我想对你说作文合集15篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我想对你说作文，希望能够帮助到大家。
我想对你说作文1
我在喜怒哀乐中一天天长大，我的心情就像个五味瓶，虽然不能说有多幸福，或有多悲哀，但是一下子就会被我抛到九霄云外，我有一个烦恼，我一直没有机会说出来，所以我决定在上落笔。
我一次，老师要求我们出一张手抄报，我反复思考，就是想不出要出什么，我敲敲笔，抓抓脑袋，最后决定上网查资料，映入眼帘的是一栋漂亮的房了模型，彩色卡纸做成的，我很羡慕，也好想做一个，有可能我做的会比那个更好，于是我用最快的速度查完，写完，一眨眼到了晚上，我迅速准备好彩色卡纸，剪刀，双面胶，铁丝和笔。我激动极了，迫不及待就想试试。
脚步声从门口传来，我以百米冲刺的速度开门。“哦，是妈妈回来了。”我急忙喊道；“妈妈能不能陪我一起做个房子模型？”“好呀。”妈妈爽快地答应了。我心里美滋滋的，跑进房间画了个设计图。开始做了，我一会剪，一会沾。啊！终于做好了一个楼梯。见妈妈什么也没干，我问：“怎么还不做呢？”妈妈说：“做这个有屁用，好好读书就行了，又那难做。”这句话似乎一瓢凉水浇在我的.全身，我呆呆坐在那。我无奈放下剪刀，心里愤愤不平。好好的答应别人，结果会是这样，我一把抓起做好的楼梯，搓在一团，丢进垃圾桶里。心想：“哪有这样的，做不好连点耐心都没有。还骂人呢。总之，就当从来没做过好了。”“妈妈我想说：“您用骂人解决问题，却没思考过，还没有实现自己的诺言呢？如果我是您，我也总会安慰几句，这样阴云密布的天空会变得阳光灿烂，折断的翅膀会包扎好，更会信心十足地做完满意的作品，妈妈您能试试吗？并能为我做个榜样吗？”
我想对你说作文2
那天下午，我无意间瞥了一眼电视，在一瞬间被你所吸引。你，身着一袭白色西服，袖管空空，而使钢琴发出悦耳动听旋律的，竟是你那灵活的脚趾。你的神情坦然自若，以自弹自唱的方式演绎《寂寞的季节》。沉浸在音乐世界里的你，像极了落入凡间的折翼天使。而我，已被你脚下的旋律所征服，沉醉在你所营造的音乐世界里。直到弹完最后一个音符，你优雅地起身，向观众微笑……
这是你出现在“中国达人秀”舞台上的情景。你的精湛表演令我折服，你的不幸遭遇更令我唏嘘不止：10岁时因意外触电而失去双臂，之后开始学习游泳，后因生病无法剧烈运动，只好选择放弃。19岁时，开始学习用双脚弹奏钢琴……
我的眼前浮现出你的生活片段：在学艺过程中，咬牙坚持时坚毅的神情、受到挫折时痛苦的表情……然而，这些片段都是模糊的，真正清晰的'，是你用脚趾演奏时身体所呈现的弧度、是你在面对观众、面对人生时微笑的脸庞……浮现在我耳畔的，是你那励志的话语“虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能在音乐中感受到更多的幸福”“要么赶紧死，要么精彩地活着”……
你不愧为中国达人，不愧为坚持不懈的追梦人！你将自己对生活的热爱和对梦想的追求用音乐表达出来，而你的人生经历则更好地诠释了音乐的内涵。你以行动证明给世人看：纵然身体残缺，也要用心灵飞翔！在你身上，我学会以乐观的心态、坚定的意志面对困难，学会用不畏艰难的勇气、追逐梦想的信念来缔造闪闪发亮的人生。
在生活中，许多人遭遇一点儿挫折就怨天尤人，许多人在困难面前畏惧不前，许多人在被人生的障碍物绊倒后，从此一蹶不振……然而，仍有不少像刘伟一样的人，纵然被生活折磨得遍体鳞伤，却毅然选择拖着残缺的身体继续前行，因为他们有坚强而乐观的性格，能以打不倒、压不垮、百折不挠、勇往直前的精神书写人生的篇章！其实，生命就是这样一个不断超越自身局限的过程，在这个过程中，必须遭遇痛苦，超越局限，最终才能获得幸福。
我想对你说作文3
你好！我是你的影子，我们相互陪伴了十几年的时间，我对你的一切都了如指掌。你有着许多优点，善良、乖巧、体贴……但金无足赤，人无完人，在你的身上也存在着许多的不足。借着这个难得的机会，我想和你聊一聊，希望你能认识到自己的不足，成为更优秀的人。
你还记得吗？那一天，数学老师板着脸，严肃地走进教室。怦”的一声，老师把一叠考卷用力地扔到桌子上，火冒三丈地质问道：“你们这是考什么？居然是全年段最后一名，平均分才八十一。同样是我教的班级，七班考了全年段第一名，他们班还出了好几个一百分！你们呢？竟然一个都没有。”老师是真的生气了，她丝毫不留情面，把大家的`分数一个一个地念了出来。“陈晓川71，尚高梁88……魏佳瑶99分，最高分。”听到自己的分数，你的眼睛瞪的比铜铃还大，嘴巴都能塞下一个鸡蛋了。这可是你第一次考全班第一呀！看着你兴奋地大喊“耶，耶”，我也不由自主地为你感到开心。可这时，老师却生气地转头对你说道：“你难道就没有想过，再认真一点，夺回这致命的一分，你就是独一无二的一百分了。”老师一句话，点醒了兴奋中的你。真的，如果考试时能再认真检查一次，或许你就是班里唯一的一百分。
还有一件事让我印象深刻。今天中午吃完饭后，妈妈亲切地说：“我的好宝贝哦！能帮忙把妈妈手机充下电吗？”你爽快答应了。可等你吃完饭，竟把妈妈刚才说的话，都抛到九霄云外去了。把“能量不足”的手机丢在一旁，悠闲地看着书。过了好一会儿，妈妈走过来问你：“手机充电了吗？”你才猛然想起，于是乎随便抓了一个充电器，往插槽一插，便认为万事大吉了。等妈妈回去拿手机时，才发现手机依旧显示为低电量。定睛一看，原来你竟把插头插反了，真是让人哭笑不得！
佳瑶，你看看，因为你的不认真，惹出了多少是非呢？若你能改掉这个毛病，定会更加优秀！期待你的变化哟！
我想对你说作文4
微生物们，你们好，有几件事情我想对你们说。
一、生病
细菌、病毒、病菌们，请你们不要侵占我的身体，让我生病。有一年，我染上了肾病，小小的感冒病菌在我身体里游走，最后，它在肾脏里落脚，变成了一场大病。在那期间，我好几次药物过敏，还吃了近四个月的激素药物，最多的一天甚至要抽掉七八支血，仿佛要抽空我身体里的最后一丝力气。病毒们，你们实在是太可恶了，让我在童年的时候只能在病房里度过，每天都是不断的检查、抽血、吃药，害得我的.家人为我担心。如果你们再一次侵入我的身体，我就不客气了，我身体里的白细胞会奋勇抵抗，杀你个片甲不留，你们最好小心一点哦！并且我会做好防御工作，不会有一丝一毫的松懈，不会给你们有入侵的机会。
二、健康
矿物质、营养、白细胞，以及我身体里各个有利于健康的细胞们都到齐了吗？谢谢你们一直为我提供健康的生活，也谢谢你们不怕困难在我身体里工作，与病毒细胞抗争到底，那我就给你们颁个奖吧！白细胞是身体里的病菌杀手，红细胞是身体里的运输氧气小能手，而那小小的血小板，则是一个个“堵洞”小能手。你看，你们干的多好呀！我的身体现在健健康康的，这都是大家用劳动所换来的成果，因为每一个人都非常厉害哦！还有牙齿里的好优秀物质们，你们一定要努力让牙齿变得又漂亮又坚固，因为我喜欢吃肉，这样才能更加方便容易，记得要努力工作哦！
最后，希望病菌们远离我们，虽然我的身体健康了，但是依旧有那么多小朋友们躺在病床上，他们也很想像我一样奔跑，像我一样在教室里上课。也希望我们要多锻炼身体，多吃蔬菜，让我们身体里的健康细胞更加坚固顽强。
我想对你说作文5
教师我想对你说：你像是春天中细细的春雨;你像是夏天中凉爽的和风;你像是秋天中金黄的果实;你像是冬天里温暖的围巾。你无时无刻的引导我，支持我。你是一个和蔼可亲，关心学生学习，关心班团体的一位教师。教师我想对你说多谢。在这两年来，你不仅仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在教师你的指导下，我的作文也有很大的.提高，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感激你。
教师我想对你说：“光阴似箭，日月如梭。”时间总是飞逝的那么快，小学的途径也快圆满的画上一个句号了。回想以往1至6年级：完美的、欢乐的、难过的、烦恼的…都在我小学的人生中画刻下了“难忘”的一页……从一无所知到学富五车，从沉默到开朗，从幼稚到天真……是您然我学到知识。
教师我想对你说：虽然你没有像其他教师一样那么凶，因为你会把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了你的黑发，却把我们青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，多谢您，冯教师!我们喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢语文的，可是在您的课堂，我们似乎酷爱语文，都喜欢上了这门课，因为你的课堂乏味无趣的语文课，时常变得幽默。因为您付出了很多辛苦教我们!
教师我想对你说：在人生的路途上，是你为我点燃了期望的光芒，丰富了我的心灵，增添了我的智慧。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，这就是你默默无闻的心。因为一路上有你们的循循善诱，我没有迷失方向;因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……
教师我想对你说：您辛苦了!您就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自我，照亮了我们完美的未来，温暖着我们幼小的心灵;您又像一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。您就像一滴春雨，滋润着我的心。
我想对你说作文6
台风来了，台风走过的每一个地方，放眼望去都是一片狼藉。街道上垃圾遍地，自行车、电瓶车、广告牌们歪七歪八地倒在路边，各种断枝残叶乱七八糟地散落在各个角落，感觉这个世界刚刚发生了一场大爆炸，让人心痛不已。
台风，我想对你说——你看，路边的这些小树，多可爱啊，可是它们才刚刚长好，你却调皮地把它们连根拔起，让它们再也不能成为栋梁。还有可怜的大树，大量的'枝叶被你吹得七零八落，还有很多棵都被你拦腰斩断，有倒在道路上的，有压到汽车的，有压在房子上的，甚至还有的压伤了行人……惨状让人不忍直视。台风啊，如果你稍微温柔一点，这样的场景就不会出现啦。
台风，我想对你说——你看，伴你而来的伙伴“暴雨”，经常让我们的城市面临灾难，成为一个个水城。好多处积水不说，可有些地方的水甚至远远漫过了汽车顶，交通一片混乱。各种污水混在其中，味道臭不可闻。暴雨让城市混乱不堪，很多物品也不能及时送来，让大家生活工作都非常地不便，一些人甚至付出了生命。台风啊，如果你不把暴雨带来，那我们该多出多少幸福啊。
台风啊，你的威力太强大了，你能让海水漫过陆地，你能让汽车在路上乱跑，你能让围墙轰然倒地，你能让建筑塔吊直接断裂，你能让电力中断，你能让人们闻你色变……可是，你忍心看到我们的惨状么？人们有死，有伤，无法逃离你的魔爪，损失惨重，在你离去后还要一点点恢复到正常的生活状态。台风啊，你可不可以以后就在大海里多玩玩，少来我们陆地上呢？
我想对你说作文7
你，虽然家庭和睦，却不够自信。你，虽然满腹才华，却一位效仿。你总是高估别人，看低自己。你总是盲目模仿，毫无主见。
少年，如果你拾起那份早已暗淡失色的自信心，你就会是一位满腹经纶，才华横溢的大才子；如果你不那么一味模仿他人，名誉当地，科举成名，前途将不可限量。可是，江山易改，本性难移，你总是把别人的总总行为看得至高无上，而且胡乱模仿，以至于经常会在你身上出现一些不符常理的事情。然而，面对亲人们的良言相劝，你非但不听，还把他们训斥一顿，不是当做耳边风，就是高声辩解。咳，如果你再这样下去，后果将不堪设想。
记得你那次闲暇散步时，忽听有人议论邯郸人走路姿态大气典雅，沉着稳健。从此这件事成了你的`一块心病。日思夜盼去邯郸一长见识。以至于废寝忘食，一蹶不振。将生活，学习，饮食全部抛在九霄云外。结果好不容易到了邯郸。只见儿童走起路来活泼灵巧，老者走起路来沉着稳健，将士走起路来威风气派，妇女走起路来婀娜多姿。结果三个月后，你不但一样没学会，还成了一只四不像。这还不说，到了最后，你连走路的姿势都不会了。以至于只能像一个春头丧气的毛毛虫，狼狈地爬回了家乡寿陵。
少年，我希望你回家以后，能找回那颗价值连城的自信心。别人的优点固然要学习，但若盲目效仿，不但学不到长处，反而把自身的优点丢掉了。信心对于你来说就如同水对鱼儿的作用，失去它就会失去一切。所以我期待你能从学不少年中彻底走出，迈向光明闪耀的自信之路。
我想对你说作文8
你知道我为什么会不理你吗？你知道我为什么会对你如此的冷漠吗？你知道我为什么会不去找你了吗？——因为我知道了，我只是你的附属品，我对你可有可无，没有存在的价值。我觉得很可笑，为什么，为什么我会交到这样的朋友？小学一个，中学又一个，我不想把它再无限的蔓延下去，我累了，我真的累了。我不想再去努力的维持这本来就不应该存在的友情，所以我选择了放弃……
昨天同学聚会，我没去。我大概是为了你吧？！我不想尴尬。哼，其实我也是为了我自己，我不知道聚会时我要坐在什么位置？我要和谁坐在一起？我……我知道，我对你没什么重要的，可是，没了你，我感觉我就没了依靠一样，虽然我还有像你一样的.很多好朋友……
你永远都把自己摆在第一位，好像你是世界的中心，好像什么人都该围着你转似的。你还记不记得我对你说过的一句话啊：“你怎么想起找我来了？！”在我们俩之间，我永远是主动。每一次都是我去找你，尽管有时你把我当空气，尽管有时你不在乎我的感受，尽管有时我们之间已经没有了共同语言……可是我还是愿意和你坐在一起……怎么突然觉得自己好犯贱，哼，我终于认清了自己。
自从我不去找你了以来，你何曾来找过我，我们是朋友的这几年，，你来找过我几次？一次？两次？很模糊。
自从我不去找你了以来，你何曾来找过我，我看你身边又多了一个朋友，我问你：“最近和他挺好的哈？”你竟回答说“你又不来找我。”天知道，我为这份友情付出了多少……
自从我不去找你了以来，你何曾来找过我，我们互不讲话，我们形同陌路，，你以为我想这样吗？我就是想让你来主动找我一次，我真的没想到这个小小的要求竟然如此的奢侈，我好傻，，我明明知道你根本就不在乎我，为什么还苦哭的等？……
我们毕业以后可能不会有任何的交集了吧？这也许是你想要的，也许是我想要的？
最后希望我们都能找到属于自己的“铁哥们”
Say“goodbye”
我想对你说作文9
有时，我也会时常问自己：你是否爱我？这是个伪命题，属实很难找到答案。小的时候，我一直以为你将我视作负担，你的生活因我而变得沉重，后来，我独立生活后才明白，你把我视作天赐。我一直坚信你的爱是来自天国的水，但我也相信你是大千世界里一颗毫不起眼的微粒。即使文字的苍白道不尽胸中的千言万语，但今天，我想对你说：谢谢你，父来。曾经学习，生活在那温馨的港湾，我然不明白你和母来的压力。今天，我也体会到了独立的代价，开始回忆那些整洁的衣物，干净的卧室，开始听出你电话的略带沧柔的声音中的温柔，开始为手中一张一张的钞票而陷入沉思，因此，谢谢你无微不至的照顾和勤勤尽恳的辛劳，撑起我们这个不大但很温馨的小船港。对不起，父亲。
为了让你们体会我所认为的成熟，我开始叛逆，放纵甚至去批评你们那平凡的价值观，年少的无知让你们应接不暇。现在回首过往，想想你们耐心的劝导，如同黑暗中绽放的阳光。我总是迫不急待地挂断你们的电话，因为身旁的朋友在滔滔涛涛不绝地闲谈，我总是把最坏的脾气留给你们，一种痛苦，折磨着两个房间的人。我想你们试过去理解我，但那痛苦如同毒药一般，难以消化。我爱你，父亲。有很多次父亲节我把这句话逐字打出来，却总把发送键按成删除键，我想你收到这封短信时一定会很高兴，至少胜过那些无用的礼物。想想你固执的.性格，我对自己说这三个字对你憨厚的脸庞而言太过沉重，言欲又止。但正所谓“无声胜有声”，你一定懂虽然我是个不善于表达的人，但是，我爱你。时光如梭，岁月飞逝。进入高中之后我明白，最痛苦的不是看到你们满头的白发，而是在看到的同时，想到那个英气的青年，用青春的沙漏，换来了我的成长。他的旅程随着墙上照片的泛黄步入归途。
我希望你能领会这有限的文字中无尽的情感，借以震撼我们两个渺小的灵魂。
我想对你说作文10
时光荏苒，教师你还好吗?教师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展此刻我的眼前;你的关心，爱护，一向萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一齐时的一切，都如同昨日历历在目。
教师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。
教师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
教师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今日的我。
教师，我想对你说：感激你风雨之中为我的遮挡;感激你冰天雪地之时给予我温暖;感激你对我的培育之恩;感激你对我的知遇之情。
教师，我想对你说：你每一天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的'愉快心境又被破坏了。这时我多么期望你能笑一笑啊!开始上课了，你一向眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。教师顿时火冒三丈，问他怎样回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但教师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么期望教师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来!
我想对你说作文11
玉老师,在我心目中,您是一位伟大的教师;玉老师您是一位善解人意的教师;玉老师您是一位宽容大方的教师;玉老师您是一位幽默的教师。
我的语文成绩向来不好，总是让您操心。自从由您来接班，我感到我的变化很大，虽然我的'成绩变化不大，但是我发现，我突然十分渴望能学好语文，平时下课如果没事，我就会拿出《知识集锦》开始被诗句。是您改变了我。有时我改作业写错，您总是会十分细心地教我，给我讲解。您是一位时刻关注学生发展的教师。
您总是为我们着想，就像我们的母亲。第四节下课，您总是怕我们准时下课，快点吃饭。即使有较多的练习，您也不会让我们饿着。记得上一次，您还亲自做了菜带回学校给我们吃，味道真不错，您的厨艺一定不错。“六一”儿童节时，您还十分关心，体谅我们，您没有布置过多的作业，想让我们开心度过自己最后的一个儿童节。您是一位善解人意的教师。
我们的错误是不可避免的。班上有许多同学都会有错误，但您却十分宽容大方。对有错的人进行教育，让他知道错误。比如说，上次我和区泽延打架，被您看到了，您给了我们一个小小的惩罚，并用故事教育我们。您是一位宽容大方，心胸宽广的教师。
记得那一次，潘龙变了个魔术，结果您参与进来了，您给我们变了个魔术，还说有气场不得靠近，不然就会失灵。在上课前和下课是您偶尔还会和我们讲笑话，逗得全班大笑。上课时，您还常常挖知识陷阱，让我们毫不知情的一个又一个往陷阱里跳。到后面你才公布结果。您是一位多么幽默，善于搞笑的教师。
您在我心目中就是一位善解人意，宽容大方，幽默搞笑的人。我并不觉您有什么缺点，只希望您能把我们教得更好。
最后，我要对您说：“谢谢您，玉老师。”
我想对你说作文12
亲爱的大嘴巴，今天，我是忍无可忍，有千言万语想对你说。因为我对你是非常以及及其的不满。下面，请容许我提出你最严重的三个缺点，并希望你加以改正。
第一个缺点就是你太贪吃了，为了自己的欲望，你知道你把你的主人——我，害得有多惨吗？那一次（大概是第N次了），奶奶做了你最爱吃的菜，所以你便拼命地吃，明明饱了，可你却一边打着饱嗝，一边又开始吃了，直到胃承受不住了，连动都没法动时，你才停止进食，而且，你吃完饭总喜欢喝几口水，这就更增加了胃的负担。它几次拜托肚子，向你提出抗议（饱嗝），可你始终不听，有几次是撑得你的主人苦不堪言。而且你最喜欢吃零食，碰巧又最爱吃膨化食品，那可是最能导致人发胖的呀！你像大白鹅一样，不停的吃，看书吃，做作业吃，看电视吃，甚至上课时，你都会偷偷含一颗糖。因为你的贪吃，所以你的主人的'体重蒸蒸日上，并“光荣”地加入了“气球”的行列。
第二个缺点就是你太爱说话了，上课时，你会突然心血来潮，想到什么事就会偏过去对你主人的同桌说话，害得你主人听课效率不高，成绩始终徘徊不前，这不都怪你吗？况且，你说就说吧，最起码要偷偷说，不被老师发现才好啊。你知道吗？因为你上课说话太肆无忌惮，被老师发现好几次，导致在学期末的素质报告单上有这样一段话：你的成绩还不错，就是上课时有讲小话的坏毛病，这不仅影响了你自己，还影响了别人，希望你能改正，更上一层楼！回家后，爸爸妈妈看到这段评语，可没少唠叨。你真是害人不浅哪！
第三个缺点就是太大嘴巴，守不住秘密。别人告诉你的事叫你千万别说。你倒好，见一个人说一遍，还让别人不要说，导致第二天，几乎全世界的人都知道了！几次下来，你仔细相想想，认真看看，还有几个人愿意让你保守秘密？！你把我的形象全毁了！
最后，我由衷希望你能改掉我所例举的这三个缺点，像老师评语中说的一样：更上一层楼！
我想对你说作文13
我和你之间的关系，总是有一件事堵着；同样我的心里也是因为这件事一直闷着。今天我决定说出来。
记得那一天，我、高思涵，还有你的另一个朋友，我们一起在你家玩，你热情地欢迎我们，还给我们好吃的好喝的，我心存感谢。过了一会儿，你拿出五子棋让我们在你家阳台上玩。
我们先玩五子棋，每局都是我和你赢。接着你朋友突发奇想，说：“我们来玩围棋吧！”我和你互相看了对方一眼，我说：“我们不会玩啊。”你朋友又说，“我来提示林雪靖，高思寒提示你。”
就这样，我们开始玩围棋。你朋友提示你一下，高思寒也来提示我一下，你收了我的好多棋，我也收了你的.好多棋。渐渐的，她们也许觉得我们学会了，就不提醒了。过了一会，我们下到了关键时刻，你朋友突然又提示了好几回，高思寒只提示一次，你却说：“我都没提示，你也不能提示！”我想了想，便让高思寒别提示我了。过了一会儿，那个同学再次提示你，高思寒感到不平，脱口而出：“凭什么你就可以提示？李宇惠就不可以？！”你又说：“都可以提示的啊！”我怕高思寒和你吵起来，便对她摇了摇头，我们又继续玩。
这次她又来提示我，你还是阻止。我实在看不下去了，直接跟你吵了起来，吵了差不多十多分钟，你依然坚持你的观点，我冲动的砸了棋。我和你陷入了沉默，没有任何声音。
高思寒看见我和你这个样子，便说：“我们先回去了。”你却冷冷的说：“滚！”我更是对你不理解，也生气地关上你的门气愤的走了。回到家，我仔细想了想你的做法，最后想对你说：
“对人对事都应该公平对待，不要全利于他人和自己，也不要让自己吃亏，或者让别人全吃亏。林雪靖，我不求你的原谅，只想给你说这一句话，希望你好好想一想这件事。”
我想对你说作文14
每一个人都有对别人想说的话，那个人也许是你的亲人，也许是你的朋友。又或者是一个陌生人，又或者是对自己所说。无论是对谁说一些话，都是发自我们内心想说的，而很久没有说或者找不到机会说。现在我可以对你说一些重要的话，这是我憋了很久都没有说的话，我想对你说，同桌，请不要自卑，生活难免会遇到许许多多的挫折，你需要建立信心，努力克服困难，也许生活就会给予你一片光明。同桌，你是一个多么胆小的人啊，请自信起来吧！
我想对你说，请不要再这样自卑下去了，你记得你每一次考试考得不及格，每次写作业遇到的困难，或者是在生活中做错一件小事，又或者是参加比赛失败了。你还记得吗？每一次的失败，你总是灰心丧气，甚至是一个人偷偷地哭着，怨恨上天对你的不公平。渐渐地，你变得非常堕落，变得非常自卑，每天灰心丧气。
同桌，那不是你哦，在我的记忆里，你是一个特别活泼，乐观，又向上的小女孩，你喜欢和别人一起聊天，讲述自己的开心事。可是现在，同桌你为什么会变成这个样子，这样的你，并不是我认识的同桌了。同桌，我想对你说，一定要自信起来，我不知道你为什么会变成这副模样，也不知道你为什么会变得那么自卑，不愿再和朋友们交流了。
但是我想告诉你，无论生活有多么苦，又无论上天给你多少挫折，你都应该学会克服困难，你都应该要坚强。生活就是在不断的磨砺我们，无论是谁都会遇到许许多多的困难，也都有着无法诉说的事情。有些苦，只要你往好的方面去想，你就不会认为那种苦，是对你的`折磨，也不会认为是生活或者上天对你的不公平。
也许你可以认真的想，生活是给予你快乐，那样，你就不会因为遇到那些困难而让你自卑下去。在生活中，我也遇到过许许多多的困难，我每一次，我遇到这种困难的时候，我都愿意和朋友们说。我想对你说，当你遇到困难的时候，你应该多和我们交流。或许我们可以帮到你，因此，同桌，请你不要再这样消极下去了，要坚强面对生活！
我想对你说作文15
语言就好比一阵风，吹散我们心中的烦恼；语言就好比一一缕阳光，温暖我们心中的那块冰；语言就好比一张被子，包容卓我的过失和错误？我真的.好想好想跟你说一声：“对不起。”
今天早上，风和日丽，小草挺直了腰，花儿涨红了脸颊，大树巍然讫立在土壤里，笑嘻嘻的？“叮铃铃？”下课铃声响起。“彭彭！这是什么呀？”彭彭坐在位置上，手里我捉一条链子，在阳光的照耀下，绚出五颜六色的彩虹。“这时妈妈送我的礼物，妈妈说这个礼物20多元呢！”彭彭脸上洋溢着灿烂的笑脸，不停地“咯咯？”笑。忽然，我冒出两双羡慕的眼，不停冒出“星星”。彭彭看着我，说：“你喜欢吗？给你摸摸。”链子放在我手心，冰凉冰凉地。“好羡慕啊！居然可以收到美丽的礼物。”
“叮铃铃？”“哎呀！上课了，这节课是护士体育课呀。”我做好位置做好了假睡姿势。体育老师罗老师立刻在门口双手叉腰，气宇轩昂地走上讲台，笑眯眯地说：“待会做好广播体操，接下来的二十七分钟休息。”我们一听，男生和女生都有点蠢蠢欲动了。来到操场，我们乖乖的做完了。
可当我一想到刚才彭彭给我看到的手链，心好痒好痒啊，立刻装肚子痛。回到教室，一个人也没有，就小心翼翼走到了彭彭座位，找到那条手链。我戴上手链，手舞足蹈时，我居然摔跤了，珠子全跑了，我害怕了，立刻把珠子们装进我的书包。下课了，我看见彭彭在座位上找手链，找都找不到，记得就像热锅上的蚂蚁。哭了，彭彭哭了，我真的好想走过去拍拍彭彭的背上，对她说：“不要哭了，对不起，是我拿的。”可？可这些话一到嗓子口里，又被我一口吞下去了。彭彭，如果当时我能勇敢承认，你会不会原谅我？或是？讨厌我。这手链放在我房间一个盒子里，每当我看到这个，心中都会埋怨自己，我真的好想好想，千万个好想对你说：“对不起！”
【我想对你说作文】相关文章：
我想对你说03-01
我想对你说作文01-08
我想对你说的作文02-06
朋友，我想对你说02-21
妈妈我想对你说02-26
爸爸我想对你说03-02
爸爸，我想对你说02-28
妈妈我想对你说作文01-06
妈妈，我想对你说作文01-09
爸爸我想对你说作文01-09