考试作弊作文

时间:2023-07-02 17:15:24 考试 我要投稿

有关考试作弊作文6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的考试作弊作文9篇,欢迎阅读与收藏。

有关考试作弊作文6篇

考试作弊作文 篇1

  在一次考试之后,班主任把几个作弊的学生留下来罚站。

  他还打电话把学生家长全都叫了过来。

  在得知孩子们的作弊行为后,家长们非常气愤。

  小时候就这样弄虚作假,长大以后能有什么出息? 老师和家长准备了一肚子的道理,准备向孩子们喷射过去。

  偶然路过的校长看到这一情况,非常同情。

  他说:“你们哪一个小时候考试没有作过弊?哪一个长大工作后没有作过弊?你们也从作弊中走了过来,都能为人父母,为人师表,为什么要这样轻而易举地断言作弊的孩子们长大后没出息呢?别人可以容忍你们作弊,你们为什么就不能容忍孩子们作弊呢?”

  作弊,是应试教育的`必然产物。

  把低劣的试卷()和表面的分数当成唯一的标准,以此来武断地检验和评判学生的素质,这本身就是一种弄虚作假。

考试作弊作文 篇2

  太阳还没出来,空气中到处都是寒气,我缩缩脖子,恨不得把头塞进衣服里,今天实在太冷了,马上迎来的是语文第四单元考试,我的心十分紧张。我加快了脚步,走向学校。

  上课铃声响了,伴随着老师的到来,也迎来了一张试卷。果然,很多我都不会,怎么办啊!我一边写着答案,一边想着能不能把语文书拿出来,不会的题偷偷看一眼,老师没在我身边,应该不会发现。写了一会儿,再次出现了我不会的题,拿出语文书的想法更加坚定了。

  我东张西望,注意观察着老师的'眼睛,寻找着作弊的机会。过了一会,老师到第四组巡视了,机会来了,我心中一阵激动,一边看着老师,一边小心翼翼的从抽屉里取出语文书,我又用一本数学书挡在我旁边,以防止同桌看见告诉老师。

  此时,语文书在我手中特别的烫手,它仿佛在召唤着我赶快翻开它,又仿佛在耻笑着我。我的心咚咚跳着,异常忐忑。我突然十分害怕,害怕老师发现了,害怕别的同学发现了,我又不想看了……

  试卷上的题依旧不会做,老师一直看着最后面,完全没有留意到我,还是看吧,看了以后分数肯定会高很多!我又把手伸向了语文书,正准备拿出来,老师转身向我们这边走来买我心惊肉跳,顿时缩回来手!

  老师最终没有走过来,我还是紧张到极致。我想到老师经常说:“考试作弊,对我们任何一个人都没有好处,下一次再遇见这题我还是不会做。”想到这里,我面红耳赤,终于,我打消了作弊的念头。

  虽然那次考的不好,但是我没有作弊,不过,作弊时刻的心虚,我却深有体会。

考试作弊作文 篇3

  今天,阳光明媚,透过小窗子,阳光照在我的脸上,暖洋洋的,可真舒服呀!可今天是个特别的日子,我不得不早早起床,因为今天是全年级语文考试。我麻利地穿好衣服之后,便出了家门。

  一路上,小鸟为我歌唱,风儿在天空中微笑的看着我,好像是祝我考试成功,顺利的`归来呢!

  不一会儿,我便来到了学校里,过了一小段时间,“叮铃铃”考试的铃声便响了起来,我做好了种种心理准备,等待着老师给我们发卷子,卷子终于发到了我的手上,我拿出纸和笔准备答卷。

  我再迅速扫视了全班同学一眼,只见许多同学脸上都露出了得意的笑容,可也有几个同学脸上是愁眉不展,不用说,如果他们考不好的话,肯定又是一顿棍子烤肉了。

  我再看了看同桌,他竟喜笑颜开的:“哎,你这一次一定要认真考呀!”听了同桌的这句话我感到十分欣慰起来。

  这时的我,开始答卷了,一道道难题被我突破了,啊!我为什么这么倒霉呀!我看到了一道阅外课展题上面竟然写着要我们查出世界上有多少位科学家,而且让我们写出他们的名字,啊!天哪!我只有慢慢地想了,我刚找到一点思路,却被我的同桌给打乱了,我的手当时被碰了一下,他:“哎!求你了,能不能告诉我这一道题怎么写呀?”

  我因为怕我赶不上时间,我就没有理睬他,哪知他那么不识趣,又踩了,不是重重地踩了一下我的脚,我再看了看同桌杨辉,他做出一副可怜样,还不停的做手势让我往下看,我往下一看竟是一张小纸团,我的心中猛地抖动了一下,考试前他要我考好,原来不是祝福我,而是想抄我的答案呀!

  可杨辉还是向我挤眉弄眼:“哎呀!大小姐呀!当我求求你了,帮帮忙吧。“因为我的心软,我还是去拿那一个小纸团,“啪”一个大“五指山”落在了我的桌上,老师一脸严厉:“你给我站起来,胆子还不小呀!敢作弊了。”

  我顿时满脸泪水:“我没有作弊呀!老师!”

  我是多么希望杨辉能站起来,可他却装模作样的做起试卷了。

  最后,坐在我后面的同学帮我说出了真相,老师一把抓起杨辉走进了政教处。

考试作弊作文 篇4

  “不停的考试,不停的作弊……一个永远无法求解的方程式。”

  考试作弊,古已有之。大概从开始有了考试制度就出现了作弊的现象,考试与作弊宛如一对相伴而生的兄弟。

  北京某报报道过中学生考试作弊的事。说过一种隐形笔,细笔尖写在纸上没痕迹,但用粗笔头一涂字就现形。还有“卷尺笔”,圆珠笔笔杆里藏张纸,像卷尺一样一拉就出来,一松手就缩回去。报纸显然反对花样百出的“高科技”作弊工具,在这篇报道中有一句扎眼的直接引语:“发明这种笔的人真是缺德,孩子的前程难道要靠一支笔来成就?”

  而在我们的身边不是也有利用高科技作弊的吗?就在这个暑假补课时的作弊事件,不正是利用高科技产品,以手机作为工具来作弊的吗?作弊从古到今经历了无数的革新,作弊的场合越来越多,作弊的'方式也越来越复杂,连作弊的工具也越来越先进……因需要考试的场合越来越广泛,可作弊的场合越来越多;考试的方式越来越繁杂,所以作弊的方式也越来越复杂;考试的规矩越来越完善,所以逼迫作弊的工具越来越先进……作弊的存在与发展推动了考试的完善与革新,而考试的完善与革新又迫使了作弊的发展,如此不断的循环。所以考试是越来越严格可是作弊依然还是不能杜绝。

  而考试作弊是否有利?当然有,要不怎么那么多人要去以身犯险呢?作弊可以在考试中得到好成绩,得了好成绩自然就好处多多,在家里可以有家长的赞同,在学校也可以受到老师的表扬。而考试不作弊呢?没有人会希望自己成绩差;老师不会因为没作弊而表扬,相反还会被老师批评上课不认真。

  久而久之,就会产生“考试作弊有错吗?被发现就有错,没发现就没错”的思想,就觉得“作弊无罪,作弊有理”。

  实际上作弊是绝对的弊大于利的。有人认为作弊是一种普遍现象,每个学生都作弊。如果真的是这样,那就有着严重的问题,甚至关系到国家的存亡与发展,因为一个作弊的民族怎么可能进步和强大呢!

  当想要作弊的时候,就失去了老师的信任。假如作弊了,伤害了老师,给师生关系蒙上了阴影;良心就有愧了;改变了自己在人们心目中的形象。作弊的后果,没收并撕毁试卷,记零分;自己丢脸,老师丢脸,大家都无地自容。不过,即使真的作弊了,或许老师也不会那么做,可能会装做没看见,眼睛故意向别处看。因为,生活本身惩罚要严厉得多。

  信誉价值连城,怎么舍得用一点点分数就把它出卖了?作弊的代价太高了,实在划不来!

考试作弊作文 篇5

  考试作弊这股歪风,屡刹不止。每逢小考、中考、期考,同学们有的夹纸条,有的“暗送秋波”,还有的挖空心思弄到试题,先找人代笔,临场照抄不误。种种表现,不胜枚举。有的人对老师的教育不以为然,反而振振有词:“不作弊要吃亏!”

  考试不作弊,真的会吃亏吗?

  应该说,一些同学作弊已经尝到了甜头。他们混过了关,弄到好分数,于是,在同学面前不再低人一等,在老师面前也挺直了腰杆,在家长面前更好讨价还价。有些人甚至荣登红榜,一跃而进尖子班,真够“风光”的。

  殊不知,分数掺了水时,正直的品格也掺进了虚荣心。作弊者无形中觉得自己还真有两下子,能跟那些成绩好的.同学并驾齐驱。于是,他会得寸进尺,变本加厉,不择手段去猎取更好的名声。这样一来,他跟那个“真我”,不是越来越远了吗?

  当他的手段得逞时,惰性也悄然腐蚀着健康机体。因为他觉得好成绩唾手可得,何必苦苦抠那些复杂原理,背那些冗长单词?

  干脆等外来的救兵好了。

  努力,追求,都被他抛到了九霄云外。

  而当西洋镜被拆穿时,他仿佛从九天之上摔到地下。他恼羞成怒,怨天尤人,陡生一种逆反心理。老师、同学的劝告,他当耳边风。试问,这对他有什么好处?

  上述种种危害,是显而易见的。如果我们把眼光放远一点,那危害就更大了。俗话说,“千里之堤,溃于蚁穴。”今天偷鸡,长此下去,会偷牛、偷马,最后杀人放火。这样的事例,屡见不谁今天考试作弊,任其恶性膨胀,将来有一天就会对人民作而受到应有惩罚。那时,他将后悔莫及。

  鲜弊“考试不作弊吃亏”这种论调,可以休矣!

  同学们,不要让虚荣心捉弄自己。在祖国和人民面前,我们应该交上一份真实的答卷。哪怕脚下是一片洼地,也是坚实的土壤,胜过缥缈的“空中楼阁”。

考试作弊作文 篇6

  每个学生都要经历考试,因为考试是检验学习成果的途径之一。

  观察考场众生相,有的从容不迫,有的眉头深锁,有的喜笑颜开,有的慢条斯理……最引人注目的是那种喜欢考试作弊的同学,发扬了鬼鬼崇崇、鼠头鼠脑的“老鼠精神”——偷。 有一次午觉刚睡醒,同学们精神焕发地回到教室。有人高喊:“特大新闻,要考试了。”刹那间抱怨声连连:“又考试,我快崩溃了!”“再考个差分,我定要把家里的冷板凳给坐穿。”考试开始了,老师分发试卷,声音沙哑地说:“同学们,认真考试,别企图作弊,蒙混过关。”试卷一发下来,我浏览一遍,心底有个底,胜券在握。古人说:读书破万卷,下笔如有神。果真如此,笔尖在我的手中就像个快乐的孩子,奔跑在大草原之上。正当我忙得不亦乐乎的时候,坐在我后面的同学,外号“抄人”踢了踢我,叫道:“周周,写完借我抄。”我瞅了一眼说:“想得美,自己写。”他凶巴巴地说:“快拿来!”我对他不理不睬。他坐立不安、探头探脑的对后面的'同学说:“数学天才,写完借我抄。”后面同学对他的无理要求视而不见。为了给自己解闷,他竟然哼起了小调,那声音就像夏天的蚊子,嗡嗡嗡,吵得大家心神不宁。我终于按耐不住了,说:“喂,安静点!”这时,老师发现了,敲了敲桌子警告他。谁知道他就是死性不改,老师一走开,他又开始贼眉贼眼了,只见他眼睛发亮,原来“数学天才”正漫不经心地检查试卷呢!这下可不妙,他神不知鬼不地“偷”走了同学的试卷,做一个不折不扣的“抄人”。等到同学发现时,他已经大功告成——抄好了。他伸了伸懒腰,得意洋洋的样子像是在说:“煮熟的鸭子还飞了不成?”

  同学们,你们说每次提心吊胆地做“抄人”,有意思吗?考试作弊是不好的,盗取别人的劳动果实,自己是没有收获的,我们要用自己的实力去考取好成绩,敢于跟考试作弊说不!希望同学们有则改之,无则加勉!

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