小制作的作文

时间:2023-06-05 08:56:53 生活常识 我要投稿

【精品】小制作的作文10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的小制作的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小制作的作文10篇

小制作的作文 篇1

  星期日,我做了个小制作——“公共汽车”。我先准备材料:蓝色、黄色与白色的卡纸、黄色与红色的水彩笔、蓝色的圆珠笔、装牙膏的盒子,还有剪刀和双面胶。 首先用剪刀在白色的'卡纸上剪出四个大小相同的圆,它们就是汽车的轮子,用蓝色圆珠笔在轮子上画出花纹,接着把四个轮子粘在牙膏盒子的旁边。再把黄色卡纸用剪刀剪出一张很宽很宽的长方形纸。然后把黄色卡纸粘在牙膏盒子的侧面,把蓝色卡纸用剪刀剪成几块长方形的纸,然后把这些长方形纸粘在黄色卡纸上做窗户和门。然后用蓝色圆珠笔在窗户上画出一些坐在椅子上的小人,再用剪刀剪出两张白色长方形卡纸,在上面画灯。

  最后,我拿起铅笔在窗户下面写下了“32路”。公共汽车就这样做好了。朋友们,你们觉得我做的公共汽车好不好呢?

小制作的作文 篇2

  今晚教师布局的工作是做小制作,我在网上查了一下做哪一个小制作,最终决策做一个钟头钟。

  这一数字时钟空着橘色的“外套”,上边画着眼于个粉红色的.点,各自表明,9时,12时,6时,3时,光碟正中间有一个孔,用2颗扣子一前一后定住深蓝色的分针和鲜红色的秒针。了解大概如何做时,我和妈妈就刚开始干了。

  最先,我先把光碟按到橘色的紙上,给它干了一件“橙外套”,也就是在旁边画了6片花朵,以后我用机敏的把手纸左走走、右走走,花朵就一不小心剪开了。接下去是剪时针分针了,秒针很像锁匙,正中间有一个洞,分针也一样。接下去便是妈妈帮我把扣子缝在橘色的紙上,在中间定住分针和秒针,就快做好了啦!最终一项每日任务便是剪12时,9时,6时,3时的圆形粘在光碟上,此项每日任务我很轻轻松松就完成了。

  今日,我原先感觉做制做难以,想不到干了就感觉非常简单嘛。

小制作的作文 篇3

  今天,老师给我们看了同学的小制作。老师在黑板上写了制作奖、介绍奖、倾听奖、评论奖。老师把同学们评价写在了黑板上。

  我和晓敏得了倾听奖,曾豪和张飘飘得了评论奖。老师说:“回家写一篇小制作日记,没做的同学做起来。”

  课后,老师布置了回家作业,老师又给得了奖的'小朋友一人发了一本本子。下课了,我们就开开心心地回家了!

小制作的作文 篇4

  今天,我们学了《充气雨衣》,小林自己动手成功地改制了雨衣,我不禁为小林翘起了大拇指,同时我的手也痒痒了,也想自己动手做一样小制作。

  放学回家写完作业后,我就在屋子里转来转去,发现我的写字桌上少了一个笔筒,又看见一个刚喝完了的饮料瓶,啊!想起来了,我要废物利用自己动手做一个笔筒。

  说干就干,我找来剪刀、彩笔、彩纸、双面胶和贴画,就开始动手做起来。

  我先把饮料瓶上面的一小部分剪掉,再往下剪五厘米,但不要剪完,要留一个方形,好剪小熊的头。

  接着我在彩纸上画一个可爱的小熊头,剪下来用双面胶,贴在剪好饮料瓶的小熊头上,再贴上小熊的鼻子、耳朵,画上嘴巴,一个可爱的小熊笔筒做好了。

  我看着做好的笔筒,好像少了什么。嗯!再用黄色彩纸围一圈,这样就看不出是饮料瓶做的了。贴好后,我又“刷刷刷”剪了两棵大树和几个红果贴上,在彩纸上画了几朵小花和几只小鸟。

  啊!终于做好了——一个可爱的`小熊笔筒。我忙把它放到我的写字桌上,小熊像给我打招呼,小鸟在朝我叫呢!

小制作的作文 篇5

  我长着一双短粗的手,人们都说:“短粗的手笨拙,做出来的东西不好看。”可是我正好相反,偏喜欢做小制作,再难的小制作也难不倒我。

  有一次,妈妈打完鸡蛋,我看见两半的蛋壳想:这白而光的蛋壳多好看呀,用它做个小制作一定很有意思。于是我把蛋壳洗干净,用剪刀把蛋壳剪平,在里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸,把纸剪成圆形,圆周旁边剪成锯齿,粘在蛋壳上。然后,又用纸剪成鸡头鸡尾,头部画上五彩缤纷的羽毛,还画上鲜红的鸡冠子,粘在蛋壳上,我觉得小鸡身上还少东西,仔细一看,是鸡尾上没有毛,我赶快画上了漂亮的羽毛,又画上翅膀和黄黄的小爪。啊!一只活波的小鸡在我眼前出现了。

  我看着它,心里真高兴。看着看着,我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你!”我又仿佛看到,这只活蹦乱跳的'小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。

  开学了,我把它交给了老师,老师表扬了我,说我的手真巧,还奖励了两块泡泡糖呢!托着这两块泡泡糖,我想:“我真感谢你呀,我这短粗的小手!是你使我做出了这么精美的小制作。”

小制作的作文 篇6

  你们知道我为什么要做愤怒的小鸟吗?那是因为愤怒的小鸟,我觉得它很可爱。

  我找了一些五颜六色的橡皮泥当制作小鸟的材料,制作工具找全之后就开始做了。我首先揉成一个大大的圆形当小鸟的头,然后再把它的眼睛给揉好,再把嘴巴和尾巴也揉好,最后把它们拼在一起。

  做好之后我看了看我做的小鸟,我觉得她的眼睛大大的,好像牛的眼睛,难道这是我要做的'愤怒的小鸟吗?怎么又做成了一头大大的牛呢?我越想越烦躁不安。

  我又重新做了一遍,我又按照以前的方法来做,之后小鸟又完工了。我看了又看,他又似一条小鱼在水里游。我心想,我真是笨手笨脚,连一只小鸟都做不好,心里沮丧极了。我想我应该换一个方法来做,坚持做下去,

  我又回到了我的房间,专心致志的做了起来,经过我精雕细琢,终于做成了一个完美的愤怒的小鸟,我高兴极了!它的样子非常可爱,张着锐利的嘴巴,好像要狠狠地啄一下,圆溜溜的眼睛冒着愤怒的火苗,我拿着它爱不释手。我想我应该把它保存起来,看着小鸟,我仿佛觉得它在和我说话,我也在和它交流,我们像两个好朋友,在谈一些有趣的事情。

  制作这个小鸟,让我明白了一个道理,做什么事情要一心一意,不能三心二意,不到最后不能放弃。手工制作真有趣,我还想做一只小鸟。

小制作的作文 篇7

  周末,老师布置了一项作业:让我们做自己的小制作。

  星期天,我和妈妈一起在家里做我们的小制作。

  我们找来了需要的材料:剪纸样板、水彩笔、彩色折纸、剪刀、双面胶、大白纸。

  材料准备好后,开始制作,先把彩色折纸照着样板在彩色折纸上,画上一只美丽的天鹅图案。接着对折几次后,在用剪刀按着画的图案小心翼翼的剪,心里生怕它被剪坏掉,手心都冒汗了。终于剪好了,然后涂上自己喜欢的`颜色,贴在大白纸上。还剪了小女孩,可爱的小麻雀。最后,一幅作品终于完成了。

  看,我的作品多美啊!我对我的作品非常满意!

小制作的作文 篇8

  今天的语文课,老师让我们用橡皮泥做小制作。

  我左思右想,做什么呢?做什么呢?对了,就做水精灵!可是,怎么做呢?对了,先做外形,再做表情,然后,再做衣服给它穿上。 蓝图一下,我就动手了。我先从橡皮泥盒子里找到蓝色的橡皮泥,然后切了一小块,把那一小块揉成水滴形。为了可爱,我还把水精灵的头上弄弯了一些,外形就做好了。

  下面就要做表情了。我准备给它做个笑脸。我找到粉色的橡皮泥,揉了比芝麻粒还小的三个球,用两个小球做眼睛,又用一个相对来说大一些的圆球做了嘴巴。这样,笑脸就做好了,接下来就是做帽子了,对我来说这是最难的环节了。我想给它做一顶魔法帽。我先去揪了一块很小很小的紫色橡皮泥,把它揉成水滴形,然后再把水滴形的'下面捏扁,再做上装饰,帽子就做完了。最后做衣服,我摊了一个咖啡色的长条后,衣服的基本外形就做好了。看来这是很简单的么,可谁知道,我往水精灵身上穿衣服时问题来了:我试着给它穿了好几次都不成,不是“衣服”被勒断了,就是把水精灵的腰勒地不成样子。最后,我想了个办法,把衣服摊在桌子上,再让水精灵躺上去,然后像裹被子一样小心翼翼地给水精灵穿上,还要保证“衣服”不从水精灵身上掉下来。最后,我用紫色小橡皮泥球做了扣子。这样,水精灵就做好了。

  今天做的水精灵,真是比我想象中的要难一百倍!

小制作的作文 篇9

  我的小制作——小橘灯

  今天我来介绍一下我的一个小制作,它就是小橘灯。

  要把小橘灯做成功并不是很难,首先要挑选一个皮厚一点的`橘子,皮薄的容易破。先用刀把顶上一块皮切掉,再把橘子轻轻揉捏,然后用牙签把橘肉一瓣一瓣挑出来,最后找到橘子皮的四个对角点,系上相同长度的绳子,再将绳子固定在筷子的一端,这样一个小橘灯就做好了。

  傍晚,提上插了蜡烛的小橘灯,黑暗里,火苗一闪一闪的,好看极了!如果觉得不漂亮,可以在橘皮上画一些图案装扮一下这盏灯。

  听完我的介绍,你是不是马上也想做一个属于自己的小橘灯呢!

小制作的作文 篇10

  我做了一个冰棒棍玩具,想知道我是怎样做的`吗?那就要请您仔细看下文了。

  首先,我准备了一些用具:油画棒、折纸、剪刀、四根冰棒棍、四颗小钉子、胶水。接着我妈妈小心翼翼地用钉子固定好冰棒棍。然后,我用剪刀把折纸剪成:三角形、心型和长方形。再把它们分别用胶水粘上去。最后,我用油画棒把背面简单的涂了一下,就完成了这个小制作。这时,我高兴极了,我的小制作还能摆出不同的图形呢!比如说:平行四边形、棱形、正方形,是多么漂亮、多么有趣!

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