【精华】小小制作作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小小制作作文4篇，希望能够帮助到大家。
小小制作作文 篇1
今天美术课，蒋老师让我们制作小桔灯。
上课了，我们把桌子拼在一起，铺上桌布，然后我们拿出橙子和其他工具。我先用刀在橙子的三分之二的地方切下，再用调羹挖里面的果肉，我挖一勺吃一勺，这味道真是太甜了。可这样挖却很费力，所以我就索性用手指抠，但还是太慢了，我就用五个指头一起抠，别人看见我这野蛮的样子，不禁捧腹大笑。过了一会儿，我终于把橙子里的`果肉掏空了。
现在可以进行第二步了。我用剪刀沿着橙子的边剪成三角形，看上去像一座座来连绵起伏的小山坡。接着我用黑笔在橙子皮上画上眼睛和嘴巴，再用小刀按照笔印抠出来，远看还真像个南瓜头，有一股万圣节的气氛。
就差最后一步了，我拿出一根针，把毛线穿进去，在小心翼翼地把针扎到橙子皮里，并且打了结，再用筷子架在中间，为了不让桔子灯掉下来，还用了透明胶带将筷子和毛线裹在一起，这样会牢固一点。把蜡烛放进桔子中间，就大功告成了。下午我们来到了微机房一起点燃了蜡烛，顿时光芒四射，亮堂堂的，真是太美丽了，像是来到了光明殿堂一般。
我爱这光芒四射的小桔灯。
小小制作作文 篇2
星期天，我做完作业，在家做了一个“摇头公鸡”。
首先，我把“摇头公鸡”的大肚子剪下来，只见我手中的剪刀左一下，右一下的，不一会儿就剪好了，看着剪好的公鸡肚子，心里喜滋滋的。然后，我又剪起了“摇头公鸡”的头，其实也不难剪，还是跟肚子的剪法一样，咔擦、咔擦，几下就剪好了。接着，我开始剪它的黄嘴巴和红鸡冠，这是公鸡最重要的'部分，剪得不好的话会很难看，我想这个小意思，难不倒我！我还是跟原来一样，一剪刀下去，啊！红鸡冠被我减了个洞，我想这样下去可不行，再多剪出几个洞，那还像公鸡吗？我左思右想，突然一个主意出现在我脑海里，先把鸡冠剪一个半圆，再一点点慢慢靠近着剪，就这样，我把公鸡的黄嘴巴和红鸡冠都剪好了。同样的方法，我又把鸡尾巴剪好了。最后，就是把它们都粘起来，先把鸡肚子粘起来，然后把鸡冠和鸡嘴巴插在鸡头上，并粘好，最后把鸡头按在了鸡肚子上，完成！可左看看右看看，总觉得怪怪的，哪里有什么不对经的，哈哈！找到了，尾巴没按上，于是我又小心地把鸡尾巴轻轻插入鸡肚子，并粘好。好了，大功告成！我拿着公鸡肚子左右一摇晃，只见公鸡的头也开始摇了起来，它一摇一摇的，好像在说：“你好哇！我们现在是朋友了，和我一起玩好吗？”
我好喜欢我的这个“公鸡”朋友啊！
小小制作作文 篇3
茫茫黑夜，那暗蓝色的天空嵌着一颗颗璀璨的宝石，一闪一闪的星星给人以梦幻的向往，如果躺在床上也能欣赏这副美景，那该有多好呀!我时常这么想。
一次，我无意间看了《是真的吗?》电视节目，它播放的内容是一个关于“手机的3d成像”的实验探究。看着那手机上的鱼儿竟从手机里游了出来，我心中萌生了制作星空的想法。
首先`，收集材料，“手机，四面梯形的塑料物……”我口中不停重复着。我向爸爸借了手机，百度了一个星空视频，然后找了一片很硬的塑料板，用剪刀沿着画好的轮廓一点一点地剪。不到五分钟后，我便剪好了四个。别看它剪单，用处可大哩!每个梯形的上底围成一个正方形，我尽量让它们能围住大半个手机屏幕。这样放映的景物范围就能更广一些。而说到它们的用途一就是能反射光。人们之所以能看东西，是因为手机发出的.光射到塑料板上，再反射……，那一片小小空间便都充满了不同颜色的光，给人立体的感受。
然而，我碰到了两个棘手的问题。第一个问题是需要一个足够黑的场所。我思考了许久，最终决定在卫生间进行我这一项伟大的实验，因为卫生间够黑!所以第一个问题算是解决了。
第二问题才是重点，如何将四个梯形结合在一起呢?
我起先用打火机烧，以为融化边缘便可将它们连在一起。结果，火一烧上，塑料板便萎缩了，甚至变黑了。没办法，我只好重做。最后，虽然连了起来，塑料板却已“容貌尽毁”。我只好向妈妈寻求帮助。
最后，我拿着做好的塑料盒走向浴室。黑暗中，一簇亮光闪起，接着一片星海在我的视野浮现，稀疏的星星一闪一闪的，我创造了一个只属于自己的宁静的夜。
小小制作作文 篇4
星期一上午的语文课上，冯老师神秘地走进教室，说：“我们开始做小制作——土电话吧！”同学们欢呼雀跃。
我拿出准备好的材料：两个纸杯和一根粗棉线，制作起土电话来。我先用铅笔在杯底各戳了一个小洞。然后，我想把线穿过去，可是线就像一条小蛇，怎么也不肯钻进去。我把线的两头放到嘴中抿了抿，这样线宝宝就像一个听话的`孩子一样从小洞中钻了进去。钻进去之后，我又把线拉出来打了个结。可是，我一拉直，线就从杯中的小洞里滑了出来，像个小娃娃在玩滑滑梯。我仔细一看，原来是洞太大，结太小了。我就在绳子上多打了几个结，这样就不容易掉了。
我拿起做好的土电话独自玩了起来。我把一个杯子对着嘴巴，一个杯子对着耳朵，想听听土电话能传播多大的声音。我轻轻地说了几句话，可是耳朵听到的声音却放大了好几倍！我又和好朋友互相打起“电话”来，我们一个人说，一个人重复。这样就更好玩了，还测试了听力，真开心呀！
制作小制作真有趣，真希望冯老师再带我们举行这样的活动！
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