只能用双面胶硬把它们粘了起来。用双面胶粘起来以后,下面一层就不能用了,我十分苦恼。这是,妈妈走过来,见了我这副摸样,问我怎么了,我把事情的起因,结果与她说了一遍,妈妈说:“不如在那里开一个小门。”我一听,立刻来了劲儿,在上面开了一扇“门”,为了容易开“门”,我又用针在上面打了一个个小洞。可看见“门”一直开着,好像不保险,就在上面用瓶盖做了一个小扣子,又用针打了两个洞,在里面穿了一根牛皮筋,用来固定“门”。

  半个笔筒做好了,下面应该做另一半了。另一半我想做得简单点。我从一堆瓶子中找出一个最高的,沿着上面的线剪下瓶口;又找出一个最矮的.,沿着线剪下瓶口。接着,我又尝试着把他们合起来,呵,说来也巧,它们像亲姐妹一样,紧紧地“抱”在了一起。轻轻一拉,它们又分开了。

  笔筒终于做好了,虽然做得并不怎么样,但因是我亲手做的,我还是很开心。

  这个小制作让我明白了,以后做事要认真仔细、善于动脑筋。

我的小制作作文8

  我有很多小制作,但让我称心如意的只是去年为了给爸爸做礼物的那个喷气小船。为了做这个小制作,我先来到爸爸的工具箱,因为爸爸的这个工具箱里有许多材料。我从工具箱中找到了一大块泡膜和一段铁丝。找到了这两种材料,我又从冰箱里拿出一个很小的鸡蛋。我再从抽屉里拿出只剩一点儿的`蜡烛,然后将水彩笔,纸张和胶布拿来,便准备开始做了。

  我先把鸡蛋扎一个小洞,让蛋清和蛋黄流出来。在这时,我发现,有些蛋清不论我用牙签怎么挑,都流不出来,无论我怎么倒,也倒不出来。我心中想:那可不可以不将它弄出来?“不不!”我边摇头边说,因为蛋壳中有残留物,会使喷气小船沉下去。没有办法,我只好用清水将蛋壳冲洗干净。蛋壳准备好了,我将那块不规则的泡膜剪成三个不同大小的圆块,一块比一块大。把泡膜由大到小的顺序折成蛋糕的形状,用一点铁丝固定好。

  做好了这些,我把鸡蛋加上水,不过水位没超过小孔的高度。当然,没有支架是绝对不行的。我拿出铁丝,围着鸡蛋左按右捏,作出了一个漂亮的支架,将它固定在蛋糕形的泡膜上,并把那还剩一丁点的蜡烛安装在支架上,距鸡蛋三四厘米。

  “做好了!”我兴奋地大叫,不过无论我怎么看也不顺眼。我一拍脑袋,说道:“是我忘记给它装饰一下了呀!”我拿起水彩笔,在纸上画了一些水果和花朵,用剪刀剪下来,用事先准备好的胶布将这些贴在小船上。一架漂亮的蛋糕形喷气做好了,我将拿它放入盘子里,点上蜡烛。“开船了!”我俏皮地叫道,正说着,小船启动了,慢慢向前航行。我用小盒将小船装起来,送给爸爸。这就是我的小制作——蛋糕形的喷气小船。

我的小制作作文9

  前几天,我们的美术老师给我们留了一个这样的作业,就是让我们在家里自己动手做一份新颖的日历。

  做怎样的日历才算新颖呢?我在进行一番苦思冥想的时候,忽然,我的眼神在无意之中飘落在了窗外的一颗大树上面,我见那大树已经很枯萎了。经过了深秋的洗礼,初冬的介入,它那树冠上的叶子都掉落的差不多了。

  由这棵大树,我的灵感突然被激发出来。是啊,大树到了春天就泛起新绿,到了夏天就绿荫融融,到了秋天就凄美一片,到了冬天就枯萎萧条,这是什么,这不就是时间的.见证吗?而时间,就是我们平日里一篇篇翻过去的日历,大树就是日历,是时间的见证,欧耶,灵感被激活了。

  我兴奋的叫了起来,我就做一个大树日历吧,那大树上的一片片叶子恰恰不就是一篇篇的日历吗。

  敲定了初步的想法,我就开始制作起来,首先,我准备好材料,剪刀,彩纸,双面胶,彩笔,接着,我便埋头做了起来。

  我先是制作好了一个深褐色的树根,然后细心的剪裁好一片又一片绿色的叶子,一共剪下了十二片叶子,又认真的将每一片叶子上写满了十二个月份的每一天。

  最后一步是用双面胶粘牢树干与每一片树叶,这样,一根树日历便挺挺拔拔的以一副崭新的面孔出现在我的小小学习桌上。妈妈看见之后,也跟着兴奋的我高兴了好一阵子,还特意为我的树日历用手机拍了照片,发了自己的朋友圈。

  又到了美术课时间了,同学们都拿出了自己的美术作品,美术老师逐一进行了检查,她还说,若是哪一个同学做的棒的话,就可以提前下课去操场上玩,当检查到我的树日历时,美术老师经过一番查看之后,于是,对早已得意的不行的我说道:“赵雯悦,你可以下课了,因为你的作品在创意和制作方面都还是不错的。你自由了!”

  “哈哈哈,我自由了!”于是,听完老师的话之后,我带着开心的笑声,就像一只小鸟似的,转眼之间就飞出了教学大楼,在操场上尽情的玩耍起来……。

  我的新版日历,它是我生活中的意外惊喜!

  你好!树日历!

我的小制作作文10

  今天我要做一副小花园的小制作参加班级的口语交际,我要好好的做!做小花园可不容易呢!

  我先用绿卡纸做草地,绿绿的草地很漂亮,再用橙卡纸做了四个栅栏,我还给栅栏剪了美丽的花纹,再用黑色的卡纸做大门,蓝色的卡纸做成了护栏,这样小花园的小动物就不会跑出去了,也很安全了。小花园里有清香美丽的花朵,吸引了五彩缤纷的'蝴蝶,它们在花园里翩翩起舞,可爱极了。小花园里面有个星星池塘,为什么叫星星池塘呢?因为它的旁边有三颗白色的星星包围着它,守护着它。池塘旁边还有两座小石块,它可是疲惫游客的好朋友,大家可以坐在石块上静静的观赏池塘里面嬉戏的小鱼儿,在不远处,有两颗紧紧拥抱在一起的大树,它们两相亲相爱,永不分离,我感觉它们就像我和妈妈一样。

  哇!我的小花园终于做好了,我是越看越欢喜。不知道大家喜不喜欢呢?

  肖月恒

  我和爸爸妈妈一起做了一幅树叶画。

  这幅树叶画画的是两只小老鼠在过河。他们每人撑着一只小船,手上拿着船篙。小河两岸有茂密的树林。从树林里飞来了几只小鸟,好像在和小老鼠问好呢!

  这幅画是怎样做成的呢?我们准备工具,有剪刀、双面胶、各种各样的树叶,而且我还有一片很大很大的芭蕉叶做画纸呢!我先把绿色和黄色的树叶剪成一个个椭圆形,当作老鼠的头、耳朵、身体给贴好。然后,我把一片长长的树叶竖着剪成两半,剪成小船的形状。再在两边贴上“大树”。我还要把蓝天上的小鸟给贴出来,我和妈妈一起,把红色的树叶剪成两半,作为小鸟的两只翅膀,贴到芭蕉叶上。最后,爸爸帮我把小老鼠的胡须也给贴好。

  树叶画做好了。我仔细看了一下,嗯,还不错,就是因为用芭蕉叶做画纸,绿色太多了。

我的小制作作文11

  当你徘徊在饰品店里,当你看着商店里制作精巧的学具,当你看着目不暇接的漂亮衣服时,你有没有想过自己动手制作呢?我相信,大家都不例外,我也一样。动手制作会让你变得心灵手巧,变得思维活跃,变得想象丰富……还等什么,一起来试一试吧!

  ——题记

  我有一个梦——设计一条别致的裙子。我很想早点实现,今天,我终于圆梦了!

  第一步:准备

  我拿来妈妈平时用的针线,又让外婆找来几块大布料,颜色各异,红的、紫的、粉的、蓝的……真让人眼花缭乱!我又找来一张白纸和一支笔,开始画设计图纸。

  第二步:构思

  我拿起笔,准备画图。可万分不幸的是,我想不出来!顿时,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。豆大的汗珠从头上滚落,热热的泪水在眼眶里打转。眼看快哭了,我的心里却响起一个声音:哭,并没有用,静下心来,仔细想想,要相信自己!我做到了,很快,一条红粉相间,外加有着蓝色蝴蝶结的连衣裙跃然纸上。

  第三步:缝制

  说干就干,我照着图纸上的样子细心缝制起来。“喀喀喀”,锋利的剪刀把粉红色的布料剪成了短袖。我听到了鸟儿的歌声,听到了知了的叫声,听到了树叶“唦唦”声……这似乎是它们在鼓励我,要一直认真下去。我更加卖力,丝毫不受外面的影响。可是,困难又一次来临了,我的布料不足了!我再一次陷入混乱,但这一次,我急中生智,把下裙和上衣都缩小了一些。开始缝线。我小心翼翼地把针线穿好,然后一点点的.缝着。由于是第一次,我并不是很熟练,只能很慢很慢。“呀!”随着我的叫声,一股鲜血从我的手指上涌出来。我的泪水不由自主地滴了下来,心想:“不就是条裙子?不缝了!”可是,我又一次听到鼓励的声音,它如我最爱的妈妈鼓励着我。我信心再起,擦了擦泪水,用纸巾把血抹掉,忍着痛,完成我的梦想。

  我制作,我动手,我快乐!

  ——尾记

我的小制作作文12

  星期五,我们的老师给我们布置了一个“神奇”的任务——制作南瓜灯。

  第二天,我和妈妈去超市挑了一个又大又圆的南瓜回来,等爸爸处理好店的事情,就可以回来一起做了。晚上,爸爸回来了,我在家已经把所有工具都准备好了。于是,我们就开始做了。“滴答,滴答……”时间一分一秒地过去了。转眼,到12点了,这时,爸爸终于做好了。那南瓜灯有大眼睛,大嘴巴,更奇特的是它还有一口健壮的大牙和花形顶盖。然后,爸爸把灯关了,里面放上蜡烛点燃了,原本可爱的南瓜灯一下子变成了在黑夜中向你诡异微笑的恐怖南瓜灯。

  星期二,我把南瓜灯带到学校,同学看了,都说我做得好,老师看了,也对我的南瓜灯赞不绝口,还被录取上了,参加年级比赛。

  星期四,当我再去看我的南瓜灯时,发现他已经变干了,上面还缠上了蜘蛛网,顿时,我的心情从晴转阴,一下孑跌到谷底。

  回到家我正准备向我妈妈说,却突然发现桌上有一个比之前更大更圆的南瓜,啊!妈妈又买了一个南瓜,这下我的冠军梦终于要实现了,我连忙把南瓜抱过来,开始雕刻。爸爸走了出来说:“我来雕!你雕会割到手的!”我立刻拒绝了爸爸的话,说“不用你来,上次你做,这次该我了!”说完,我便立刻动起手末。我先把南瓜灯鬼脸的样子用笔画出来,再把主要的地方结雕好,然后去弄那些小细节。因为我上次看了爸爸做的手法,吸取了经验,同时也知道了有哪些地方要小心,要注意。所以我做得势破如竹,不一会就雕好了。Look!我雕的南瓜灯很“鬼”吧!嘴巴上死死地咬着一个不明生物,两只眼暗紧紧地盯着下面,生怕食物逃走。我还试了试点蜡烛的效果:黑暗中的`南瓜灯正残酷地撕咬看它的猎物,表现地十分恐怖、诡密。

  星期五,正是我们久久期待的万圣节,我把我经过努力做的“新作品”交给老师,老师说:“这个做的比上次更好!一个非常完美的作品!”我心想:这次不管有没有夺冠,只要努力就行了!

我的小制作作文13

  今天,妈妈教我做轻泥和软陶。我觉得这个比橡皮泥好玩多了。

  先教我做软陶,我学做小鸡和发夹,先做头,接着做身体和尾巴,在做翅膀和脚,妈妈说做软陶要小心翼翼的,细心耐性才能做漂亮。我努力去做也学得很开心了,做完后,妈妈把作品放烤炉里烤,神奇的是烤好后,作品变硬了,特别是发夹还可以直接夹到头上。妈妈叫我保护好他们,别摔坏了。

  之后,妈妈还教我做轻泥,“啊,轻泥真轻呀!”我的'声音像轻泥一样轻飘飘的,只有我自己知道。我做得是“小熊”先搓一个圆球做头,“哎呀!”我尖叫起来,“我做得的小熊的头掉了”我本以为它一定变形了可没想到它不但没事,而且还可以在地上像弹力球一样弹上弹下,完好无损。接着搓圆做身体,再捏四肢和白肚皮,好可爱的小熊呀,好多人还叫我把作品送给他。我都不舍得。

  做好了小熊我望着妈妈问:“还烤吗?”妈妈微笑着回答:“不烤了,烤起来太臭了。”

  我和爸爸一起制作手工——笔筒

  放学时,我跟爸爸说我要做一个手工。

  到了家里,爸爸煮了一碗面,我吃了面,爸爸就端出电脑,搜索了废物利用手工,可是我们点进去巡了两次都没有好的手工。

  突然,爸爸看到了用吸管做的龙,爸爸就查吸管手工,爸爸看到了一个笔筒。

  爸爸说:“做这个吧!”

  我说:“好啊!”

  我们开始做了,爸爸拿了一条长长的丝带,拿了一个牙膏盒和双面胶。爸爸说:“就差吸管了。”爸爸下楼去买吸管,爸爸打电话也叫妈妈买。

  爸爸把吸管买过来后,妈妈来了,妈妈拿了6根吸管,爸爸看了叫妈妈再去买。

  我们开始做了,爸爸把牙膏盒折了,分别一高一低,把两个合在一起,外面粘三圈双面胶,再把吸管一根根粘上去,一包刚好用完,再把丝带绑在上下两个部分,上面的打个蝴蝶结,贴上装饰品,就做好了。

  我觉得我们做得笔筒很美丽。

我的小制作作文14

  今天是周日,我早已在周五与周六的奋战中将作业大军全部消灭了。我正无聊地坐在沙发上看书,书中的小主人也正聚精会神地搞一个小制作。于是,我心血来潮,也想准备做一个小制作。可是做什么好呢?苦苦思索着。突然看到客厅的橱柜上摆放着的小纸杯。对了,可以做一个可爱的纸杯企鹅啊!我说干就干,马上就去准备所需材料了。

  所需材料有:一个纸杯、一张黑色的卡纸、一张黄色的卡纸、双面胶、剪刀 、水彩笔、尺子、铅笔。材料准备好了,一应俱全。我开始制作了。

  首先,我把空瓶倒扣在书桌上,再用黑色水彩笔画出小企鹅的圆溜溜的小眼睛,一下两下,嘿,小企鹅可爱的眼睛出炉了!再用黑色的水彩笔勾勒出企鹅腹部的轮廓。

  接着,用铅笔、尺子在黑色的卡纸上画小企鹅3~4厘米长的花瓣形的双翅,画完了。我拿起小剪刀,一边兴致勃勃地剪着,一边哼着歌,高高兴兴地做着。啊!天有不测风云,我的“小魔头”妹妹竟神不知鬼不觉地来到了我的书房。不好!我辛辛苦苦剪好的双翅,被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉,只能“外甥打灯笼——照旧”重新剪,宝宝好郁闷。

  这么一折腾,可浪费了不少时间,得赶快开工。

  我迅速地拿出黑色卡纸,重新剪出了一对花瓣形双翅,粘在纸杯后面。再拿出黄色卡纸,剪出小企鹅半圆形的小嘴和一双皇冠形的'小脚,粘在各自的位置。

  最后,我再用黑色水彩笔为小企鹅穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看,右看看,总觉得少了点什么。对了,我用黄色卡纸剪了一顶俏皮的小帽子,粘在小企鹅的头上。

  小企鹅制作完成了。我看着憨态可掬的小企鹅,仿佛它在对我说:“小主人,你的手真巧啊!”我开心的笑了。

我的小制作作文15

  小制作开始了,我要做笔筒。

  首先材料有:双面胶、剪刀、钩线笔、二个塑料杯、一张红色纸、二张蓝色小纸、一张红黄蓝品牌的白色小纸、一张黄色纸和一个正方体筒。

  第一步:拿出一个塑料杯,将上部分剪去。

  我就是想用这东西当放橡皮,粘在正方体筒。又看了看,感觉不好看,于是开始了第二步:把一张蓝色小纸剪下一部分粘进底部。放橡皮旁边有一个像门的形状的凹进去的东西。)

  第三步:从一张蓝纸上剪下一条粗的长方,一里一外的对折。

  第四步:用红纸、白纸做一只鸟粘在蓝长方形纸上。

  第五步:把小鸟的蓝长方纸的另一边粘在凹进去的`地方。哈哈!布谷鸟做好了。在童话世界中,这儿还有一扇门,早上布谷鸟会冲出门,布谷布谷地叫,然后迅速地回去。突然,放橡皮的筒子掉了,看来要做第六步:从一张蓝色小纸上剪下细的长方形粘在正方体筒和放橡皮筒的交界处。

  第七步:剪出国旗话旗面,粘在细长方体上。呀!越来越像校园了!小鸟(布谷鸟)在国旗边叫着,好像在说:“新一天到了,祝大家快乐!”于是就给笔筒起名:学校笔筒。

  第八步:从红纸上剪下一条长方,两头粘在正方体筒上(用来放尺子)。

  第九步:再用塑料杯放笔,用黄纸剪下一部分,粘在塑料杯内部,再粘在正方体筒上。

  第十步:从红纸上剪下一条长方,粘在正方体筒内,把它分成两半(大的一半放卷笔刀,小的一半放红笔、水笔、剪刀之类的。)

  写上名字,用钩线笔画了小女孩和“DAB”在正方体筒后,太好了!笔筒做好了。

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