保护小动物的作文

时间:2023-05-22 17:19:39 作文 我要投稿

【实用】保护小动物的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的保护小动物的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】保护小动物的作文4篇

保护小动物的作文 篇1

  前天,妈妈为我和妹妹买了只小鸡,它全身米黄色,嘴巴和爪子红红的,翅膀扑扑的拍打几下,还能飞起来呢,可爱极了。

  我把它放在塑料袋里,没敢扎袋口,怕它没有空气呼吸。妈妈买菜时,我把小鸡放在地上,又找了几只半死不活的蚂蚁喂它。风吹来的时候,我用自己的身体挡着它。

  回到家里,妹妹却不时的用手使劲的`抓它,抓起来扔它,小鸡被妹妹整的半死不活的。我耐心的告诉妹妹只能轻轻的摸。

  可惜,最后小鸡还是被妹妹整死了。

保护小动物的作文 篇2

  我最喜欢小青蛙,因为,他们穿着绿色的衣服,黄色的花纹,白白的肚子,捉起害虫可了不起啦!下面我就给你们讲讲青蛙在成长过程中的变化和它们是怎样捉害虫的吧!

  青蛙小时候穿着黑黑的衣服,头圆圆的',叫蝌蚪,长大了以后就变成了现在这个样子。青蛙捉害虫的时候会把舌头伸的长长的,把害虫卷起来吃到肚子里,真了不起,青蛙一天至少能吃70条害虫,一年能吃到15000条,甚至比这还要多,青蛙还是游泳专家,它游得可快了。

  但是,现在有很多人把它们抓来吃它们的肉,还把它们抓到市场去卖,这样的行为很不好,所以,我们应该劝他们停止伤害青蛙的行为。我们又应该怎么样劝呢?下面我就给你们讲讲吧!

  我们可以说:“你们这样做很不好,如果你们把青蛙捉完了,那农民们的庄稼怎么办?那我们的粮食不就被害虫吃完了?可是,我们还要吃粮食,因为没有了青蛙,农民伯伯只能用农药来杀虫,那些农药被雨水冲刷流到河水里,不是又污染了水源吗?我们人类饮用这样的水身体还会健康吗?所以青蛙对我们非常重要,我们一定要保护它们。”

  我希望有更多的人一起来保护这些有益的小动物。

保护小动物的作文 篇3

  一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲,一首乐曲会奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,谱写着人与鸟儿的和谐相处,让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。世界上如果一个国家和另一个国家不能和谐相处,那么世界将永无宁日。在这个社会上,如果人与人不和谐相处,那么社会治安就会受到影响。自然界中,如果人与动物不和谐相处,那么受伤害的不仅仅是动物,人亦难逃厄运。现在就让我们谈谈人与鸟儿的和谐相处吧!有一首歌,其中有一句是这样唱的:”草原鞭儿响四方,百鸟齐飞翔……多美啊!

  许多鸟在蔚蓝的天空中翱翔,人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰,这种感觉就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鸟儿给人类带来了无穷的快乐,当一个人在忧伤痛苦中难以自拔时,听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出婉转的曲子时,忧伤痛苦顿时忘到脑后,却被那悦耳的歌声陶醉。

  从总体来说,鸟是人类的朋友,自然界的生态平衡离不开鸟,人与鸟的和谐相处,是保护生态的平衡。其实,人类的`朋友鸟儿也不想把病菌带给人类,他们也想和人类做好朋友!

  一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲,一首乐曲会奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,谱写着人与鸟儿的和谐相处,让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。

保护小动物的作文 篇4

  在我童年的回忆中,只养过一个小小的宠物,大家知道是什么吗?一只可爱的小乌龟!

  小乌龟是我从市场上购买的,那个卖乌龟的阿姨告诉我,这种小乌龟永远长不大。听了阿姨的话,我对这只可爱的小乌龟更加的好奇了。

  小乌龟有一个硬邦邦的壳儿,这可是它的“保护伞”哟!它的壳儿是翠绿色的,上面排满了六边形的团,下面也是由六边形的团组成的,只不过是乳白色的;小乌龟的头一旦有东西碰到了,酒会快速和两队足一起收回壳儿里,显得它特别小心谨慎。这只小乌龟很特被,头上有个菱形的小红点,特像个“小剑客”。小乌龟的眼睛水灵灵的、大大的,下面长着一张“樱桃小嘴”;再说说小乌龟的四肢。它虽然爬得很慢,但动作却很迅速,四肢很灵活;小乌龟有一根小瞧的尾巴,细得像根毛线。这根小尾巴平时伸出来时一摆一摆的可爱极了!

  第一天把小乌龟买回来是它在小鱼缸里一动也不动的,我还以为它死了呢!过了一段时间,在我和外婆的精心照料下,小乌龟终于肯把头伸出来了,但有脚步声,它又把头和四肢都收回了它那硬邦邦的“保护伞”里。又过了一段时间;小乌龟终于和我像好朋友一样,非常开心。

  小乌龟喜欢住在有水的地方(水不能太深)、喜欢吃颗粒较小的龟食、喜欢在平地上玩耍……

  动物是人类的朋友,让我们亲近动物、关爱动物、保护动物,让我们从身边做起、从小事做起,让动物和人类成为真正的好朋友!

  每一只小动物都是人类忠诚的伙伴,那些虐狗者,你们为什么要那么残忍呢?即使你们心里有障碍(或许有些是正常人)也不能那样做啊,那么可爱的生物,在你正常的时候它还是生龙活虎的,可当你失常的时候谁又知道它们是怎么想的呢,或许它们死的无缘无故,都还没弄明白就被一直衷心对待的主人致命了。试问,你们在虐杀动物的时候难道你们的怜悯之心没有告诉你那是可耻的,那是违反道德的吗?!可怜的小狗,就在不知情的情况下惨死了。我相信,如果有一天你们回顾以前做过的那些违心之为的事情,一定会后悔的。

  下面就为大家举些例子,你们看完,心里最柔软的地方会被触动么?

  一只可爱的小狗,它生前是一直尽力的为主人效劳,可谁却知道死的那么狼狈呢?就在它还有生命的时候,他的主人却因为想试试施暴的滋味,用一根粗大的麻绳出其不意的拴住了它的颈项,它还以为主人是在和它做游戏,不知天高地厚的`欣喜的狂叫着,当那地狱的锁链用力卡在它的脖子上使它不能动弹了,它还是不反抗,是是睁着眼睛看着主人,它们是多么善良啊,它们还是傻傻的认定自己的主人是不会伤害自己的。可恶的主人利用了它们的这一点去残害它们,我真想骂一句,你们到底是不是胎生的啊,是不是从石头里蹦出来的,铁石心肠的家伙,真不是人!

  可怜的小狗,就在无知的状态下提早步入了天堂,单纯善良的灵魂,你们大概就是人间最可贵难得的动物了吧。

  周五放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟误飞进了教室。

  调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。

  刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都 吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。

  从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处,所以我一定要爱护小动物。

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