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心中的灯作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的心中的灯作文，希望能够帮助到大家。
心中的灯作文1
"听说中考的时候游泳可以代替跑步。"“嗯，是的，游泳更容易。我要给我女儿报名。”。实际上无意中听到妈妈让我学游泳，很舒服。可悲的是，终于盼到了一个暑假，睡不着懒觉！因为早上7点要起床，虽然比上学晚起床半个小时，但还是有些勉强。唉！坚持15天就好！
我终于学会游泳了！我穿上泳衣、泳帽、护目镜、浮力带，全副武装，准备游泳。我吹了一下浮力带，防止自己沉入水中。我很紧张，教练耐心的说：“放松，放松，不要紧张，就像在水里走，嗯，对，放松，滑向两边……”我明白了，心想：反正有个浮力带，不能沉的话，就算沉了，我去年跟爷爷学了点基础，应该没问题，就悠哉游哉。我很开心，因为我终于可以游到最后了！
游了几圈，教练看到我们能适应水下环境，就初步教了我们在水中的手脚姿势：手要向两边滑，要有力到位，就像画爱情一样，腰部一定要收。讲完后，教练给我们做了示范。教练的手一遍又一遍的'动，我们一遍又一遍的学。如果出了问题，教练会立即纠正。脚要向两边推，用力推。教练强调“用力”二字，脚背要勾起来。整个身体的形状像一只鼓鼓的青蛙。这只青蛙想跳。随着脚的伸缩，人向前游。这是蛙泳。看着教练的示范，我觉得学习蛙泳和姿势很重要！
教练让我们潜水！我的天啊！我天生胆小。怎么才能潜水？其实平台很矮，很容易跳入水中，但是姿势不对的话，跳直了，但是很容易磕到后脑勺。所以要双手向前伸，整个人是纵向的。但是，我不敢跳！我的脚在发抖。什么都不要管，别人跳没关系，我。我应该没事！我闭上眼睛，只听到“扑通”一声。“太近了，太近了，下次再游远一点……”“哦。”我轻声回答，也不知道教练有没有听见。后来多次潜水，终于不再害怕，跳得更远了。
后来的课，我们逐渐掌握了蛙泳姿势，学会了憋气。教练还让我们放开浮力带，练15米游泳。刚开始有点紧张，想：突然被水呛到怎么办？万一沉了呢？以防。仔细想想，这么多教练来了，你怕什么？我脸上的“乌云”突然散去，准备挑战自己！轮到我了。我跳进游泳池游泳，想象着浮力带还牢牢地绑在我身上，想象着我是一只青蛙，在水里漫游，思考着，思考着，我走到了尽头。我松了一口气。
游泳课结束了，15天仿佛一下子从指缝间溜走。多快啊！想着这几天游泳，感觉很开心，很满足！
心中的灯作文2
“妈妈天上飞的是什么啊？”
“那是飞向北方的大雁。”
“那它们的妈妈呢？”
“会在这里守候它们的归来的呀！”
小时候最喜欢的就是春天那一列列北归的大雁，看着它们春去秋来，在故事里，妈妈说它们总是要飞向很远的地方，路上十分艰难，我问为什么，她只笑着说为了她的孩子啊。
入夜了，一切都那么的宁静祥和，没有人愿意破坏着来之不易的寂静，都已经坠入沉沉的梦乡，大街上只有无家可归的候鸟和回家路上的我，知道什么叫做冷清萧条。街旁的小店三三两两地拉上了沉重的铁闸门，高高的梧桐树矗立在街道两旁，街上一盏一盏的废旧街灯，正呼哧呼哧地发出如萤火般微弱的光芒，只有在云层里若影若现的月亮伴着我，可这飘忽不定的光芒是不是也在嘲笑我的懦弱和落魄？我踏着缓慢的步履，忍着一切的不甘和难受，新的坏境让我难以接受，却又不得不接受，被人误解，被人嘲笑，心中曾炙热的灯早已蒙上一层灰尘，让我不得不切去曾经的棱角，收起羽翼。
月亮钻进云层里消失的没有了影子，街上的路灯一盏没一盏地暗了下去，夏蝉吱吱吱地发出讨厌的声音，拐进转角，一切都暗了下去，阴暗的小路上总是充满未知，使我再熟悉不过的路多了几分陌生，抬头看上去，只有几家陌生的灯……定睛一看，却看见了一盏幽黄色的灯光从阳台上射出，那么微弱，却那么明亮，那是妈妈留的灯！我仿佛看见了阳台上张望的身影，忙不迭揉揉眼睛，却越揉越模糊，那盏灯仿佛映透了整个夜晚，却也映湿谁的眼，映亮了谁的灯。
小城再没有像那个幽暗和寂静的夜晚，只是万家灯火，百家通明，也再不会惧怕那样的黑暗了，去到了更远的'地方读书，从懵懂蜕变成成熟了，也不再要哭泣时的怀抱了。妈妈小时候总说我那样下去一辈子都是小孩子，可转眼间却说我已经长大了，懂了很多没说破的道理，母亲的温柔却化作了等待我的一盏小油纸灯和一个风中的身影，总在我最脆弱，灯快熄灭的时候出现，若有若无的场景那么真实又那么缥缈，可岁月和等候总能化作我的燃料，点燃那盏好似不存在的心灯，助我前行。
故事的结局没有说完，南回的大雁不仅为了躲避寒冷，还为等候的母亲前行。无论是那抹不起眼的光线，还是等候的光点，够小，够燃。归雁横秋，倦客思家。何不道出游子的思念？
谁的等待飘向远方，点燃了归雁的心中的灯？
心中的灯作文3
生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，却迎接生命的挑战。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。“她站在黑黑的屋子里，看着窗外珠雨如帘。
她回头看了看，尽管没有亮灯，但是在黑暗里，她看出了班主任脸的轮廓，年到了那份成绩单。
昨天上午，她去了学校，而当接过成绩单的那一刹，她愣住了。一分，就差一分，她落榜了。她张了张嘴，没咬出半个字，一滴一滴的泪却洒在中考成绩单上。她不记得是怎样捍铅一般重的腿走出来的。街上的每一个人都好像在扇她耳光，两耳也只有单调的嗡嗡嗡声。曾经，她也是那样踌躇满志啊，她抱着“会当凌绝顶”的雄心壮志踏入校园，期待有朝一日一鸣惊人，金榜提名，自此，她在披星戴月中度过，从未奢望度过完整的星期天，然而梦想却与她擦肩而过。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？她强笑着。落水凤凰不如鸡，的确如此。
寒风吹进来，其实，她的心早已凉却了。看着这一切，她累了。
那么算了吧，放弃一切吧，放了那执著的意念。“今朝有酒今朝醉，管他眼前是与非？”她跌在椅子上，打开了MP3，歌声悄然传入耳中：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。她的心猛的一颤，不觉心动神摇……
公元前496年，吴国击败越国，活国君主勾践。吴王夫差留下勾践，百般折磨他。被放回国后，勾践卧薪尝胆，发愤图强，富国兴民，并没有自暴自弃，怨天尤人，而是励精图治，经“十年生聚，十年教训。”终于“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”
1802年，贫穷的贝多芬创造了惊世杰作《第二交响曲》。直到他死后，有人统计，贝多芬在三十年内因贫困和创作搬家79次，而种种因素都没能挡住他创作的热情。在生活中，他贫困交加，性情古怪，没有分居的朋友和家人，耳聋又成了一只挡路虎挡在他前面，但他仍能走出阴影，走向光明。她悄然间听到那低沉的声音：“我要卡住命运的喉咙，它绝不把我压倒。”
比起他们，自己的又算得了什么困难呢？一份耕种，一份收获，只要吸取教训，天生我材必有用，努力的`干下去，终究会山窝里飞出鑫金凤凰。
她想着茶饭不思的自己，看着这一切，宛若一场梦，她，如梦初醒。她站起来，点亮了灯，觉得风小了，雨停了，天晴了，脸露出了久违的笑容。
是的，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。人会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。在哪儿跌倒了，就在哪爬起来。暴风雨来了，吹灭了灯，就勇敢的点亮它，照亮黑暗，送去风雨，就会发现生活依旧，生命如此美妙。
心中的灯作文4
走在心灵漆黑的路上，垂头丧气。那盏灯浮现，默默映照着我的脸，一缕柔和的光倾听心事，带走悲伤，引领我走向曙光。
——题记
夏日多雷雨。初感微凉，乌云翻覆滚滚而来，瞬间漫袭半边天。薄薄的天变得厚重、诡异起来，电闪雷鸣间黑压压地压向心头，透过一丝悲凉。一场无可避免的暴风雨即将到来。
放学时还下着倾盆大雨，一切都在刷刷的雨声中难以分辨。我埋头走着。“蓝日蔚！”一声温柔急切的呼唤，穿过层层雨帘清晰地传来。是妈妈！
妈妈穿一身红色的雨衣，扶着电动车在校门口旁、在朦胧的雨中静默着。我走近一看，虽是穿着雨衣，些许发丝还是被雨打湿了，紧紧贴着前额。但妈妈脸上仍挂着欣慰的笑容，看到我，仿佛一颗心踏实了。她嗔怪地说：“又不带雨伞了吧，我已经煮好饭了，快上车吧。”说着轻轻拍我的背，帮我提过书包。一句简简单单的话、一个细微的'动作渗入心灵，让我顿时有了温馨、温暖的感觉。
我一言不发，钻进雨衣，紧紧抱着妈妈静静小憩。路上车来车往，宛如一只只小舟浮行在宽阔平坦的河面上。妈妈的电动车平稳地行驶在路上，生怕惊扰了我。
“蔚啊，你要放宽心，一点小失败不算什么的。妈妈相信你资质不错，只是不够细心谨慎，以后改掉就是了。”她顿了顿，又说“你要记住，你和弟弟永远是妈妈的心肝宝贝。”她一字一句地倾吐出来，仿佛用尽了所有的气力，去诉说母爱的真谛。
我没看见她的表情，只默默地听着，没做应答，鼻头却涌上一股酸劲，有种想哭的感觉。
不知什么时候睡着了。梦里，耳畔一直回响那如天堂钟声般温柔宁静的声音，声声句句敲打在心中，给我莫大的鼓舞与安慰。一盏灯在心里渐渐明亮起来，划破重重阴沉的雾霭，送来第一缕光。它那烛心是多么明亮通红啊，一点点燃烧奉献着。它那摇曳的火光是多么柔和温馨啊，久久地映照着我寒冷的心。我伸手去靠近它，一阵炽热的温度将我包围，心里、身上的寒冷一点点退去。
那盏灯的烛光一点点壮大着，闪烁着，忽而一阵刺目的白光袭来，周围的黑暗如镜子般破裂，缕缕光明从缝隙中迸裂出来。我走出困境，感谢地回头，那盏灯仍在心灵的深处默默守护。
成长的路上，因为有那一盏母爱的灯在漫漫长夜中指引我方向，给予我温暖，我不再孤单，不再彷徨，学会了独立走向风雨。
心中的灯作文5
点亮心中那盏灯，哪怕用尽生命，都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒，也希望能照亮自己、照亮别人。——题记
一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走，当不解的苦行僧问他时，他回答：既为别人照亮，也为别人不撞到自己。读罢顿觉眼前一亮，又暗暗赞叹，此真乃智者也！处在黑暗之中，方知光明之可贵。灯是爱与光明的化身，而此处灯更是智慧之显现。巴金曾深谙灯之妙而做文章，歌颂其博爱。冰心的《小橘灯》让我们领略到一颗童真的心灵。曾看过这样一个故事：一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求治电话。医生问：这样的夜晚，这样的天气，我如何才能找到你的家呢？那人便说：我会通知村里的人亮起他们的灯的。医生到那儿，果然如此，灯沿车道一直蜿蜒，美丽无比。当诊治完毕，要返回时，他有些担心了，心里暗想：灯不会亮了吧？这样的夜，如何开车回家。然而，出乎意料的是，灯仍在亮着，他的车经过一家，那家的灯才会熄灭。那医生由此感动不已。试想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的灯会是一种怎样的景象呢！
这灯，便显示出人与人之间那种关爱与和谐。其实，实实在在的灯尚且如此。如果，我们每个人都点亮一盏爱之灯，更会让人温暖。
每个人都是一个宇宙。在你心灵的天空中闪耀着各种各样的光芒。正是这种不灭的光，给你前进的动力，生活的勇气，我们每个人都需要照耀。同时，我们还拥有更宝贵的财富，那便是盛满爱与善的爱之灯，这盏灯是那么的温馨美好，以至于每一次的提及，都会让人联想到阳光、鲜花、蓝天、白云，以及至纯至美的、远离尘俗的境界，让每一个人感动。
又想到曾经看过的一个故事：一个部落，在迁徙的途中经过一个茫茫的大森林，天色已黑，无月、无光、无火难以前进。身后的路与前方的路同样漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐惧，深深地陷入了绝望之中，此时，一个其貌不扬的青年掏出自己的心，那心在他手中燃起烈火，他高举着明亮的心，带领族人走出了黑森林。后来，他成了这个部落的酋长。只要心里有盏灯，再平凡的人也会有美丽的人生。
那么，就让我们点亮这盏灯吧。正如那盲人所说，不仅照亮别人，也照亮自己。这样我们的爱心才会永在，我们才会更加热爱生活，享受生活赐予我们的一切。同时，也会给别人以光明，让他们体会到生活之美，人与人之间的'和谐。这样，我们的世界将会变的更加美好，我们在这个孤单的星球上才不会孤独。爱的灯火是不会灭的——只要你心中有爱——在这个美的世界。我们在沿着各自的轨迹走着，带着一盏灯，一盏放射出无限光芒的灯。与天空中的星星为伴、媲美。知道吗？多少动人的、美丽的故事，就发生在那“灯火阑珊处”呢！
哦，那么，就让那灯永远地亮着……
心中的灯作文6
天，灰蒙蒙的，绵绵细雨从天而降，如牛毛，像花针。
我和妈妈共撑一把伞，打算去门口的超市里买些东西。进了超市，拿完需要的东西，正准备结账，猛然想起了家里还有一箱牛奶，用不着买。我正想拎着牛奶放到一边，便被妈妈阻止了，她拎起我手中还未放到一边的牛奶，往刚刚拿牛奶的地方走去。等她回来时，手里的牛奶早已不知踪影了。我对妈妈说：“其实不用那么麻烦的，放这儿就好了。”不料，妈妈对我微笑着说：“你想想，如果每个人都把不需要的东西往这一放，那营业员岂不是要忙死了这只是一件小事，何不自己动手呢？我点了点头，和妈妈结完了帐，便又踏上了回家的路。
到了我们家所在的楼房门口，我收起伞，正要上楼。妈妈叫住了我，我转过身去，正对着她，问：“怎么了？”妈妈不紧不慢地说：“把伞留在门口吧！”我心里有些憋闷，问：“为什么？留在门口不会被别人偷走吗？”妈妈依然笑着对我说：“如果把伞留在门口，那么需要它的'人就能够借用，如果有人偷走了，也没有关系，只是一把几块钱的伞而已。”妈妈的话不轻不重，却深深印在了我的心里。我照妈妈的话，将伞留在了楼房门口。
几日后的一个傍晚，由于天气的转冷，天色很早就暗了，我从学校回来，敲了几下门，门便开了。我刚进门不久，便偶然发现阳台上的灯还开着，我有些疑惑，没人在阳台上，开着灯有什么用，后来想想，也许是妈妈开了灯，离开后忘了关吧！我这样想着，正想伸手去关，却被妈妈阻止了。我不解，问：“这灯开着，有什么用，难道不是浪费电吗？既然这样，为什么不能关上？”妈妈没吱声，只是拉着我到阳台上，然后让我往下看。只见楼下的长椅坐着两位清洁工，她们显然是完成了工作，正在一起吃晚饭。如果关掉了灯，她们就看不到了，就不能在长椅上吃晚饭了。我笑着对妈妈说：“您还真是乐于助人呐！但她们不能靠着路灯吗？”妈妈语重心长地说：“你看看远处的那路灯，只散发着微弱的光芒，哪有我们家阳台上的灯更亮啊！”我看着妈妈脸上淡然的微笑，一股暖流涌过心田，阳台上的灯不仅为两位清洁工带来了温暖的光亮，也为我点亮了心中最亮的那一盏灯。
人的内心就如黑夜，容易迷失方向。善举，就如一盏明灯，为人的内心指引方向。有时候，只要所有人愿意去点亮他人心中的那盏灯，社会中人与人之间便增加了更多的温暖与亲善。
心中的灯作文7
朋友志家的墙上，挂着一幅画--柔和的灯光正从窗口泻出……
一天，志告诉了我关于这幅画的故事：
七年前，志的父母都远在千里以外工作，一年也回不来一两趟。他和爷爷租住在一幢枕河的小楼里。爷爷有腿疾，爬楼不方便，就住在楼下。一天，爷爷对志说，要在对着河边的墙上开个窗。志想，对呀，楼下的房间很小，开了窗，爷爷呼吸呼吸新鲜空气，看看窗外的景物，倒也可以驱赶些寂闷。
志每天很不情愿地翻过一道长长的山脊，去给山那边的孩子上课，到暮色苍茫时才踏上回家的路。山那边的小学校各方面条件都差，志的工作热情降到了冰点。他时常在爷爷面前抱怨老天不公。
每当志踩着月色回家，爷爷开的那个窗口总透出灯光，远远地就望得见。爷爷年纪大了，精神不足，喜欢早睡，怎么这时候还亮着灯？等志进了家门，爷爷才把灯熄了。志想，或许是爷爷犯了健忘症吧。
有一天下班后，志喝了点闷酒，就住在了山那边的同事家里。第二天回家，隔壁阿婆告诉他：你没回来，你爷爷一宿没睡好，窗里的灯亮了一夜……志的心不禁颤了一下。
一个冬日的早晨，志刚出门，天就下起了雪。山里的`雪好大啊！下班回家时，山路上已堆起尺把深的雪。志吃力地翻上山脊，一下子惊呆了，四下茫茫的一片，他竟分不清东西南北了。他感到一阵眩晕：要是走错了山道，就是到天亮也回不了家呀。蓦地，一个黄色的亮点出现在他的视线里。灯光！是爷爷开的那扇窗口里透出的灯光！志欣喜若狂，脚下顿时长了劲……志猛然醒悟：这灯是爷爷特意为他而亮着的！这窗是爷爷特意为他而开的！从这窗口泻出的灯光，虽不能照亮他全部的归途，但能给他以方向，给他以力量！足以照亮他迷茫的心……近了，近了，志小心翼翼地走过了河边那条早已结出冰凌的小路，奔进爷爷的房里。
你终于回来啦……来，爷爷给你焐焐手。爷爷粗糙而又温暖的手拢住了志早已冻僵的手，不要怕路难走，要一步步走踏实，走好……一股暖流涌上志的心头，他使劲点着头，哽咽着说不出话。
半年后，爷爷走了。从此，那个窗口再也没有在志回家时亮过。多少个没有月光的夜晚，志谢绝了同事的好意挽留，在他们惊异的目光中，毅然摸索着十几里的山路回家。他们不知道，在志的心中，已经亮起了一盏灯！
后来，志走出了大山，走上了新的工作岗位。在退掉曾租住过的小楼的那天，志特意把爷爷开的那个窗画成了一幅画，挂在了新家的墙上。
不要怕路难走，要一步步走踏实，走好……在跟我讲这个故事时，志念叨着他爷爷的话，歔欷不已。
心中的灯作文8
点亮心中那盏灯。哪怕用尽生命，都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒，也希望能照亮自己、照亮别人。——题记
一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走，当不解的苦行僧问他时，他回答：既为别人照亮，也为别人不撞到自己。读罢顿觉眼前一亮，又暗暗赞叹，此真乃智者也！处在黑暗之中，方知光明之可贵。灯是爱与光明的化身，而此处灯更是智慧之显现。巴金曾深谙灯之妙而做文章，歌颂其博爱。冰心的《小橘灯》让我们领略到一颗童真的心灵。曾看过这样一个故事：一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求治电话。医生问：这样的夜晚，这样的天气，我如何才能找到你的家呢？那人便说：我会通知村里的人亮起他们的灯的。
医生到那儿，果然如此，灯沿车道一直蜿蜒，美丽无比。当诊治完毕，要返回时，他有些担心了，心里暗想：灯不会亮了吧？这样的夜，如何开车回家。然而，出乎意料的是，灯仍在亮着，他的车经过一家，那家的灯才会熄灭。那医生由此感动不已。试想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的灯会是一种怎样的景象呢！这灯，便显示出人与人之间那种关爱与和谐。其实，实实在在的灯尚且如此。如果，我们每个人都点亮一盏爱之灯，更会让人温暖。每个人都是一个宇宙。在你心灵的天空中闪耀着各种各样的光芒。正是这种不灭的光，给你前进的动力，生活的勇气，我们每个人都需要照耀。同时，我们还拥有更宝贵的财富，那便是盛满爱与善的爱之灯，这盏灯是那么的温馨美好，以至于每一次的提及，都会让人联想到阳光、鲜花、蓝天、白云，以及至纯至美的、远离尘俗的境界，让每一个人感动。又想到曾经看过的一个故事：一个部落，在迁徙的途中经过一个茫茫的大森林，天色已黑，无月、无光、无火难以前进。身后的路与前方的路同样漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐惧，深深地陷入了绝望之中，此时，一个其貌不扬的青年掏出自己的`心，那心在他手中燃起烈火，他高举着明亮的心，带领族人走出了黑森林。后来，他成了这个部落的酋长。只要心里有盏灯，再平凡的人也会有美丽的人生。那么，就让我们点亮这盏灯吧。正如那盲人所说，不仅照亮别人，也照亮自己。这样我们的爱心才会永在，我们才会更加热爱生活，享受生活赐予我们的一切。同时，也会给别人以光明，让他们体会到生活之美，人与人之间的和谐。
这样，我们的世界将会变的更加美好，我们在这个孤单的星球上才不会孤独。爱的灯火是不会灭的——只要你心中有爱——在这个美的世界。我们在沿着各自的轨迹走着，带着一盏灯，一盏放射出无限光芒的灯。与天空中的星星为伴、媲美。知道吗？多少动人的、美丽的故事，就发生在那“灯火阑珊处”呢！哦，那么，就让那灯永远地亮着……
心中的灯作文9
夜，埋葬了天空里那片带着血色的残阳，在大地苍穹间慢慢地弥漫开来。终于，纷繁的世界，在黑夜中渐渐变得模糊，就连那璀璨的灯火也在黑夜的催眠中昏沉睡去。
正是在这样的黑夜，独自一人，从小镇的一头走到另一头，回家。
路很暗，也很静。口中哈出的白气，把眼前的世界变得迷朦一片。在风中瑟瑟发抖的枯树，发出呼呼的呻吟声，我裹紧身上仅穿的单衣，加快了脚下的步伐。
我在寂寞中前行着，寥寥的几个人影，仿佛一座座塑像，安静地守着自己的那份沉默。身旁驶过的汽车，把车头的灯光洒在马路上，给人带来短暂的光亮。
不经意间抬头才发现浩瀚无边的夜空中还挂着一轮明月。一泻万里的月光在这样黑色的夜里，变得晶莹而皎洁，它如暖流般缓缓流过我的心房，使我浑身充满暖意，它又如一盏明灯，照亮我心中每一个黑暗的角落，带给我无限希冀。于是，我沉静下来，感觉到自己的呼吸，自己的心跳，我慢慢地领悟到，夜并不是沉闷，邪恶的黑色统治，而是一种单纯的黑色衬托。有了黑夜，才有了月的光辉。
有人诅咒黑夜，说那漫漫长夜消磨了人的意志。我却渐渐喜欢上了黑夜，黑色背景下的一切，都变得好简单，人们可以独自固守属于自己的宁静。于是遐想着理想和人生。每个人的人生都不是一帆风顺，迷茫跌倒在所难免，而理想高于人生，是浮落的地平线上袅袅升起的热望和希冀，是普照生灵不息的阳光，更是寻得一份旷达与美好的铺垫和勇气。正是因为有了理想，才有力量和勇气去战胜生活中的.坎坷挫折，它如黑夜中的月亮，如同一盏明灯照亮了我的人生。但谁能担保这盏灯永远不会被黑暗吞噬呢？谁也不能。因为理想这盏灯在一次次的困难挫折之后，会逐渐黯淡，最后被熄灭。
曾听说这样一个故事：在孤僻的渔村里，痴情的他为了守候远走的她的归来，每天晚上都在将渔灯点亮。最后，他毅然点燃了他唯一的财产—一艘破旧的渔船，火光照亮了整个夜空，驱走了黑暗，也寄托了他的思绪。故事的结局并不重要，重要的是我在黑暗与光亮之间，想到了永恒。也许，惟有在坎坷人生中，理想才有永恒的力量。而有理想的坎坷人生路才有了永恒的意义。
沐浴在月光中的我，望着那依旧还为我点亮的家里的灯，心中豁然明亮了。夜还未消散，我已不再迷茫……
心中的灯作文10
人生的道路上，总会有一盏明灯照亮你前行的路，让你不会感到迷茫失措。一旦它点亮就永远都不会熄灭，它会默默的给予你力量，一直做你最坚强的后盾。
不知从什么时候起，我开始对英语这门学科产生了浓厚的兴趣。
二年级的时候，爸爸带我来到了一个英语班，这里不是补习而是在玩耍中来培养对英语的兴趣。从这时起，我开始接触英语，对于同龄学生来说，我比他们可能都要早一点接触，所以对于英语这一门突然增加进来的学科其他人都是惶恐和不安，我确是开心不以。我之所以开心和期待是因为希望在学校的学习方法可以和在兴趣班的是一样的……
但现实似乎并不是这样的，学校里的英语老师上课只讲课本内容，根本不讲课外的知识，而且这些书本上的知识我都已经学过一遍了。那时候我还不懂事，并不知道孔圣人所讲的那句“温故而知新，可以为师矣”只是觉得自己学过了很厉害似的。随着时间的增长我对学校的英语开始感到反感，因为我认为就算我上课不认真听，作业一样会做，考试也一样可以考的'很好。渐渐的，我有了这样的一种想法，认为只要学好兴趣班的就可以了，学校的并不重要。就这样一直下去，刚开始也没有多大的问题，可越往后走我的英语考试成绩一次不如一次。
直到有一天，英语老师找我到了办公室就专门针对这个英语成绩的事情。老师跟我讲了许多，最后一句话另我记得尤其深刻：她的神情极其严肃，但眼睛里又流露出亲切和关心，她说“做人千万不要骄傲，不要对任何一门学科掉以轻心，上课的40分钟是关键，一定要认真听，千万不能开小差，听到了没有？你自己回去之后呢，好好想清楚希望下周一可以看到一个全新的你，好吗？”我走出办公室，那一瞬间我觉得自己非常的愚蠢，竟然会自以为老师没有发现。老师所说的那些话，我仔细的想了想，决定按照老师讲的来做。
第二天英语课，老师走上讲台，并没有马上喊“standup”而是先对我慧心的笑了笑，马上，同学们的眼睛齐刷刷的投向我带着疑问和好奇。这节课我格外的认真。下课后，老师又拍了拍我的肩膀，并且笑着跟我说“加油！”霎时间，所有人都向我围过来都问我“发生了什么？”，一刹那，我感觉此时我仿佛看到了另一个全新的，对未来充满希望的自己。
从那时起，我对英语便充满了无限的喜爱！都说人生总会有一盏明灯，这盏明灯就是英语老师的那句话，指引你前行，而且永不熄灭！
心中的灯作文11
我走在小路上，萧瑟的秋风，枯树的苍凉。“人生也许曾经是荒诞的，没有意义的，但人生不能长时间停留在冰冷的冰天雪地里。”突然想起这句话！
每每想起这句话，就让我想起老太太。老太太的人生没有多少安逸的日子，只有七年，只有她人生历程的十五分之一！但她总是告诉我：“无论什么样的生命只有一次生命，最后都有一次死亡，到最后也没关系。”老太太其实是个“业余作家”。她态度很乐观！日子一天天过去，她无法抗拒对生活的热情。
“人生总有尽头。以这种豪迈豪迈的心情结尾不是更好吗？”这是她的摘录之一。现在，她所有的'摘抄都是那么轰轰烈烈！即使她在旅行结束时捡到的。
老太太一生忙忙碌碌，却从不忘记告诫年轻一代：“生命的意义在于它的真理。”她把自己一生的心路历程都归结于此，等待后人去探索。
“记住我们每一次面对死亡，至少可以让我们珍惜生命，取得进步，同时，在面对复杂的事情和诱惑时，也可以从容不迫。其实这也是一种对生命的珍惜。”这是她出院后说的话，我们把这句话记录在旧的摘录里。
以前老太太爱跳广场舞，她说越年轻越跳。我也这么认为她看到许淑红《唤起生命的激情》后，伴随她一生的对生活的希望燃烧得更加明亮。
我一直在问自己，生命为什么会来到这个世界，为什么会存活下来？失去记忆去一个空荡荡的世界有什么意义？她给了我一个模糊的答案：人生的历程构成了真实的人生。直到现在，我也没搞清楚真相。然而今天，我打开她的摘录，一点一点看着每一个细节。似乎在这次探索中，我发现生命在不断的扩张和延伸。与自己同行就是生活，与世界对话就是生活。我理解，她的提取物就像一个精子，等待那个卵子汇聚成受精卵，然后经过不断的分裂、生长、分化，最后形成一个生命体。嗯，我承认，这可能是一种冷漠的想象，也可能是对老太太的纪念，但这不就是人生的第一次诠释吗？
哲学家说，生与死没有差距，生与死是一回事。我很赞同，因为这一生不就是一次旅行吗？只要你对旅行有一种期待和渴望，并坚持下去，你最终会爬上最适合你的山。爬完山顶，你开始回去欣赏沿途的风景，然后慢慢的卸下行李，这样一切又重新开始。
要战胜寒冷和黑暗，就要点亮心中的灯，点亮生命之火，温暖自己和世界，让它永远留在我们的记忆里。
心中的灯作文12
如果她是一棵树，树上布满了阴影，我就是那棵树缝隙里的一缕阳光，帮她驱赶阴影；如果她的内心是一片黑暗、孤独、无助，我一定会把自己还不算宽阔的肩膀给她依靠，让她变得阳光起来。
鲁徽云，三里小学六（3）班的一名学生，出生在泥河镇洋河村，父亲在她幼年的时候在工地上发生意外去世了，母亲在云南那场地震中下落不明，仅靠年迈的爷爷奶奶抚养她长大，作为你的好朋友，我又能为你做什么呢？当你3岁的时候，摔倒了，你能投进谁的怀抱里面撒娇呢？当你7岁时，看到商店里面精美的玩具，你眼馋的时候，能缠着谁帮你买呢？当你委屈难过的时候，会向谁倾诉呢？记得去年你生日的时候，抱着我哭起来了，说：“每年的生日我只有一个愿望，希望我的爸爸、妈妈在晚上12点的.时候出现在我的梦里陪我一会，那怕只有一分钟都好，都是幸福的生日礼物。”可就是在梦里她都不知道爸爸妈妈的模样。当你问我的时候，“王鑫，我是不是特别虚荣？”徽云，我听到你说这句话的时候，我已经泪流满面了，对于普通孩子来说，这是最简单的愿望，对于你来说，就是遥不可及的一个梦！可是我又能为你做些什么呢，借给你我幼小的肩膀给你依靠，给你讲汶川地震里面的女孩失去双腿截肢的舞蹈女孩廖智，可以分享给你妈妈给的爱，可以分享给你我的零食，可以分享我的宝贝——课外书，可以分享一切我有的东西。答应我，别放弃，对未来要有信心，毕竟人生的道路还很长，会有美好的未来在远方等着你。
每次见到你，我总是对自己的无能为力感到愧疚，我能做的只有我的这点阳光、活泼去感染你，让你变得更加阳光面对生活中的种种。
“你感受到了吗？”我问， “感觉到了什么?”“夏天，夏天空气里面的柠檬味。”“有吗？”她嗅了嗅不解道。夏天天气热热的，但是你仔细闻闻，空气就像是柠檬一样，酸酸的、甜甜的，生活不就是这样吗?你的生活过得酸甜苦辣，但是你四肢健全，社会上有那么多人帮助你，老师同学们关心你，让你的生活和精神上都有足够的依靠。人要学会知足，知足让人快乐，把生活中这些的痛苦当成上帝考验你的一张试卷，等你交上满分的时候，你的人生会很幸福的，生活会更加精彩。
亲爱的女孩，亲爱的好朋友，好姐姐，我能这样帮助你吗？如果你想哭的时候，我就抱着你一次性哭个够，不要抱怨没有爸爸妈妈的爱了，你有许多像爸爸妈妈一样的人爱着你，所以以后不要抱怨你的人生了，好吗？让我们来点亮你心中的一盏灯，荡起你内心的一圈圈涟漪，赶走那一片片黑暗，迎接那一道道曙光！
心中的灯作文13
生活中总会遇到这样或那样的困难，每当我遇到困难或挫折想要放弃时，便让我想起那只意志坚强爬在我家墙壁织网的小蜘蛛，是它，照亮了我心中那一盏灯，让我变得坚强、自信。
爱跳街舞的我当接到考级通知未能取得成功时，我的心是灰暗的，那一刻让我很沮丧，不由地生出永远都不想再跳舞的念头。刚刚下完雨的天十分的晴朗，阳光明媚，但在我心中，阳光有多明媚，心中的“乌云”就有多阴晦，让我对身边的一切都失去了兴趣，闷闷不乐的爬在书桌上，看着窗外被雨洗礼的明朗的天空，心情也没有一丝的好转，窗外玻璃上的水珠慢慢在向下滑落，突然发现窗外旁的一个小角落里一只瘦弱的小蜘蛛引起了我的注意，它为什么要向上爬行呢？便沟起了我的`好奇心，这么高，它那小小的身驱能爬上来吗，它爬上来的目的是什么？心中太多疑问，让我不由地认真观察起来，看着它突然在一个小角落里停了下来，原以为它累了，想放弃，不会再往上爬了，谁知道它居然开始吐着丝，银白色的细细的，不睁大眼睛仔细的看是看不清的，后边两只脚像是不停的扁织着，动作很笨拙，原来是想给自已织一张床啊，心里暗暗的想着这小东西太笨了，怎么会找这么高的地方织网呢，自找没趣了吧，不可能成功的，正当我看得起劲时一阵强风吹过，小蜘蛛被吹掉在离已经织好几根网下面窗台上，哈哈，这下没希望了吧，就算爬上去也需要好久，让我心灰意冷的心更加的沮丧，我便没兴趣再观察它了。
过了好几天，突然想起来，好奇心促使我伸出头又再看了一眼窗外，天啦，小蜘蛛还在坚持着，就为给自己织一张舒适的“床”一直在努力着，这对他来说是多么的不易啊，为了自己的目标，不管外界条件多么的恶劣仍然坚持着，它的这种坚强意志让我明白了坚持的重要性，这让受了一点点小挫折就想放弃的我有些抬不起头。于是，我打开灯，放着枯燥的考级音乐一遍一遍地练习，练的实在太累想要放弃的时侯，我的脑海便出现了蜘蛛坚持的身影，再累我也能像蜘蛛一样坚持着、努力着。
世上无难事，只要肯登攀，终于，在我坚持不懈的努力下，取得了三级考级证书。
至此以后，每当我遇到挫折，蜘蛛织网的身影便会浮现在我眼前，我要把它的这种精神带到生活中，因为它就是照亮我心中的那一盏灯，指引了我前进的方向，让我变动更加坚强。
心中的灯作文14
梦想，是每个人心中不灭的灯！它照亮着前方的路，让我们不断前进，对未来充满信心！然而，在实现梦想的道路上却困难重重！孟子曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……。。”这句话人人耳熟能详，可真正能做到的又有几人呢？有的倒在了权威的面前，有的倒在了别人的嘲笑前，有的故步自封，有的一辈子活在别人的阴影里，成了别人的影子……。。
1900年，著名教授普朗克提出了量子力学假设和普朗克公式，但当他发现他的这一观点与他一直崇拜并信奉为权威的牛顿的理论相违背时，他沮丧无比最终宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料普朗克竟因权威而受害，他的放弃是物理学理论发展停滞了几十年！相反25岁的爱因斯坦则敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又否定了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。伽利略也是敢于挑战亚里士多德，坚信自己创新的理论，在人们的嘲讽与猜疑中走上比萨斜塔，用实验证明了真理，实现了自己的梦想！
曾听过这样故事：有一个六岁的.小女孩，跟她的爷爷学画画，爷爷是全国知名的画家。小女孩画了一只漂亮的红兔子，一匹有翅膀的会飞的马，一只比母鸡还大的鸡蛋。爷爷批评她画得不真实，不该把兔子画成红色，不该让马长出翅膀，哪有比鸡还大的鸡蛋。小女孩不服气，因为那是她美好的想象，她的画参加了国际比赛，结果获得大奖。
我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格，他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。据说，齐白石一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
普朗克在梦想前面对牛顿的权威，舍弃了自己的创新理论，最终与梦想失之交臂！爱因斯坦、伽利略、小女孩敢于挑战权威，让自己和梦想紧紧拥抱！齐白石一生不断学习、不断改进、不断创新，才创造了国画界不朽的传奇！
齐白石先生经常告诫弟子的一句话是“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。同样，我们要想实现自己的梦想，就必须用有创新来为我们点亮心中的那盏灯，让我们在生命的长河中永远不会迷航，航行得更远！
心中的灯作文15
到达彼岸的航船，应该感激一路随行的指明灯。
——题记
他，没有帅气的外表，没有惊天地，泣鬼神的壮举，没有令人仰慕的职位。他，只不过是是位语文老师，一位班主任，但他却以师德和师魂培育着祖国的明天，收获桃李满天下的喜悦。
从他的谆谆教诲下，我们明白了灵魂最美的音乐是善良、用爱去享受我们快乐的天堂；我们学会了冬天到了，春天还会远吗？的面对挫折的勇气和执着；我们体会到了学如逆水行舟，不进则退的真谛。
我们遇到困难时，他教导我们不畏困难，勇敢向前，让我们知道故天将降大任于斯人了，必先苦其心志，劳其筋骨。
我们沮丧时，他安慰我们，让我们把握好自己，在精神上做一个巨人，让我们明白一个人可以被消灭，却不能被打败。
我们止步不前时，他会让我们认识到自己的高度，要不断的超越，让我们认识适者生存的生存法则。
我们过于兴奋时，他提醒我们要持有一颗平常心，以适度的心态对待事物，不能没有灵魂亦不能大喜大悲，要宠辱不惊，闲看庭前花开花落。
老师并非是看破红尘的大彻大悟，可他的话却句句是经典，是历经沧桑后的感慨。
他不仅仅像韩愈眼中的师者，所以传道授业解惑也，而且他还教导我们做人，做个好人、有价值的人。老师的口头禅是想成为成功的人，必须先学会做人，所以他的教学理念是善良与奋斗。
他教育我们，看到别人溺水，即使你不会游泳，但呼喊别人帮忙是一种善良；见到歹徒即使不能见义勇为，拨打110也是一种善良；不随意的说别人的闲话也是一种善良；做好自己的本职工作也是一种善良。做事不违心便是善良。因此，别人总夸他的学生素质高，老师却说那是做人的本分。
他告诉我们即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，让百分之一的可能收获百分之百的结果。做什么事要尽己所能，即使荆轲刺秦不成功那也是伟大的，因为他已尽己所能；即使陈胜吴广起义失败，那也是值得赞颂的，因为他们都尽力而为而为。只要有付出，纵使收获甚小，那也是值得的'，像曾国藩说得那样只顾耕耘，不顾收获。别人总说我们班每个学生都拼了命似的去学，去奋斗，老师却说那是做人的筹码。
他总那样谦虚的接受成果，无私的贡献汗水；他从不以人类的工程师自居，却如老牛般的耕耘；他从不称自己为春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，却永远是落红不是无情物，化作春泥更护花
如果说我们是大海朝彼岸航行的小船，那他就是那盏时刻伴随我们的指明灯，不断的发光发热，为我们人生指明前进的方向，让我们朝着祖国的明天那永恒的彼岸驶去
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