【实用】以让为题的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的以让为题的作文3篇，希望对大家有所帮助。
以让为题的作文 篇1
很喜欢在黑暗降临是关上窗户，劈开车水马龙的喧闹，煮一壶香茗，在昏黄的灯光下，随着手翻开一本书，在茶香混合着油墨香中放飞自己的心灵，去品味书中那灵动的感情，在宁静中忘却所有的烦恼。
喜欢读海子的诗，新奇的思想，跳动的灵魂总在那字里行间给人以震撼。他说他想给每一条河、每一座山都起一个温暖的名字，想让所有的人幸福。冰心说：“随时播种，随时开花，让行人在穿穿枝拂叶间踩着荆棘而不觉疼，让人有泪可落却不见悲凉……他们的博爱让我的心震撼，他们的无私让我了解自己的斤斤计较是多么的可笑。让我学会了宽容与奉献，平日里与别人产生的不满都如风飘逝，心头的他是没了踪影，轻松得如坠浮云。
读李白，我明白了：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定。读苏轼，我懂得了：“谁怕！一蓑烟雨任平生”的豁达。读陶渊明，我学会了：“采菊东篱下，悠然见南山”的'淡然。而食指在那个动荡的年代如苦行僧般执着地追寻心中理想，“即使蜘蛛无情地查封了我的炉台，灰烬的余烟叹息着贫穷的悲哀”他也执着地“铺平灰烬，用美丽的雪花书写下‘相信未来’”的坚定更让我感动。
于是，在遭遇困境时，我能如东坡般豁达和陶渊明般淡然。在遭遇失败是，我能像礼拜班有着坚定的信念、像食指般对人生充满希望。因为透过书我感知到的他们都教会了我，让我的心不再彷徨无措，他们的心情透过油墨香飘进了我的心房，让我烦躁的心得到了安抚。
看过一本书，那是描写自然的美丽与神奇的。其中有这么一段话：晨风抚过松林飒飒作响，那是林海的呼吸；蝶翅轻拍花朵轻舞飞扬，那是新生的涌动；露珠滑过树叶折射阳光，那是盛夏的生机。
它让我感受到了大自然的美妙动人，他让我明白了我身旁随处可见的风景也可如此迷人。只是因为身处喧闹的城市，心被忙碌主宰而不能发现罢了。不过值得庆幸的是：沉重的心灵在书海中得到解脱，忙碌的心灵在书海中得到憩息。于是，双眼在最近的地方看见了最迷人最美丽的风景。
让心灵在书海中畅游，感受各异的情感，然后，平日里沉淀的所有不满、痛苦与无奈都被洗刷掉。不再沉重，不再烦躁，书让心灵得到了憩息！
……
以让为题的作文 篇2
蓝天是雄鹰的知音，江海是大川的知音，而阅读是我们心灵深处的知音……
人类进步的阶梯、人生的良师益友——书籍，让我们尽情地沐浴在书香中。人生之路漫漫，当我们上下求索时；生活之路艰难，当我们寻求不解而迷茫时，请不要苦恼，挽起书籍有力的手臂，投入到书籍温暖的怀抱，让阅读给我们的心灵洗澡，让阅读涂鸦我们童年七彩的梦想。
我阅读《木偶奇遇记》，深深地体会到一个孩子成长要经历的磨难和过程；读《三毛流浪记》，感受到贫苦人们的生活有多么的悲惨；我读《汤姆叔叔的小屋》，让我认识了善良、正直、勇敢的汤姆叔叔；读那趣味洋溢的《西游记》又使我迈入另一个美妙的世界……是书籍，是阅读，让我见识了这一切。
从我入学的那个时刻起，是阅读用缕缕书香给了我坚定的信念，给了我多姿多彩的童年梦想，更给了我希望和力量，书籍永远都是我真诚的朋友，阅读也必将伴我成长。漫漫人生，书籍会见证着我成长的.点点滴滴，书籍会带给我更多的智慧和快乐，书籍会指引着我人生前进的方向，指引着我实现美丽的人生梦！
学习需要阅读，生活需要阅读。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，让健康阅读成为一种习惯，让阅读走进我们的心灵深处，与书籍作伴，让书香萦绕你我心......
以让为题的作文 篇3
这是一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，它刮起千百万青少年学生自我负责、自我管理的“风暴”。--题记
老师让我们看一本书，它有个非常好听的名字《管好自己就能飞》，一看这书名，我就有马上阅读的冲动。
一书在手，我很快读完。作者吴牧天是个中学生，一个从小就接受自我管理和方法学训练的学生，10岁开始发表作品，高三时去美国中学交流，目前在被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学学习。在这本书里，吴牧天以超强的自我管理能力成就了他成长中一个又一个的精彩瞬间，向我们展示了“不要别人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受着自我成长的快乐与甜蜜。
他在加拿大遭机场遣返危险时，成功地管理好自己紧张恐慌的心情，保持冷静，与移民局官员据理力争，说服对方得以成功回国。举目无亲的陌生环境下，面临突如其来异国保安的蛮横与威胁，即使是一个成年人，也许都会惊慌失措以至于无奈接受处罚，17岁的吴牧天化险为夷的原因得益于他自我解决问题的`意识与能力。
在一年零六个月的时间里，吴牧天坚持每天写自我管理总结，用文字记录下当天的收获和值得反思的事情，虽然中间偶有懈怠，最终他在完成学习任务的同时，写下了三十多万字的总结，创造了一个连自己当初都无法想象的奇迹！ 吴牧天最初接受父母对其进行自我管理教育时是怀有抵触心态的，但随着一步一步的实践，他逐渐尝到了甜头：以前学习老走神，眼盯书本心想游戏，后来却能集中精力，学习效率提高很快；以前需要老师、父母推着走，现在却能成为老师眼中“最自觉”的学生，以优异成绩进入省城重点中学、被选为国际交流生，又如愿考上美国重点大学。在进行自我管理的过程中，他也经历了不少抗争与放弃，要想管好自己，就要懂得自己的成长无可替代，因此，别人再催促、再逼迫，也不能代替自己的成长，与其等待别人逼迫自己，不如自己来管理自己。
自觉是自我管理的核心，而自觉从来不会自然形成，需要向懈怠、懒惰做斗争，需要坚持培养良好习惯，需要磨练自己的意志力。
一颗自觉的心拥有强大的力量，它足以帮助我们以自我管理的方式安排自己的学习和生活，足以帮助我们最大限度地发挥潜力，足以帮助我们为梦想插上飞翔的翅膀。
沉睡在我们内心的自觉需要唤醒。
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