经典的我作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的经典的我作文，希望对大家有所帮助。
经典的我作文1
是谁给我指明了通向知识宝库的道路？是谁使我从一个不懂事的孩子成长为一个有理想、有教养的少年？是她，我的经典启蒙老师——杨老师。
老师，在这短短的一年中，您为我们洒下了多少汗水，您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。瞧着您额上的一条条皱纹，头上增添的一丝丝白发，我不禁要对您说：“杨老师，您辛苦了！”
人们常把教师比做慈母、园丁。的确，您为了我们的成长，花费了多少心血啊！
记得刚来红旗实验小学的时候，我们班同学的字写得普遍不好，您为了让我们从小打好写字的基础，坚持为我们写“字头。”班里四十多个同学，每课十几个生字，一天除了备课，改作业，光“字头”就得写五百多个。但是，您从来没有写乱过一笔。那些作业本，我至今还珍藏着，那苍劲有力的字迹，渗透着您多少的心血呀！经过一个阶段的练习，同学们的写字水平都有了提高。而当您写板书时我们却发现，您的手腕上贴着伤湿止痛膏。多么好的`老师呀！
班里做扫除，我们的个子小，教室的窗子高。您为了不让我们费劲，自己登上了窗台，费力的挥动手臂擦玻璃，严冬时节，您在凉水里洗抹布，一双手冻得红紫，可您的脸上始终带着微笑。
您的家离学校很远，交通也不方便。记得那个寒冷冬天的早晨，天下着大雪，路上己积了厚厚的一层了。己经是7点50分了。这时，只听“吱”一声，门开了，您走了进来，虽然拿着伞，衣服却湿了一大片。您头发上，眉毛上沾满了雪花，脚上的雨靴沾满了泥水，挽上的裤脚边都己湿透。看得出来，您是走了很长的路。可您把雨伞一放，嘴角上挂着歉意的微笑，连水都顾不得喝一口，就开始上课了......
您是我最好的经典启蒙老师。
经典的我作文2
我的爷爷是一位退休老职工，他的头上长着一缕缕银发，脸上布满了皱纹，嘴角上总是挂着慈祥的微笑。
爷爷很关心我。有一次，我在幼儿园玩得正欢，突然，天上乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨，令人感到丝丝寒意，真是“一场秋雨一场寒。”我只穿了一件半袖褂，冷得直打哆嗦。放学了，其他同学都被家长用小雨伞接走了，而我一个人孤零零地趴在窗前，焦急地等待着。这时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，爷爷，这不就是我的.爷爷吗？一路上，我坐在三轮车上，爷爷奶奶精心为我设计的小雨篷里，感到非常舒服。望着弓着背，艰难地蹬着车的爷爷，我又感到无比的温暖，真想快点长大，也用小车载着爷爷……
爷爷不但关心我，还非常疼爱我。有一次，大姑夫从青岛捎回了一些大虾，我想：爷爷这次可有口福了，因为爷爷平时最爱吃虾。可是当香喷喷的大虾端上桌时，爷爷却只剥给我吃，我漫不经心地问了一句：“爷爷，你平常不是最爱吃大虾吗？”爷爷却说：“爷爷呀，最爱看你吃虾，看你吃虾呀，爷爷高兴。”不知怎么的，那香喷喷的大虾对我已没有胃口了，我便回了屋里，从门缝里可以看到，爷爷只是把虾整理了一下，放进了冰箱。我呆呆地看着，不知不觉眼泪就滑落下来……
爷爷是世界上最好的爷爷了，我为有这样的爷爷感到骄傲、自豪。
经典的我作文3
当我看到这个题目时，我的脑海里就会浮现出一个忙碌的身影，她就是我的启蒙老师——祝老师，她也是我的语文老师。
她的眼睛不大，但是很有神，个子很高，头发又黑又亮，总是很简单的扎着个马尾。从我刚入学的那天起，就一直看见她为我们不停的忙碌着！
老师给我们上课的时候，总是一心一意的给我们上课。她总是不厌其烦的叮嘱我们一定要把字写好，可是有的同学总是不听，非得把老师给气死，正因为祝老师这样不厌其烦的“唠叨”，才使得我们的学习更加进步。祝老师写的字非常好看，我一直都想写出她那样的一手好字。祝老师每天都要求我们背课文，说卷子上会出根据课文填空的题，每次我都有点偷懒不想背，可考试卷一发下来我就后悔了。
我们老师可有耐心啦！班上的同学每次去找老师问问题，她总会耐心的给我们讲解，直到我们会了为止。老师每天都来的很早，每次我到校的时候，都会看见祝老师已经在讲桌上认真的为我们批改作业了，而那些作业堆的跟山一样，老师根本改不完，但是她还是很仔细的批改着，时而眉头紧锁，时而也会露出淡淡的微笑。
老师除了很关心我们的`学习外，也很关心我们的生活。有一次我不小心了一跤，特别疼，忍不住哭了起来，而祝老师对我说：“你是我心目中最坚强的女孩子，勇敢点儿啊！”老师边说边帮我清理伤口，我感觉祝老师就像我妈妈一样。
祝老师：感谢您对我的关心与爱护，我会慢慢改掉自己身上的坏习惯，不让您再为我操心，等我长大了，一定要做像您一样的人！
经典的我作文4
每当我朗诵古代文学经典的时候，脑海中就会浮现出一个人—我的经典启蒙老师。她落落大方，长得很漂亮，一头乌黑发亮的长发，一双大大的眼睛炯炯有神，就像无时无刻和我们在交流。
记得我刚学读《三字经》时，由于发音不准，读一句话很费劲，很吃力，但陈老师都很有耐心的教我，从翘舌、平舌、前鼻韵、后鼻韵仔细地为我区分，直到我读准读流畅为止。
还有一次，我在朗诵王安石的诗《泊船瓜洲》时，我把“一水间”的“间”读成了“jian”；还有明月何时照我还的'“还”，我读成了“hai”。陈老师在旁边听了一会儿说：“有很多地方发音不准节奏不好”。于是她引导我理解诗句的意思，诗人写诗时的情景，从字音到节奏一一帮我纠正，又反复示范朗读，一字一顿细致入微，直到我读得让她满意为止。又过了一会儿，陈老师听了我朗诵后说：“发音节奏基本过关，但手势不准确，什么时候该放，什么时候该升没有掌握好”。于是，她又结合诗人的感情一边讲解，一边示范，又叫我在旁边跟着练习。她时而帮我纠正发音，时而帮我纠正手势，时间一分一秒地流逝，不知过了多久，不知她示范了多少遍，也不知我练习了多少次直到她听了满意地点头为止。
我要感谢陈老师，是她带我走进了经典文学的殿堂。她用实际行动给我解释了“诲人不倦”的含义。
经典的我作文5
多少时光里，魂牵梦萦，多少夜晚里，奋笔疾书，是不是真的念者、想着，比相见更让人荡气回肠？对于大学，仿佛是我心上的那滴泪水，美丽的烙印，神秘的屹立远方，在等我回家的地方。
上海戏剧学院，我一生的目标、追求、向往，有一个人是支撑我信仰的擎天柱，读他文章，有种苦涩后的回味、焦灼后的会心、冥思后的放松、苍老后的年轻，他一直希望他笔下的文字如此，的确。他做到了。
我抛弃了所有的忧伤和疑虑，去追逐那回家的潮水，因为我心中那永恒的异乡人在召唤我，我正向那条路走去，等我成功的那一天 ，那时他已临古稀之年，几十年前的辉煌是否还历历在目？他或许不知道，一个正值花季的少女因为他的书而向往他的院校 ，正加倍努力，纵使没有先天的条件，但后天的努力是有的、而且，绵延不绝.......
有时想到大学，总是又哭又笑的.，是有担忧，是有憧憬。
夜晚，心血来潮时，我会在黑暗中凉一星灯光，追寻方才脑中迸发的灵感，信笔涂写于纸中，反复吟读，独自品味那一份美妙与惊喜，再望着眼前的“杰作”而沾沾自喜......
追梦人的脚步不会停止，她会付出努力或许比常人多几倍，也许，她以后会犹豫、会抱怨、但她一定不会放弃她的梦想，因为她知道，在上戏中文系，有一身影在召唤她......
上戏，虽然我现在对你不熟悉，但，你等我，等我正式迈入你校门的那一天，让我好好了解你。
经典的我作文6
我坐在平稳的飞机上，望着窗外的蓝天白云，手里捧着金光闪闪的奖杯，心情十分激动。我心中呼唤着：“祖国啊！母亲，您的女儿回来了，我没有给您丢脸，我为您争得了荣誉，为您带来了骄傲！”我不禁回忆起刚才在领奖台上的一幕：
“今天是世界科技日，联合国在此——美国纽约，为来自世界各国的科技人员召开颁奖大会，表彰那些为科技事业进行了创造性劳动的科技人员。”主持人说。他停了一会说：“最激动人心的时刻到了，现在颁发20xx年底居里夫人基金奖获得者——中国张静。”主持人话音刚落，台下人员无不以诧异的目光望着中国代表团，有些外国人嘴里叽叽咕咕地说：“她是中国人？她又发明了什么？竟然能拿奖。”
我站起身来，怀着激动的心情，迈着娇健的步伐走上领奖台，从主席手中接过金光闪闪的奖杯，望着它耳畔又回响起老师的话语：“只有祖国强盛才不会受欺辱。要想祖国强盛，就必须有超凡的.科学技术，你们长大后一定要尽自己的力量为国争光！”
“下面请第一位获得此奖的中国小姐讲话！”一些中国留学生和华侨以鼓励、热情的目光注视着我，为我鼓掌，此时我的心情犹如大海中的波涛，十分激动。
“各位先生、女士们，你们好！我能获得此奖，要感谢我的祖国，我的老师，我的父母，以及一切支持我的人。刚才我听见一位先生说中国是东亚病夫，难道你们不相信中国人能够获得此荣誉？那我告诉你们，这只是刚刚开始，将来还会有有一天下雨了，你没带雨伞，只要一边说：“雨伞、雨伞！”过一会儿，雨伞便到你手上。这衣服真好啊！
我成为世界上一流的成功人士，让外国人瞧瞧，中华民族是最聪明、最富有创新力的伟大民族。而我，则是这伟大民族中一颗璀璨的星星。
经典的我作文7
小学三年的生活犹如一张神圣的白纸。在这张纸上有过欢笑，有过泪水；有过酸甜，有过苦辣；有过老师的谆谆教诲，也有老师的夸奖。
打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我站在船头眺望：啊！我看见了，我看见了卢老师，她可是我印象最深的启蒙老师呀。
她叫卢丽勤，三年前来到了龙桥小学，她教我们唱歌，教我们跳舞，教我们知识……给我们带来了无比的快乐！每天老师到学校要转两次车，非常辛苦。可她永远是快乐的使者，她的笑容永远是那么灿烂！那么阳光！她可真是一个亲切、关心同学的老师。她博览群书，知识渊博，不仅教语文，而且教数学。她读课文时那抑扬顿挫的声音深深地感染着我们，让一个个栩栩如生的人物形象深深地地印在我们的脑海里……
卢老师的数学课更是精彩。一次，卢老师讲一道数学题的`时候，我想出来的方法和老师不一样，于是我大胆地举起手，说出了自己的解题思路，老师思考了一会儿，点点头说：“袁博，你这个方法也很好，与众不同。大家今后在解题过程中也应该像这样，多动脑筋。”这节课，卢老师教会了我一个几乎跟数学不搭边的道理：我们处理问题的时候不能只用一种方法，应该从不同的视角来观察事物，要灵活多变，要敢于创新，才能擦出智慧的火花。
老师，一个多么神圣的职业，老师，没有你的昨天，就没有我的今天，您教我们知识，教会我们快乐学习，快乐生活，您的谆谆教导是我前进的动力，我会一直努力的！
经典的我作文8
伟人爱因斯坦曾说：“人因梦想而伟大。”一旦定了理想，心中会有股想努力达成的巨大能量，;梦想也许只是个憧憬，但最伟大的是积极的态度，将自己推向另一个高峰，只要我喜欢，有什么不可以?
一个属于自己梦想的大背包，将装着快乐旅游家、冒险家的大梦，以及一颗热情如火的心、旅游手册……。在风和日丽的云朵间穿梭、遨游，听着风对我诉说迷人的旅游路线、鸟儿对我软语呢喃，只要我喜欢，一个人的旅行有什么不可以?我不会在乎别人异样的眼光，我会努力争取家人的认同，直到最后!
我想去世界各角落探访不同的风俗民情，对我来说，美，在不同层面的艺术，各以不同的风貌呈现，所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔，去北极体验冰天雪地的人体极限;想去走走中国的万里长城、日本的东京铁塔;更想去希腊看看那蓝白相调和的唯美国度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或许也到意大利体会人们津津乐道的热情浪漫。再来个更疯狂之举，放纵自己到蒙古大草原，骑马挥鞭、旷野寄情。最后，把我满袋的`旅游足迹和感动全洒在峨巍奇险的圣女峰，然后任它随消融的雪水流向无极……
听游子说，出外久了，家乡最美，所以终点将会是坐着森林小火车前往大山看变幻莫测的日出、呼吸新鲜的山风，沉浸在芬多精森林，尽褪去一身的尘埃及疲惫，然后满足归赋，酣然入梦。
只要我喜欢，旅行不再是困难，我一定会用我的热情和意志力驱走一路的孤寂及阻碍，然后开怀领导机构自诩：“追梦，有什么不可以!”。
经典的我作文9
跟许多老掉牙的故事情节一样，妈妈无意间看见了这张安瑞拿给我的纸条，并狠狠甩了我一巴掌，愤怒的朝我喊道，小小年纪不学好，是不是真的想到菜市场卖猪肉？
安瑞是巷口卖猪肉的钟叔家的小儿子，大我一岁，和我从小学到高中一直是同学，但后来安瑞突然因为打架而退学，在一家摩托车维修店当了学徒工。白天他和师傅在店里学修摩托车，晚上与几个师兄一起帮人组装摩托车。
安瑞总会在晚上九点左右组装好他的第一台摩托车，然后他以试车为借口，一溜烟儿把摩托车骑出大街，九点半准时出现在第一高中的侧门口。
九点四十分下的晚自修，同学们还在忙着收拾课本时，我已悄悄地溜出教室，然后躲过老师同学的视线，轻轻地绕过操场走向学校的侧门，找到侧门口那只一直闪跳右转向灯的摩托车，我捂着嘴巴走近倚在摩托车上的安瑞时，他对我扮过怪脸后帮我戴好头盔。尔后又变戏法般拿出苹果橘子，或是一些小点心。坐上摩托车后，听晚风一路在耳边掠过，安瑞的上衣随风呼哧呼哧地吹起，我轻轻地拉着安瑞那被风卷起的衣边，任他带我环城转悠。边吃边彼此诉说着一天的趣事，有时安瑞故意在前头大喊，风大听不见耶。我赶忙咽下口中的食物，一次又一次地在风中大声重复着刚才说过的话，听到他在前边吃吃怪笑，才明白被耍，忙不迭地对他又捶又捏，安瑞则不停地讨好求饶。等吃完手中的食物，安瑞的'车轮也差不多悄悄地滑到了我们所住的小泉巷。他会把车停在巷口正中，让前大灯一直照到黑暗的巷子深处，看着我装模作样地打着手电筒进入家门后，他又轻轻地滑动车轮子骑向不远处的摩托车维修店。
经典的我作文10
在我的记忆中，每年的新年都是差不多的，热闹、喜庆而祥和。
新年的前几天，是大人们最忙的时候，张罗这张罗那，但是，却是我们小孩子最憧憬的时候。老爸老妈买了许多好吃的，而卧却只能眼巴巴地看着，可望而不可即，于是，便急切地盼望着新年的到来。
除夕那一天晚上，当然也是我家最开心的时候，全家三口人一齐静静地看着新年联欢晚会，偶尔外面传来几声鞭炮声，也会觉得特别有趣。电视里搞笑的小品，优美的.舞蹈常常逗得我们哈哈大笑，这笑声伴随着窗外的鞭炮声，显得气氛愈加欢乐。
终于要正式过年了，拜年就是我们一家首要的任务了。每到一家，我都要说上一句吉祥话，如:“新年快乐”、“恭喜发财”等等，而老爸老妈则送上一份拜年时必备的礼品，主人则会拿出一个红包递给我，这是我最高兴的事了，于是心里盘算着这钱该怎么用，买些零食?或是文具?买点玩的也不错，谁知一回到家就被“无情”的老妈给收了去，我只好无奈地把这些个幻想的泡泡给吹灭了。
接下来的几天，我们就到处做客，丰盛的饭菜，炫丽的灯光，大人们喝酒时的祝福包围住了我，而我呢?则和哥哥一人拿来一大瓶饮料，东东快快地喝了个够，哪晓得一会儿我的肚子便疼的厉害，难受极了，后悔啊。
正月十五元宵节，我已经上学了，新学年的开始，将意味着新年的结束，但在这一天，我们家还是要吃元宵的，过年的气氛丝毫没有减弱，照旧的笑声，照旧的喜庆，照旧的开心。
就这样，快乐的新年过去了，每当细细回想是，总会不禁笑出声来……
经典的我作文11
每个人都有自己的朋友，但朋友之间也是分益友和损友这两大类的。在我的生活中有着这样一位益友，它已经陪伴着我走过了十三个人生的小站，是我生命中不可缺少的一个重要部分。
当我还在牙牙学语时，最喜欢书上的图画，可爱笨拙的熊猫，活泼灵巧的小猴，高大憨实的大象，善良温顺的小白兔，他们带我走进了一个崭新的世界，让我与他们尽情嬉戏。
跨进了学校的大门，迎面而来的是课本，他教我认字、画画、做习题，从中我知道了一些自然界的奥秘。
我尤其喜欢语文书，因为语文书里有许多妙趣横生的'文章，他们教给我很多知识和道理。比如，小学时学过的《数星星的孩子》、《骄傲的大公鸡》、《小马过河》等课文，我现在还记忆犹新。
课余时间，我常常陶醉在童话书里。在这些书里，我看到了海的女儿不惜为了爱而牺牲的真实情感，看到了爱穿新衣的皇帝的虚伪和愚昧，看到了夸父追日的执着追求，看到了精卫填海的坚韧不拔在这些书里，我看到了人世间的真、善、美和假、恶、丑，看到了正义与邪恶的斗争，看到了人们多美好生活的向往。
书，你是我的益友。当我受到挫折而忧伤痛苦时，你告诉我：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。当我学业有成，放松对自己的要求时，书提醒我：虚心使人进步，骄傲使人落后。
书，你是我的益友。你给有我生活的勇气，给了我战胜困难的信心。我将与你朝夕相处，形影不离，你永远是我最亲密、最忠实的朋友。
书——我的益友！
经典的我作文12
微风轻轻地走过我们的身旁，留有一丝芬芳；鸟儿快速地飞过我们的身旁，留有一丝交响曲；花儿对我微微笑，留有一丝清香……我朗诵我们中华民族的国学名著——《古诗词》。
——题记
它主要讲述了：诗人通过观察身边的事物，再用简练丶优美的语言写成一首拥有四句话的诗。它的每一句话都十分优美，蕴含着诗人给予的情感，闭上眼，那美丽动人的情景就出现在我们的脑海里。我读了“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”我仿佛看见作者看见这一幕的时候。
我看见了：六七里的原野铺满了青青的'野草；三四声悠长的笛声和着微微的晚风传来；牧童放牛归来饱饭黄昏以后；牧童不脱蓑衣望着皎洁的明月便睡了。
诗是诗人通过观察身边的事物和简练的语言组成的四句话。你知道吗？做一首诗可不是一件简单的事哦！它虽然看似简单，实际它是一件难上加难的事啊！如果那个诗有一字不对就要修改一百次。为那首诗锦上添花，使它变得更加“完美”。
我们在五年级上册的《泊船瓜洲》资料袋中看见诗人王安石因为“春风又到江南岸”的“又”不好，曾改为“过丶入丶满”字最后从一句诗中受到启发，用“绿”字。王安石的经历告诉我们：做事儿一定要认真。
这就是我眼中的国学经典。
经典的我作文13
开学了，我们换了一位新的语文老师，同时也是我们的班主任。她大约二十多岁，瘦瘦的，感觉非常和蔼，所以大家都非常高兴。
第一节课，老师面带笑容地走进教室，先自我介绍了一番，然后念出了这几年来一直激励她上进的一句话：i believe i can do（我相信我能行）。此时，我感到这位老师有些特别，可是，这么小巧的老师能管理好班级吗？能管得了班上的纪律吗？我还是心存疑虑。
接下来几天，大家相处得很融洽。到了周五的最后一节课，同学们回家心切，在教室里跑的跑、跳的跳，老师在讲台上声嘶力竭地喊：“静一静，静一静！”可教室里像炸开了锅一样，同学们就跟没听到似的，一点反应都没有。“啪”的一声桌响，教室里顿时鸦雀无声，同学们把目光都集中在了老师身上。“你们是不是不想回家了？”老师怒气冲冲地说。这是，我也被老师的表情和举动镇住了，我想其他同学大概和我的感受是一样的，于是纷纷各就各位坐好，专心致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业。
嗯，看来我的老师还是很有魄力的，俗话说得好：“人不可貌相”，看来还是有道理的`哦。我相信，我们的老师有能力管理好我们班级，带领我们畅游知识的海洋，掌握更多的本领。我对老师的疑虑彻底打消了。
我相信我们的班级，我更相信我的老师！
经典的我作文14
我的爷爷是一位七十一岁的老人了，但是他却比我们年轻人还有活力，还爱活动。比如，他总是整天驾着骡子车下地，骑着三轮车上集，或是到处逛逛，高兴时还爱唱上几句呢，有时候还喜欢说个笑话。总之，我的爷爷更像是我的一个同龄人。也就是因为这样，我爷爷的同龄人都叫他“老小孩”。
大约就是在上个星期三吧。我家摘了三十多筐冬枣，摘下来后总得拣一拣吧！这时，爷爷来了，看到我们大家都很累，自然要说上几句逗逗大家。爷爷说：“你们说把大象装进冰箱里去需要几步？”其实这个问题我们和爷爷都知道，这是电视上面的，但弟弟还是抢着说道：“三步，三步，老黄历了，谁不知道啊？”爷爷却说：“不对。”弟弟争辩道：“就是。”爷爷说：“别急，我还没说完呢，是四步减一步。”这时，我们都哈哈大笑起来，因为爷爷实在是太幽默了，只是弟弟有点尴尬。还有一次是爸爸刚卖冬枣回来，爷爷过来问价钱怎样。爸爸脱口而出：“卖了两千多呢。”“哇，不少呀，那可得多买几只鸡吃呀！”大家又是一阵大笑。不一会儿，就听到爷爷在院子里一边干活，一边自顾自地唱了起来：“马大宝喝醉了酒啊，忙把家还……”我偷偷地在窗户里望了爷爷一眼，只见他脸上还带着微笑呢。我回过头来，悄悄地对爸妈说：“看，爷爷又乐了！”
我的爷爷就是这样一个人。我观察过，凡是我家快乐的时光，就准有爷爷在。爷爷在的时候，我家也就会充满着快乐的气氛。爷爷确实就像是一个“老小孩”，因为他的'活力就连我都自叹不如。真的，我的爷爷永远都不会老。
经典的我作文15
一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀！而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。
李老师对我们总是那么和蔼可亲，而且又是那样的严格。所以我们全班同学都很尊敬，很爱戴她。
记得有一次，我上数学课很不专心，老师提问我了，我也不知道，同桌拉了拉我的衣袖，小声的说：“老师叫你呀！”我傻呼呼的站了起来。什么也不知道。这时，老师很生气，陈蕴仪在这时打破了沉重的局面——她站了起来，然后完整的回答了老师的问题。老师叫我们俩都坐下。然后就继续讲课了。我坐下来那一刻，又后悔又惭愧的抱头痛哭了起来……
这件丑事像飞箭一样，飞快的传到了李老师的耳边。李老师马上叫我去办公室。我害怕的进入了办公室的大门。李老师认真地对我说﹕“王捷，你身为班长，应该做一个好榜样呀！让位同学学习学习呀！不是吗？！但你想一想你自己——上课不专心，作业不愿去交﹑去做，写字的水平也降低了！难道，这就是你当初向我承诺的好榜样吗？”
我惭愧的的低下了头，哭着说：“对不起，李老师，我不应该这样做的！我向您保证，以后决对不会有这样的.情况的了！”
李老师见我知错能改，就说：“好吧！但你一定要做好哦！
我有信心地说：“李老师，我一定会做好的！我不会辜负您的一片心意的！”
说完，李老师就放我走了。
几个星期后，我的学习成绩明显提升了！（因为我听了李老师的话，变得很努力哦！）而且比以前的成绩还好呢！
李老师，您是辛勤的园丁，默默地栽培着祖国的花朵——我们。您诲人不倦，桃李芬芳。
为我们插上……
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