生物作文600字

时间:2023-05-12 19:58:02 生物/化工/环保/能源 我要投稿
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关于生物作文600字集合六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的生物作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

关于生物作文600字集合六篇

生物作文600字 篇1

  仙山湖,是一个美丽的地方,在整个浙北都赫赫有名。我们来到了码头,这里人山人海,游人如织,许多人都在这里静静地等船,我们也坐下来开始等船。过了一会儿,船来了,我们上了船,开始了仙山湖之旅。我们先来到了水禽鸟类观赏区,两只黄鹂唱了起来,接着,一行白鹭又飞了过来,真像诗人杜甫笔下的“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我突然看见一只鸭子在湖中心一动不动地站着,我就问导游:“阿姨,这是什么鸭子?”导游听了哈哈大笑,说:“小朋友,这不是鸭子,是一种鸡,它水陆空全能,叫竹鸡。它们在国庆六十周年庆典那一日,整整齐齐地排成队,好像也在参加阅兵仪式呢。”我听了,不禁想:我的知识太浅薄了。我们又来到芦苇荡,这里有各种各样的芦苇。芦苇的种类多得让我目不暇接,有卡开芦、变种长芦、日本芦,爬芦、丝芦……,最出名的,还要属水芦了,那高高的芦杆,细长的叶子,让人见了,就会觉得心情很好,它在阳光下轻轻地飘动,怎么能不让你心情很好呢?最后,我们来到了仙山脚下,导游告诉我们一句名言:“山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵。”而仙山和和仙湖都具有这样的特点:仙山里地藏王菩萨居住过,观音菩萨也在这里留下了脚印。仙山湖——生物的`天堂,让我久久不忘!名师点评:文章讲述了小作者跟团去仙山湖旅游的故事,小作者将游玩的过程介绍得很详细,其中不乏精彩的情节。比如小作者误将竹鸡认为是鸭子的事情就写得很生动,让读者看了心情很好,同时也能收获一些知识。此外,小作者还介绍了仙山湖的芦苇,让读者了解到原来芦苇也有这么多种类,真是长见识了。全文条理清楚,段落过渡自然,中心也很明确,小作者这篇文章写得非常好,将仙山湖景物的特点生动地展现出来了。“芦苇的种类多得让我目不应暇”中的“目不应暇”改为“目不暇接”

生物作文600字 篇2

  今天,妈妈、爸爸、奶奶和我一起到南通海洋生物馆游玩。一大早,我们就出发了,一路上我不时的哼着小曲,可高兴了,因为这是我第一次通过自己的努力争取到爸爸妈妈带我出去玩的。

  刚走进海洋生物馆,首先引入眼帘的是一只电动恐龙,它摇着头、摆着尾,像是在说:“欢迎你们来到海洋生物馆游玩!”这时,一位服务员走了过来,对我们说:“欢迎你们,请你们到这边来观看表演!”第一出场的是一只海豚,只见一位小演员手里拿着球,远远地抛向海豚,海豚像接到命令似的,纵身一跳,但由于太过用力,摔了个肚朝天,逗得我们哈哈大笑,海豚像似很不服气,在空中再次一跃,做了个优美的动作,接住了球,现场响起了雷鸣般的掌声,海豚这才美滋滋地游了回去。接着出场的是美人鱼与鱼的表演,只见一条海洋之王鲨鱼游了过来,我们都提心吊担的,它可是吃人的鱼,那边还有一位人呢,不过那条鲨鱼好像和那个人混得很熟了,温顺地游到了那个漂亮的小姑娘身边,小姑娘也踩着脚蹼,摆弄着鲨鱼的头。在小姑娘的身后还不时地游来红苹果鱼,彩鱼,千年海龟等。看着看着,我想起了童话故事“海的女儿”,仿佛我就是那位漂亮的美人鱼,在水中嬉戏,跳起了优美的`华尔兹舞蹈……

  “博文,快来看呀!这儿有娃娃鱼。”妈妈的话打断了我的美梦。果然,一条娃娃鱼,滑滑的、懒洋洋的躺在那里,仔细阅读介绍,知道了娃娃鱼会哭而得名,它还是珍稀宝护动物,因为它快要灭绝了。突然,我们看见一具死人骨头躺在银鲳鱼的那个区域内。吓得我们魂飞魄散,不过妈妈说这是假的,主要告诉我们这种银鲳鱼就是食人鱼的一种。

  这次我们到海洋生物馆,真是大开眼界,增长了很多知识,真是一次难忘的游玩!

生物作文600字 篇3

  上节生物课真爽呀,竟然在水里上!这节课会不会在天上呀?我后面的汪小旺说。这是,生物老师来了,五六个同学拖着一个大大的袋子走进教室,我们哗的一下全都围了上去,里面原来是一个有一个的大风筝老师神奇的说:挑一个自己喜欢的'吧,快一点!我们赶忙从袋子里疯抢自己喜欢的风筝,我挑了一个花花绿绿的风筝,里面的色块也奇形怪状的,不过颜色很鲜艳哦!

  我拿着风筝从人堆里挤了出去,发现这个风筝上绑着一个向安全带的东西。这是,老师清了清嗓子,大声说道:都拿到风筝了吗?拿到了!大家齐声说。好,现在,我们出去吧。大家跟着老师走了出去。

  到了外面,老师让我们把风筝的线挤在一个电线杆上,然后把安全带记在身上。这是,呼地挂了一阵大风,我们被风吹了起来,越飞越高,着绳子好像能延长一样。

  这是,老师拿出了一个小哨子,吹了一下小哨子一只红嘴绿色的鸟飞了过来,它的翅膀很薄,好像一碰就能破一样,翅膀根是红色的,接近脖子的毛也是红的,尾巴根是红的,老师说:这只鸟叫菠菜。菠菜?这不是一种蔬菜吗?对呀对呀,怎么能叫这种名字呢?老师说:它的学名叫做红嘴绿莺歌,是不是很有诗意呀?老师调皮的向我们眨了眨眼。

  老师给菠菜一根小虫子,菠菜叼着飞走了。

  老师吹了两声哨子,飞来了一直特别特别小得鸟,是有红橙黄绿青蓝紫七种颜色老师说:这只小鸟叫

  这时,又来了一只鸟,很威风,脸上是黑毛,好像带着一个黑面罩一样,翅膀巨大无比,我们都喊道:哇!好威风呀!老师脸上的表情很严肃,她边从右边的口袋里拿出一个相机,边说:我没有带来这只鸟,大家赶紧走!说着拍了张照片,和我们一块飞走了。

生物作文600字 篇4

  今天下午,我和妈妈去了海洋生物科普展,在那里,我真正体会到了什么叫真正的海洋,什么叫真正的海洋生物。

  海龟,可以算是地球上最古老的动物之一了,要算起它的发展史来,也得追溯到2.5亿年前,那时的地球还在被恐龙统治着,而在那场毁灭恐龙甚至毁灭全球动物的大灾难时,海龟,在海中幸存了下来,并锻炼了自己顽强的生命力,有的海龟甚至能活几百年,是所有动物中最长寿的,世界上体型最大的海龟叫做棱皮龟,身长可达2.5米,体重可达一吨。如此庞大的海龟,真的'可以说是海洋霸主了。

  我拿起相机,啪啪啪,给这个海龟拍了几张特写,当海龟憨厚的样子出现在相机里时,我想,也许憨厚,是海龟最大的缺点,这一点使它无法成为海洋霸主,并且,海龟优柔寡断,不如鲨鱼那样果断行事,无法做到快捷,敏捷的应付对手,这也是海龟攻击力较小的一个致命缺陷。

  想了这么多,我的腿不知不觉时已经迈到了海洋低等生物区,海洋低等生物就是珊瑚了,珊瑚虽然像植物,但是它是一个彻彻底底的动物,有触角,有生命,当我在看他的时候,它的触角也随着水波在摆动,摇晃,美极了!

  珊瑚,你是永远无法成为中高等生物的,因为你不具有这个条件,你有触角,有生命,却没有一双能够洞悉世界的眼睛,一对呼吸的鳃,没有一张能进食的嘴,这一切的一切,都是你致命的缺点。

  整个海洋科普展,使我进一步认识了海洋,原来它竟是那样的神秘,啊,雄奇之海洋,壮观之海洋,引起了我的无限遐思!

生物作文600字 篇5

  打开的每一扇窗背后是否都关着一道门?那条路是否能够抵达?那会是多久?心灵的墙壁需要多厚?再一次打开是否关着一扇窗……离开已是必然,不必伤情挽留;告别只是秃然,何必徒留失落。

  至此只是谎言,你我一同去往,摒弃所有疑虑,一并“漂╱飘”向彼方。“可悲可叹!”卷携的静滞幻想,是否能指向迷失的路。道路崎岖不平,随波逐流的我们应去向何方。仅剩彼此能否固然前行……

  被“命运”遗弃,成为众矢之地的一员。卑劣的我本该如此,那种伪装演给谁看?惺惺作态的成为底部之沙,自甘堕落演绎好每一个配角。仿佛一切违背自我意愿,在分别之际仍自我保护寻求你的怜悯。苦笑着对你表示祝贺,你也伤情安慰。在最后没有与您道别,十分抱歉。像我这样的'人不值得您伤心费神,最大的安慰就是悄然离开……

  跌入深渊成为“猪猡”任人宰割,“海水用‘温纯’安抚我柔弱的心灵,黑暗中‘无形的杀手’又将我弄的遍体鳞伤。”享受这虚弱的光影对我已是最大的奢侈……“海水‘安慰’我说何不上水面看看?我笑着回答有你就够了”四面八方囚禁着和我“一样的”人?不一样吗?自以为是应该有个底线,可我没有。但不得不承认从本质上来讲我们都是一类人,反驳也没有差别,难道不是吗?

  庆幸你我还能愉快交流!“在同一片蓝天下享受着同一片光明……”最后用心违背自己对你表示祝福——愿你未来的路宽阔明亮,希望你能走的更高更远。在美丽的地方开辟一个新的天地,创造一个属于你的乐园。

  我深陷其中,但愿能自保。期盼着与你再次畅谈时还未迷失,残留着美满的梦。没有悲哀,没有失落更没有嫉妒,单纯的向你问好,祝贺你的成功并为此欢笑。

  又是一个“柔情”的季节,四处飘荡着“柔和”,但愿其能“飘”向彼方……

生物作文600字 篇6

  在这片广茂的生物圈内,生活着各种动物、植物、微生物。生物圈是我们的共同家园!

  从古至今,有多少科学家为了研究生命的奥秘而牺牲了!在这一系列心血的背后,换来了我们今天的生物学知识。也正是那些不怕牺牲的精神,才让我们更好地与生物圈进行了沟通!可是又有谁能真正地明白“生物圈”的心呢?

  生物圈有很多称呼,他又被称为自然。自然一直在呼吁我们,它们希望这个“家”干干净净。

  遥想当年,太湖之美可比西湖,但如今太湖何美?美丽的地中海实蝇,它进行了生物入侵,对90多个国家与地区造成了巨大的损失!不只这些,有被称为“空中死神”的酸雨对生物也有巨大的危害。正如20世纪50年代在日本发生的水俣病,也是酸雨造成的。温室效应与臭氧层的破坏不也正是全球关注的问题吗?由于二氧化碳等气体的不断排放,导致全球气候不断变暖。冰川融化,会使海平面上升,进而吞没一些低于海平面国家与岛屿国家,这多么可怕!温室效应最终将会造成自然中的农作物减产,生物灭绝等。而臭氧层的破坏使大量紫外线辐射到地面,给人类本身与其他动物的生命健康造成了威胁。想想近来多发的'山洪暴发、泥石流等自然灾害,不也是人类对森林的滥砍乱伐、对自然的破坏造成的吗?

  许多实例反映了生物知识对人类科学的发展与建设有着不可泯灭的功劳。但滥用生物知识也会让人类自食恶果!生物在呼吁人类,大自然在呼吁人类!很多时候,身为高等动物的人类为什么要做低级动物都不肯干的蠢事呢!人类自己的过错,为什么要所有的生物一同来承受呢?就算人类的文明再发达,人类也是动物,他与其他生物都是一奶同胞啊!

  对兄弟人类要爱护他们,对母亲人类要尊重她。总有一天,人与狼共舞会成为现实。只要“人法地,地法天,地法道,道法自然。”相信我们会与百灵同歌,与猛虎同餐,与袋鼠赛跑等等。人类会和大自然成为真正的朋友,并和谐相处。我们人类要尽一切办法不让生物圈掉眼泪!

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