小制作作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小制作作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小制作作文 篇1
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙着做我的小制作。
我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。
我们先把两个大泡木接在一起，再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库的框架结构就作好了。我的小伙伴费力的把一块泡木削成门，然后我用纸板做了一到能活动的门，还在上面做了一朵精致的小花。
我发现这仓库没有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的尺度，拿起描笔画了三个点，顺着点剪下。我们几个齐心协力，把它嵌入先前刻好的暗槽。这样仓库的地板就做好了。
一个真正的仓库呈现在我们眼前。我仔细的瞧了瞧，觉得有点单调，就给它添加了一点色彩和功能。有紫色的纸板，做两个通风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷，让他招财进宝。一个监视器，可以监视小偷和田鼠的一举一动，如有来犯，立刻报警。红色的'天窗，探视近几天的气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能的小风扇，调节好室内温度，防止仓库内的物资变质。
我拿起我们精心制作的小制品，左看看，右瞧瞧，感觉做的不太好，没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次的经验，我一定会研究出更科学、更漂亮的小制作。
小制作作文 篇2
今天，我血来潮，决定做一个纸手—“大阳上山”。
要想折出“太阳上山”需要准备的工具很简单：一张白纸、彩笔，还有另一样，就是我这双小巧手。我先把白纸的一边对折，，再把多余的长方形用剪刀剪下去，它就变成了一个正方形，我又把正方形沿着对角线对折，这时，就可以看到一个大三角形，我把大三角形两边所折，就可以得到一个双层三角形，把双层三角形的上面的角用剪刀剪掉，这次就可以得到一个双层梯形，我把一个小小的.三角形安在双层梯形里面，我来回拽双层梯形。可是我的“太阳”却怎么也升不起来，我又把我的“太阳”好好放了放，却还是升不起来，我左试试右试试，最后，我把“太阳”正好夹在双层梯形上面。我又好好修了一下我的“太阳”它终于能升起来了。我看到了光秃秃的双层梯形和双层三角形，我心想：“这也不能算是‘山’和‘太阳’呀!”于是，我用红色和黄色的彩笔画了一个美丽的小小的“太阳”，又用绿色的笔画了一座“高山”，我这才觉得这个“太阳上山”真是太漂亮、逼真了。
看着做好的“太阳上山”，我心里别提有多高兴了!我想：“真是世上无难事，只怕有心人呀!”
小制作作文 篇3
从小到大，我有很多小制作，比如笔筒，存钱罐，手提袋，其中最让我骄傲的是手工课上做的小花篮。
制作花篮所需的材料有：废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、人造花等。工具有剪刀，胶水等。做好相关准备后，我就开始做了。
我的`制作过程分为六个步骤：第一步，用剪刀把废矿泉水瓶靠近瓶盖的部分剪掉。第二步，将剩下的一半部分切成条状，然后用手压成弧形。第三步，将两条相对的胶带用胶水连接在一起，分别固定。第四步：将彩纸剪成你想要的条状或形状，然后贴在花篮的下半部。第五步，用剪纸贴住花篮底部。第六步：用布装饰花篮内部，然后在上面放一些假花。这样就完成了一个精致的小花篮。
制作过程中，有几次差点割破手，甚至想放弃。然而，我认为我们不应该半途而废，否则我们什么也做不好。于是，我继续努力做作文，经过两个多小时，我终于做出了这个精致的小花篮。
看到自己亲手取得的成绩，我很激动。我到处炫耀着一个小花篮。同学们看到后，纷纷称赞：这个小花篮真好看！我太骄傲了，不知道该怎么办。下午放学，我妈来接我。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，这个手册是我在学校做的，怎么样？”漂亮吧。妈妈看到了，惊喜地问：啊！你真的做到了吗？我自豪地说：是的！妈妈竖起大拇指：真好看！你真是别出心裁！我听着，高兴地说：谢谢妈妈的夸奖！说完，我们高高兴兴地回家了。
通过这个制作，我学到了一个道理：做事一定要坚持，千万不要半途而废，不然什么都做不好。
这是我的小花篮。怎么样？是不是很美？如果觉得好看，自己做一个。我相信你一定比我好看。
小制作作文 篇4
我的小制作—小白兔。它是由白纸、超轻粘土和纸杯做的。
首先拿白纸把纸杯包好，记住位置，挤上液体胶，注意不要挤太多。然后把多余的部分用剪刀剪下来。
再用多余的纸做小白兔的'耳朵，接着剪手和脚，我又剪了一根胡萝卜，贴在它的手里。
最后用粘土做它的眼睛、鼻子、嘴巴、胡须和尾巴，小白兔就做好啦！
小制作作文 篇5
我爱做小制作。在我的写字台上，摆放着我最满意的作品——炮艇模型。瞧，它那黑洞洞的炮管，光滑乌亮的外壳，还有那造型别致的驾驶室，堆叫你越看越喜欢。
自从学校开展了“科技活动月”后，我常做一些小玩具来丰富自己的课余生活。
一天，爸爸带来了几块有机塑料片，我喜出望外，便翻起了科技制作资料书籍。一个醒目的标题便出现在我眼前：“炮艇模型。”这不正是我所需要的.吗？说干就干！我来到阳台上把工具磨锋利以后，便按照书上写的步骤制作起来。我先削艇身。不知怎么的，尽管刀已经磨得很锋利，可是还是削得歪歪扭扭，粗糙不平。我总结了教训，拿出微型电锯，插上插头，“咝——”不一会儿，粗糙的地方就平滑了。接着我又对船身进行了适当的“整容”。不久，一个艇身便在我手中诞生了。天气可真热，我刚做完艇身，已经满身是汗了，但顾不得这些，又继续做了起来。我把各部分零件做好后，便开始了第二步工作：组装。我先用钉子把它们各部分连在一起，不过老钉不牢，便采用了软处理方法。我取出“百灵膏”涂在各个零件枯合的地方，“啪啪”几下就粘合好了。我进行最后一步工作：涂色。这简单，不费吹灰之力就涂好了颜色。哦，还忘了给炮艇加“发动机”了。我从团珠笔芯上剪下一截，用锯子在艇尾锯了个深浅和这个圆珠笔芯一样的小洞，把圆珠笔芯放了进去。因为圆珠笔芯里的油墨一遇到水，便四处散开来，这样，炮艇就可以在水里慢慢肮行了。凡是看过我这个小制作的人都会情不自禁地说：“你缝鞋不用鞋钩——针（真）行。”我心里美滋滋的。
我爱做小制作，因为它给我的课余生活带来很大乐趣。
小制作作文 篇6
今天，杨老师布置了一项有趣的作业——做一个自己喜欢的小制作。
放学回家的路上，我一直在绞尽脑汁思考：我要做什么呢?我该怎么做呢?
回到家，无意中翻开美术书，我一下子有了主意：我要做一个和美术书上一模一样的不倒翁。我先仔细地观察图片：一个小丑手拿小碟子，踩在一个上面叠着的五个小滚筒的大滚筒上。我心里不禁得意了起来——这也太简单了吧!
说做就做!
首先，我先用黄色的'卡纸裹一个大滚筒和五个小滚筒。大滚筒还好裹，可这小滚筒可就难了。我裹出来的不是像正方形，就是像三角形一样，一点也不圆。试了好多次也不行，只好向小姨求助。小姨告诉我：“拿一支圆形的铅笔，把剪好的卡纸紧紧地裹在铅笔上，再把铅笔抽出来，不就行啦?”我按照小姨的方法做了几个，小滚筒的问题就解决了。我把做好的大滚筒和小滚筒粘在一起。
接着，我又画了一个小人儿，很好看呢。可是从纸上剪下来的时候，没剪好。我又重新画了一个小人儿，心想：这回可不能剪坏了。于是，我比之前更仔细地小心地剪下来，终于成功了!给小丑粘上了四个小碟子后，我高兴地把小人儿粘在滚筒上。
做了半天，终于做好了。可问题又来了：把这个我自己做的不倒翁往桌子上一放，它立刻就躺下了。我试了好几次，都是这样。我百思不得其解，我做的和书上一样呀!这还是什么“不倒翁”呀!我看它明明就是个“倒翁”!
没办法，只好又向小姨求助。小姨看了看我做的“倒翁”，微笑着告诉我：“它站不住是因为上面重，下面轻了。”
小姨说下面要重，才能让它站住。可我实在不知道什么东西才能使下面变重呢。我在家里翻箱倒柜，“皇天不负有心人”，还真让我找到了一节废电池。我赶紧把它用透明胶布固定在大滚筒的最下面。这回，无论我怎么放这个小人儿，它都能稳稳地站住，它终于成为一个名副其实的“不倒翁”了!
你们看见我的小制作了吧?漂亮吗?
这次做小制作，我还明白了一个道理：做事情，一定要肯动脑筋。不动脑筋的人，做什么事都不会成功的!
小制作作文 篇7
今天我准备做一个风铃。我先准备材料，蓝色的水粉、剪刀、绳子、塑料瓶、铃铛和一根针，一切准备就绪！开始做了，我先把塑料瓶剪成两半再把上面的部分涂上蓝色的.水粉，又把另外一半剪出一个长方形也涂上蓝色的水粉，等待十分钟塑料瓶上的水粉颜色就会变干，然后用针在盖子中间穿一个洞，再把绳子穿进洞里面，绳子上吊着铃铛，最下面吊着一个叶片，俗称风铃的“舌头”。叶片是有增大迎风面积，使其晃动撞击内壁，发出清脆的叮铃……叮铃……的声音。把风铃挂在窗户上，随着风的吹动就像在唱歌。
小制作作文 篇8
我喜欢动手做一些小东西。今天就说一说我与妈妈合作的布艺画吧。
首先我和妈妈在电脑上选好了一枝郁金香的`图案，妈妈找来红色和绿色的绒布，我找来胶水、剪刀、硬纸壳、吹塑纸，材料都准备齐了。妈妈在纸上画出郁金香的图案，我把图案剪下来，按在纸壳上描出线，然后把纸壳上的图案分别剪下来。把纸壳涂上胶水，粘在布上，然后按纸壳的形状把布剪下来，但是布要比纸壳大一些，把边包上，纸壳不能露出来。看着挺简单的，实际动手做就不容易了，要不怎么说“看花容易，绣花难”呢。
妈妈把一片片的花瓣和花叶包好，拼起来，粘在纸上。啊！一枝郁金香跃然纸上，红色的花瓣，墨绿色的叶子，可以说栩栩如生。我和妈妈把四周用吹塑纸装饰一翻，更漂亮了。我又给它起了名字“郁满芬芳”。
我和妈妈对击一掌，成功！
小制作作文 篇9
今天，我做了一个小制作，这也是一个工艺品，还是一个实惠实用的小笔筒。
一早，我起了床，拿了几个已经喝完的椰奶铁罐，还拿了几张包装纸和一把剪刀。我开始做了，我先把椰奶废铁罐的头剪掉。剪第一个的铁罐时，口没剪齐，我又剪了一下又一下，终于把那个口剪平了，我还把原来的包装纸撕了，又用清水把它洗干净，再用毛巾把它擦干。接着，我按照椰奶铁罐的尺寸剪了包装纸，再把包装纸贴在铁罐上，我还考虑了安全的问题，椰奶铁罐的口很锋利，如果我们使用不当，手划开了怎么办？所以我特意把包装纸剪大了些，高出椰奶铁罐的包装纸塞进椰奶铁罐，把口封闭了，这样可以减少受伤的几率，就这样一个可爱又实惠的`米老鼠笔筒就完工了。然后，我按照前面的步骤又做了几个相同的笔筒。我觉得这些笔筒很实惠，还节约了一些资源！
每做完一个笔筒，我都很开心！因为这是我开动脑筋，动手制作出来的。
小制作作文 篇10
有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的.，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了！
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