小制作作文

时间:2023-07-28 14:40:10 生活常识 我要投稿

(经典)小制作作文15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的小制作作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(经典)小制作作文15篇

小制作作文1

  今天我要完成一个任务,那就是上周五陈老师布置的小制作。我可以做什么呢?我思考着。“有了!”我突然想到了一个好主意——做一个火箭!

  开始动手啦!我找来了水粉纸、一些彩色卡纸、剪刀和双面胶,又请妈妈在网上查找了关于火箭的图片。看完图片,我在脑子里构思出了一个图样,那就是主体由一个一级箭体和三个二级箭体组成的火箭!我先把水粉纸裁成一大三小的长方形,再把这些长方形卷成筒状,将纸筒的连接处粘贴起来,雏形就做好了。为了让它更漂亮,我又在每个箭体上粘贴了四根绿色的`彩条。接下来,我用红色的圆卡纸做成了一大三小的圆锥体,作为整流罩,并把他们分别安在四个箭体上。可是怎么弄也弄不上去,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,我想到了我的超级救星——我的老妈!只见她将一个纸条,粘在纸筒内壁上,一半在里,一半在外,然后又把露在外面的一半剪成细条,在细条上涂上胶水,将红色的“整流罩”粘在上面,连接成功了,我情不自禁地竖起了大拇指。

  我把四个箭体粘了起来,又用了一些水粉纸做成了六个尾翼,分别粘在四个箭体上。最后我在一级箭体的顶端粘上了一面五星红旗,又用蓝色卡纸剪成了“中国航天”这四个大字。啊!这回终于最好了!

  我跟妈妈给它取了一个名字,叫作“七色光号”!我希望它能带着我们班同学的梦想起航!

小制作作文2

  我的小制作是用木头做的模样可爱的木头人。

  制作开始了,我首先拿来一根木头,用锯子把木头锯成两段,紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞,再放两颗钉子进去,然后,在下面的一段木头中间钻一个洞,再把木头锯成两段推进去,最后,在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了,突然,一不小心碰到了。这时,惊出了我一身冷汗,心想,这下完了!我冷静下来后,仔细一瞧,还好,并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来,继续把它做好。

  妈妈下班回家,看到我做的'木头人,说:“你做的真好!”受到妈妈的表扬,我高兴得手舞足蹈。

小制作作文3

  星期天得上午,我和我得小伙伴在我得小屋里忙着做我得小制做。

  我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。

  我们先把两个大泡木接在一起,再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库得框架结构就作好了。我得小伙伴费力得把一块泡木削成门,然后我用纸板做了一到能活动得门,还在上面做了一朵精致得小花。

  我发现这仓库没有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分得长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样得尺度,拿起描笔画了三个点,顺着点剪下。我们几个齐心协力,把它嵌入先前刻好得暗槽。这样仓库得地板就做好了。

  一个真正得仓库呈现在我们眼前。我仔细得瞧了瞧,觉得有点单调,就给它添加了一点色彩和功能。有紫色得纸板,做两个通风得小窗户。用黄色得胶带来装饰门窗。一个守财宝得老爷爷,让他招财进宝。一个监视器,可以监视小偷和田鼠得一举一动,如有来犯,立刻报警。红色得天窗,探视近几天得气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能得小风扇,调节好室内温度,防止仓库内得物资变质。

  我拿起我们精心制做得小制品,左看看,右瞧瞧,感觉做得不太好,没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次得经验,我一定会研究出更科学、更漂亮得小制做。

小制作作文4

  我的小制作我的小制作今天手工课上,老师让我们小组合作。我们小组的.同学都准备了卡纸、剪刀、胶棒······

  开始制作了,我们小组由石家骍、我、段耀欣三人组成。首先我们先折纸,我们折了三个小人,又剪了一个小摩尔,我们把它们全贴到了卡纸上。看到这里你们应该知道我们做的是什么了吧!哈哈,让我来给你们揭晓谜底吧,是“三人众”。

  怎么样?我们的作品很有创意吧!

小制作作文5

  今天中午回到家,我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“那好,我们现在做一个小花篮吧!”我一听,觉得这个主意不错,便爽快地答应了下来。

  我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀,对妈妈说:

  “瞧我的,花篮一会儿就完成。”说完,我便用大剪刀对准瓶子的三分之一,刺了过去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口,我再一用力,那个瓶子像怕疼一样,马上往下凹,害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶子的.三分之一剪好。我心里想:原来剪这玩意挺不容易的。

  通过第一关后,我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子,便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一条花边剪太大了。怎么办呢?哦,对了,我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪,好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边,用透明胶贴好,再把花边一条一条地插进去,可是插好了第二条,第一条又跳出来,我反复弄了几遍,结果还是原样,气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话:做事不能半途而废。于是我想呀想,终于想出了一个好办法,也就是让它们自由发展。想好后,我便把花边向四周压平,又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色,涂完后,我把花篮放在远处一看,五颜六色,挺漂亮的。

小制作作文6

  今天麦当劳里活动,奶奶知道了就带我到麦当劳里去了,麦当劳阿姨发给了我们小灯笼和水粉颜料。我动手把水粉颜料挤出来,把笔涂了一点黑色,画了一个小朋友,用红色把小朋友的蝴蝶结画好了,画啊画,又一个小朋友被我画好了,等了一会儿颜料干了,我然后用纸线做灯笼的'手柄,我的小灯笼做好了。

  我非常高兴地说:“奶奶,奶奶看看我的小灯笼”,奶奶说:“真漂亮”。我很开心,我学会了小灯笼制作。

小制作作文7

  今天,我兴高采烈地做了两件小挂件,一个是“插接花球”,一个是“十二面体”,这两个小挂件做起来可不是件容易的事,我东剪一刀,西剪一刀,忙了大半天才做好呢!

  我首先把“十二面体”沿轮廓线剪下来,我特别小心翼翼,一不小心剪到外面去可就惨了。

  剪好了“十二面体”的轮廓,接下来就是挖洞了。一共有十个洞,我先用废纸垫在桌上,然后用小刀把带有大叉的地方挖切。“嘶———”挖切完了之后,再用小刀把带有黑点的地方钻一个孔。下面就要折了,只要把有山线的'地方正折,然后再用双面胶把有粘贴面的地方粘好,就基本做好了。最后把红绳打一个死结,用绣花针戳进洞里,再用单面胶粘上就好了。下面用几根线绑在一起穿在洞里,单面胶贴好就完成了一个“十二面体”。

  开始制作“插接花球”了。我先把“插接花球”组成的圆片剪下。一共有二十二个,虽然剪得不圆,但也能凑合凑合。我一开始不知道怎么做,后来看了做成的图片,心里有了个底。我这两个一插,那两个一插不对。后来在妈妈的指导下五个一组,一共四组,多了两个,再把这些拼搭在一起,变成了一个球。虽然做的样子被我弄得皱巴巴的不好看,但是这毕竟是我亲手做出来的。再贴上挂线和流苏,“插接花球”就完成了。

  现在我明白了只要动手动脑,细心观察,就能有所收获。我们要多动手做小制作,这样才能锻炼我们的动手能力,我以后一定要多做这样的小制作。

小制作作文8

  劳技课上,老师让我们做一样小东西—小乌龟。

  要做小乌龟,要准备好剪刀、劳技书还有小刀。做法是这样的:先把小乌龟的头、壳和脚分别用剪刀剪下来,再用美工刀把小乌龟的山线划开,最后把头和脚叉进去就做好了。

  回家后,我仔细观察我做的.小乌龟,它穿着一件绿色的格子“外衣”;油光发亮,像是将军身上的铠甲;“外衣”上有十来个近似六角形的格子,像是一个棋盘。

  我把小乌龟放在我的书桌上,每当我很累的时候,它仿佛在对我说:“小主人,完成作业就可以休息了,加油哦!”我想起了“龟兔赛跑”的故事中,小乌龟那种坚持不懈的精神。我爱我的小制作。

小制作作文9

  今天,我做了一个不倒翁。我非常喜欢这个不倒翁。

  做不倒翁所需要的材料和工具:鸡蛋壳、胶水、剪刀、图钉、米、腊笔、纸、透明胶。

  做不倒翁时,要在鸡蛋壳里装米,不多不少,再倒进胶水进去。接着拿蜡笔在鸡蛋壳上轻轻的画上漂亮的'眼睛、小巧的嘴巴。然后用剪刀在纸上剪一个圆形,用胶水把圆形涂满,贴在鸡蛋壳的洞口处。最后用透明胶固定一下。还要把图钉固定在纸上。这样,一个可爱、顽皮的不倒翁就做成了。

  你瞧,你动一下它,它就好像说:“我是不倒翁!我永远不会倒!”而且不倒翁像一个喝醉酒的小人,在前后摇晃。

  我爱这个不倒翁!

小制作作文10

  星期天的早晨阳光明媚,蔚蓝的天空一如碧洗。贪玩的我却并没有出去玩,而是和妈妈一起弄起了小制作。

  首先,妈妈从旧床单上剪下了六块儿大小相同的`布,我呢,则找来了针、线、小米。开始缝布了,对于针线活一窍不通的我向妈妈求教起来。只见妈妈左手拿布,右手持针,几下就让两块布成为了形影不离的”好朋友"。我看后心想:不就是让针在布里穿两下吗,好像也没有什么难的。想到这里,我拿起针线,学着妈妈的样子缝了起来。可缝着缝着,我就遇到了难题,不知我什么时候惹到了针线这对调皮的小兄弟,现在好了,他俩像无头的苍蝇-到处乱蹿,害我总是缝不好,我急得像热锅上的蚂蚁-团团转。妈妈看到了我这副囧样,笑了,并仔细地告诉我问题所在,我也认真地听着,记着,边记边缝,不一会儿就缝好了剩下的几条边。

  缝到最后,还剩下一个小口,我正要把它缝上,妈妈急忙拦住,说:“别缝,那个口是用来装小米的,装完了才能缝上!”我这才想起来还没有放小米呢!妈妈“不怀好意”地看着我,我吐了吐舌头,不好意思地笑了。为了将功补过,我连忙小心翼翼地把小米倒进沙包里,把小口缝上,还细心的将所有因疏忽而留下的破洞补好。望着自己亲手制作的沙包,我欣慰地笑了。

  该试试我人“战果”了,只听“咚”的一声,沙包落到了离我很远的地方。今天我特别高兴,不光是因为我亲手做了一个沙包,更是因为我明白了一个道理,那就是:“世上无难事,只怕有心人”。

小制作作文11

  著名的科学家哥白尼有一句名言;“人的天职在勇于探索真理。”我想只有勇于去实践、去尝试的人,才能克服困难、获得成功。

  今天,美术老师给我们讲了下节课需要带的工具,好奇的'我翻开了书的下一课,哈哈!是小制作呀,终于等到我最喜欢的一课了。瞬间,我的脑海里出现了家里不用的鸡蛋壳,对呀,把鸡蛋壳变废为宝,做成蛋壳娃娃该多好啊!我迫不及待地动手制作起来。

  我从房间里拿出剪刀、水彩笔、粘胶、素描纸和一些废弃的鸡蛋壳。我从哪些不完整的鸡蛋壳中左挑右选,如海底捞针一般,经过一番仔细筛选后,我终于挑出了一个完好无缺的鸡蛋壳。接着,我拿起铅笔认真地画起了蛋壳娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲珑的鼻子和樱桃般的小嘴唇。不一会儿,我就驾轻就熟地轻松完成了,伸了伸懒腰,我想:还差两步就完成了,真期待蛋壳娃娃完整的样子!我用剪刀小心翼翼地把刚才画的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下来,仔细地贴在了蛋壳娃娃可爱的脸上。最后一步了,这步可得小心,如果没给蛋壳娃娃穿上漂亮的公主裙,它可能还会跟我发火呢!我拿起水彩笔在蛋壳娃娃的身躯上画上了一条裙子样式,“这下只剩涂上鲜艳的颜色了。”“该涂什么颜色呢?按照我喜欢的颜色,就涂亮色的吧!”

  耶!真是功夫不负有心人,蛋壳娃娃终于制作完成了,我兴奋得一蹦三尺高。我仔细端详了一番:蛋壳娃娃可真美丽呀!一股自豪之情在我心里油然而生!

  这次的小制作可真有趣,它给我带来了欢乐,使我增长了知识,还让我明白了“探索真理比占有真理跟为可贵,”因为只要勇于实践,美丽就会在我们手中诞生!

小制作作文12

  今天课堂上,在韦老师的带领下,我们进行了一次小制作活动,同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料,我做的是布娃娃,一个可爱的布娃娃。你们想学吗?就让我来告诉你们吧。

  做布娃娃的材料很简单,废旧的布、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先,将乒乓球放在布中央,反向包裹,用线紧紧扎起来,布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头,用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发,当然,头发的造型可以自由发挥,想画成怎样的造型,它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞,用剩余的布卷出两个胳膊,分别安装在剪好的两个洞内,并用针线缝制好。然后,用剪刀将白纸剪上两只手,用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后,再用剩余的布卷两条腿,用线缝好后,安装在身体的后侧,自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前,向我们友好地问好,向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内,布娃娃还能动呢,一会儿向你招手示意,一会儿又向你摆手“bey-bey”,样子可爱极了!怎么样,要不你也来试试吧!尽量发挥自己的'想象,说不定你比我做得更好呢!日记大全

  教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多。同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢!

  通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作,开心极了!

小制作作文13

  今天我要做一副小花园的小制作参加班级的口语交际,我要好好的做!做小花园可不容易呢!

  我先用绿卡纸做草地,绿绿的草地很漂亮,再用橙卡纸做了四个栅栏,我还给栅栏剪了美丽的花纹,再用黑色的卡纸做大门,蓝色的卡纸做成了护栏,这样小花园的.小动物就不会跑出去了,也很安全了。小花园里有清香美丽的花朵,吸引了五彩缤纷的蝴蝶,它们在花园里翩翩起舞,可爱极了。小花园里面有个星星池塘,为什么叫星星池塘呢?因为它的旁边有三颗白色的星星包围着它,守护着它。池塘旁边还有两座小石块,它可是疲惫游客的好朋友,大家可以坐在石块上静静的观赏池塘里面嬉戏的小鱼儿,在不远处,有两颗紧紧拥抱在一起的大树,它们两相亲相爱,永不分离,我感觉它们就像我和妈妈一样。

  哇!我的小花园终于做好了,我是越看越欢喜。不知道大家喜不喜欢呢?

  肖月恒

  我和爸爸妈妈一起做了一幅树叶画。

  这幅树叶画画的是两只小老鼠在过河。他们每人撑着一只小船,手上拿着船篙。小河两岸有茂密的树林。从树林里飞来了几只小鸟,好像在和小老鼠问好呢!

  这幅画是怎样做成的呢?我们准备工具,有剪刀、双面胶、各种各样的树叶,而且我还有一片很大很大的芭蕉叶做画纸呢!我先把绿色和黄色的树叶剪成一个个椭圆形,当作老鼠的头、耳朵、身体给贴好。然后,我把一片长长的树叶竖着剪成两半,剪成小船的形状。再在两边贴上“大树”。我还要把蓝天上的小鸟给贴出来,我和妈妈一起,把红色的树叶剪成两半,作为小鸟的两只翅膀,贴到芭蕉叶上。最后,爸爸帮我把小老鼠的胡须也给贴好。

  树叶画做好了。我仔细看了一下,嗯,还不错,就是因为用芭蕉叶做画纸,绿色太多了。

小制作作文14

  星期六的下午,老师让我们写一篇有关自己小制作的,我突然想起,我玩的游戏里面有一个游戏,名字叫愤怒的小鸟,我觉得上面的小鸟很有趣,我就决定做一只蓝色的.小鸟。

  我找来了一堆橡皮泥,还有制作工具。首先我用蓝色的橡皮泥揉了一个乒乓球当小鸟的头。然后我用白色的橡皮泥擀个圆形做了小鸟的眼睛,再用黑色的橡皮泥做小鸟的黑眼珠。最后我用黄色的橡皮泥做了小鸟锐利的尖嘴。嘴巴有点难度,我在做嘴巴时笨手笨脚的,一会儿做成了扁扁的鸭嘴,一会儿做成了尖尖鹰嘴,几次没有成功,把我兴高采烈的火焰浇灭了。我束手无策,但想想老师还让交作业,还得继续做完。怎么办呢?我就去找一个工具刀,我用刀片把橡皮泥压平,切出一个锐角,做完后我把它们拼在一起。我看了看,发现还有一些黑色和蓝色的橡皮泥,正好可以做小鸟尾巴和翅膀,就这样,我的笨拙可爱的小鸟完成了。

  它虽然丑了一点,但我很高兴,因为我又多了一个新伙伴,我看着我做的小鸟,我想让它变成一只活着的小鸟,希望它能帮助我实现我的愿望;我多么想让他变成游戏里的小鸟,和我一起打游戏,打得猪猪无处可逃。

  我爱不释手的拿着它,我想起弟弟妹妹,他们俩看到一定会跟我抢,我得悄悄地把小鸟藏在一个秘密的地方。

小制作作文15

  一大早,老妈把我从睡眠中拉了出来,原来就是为了制作绿豆棒冰,我们开始分工了,爸爸负责把绿豆、莲子、红枣都洗干净、挑好,特别是把莲子的心给挑出来,我负责把锅子擦好,把冰格拿出来擦洗,姐姐负责看牢时间不要把它煮过了头,妈妈负责看牢我们,怕我们心急,一会儿打开锅盖看,到时候煮得不熟透。

  妈妈下令后,我们开始了比赛,就开始拿起抹布对着水笼头冲洗,就卖力地擦起锅来,等擦完后,又把冰格拿出来一个一个地擦,一个一个地洗,生怕还有脏东西没有洗掉,到时候吃坏了肚子。一会儿我就擦干净了,看见爸爸正在细心地用小刀把莲子的心给挑出来,我也迫不急待帮忙。然后,再把绿豆、莲子、红枣用水冲洗干净,一起放进电饭煲里,设定好程序,要等2小时才能煮好。大约过了40分钟左右,闻到了绿豆的.清香,我忍不住进去打开看了一下,只见锅里绿豆、莲子、红枣上下翻滚,妈妈来了,我又赶紧合上电饭煲。

  终于,过了2个小时,爸爸把锅端出来,又把白砂糖撒进去,搅拌了几下,然后放到空调吹了好一阵子,等到凉下来后,我们每个人先盛了一小碗尝了,味道真不错。接着,就一勺一勺地把绿豆汤舀进冰格里,把八个格子的都盛满了,放进速冻箱里冰了5个小时,就可以吃了。

  怎么样,想不想尝一尝?

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