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给外婆的甜蜜教学设计
作为一名教职工，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的给外婆的甜蜜教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
给外婆的甜蜜教学设计1
教学设计背景
鼓励孩子们给送上一个甜蜜的吻，一个甜甜的拥抱，通过甜蜜的笑，让他们感受到送给别人一个吻一个拥抱也能让别人快乐起来。
教学目标
1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。
2、学习用多种方式表达对成人的爱。
教学重点、难点
重点:理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀都是可以种甜蜜的亲情。
难点:学习用多种方式表达对成人的爱。
教学准备
教学挂图、小松鼠头饰。
教学过程
开始环节
1、情境引入，激发兴趣。
出示小松鼠手偶，以小松鼠的口吻讲述故事。
师：小朋友们，你们好!我是小松鼠。今天我要送一件甜甜的礼物给我的妈妈，你们猜猜我送什么甜甜的礼物呢?幼儿根据自己的经验回答，教师以简笔画的形式呈现幼儿讨论结果。
师：想知道我到底送了什么甜甜的礼物给妈妈吗?那就请你来听一听故事《给外婆送甜蜜》吧!
基本环节
倾听故事，理解故事内容。
(1)结合挂图讲述故事第一部分，幼儿倾听故事。
提问：小松鼠给妈妈送了什么甜甜的礼物?小松鼠和妈妈明天还
要送礼物给谁?妈妈的妈妈是谁?
(2)讲述故事第二部分，引导幼儿理解。
提问：妈妈送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?
提问：小松鼠送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?外婆
喜欢这些礼物吗?
(3)教师小结：从故事里，我们知道了拥抱、吻合糖果、巧克
力、蛋糕一样，都是甜甜的礼物。
(4)教师完整地讲述一遍故事，加深幼儿对故事的理解。
2、学习用多种方式表达对妈妈的爱。
(1)教师扮演妈妈，鼓励孩子们给“妈妈”送甜蜜的'礼物：拥抱、亲吻，说一句甜蜜温馨的话、帮妈妈的忙等。
(2)表扬敢于大胆表达的幼儿。
结束环节
爱妈妈除了给妈妈送甜蜜的礼物，还可以帮妈妈的忙，为妈妈做点事。
延伸环节
鼓励幼儿回家后给爸爸妈妈、爷爷奶奶送一件甜甜的礼物，表达自己对他们的爱。
给外婆的甜蜜教学设计2
教学设计背景
激励孩子们给送上一个甜蜜的吻，一个甜甜的拥抱，通过甜蜜的笑，让他们感受到送给别人一个吻一个拥抱也能让别人快乐起来。
教学目标
1理解故事内容，感受拥抱吻关怀是一种甜蜜的亲情。
2学习用多种方式表达对成人的爱。
教学重点难点
重点:理解故事内容，感受拥抱吻关怀都是可以种甜蜜的亲情。
难点:学习用多种方式表达对成人的爱。
教学打算
教学挂图小松鼠头饰。
教学过程
开始环节
1情境引入，激发爱好。
出示小松鼠手偶，以小松鼠的`口吻讲述故事。
师：小朋友们，你们好!我是小松鼠。今天我要送一件甜甜的礼物给我的妈妈，你们猜猜我送什么甜甜的礼物呢?幼儿根据自己的经验回答，教师以简笔画的形式呈现幼儿讨论结果。
师：想知道我到底送了什么甜甜的礼物给妈妈吗?那就请你来听一听故事《给外婆的甜蜜》吧!
基本环节
倾听故事，理解故事内容。
(1)结合挂图讲述故事第一部分，幼儿倾听故事。
提问：小松鼠给妈妈送了什么甜甜的礼物?小松鼠和妈妈明天还要送礼物给谁?妈妈的妈妈是谁?
(2)讲述故事第二部分，引导幼儿理解。
提问：妈妈送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?
提问：小松鼠送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?外婆喜爱这些礼物吗?
(3)教师小结：从故事里，我们知道了拥抱吻合糖果巧克力蛋糕一样，都是甜甜的礼物。
(4)教师完整地讲述一遍故事，加深幼儿对故事的理解。
2学习用多种方式表达对妈妈的爱。
(1)教师扮演妈妈，激励孩子们给“妈妈”送甜蜜的礼物：拥抱亲吻，说一句甜蜜温馨的话帮妈妈的忙等。
(2)表扬敢于大胆表达的幼儿。
结束环节
爱妈妈除了给妈妈送甜蜜的礼物，还可以帮妈妈的忙，为妈妈做点事。
延伸环节
激励幼儿回家后给爸爸妈妈爷爷奶奶送一件甜甜的礼物，表达自己对他们的爱。