【热】教师的随笔
无论是在学习还是在工作中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？下面是小编精心整理的教师的随笔，希望能够帮助到大家。
教师的随笔1
以追求美的享受——语文课注重审美体验现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本潜力，以及运用现代技术搜集和处理信息的潜力。
语文教育就应而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生语文素养的构成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课标中在阐释语文课程的基本理念中将培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字潜力、阅读潜力、写作潜力、口语交际潜力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步构成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和
谐发展，作为重中之重。另外还需要清楚的是语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，就应让学生更多地直接接触语文材料，在超多的语文实践中掌握运用语文的规律。每个语言文字都是一颗跳动的生命，都具有必须的'感情色彩，丰富的内涵，“花”能使你想到百花盛开，那五彩缤纷的大花园；还会是你想到，那不十分引人注目却那样坚韧，在风雪中傲立的小花。“百合花”让你感觉到清纯，淡雅。“玫瑰花”则让你感觉艳丽芬芳，热情似火。仅仅是“百合”与“玫瑰”两个词语的不一样，仅仅是这两个字的差别，给我们的心灵带来不一样的刺激，感受。这就是我们的母语所赋予我们的空间，灵感。也是唯有我们的母语才有如此的魅力。每个跳动的音符都会激起孩子们的遐想，给人以美的享受。都能使你产生丰富的联想，都会让你想到一幅幅生动的画面。
作为语文教师的我们，应指导孩子们赋予每个文字以新的生命赋予它变化的色彩，使他尽显英雄本色，尽其使命。也应让孩子们尽情享受文字给他们带来的快乐，用孩子们的特有的童音，用他们独特的理解，让他们畅游在知识的海洋中，那是最高的一种境界。我在不断追求着。我们努力创造机会，让孩子们在学习语文中不断感受美，创造美。让每个中国人都喜欢我们的母语，这是每位语文教师甚至说是语文教育工作者肩负的职责。
教师的随笔2
在学习专题四时，我重新认识了，要想让学生真正的学语文，学会语文，要让学生了解，掌握学生学习语文的.方法。老师要制定合适的，恰当的
符合学生的教学目标，在整个目标中，要结合学生的年龄特点，学情去制定，老师的教学设计，更要走进，贴近学生，让学生在课堂成为真正的主宰。学生是根本，我们要让学生在语文课中学得更多的知识。
教师的随笔3
儿时的腊月是最有盼头和希望的，村头的小河早已结上厚厚的冰。一放学，小伙伴们就冲向河边，在冰上滑行，玩儿属于我们的游戏，开心的大喊大叫，做各种自己认为潇洒的惊险动作，互相在冰上推行，一个蹲着，一个在他背后用力去推，让他“嗖”地滑出去，而推的人呢，有时候也因为力的反作用，向前倾倒，摔在冰上，这就是我们眼中的“狗啃泥”，小伙伴们看到了，就会开始大笑，前仰后合，结果又会有更多的人失去平衡，摔倒，有更多的笑声……。
那时候，穿的都是布棉鞋，棉鞋底儿不知不觉就会湿透，不知是运动时出的脚汗，还是冰慢慢地随着脚的温度融化，浸湿了鞋底，要不是哪位家长站在村头的大桥上喊，估计都不会老老实实地回家，鞋子呢，反正是湿了。冬天里小村庄，会有不少人家用柴烤火，大人们也是扎堆儿，边说闲话边烤火，手里还剥着花生。这样的火，一般从早上烧到晚上，就会烧出一大堆红红的碳灰来，孩子们一到家就把脚凑到火堆边，烤鞋子啊。那时候，我最喜欢看自己的脚上的鞋子开始在火堆边上冒水汽儿，特别有意思，仿佛那白雾般的水汽是一幅美美的画作，总能让我欣赏的陷入沉思呢。我奶奶一般都给我铲一些火碳儿到边上，因为明火容易把鞋子烤糊。当鞋底外面烤干时，就把鞋子脱下来，烤里面的鞋垫儿，还有内鞋底……，不知不觉就是半个小时过去了，两只鞋子烤的热乎乎的，没有一点潮气，穿起来，真舒服！
其实，更舒服的事儿孩子后面呢！在火炭儿里烧红薯啊！冬天的红薯都在窖里，大约有个五六米深的地窖吧，在四周打上几个更深的洞洞，可以够储藏几千斤红薯。我是最熟悉红薯窖的构造了。为什么呢？因为我从四五岁就开始被卸到红薯窖里拿红薯，这也是我最喜欢干的活儿，特别有成就感哦。具体的步骤是，首先，老爸或者老妈用一根粗粗的绳子绑着我的腰，让我带着手电筒下去，接着就是用绳子的另一头把水桶卸下去，等我把红薯放满水桶时就大喊，满了！老爸就把桶拉上去，如此这般，约莫够吃几天的量了，就招呼我站好，把我拉上去，最后小心翼翼地把红薯窖盖好，以免小孩子或者家畜掉进去。捡上来的红薯中，我最喜欢细长的，因为容易烧熟，皮焦里嫩的，不管多热，都敢从火堆里拿，真是馋的很啊！拿到手里，有时候烫的不敢拿，也不舍得放在地上，拉起布衫的前襟儿就放进去，哈哈，哪里顾得上衣服的干净与否。终于等到了可以拨开的温度，轻轻撕开一点皮儿，那略带金黄色的瓤就出来了，随之而来的.是扑鼻的香气，不等皮儿揭完，就使劲儿咬一口，好吃呀！真的，那时候的红薯，无论白瓤、红瓤都好吃。
经常给我爷爷说，蒸红薯比煮的好吃，烧烤的又比蒸的好吃，总之，烧烤的最好吃。当然，也有不成功的时候，烧的过了，外面一层碳化了，不舍得扔掉，就用手抠掉外面的那层碳化部分，继续吃里面的瓤。结果是，吃完红薯，整个人脸也花了，手也黑了，衣服上也是脏手印儿……，少不了被老妈唠叨，甚至是挨吵。可是，好了疮疤忘了疼，这是她老人家总结我们馋猫的，没过几天，又是吃成那样了，哈哈。
大人在火堆边剥花生，自然少不了烧花生吃啊！这个更需要经验，明火不行，还得用火炭儿，而且不能是烧的特别旺的，花生壳易燃，搞不好就烧成碳，不能吃了。基本就是几分钟就好，然后用烧火棍儿扒拉着在碳里找花生，仿佛在寻宝，几个孩子头碰头，抢着吃，那场面，至今回味起来，仍然是趣味满心啊，当然，吃的更开心呀！
再有就是在月光下捉迷藏，尽管是冬天，我们还会跑到村头麦场里玩儿，几十个麦秸垛是我们最好的藏身之地，还有旁边的杨树林，有的树特别粗，站在背光的地方，晚上真的不好看到呢！尽管外面天寒地冻，我们却玩儿的满头大汗，不亦乐乎！不是家人叫几遍，根本不知道时间，不晓得回家！
想想小时候，吃没好吃的，基本都是自己家里产的那些东东，玩也就是扔个沙包，拾个石子儿的，捉个迷藏什么的，却一点儿也不缺少快乐。
真的是那句话，越简单越快乐吧。
教师的随笔4
当时光的脚步踏着冬天的脊背走完一年，当季节的和风送来美好的祝愿，当我们生命又在一个里程在岁月写下末端的句号，当我们站在时间之岸遥望昨天……
时间过得飞快，飞快，转眼间，日历的最后的一页又将变为一张图片印有岁月的底封，而我的脚步又将装帧于季节的封面。身后的'日子，深嵌着凌凌乱乱的足迹，凝望那季节的来路，驻足于某个时间，想念一段时光的掌纹，驻足于一个地点，想念一个站在来路也站在去路，让我牵挂的人。
我依然难以忘记是谁扶我踏上征程，我谁支持我越过风风雨雨，穿越困苦和艰难。也许落叶上写诗的心情一天一天的老去，也许成长要以孤独为代价。过去的日子，夹着悲欢和一去不再回来的昨天浩浩荡荡穿越我单薄的青春，明亮，伤感，无穷无尽。
泪眼婆娑过一段雨季，如今莫名把一段陌生的情感，埋在心湖，视为美丽的诗篇珍藏。才知在岁月的催长中不知不觉披上了成熟的伪装。而曾经有的早以草木腐去，有的早已散乱心间飘散在岁月的风中。蓦然地去回首，欲将曾经的拾起，却只拣得几页缺角少字的片断。
或许是我终身不能拥有，或许是我将终身寻找，或许是我的诗中依然贮满隐痛的思绪，那些鲜活的人，一日一日，一夜一夜在我的脑海中翻腾，模糊成一个记忆的痛点，真的一去不复返了吗？真的誓言如风了吗？
是否真在眺望远方星空的时候，望不见彼此心灵的彼岸？是否在缅怀岁月的时候，看不清远山，看不清远山之巅的另一个真我！也许我错过一段季节，也许我迷失一段感情，费去了太多时光，耗尽所有力量，被那层迷雾般的感情迷惑，解不开那个结，走不出那张细细密密的网。
似水流年，流年似水，走过冬季，走过夏季，走进阳光，驻足这驿站于一种沉痛姿势漂泊流浪时，才慢慢明白：往事，永远在时间之外，，风景永远在围墙之外……
背起行囊，慢慢去追逐，感恩窗外的阳光，感悟这方洞开的天空，给我带来的一切一切，回首已不在……
教师的随笔5
没注意是何时，校门口的保安换成了一个总是笑容满面，头发花白的师傅。
注意到是因为每次放学当我拖着蹒跚的脚步走到门口时，老师傅总是快步从传达室出来，抢先帮我把铁门打开。虽然我心有不安，再三推辞，老师傅仍然一次次这样做。后来发现，不只是我，其他人到门口时老师傅也是这样做。当时只是感觉，这位老师傅很热心。
今天早上起来比较难受，等到校时已接近上课时间，给送我到门口的妈妈说了再见就想快走几步。老师傅忽然走到我面前，稍有些激动：“老师，您帮我看看吧。”
狐疑地结果老师傅手中薄薄的一张纸，是一张部队的证明：证明，张治甲同志参加了我国核试验工作，系我部队退伍军人。
竟然是一位老英雄！
脑中最先出现的.就是七年级的一篇课文《两弹元勋邓稼先》。
一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。
今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。
这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。
对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
而张师傅不也是这样的一位为中国的发展做出巨大贡献的英雄吗？为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻。他出现在最危险的岗位上。他为中国核武器的研制方面做出了贡献，却鲜为人知，直至今日，他仍然工作在我们学校小小的传达室。
给两个班上课的时候，我把这位张师傅的情况介绍给了班里的同学，从同学们不由自主的惊叹声中，我也感受到这位英雄对他们的影响。
教师的随笔6
今天我作为一名带队老师，跟随苏州狮山实验小学3-6年级学生和老师们一起去吴江格林公园春游。
一大早，我像往常一样进入教室。教室在3楼，我一路走过去，其他班的学生都在兴奋中，都没在好好读书，我以为我们班也会这样。可我一到3楼楼梯口，就听见朗朗的读书声。走到教室门口，果然是我们班的学生在早读，我很开心，说实话。自己班级学生那么懂事听话，没有因为春游而疯掉。我站在教室里，陪他们读书，那时老师还没来，我心中为他们竖起大拇指。
8点半，我们准时整队向大巴车出发。我们从校门往南走到了大马路上车。上车后，学生都找到了位置坐下来。我刚坐下来，就有学生给我吃的。有瓜子，有糖果，有寿司……好多吃的，在他们眼中，我可能并不只是一个老师，还是一个大哥哥，好伙伴。我的感受就是这些孩子和我们小时候不同，他们的生活更富裕，兴趣爱好更广泛。和他们交谈中，他们还玩
游戏，还不止一个玩，课余生活真是丰富啊。
差不多一个小时的奔波，我们到了格林公园。一下车，孩子们贪玩的本性直接释放出来了，要不是我们几个老师在，估计早就跑得不见踪影了。我们分了4个小组，有四个老师带队，各带一组。格林公园有个小型的游乐场，孩子们很喜欢，直接奔过去了。有海盗船，有旋转木马，有过山车……游戏还是很多的'，孩子们玩得很起劲。可就苦了我们这些带队的老师了。不敢走远，怕孩子们走丢。学生一玩就什么都不管了，偶尔能找到学生在那排队，但一眨眼的功夫又不见了。真是调皮啊。我也游玩了一下格林公园，除了这块游乐场，后面是农庄和牧场，还有一大片草坪。风景优美，适合游玩，接近大自然。可以放放风筝，野炊……
游玩一直到了2点，开始集合了。学生开始陆陆续续的离开游乐场，向大门进发。看上去，学生们玩了一天了，都累了。
愉快的一天就这么过去了。
教师的随笔7
又是一年高考季。在这个特殊的日子里，今天学校全体师生齐聚一堂，校长更是用他的精彩发言为学生们加油鼓劲。祝福每一位高三学子，与曾经奋斗和正在奋斗的所有考生共勉。作为一个高一的老师，上届高三学生的高考场面还犹如在眼前。那种努力了好久、终于要用自己的行动去实现、最后终于实现梦想的感觉，真的是妙不可言。如果你下定决心做某事，全世界都会为你让路，成功的关键是你是否真的想做。
在成为一个高中老师以前，总觉得高中老师太苦太累，备不完的课，改不完的卷子，出不完的题。高中是人生中最苦最累的'一段时光，当一个老师要常年过这样的一段生活，真的需要勇气呀。可是，真的去做了，我发现有一种责任感深深地驱动着我，让我鼓起勇气，让我也不敢懈怠，让我和学生们一起学习成长，一起收获成功，一起努力奋斗，一起感动彼此。
成为一个高中老师以后才发现，其实学生比老师要爱学习，肯下功夫，舍得付出；才发现学生会把老师的一举一动、甚至是衣着打扮深深记在心里；才发现学生会因为喜爱一个老师而喜欢一门科目并且付出更多的努力；才发现被学生尊敬、信任、喜欢、崇拜是一种莫大的荣誉和幸福。虽然学生在人生中的几十年当中，很有可能忘记了曾经的老师，但是我一想到学生一辈子最艰难的日子中有我一起走过，因为我的学识、经验和传授知识帮助他们获得想要的分数，进入理想的大学，实现自己的梦想，我就感到非常的荣幸，同时也有一种使命感和学生成长的快乐让我坚持下去。
不想苦一辈子，就要苦一阵子。不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了现实。经过高三岁月的洗礼，我想学生们收获的，不仅仅是一个分数、一张录取通知书，更是一段难忘的岁月，一种习惯、品质的养成。高中和高考，只是人生中的一个驿站，我们总会经历，但也总会过去。只不过在这种经历之后，我们会收获更多书本和知识之外的东西，那就是一种面对困难而不放弃的勇气，一种坚持梦想的力量。在人生岁月的几十年，当我们回头望的时候会发现，高三的辛苦真的是太微不足道了。生活，才是最严峻的考验，真正的考场永远是在学校之外，在社会之中。但是，我们在正青春年少的时候，经过高三的考验，提前“预备”这种不怕困难、坚持理想、严格自律的品质，一定会在以后的人生中让我们受益。
我教的高一学生，如今最缺的就是这种勇气和魄力。原因无它，因为他们还“小”，还没有目标，没有高三学子的那种坚定和自觉，那种知道“该为自己的未来努力了”的恍然大悟。但是，教育不就是一种等待吗？高三的成熟、自觉和豁达，不也是在高一到高三的过程中慢慢习得的吗？要耐心等待学生慢慢地成长。作为一个老师，最有成就感的一点也正是在这，看着一届一届的毛头小伙、懵懂的小姑娘，从青涩变得成熟。成长，是世界上最美好的事情。但是这背后，是多少的付出呀！
所谓的光辉岁月，正是无人问津时你对梦想的执著。梦想和现实总会留出一段路程，让过往者有所清醒，也让后来者有所憧憬。而前行的路，总是由痛苦的清醒和美好的憧憬交织而成。再次为学生们送上深深的祝福，祝福他们能拥有美好的人生，辉煌的前程，祝福他们从此一路灿烂。
教师的随笔8
蜗居乡间，却没有听到多少布谷鸟的叫声。于是我不由问自己：究竟是布谷鸟少了，还是自己的耳朵出现了问题？一日早起，那久违的叫声由远而近声声传来，像呼唤，像倾诉，幽远深长，带着青草的味道和麦花的芬芳。我屏息聆听了许久，直到那“布谷”之声渐渐远去。继而思之，恍觉之所以一直未闻布谷之鸣，并非耳朵有恙，实因俗事蒙心杂念太重所致耳！
作为一个土生土长的农村人，我其实就是在那一年一度的布谷声里成长起来的。幼年时，伴着那悦耳的布谷声玩耍，心里总有一种踏实的感觉。因为母亲说过，布谷鸟一叫，离麦秋也就不很远了。而麦秋，对于孩子们来说意义可就大了，它意味着那雪白雪白的白面馍馍，甜中带香，细腻滑爽，还没有入口，那诱人的味道早就让我们这些馋鬼们垂涎三尺。即使麦收未到，母亲也会在听到布谷鸟鸣叫后隔三差五地做点面食给我解馋，因为麦秋快到了，那点压箱底的面粉有望接上今年的新白面了。母亲通常会做成一个巴掌大的面圈子，烧火做饭时放进灶膛里烤，住火后再用未燃尽的柴灰埋一阵子，之后就可以吃了。凉凉后吹去柴灰，捧在手里，白里透黄，甜里透香。母亲管这吃食叫“补饥”，是我童年时代最稀罕的点心。
及至稍长，跟布谷鸟的距离拉得更近了。布谷声声里，沿着渠埂沟畔放牛，穿杨度柳，绕榆走槐。槐花盛开的时节，布谷鸟叫得正欢，因此那叫声便熏染透了那沁人心脾的槐香。布谷声声里，约几个伙伴赶着老牛车到远离村子的野外去打草。茅子、芦草、热草、蔓蔓子草，什么草都要打；苦苦菜、马齿苋，婆婆丁，什么菜都要。晌午了，把包袱搭盖在车辕上，人却躲在下面的阴凉里野餐。平时难以下咽的玉米面饼子此时却如此地可口，也不顾四周盐碱地上的碱花白花花得晃眼……
布谷声声里，爬到村外的桑树上采桑椹。那桑树生长在一条东西走向的渠埂旁，大都碗口粗细，枝干旁逸斜出，四处伸展，很适宜攀爬。黑的.、白的那些已经成熟的桑椹早就被人采去，只剩下惨青惨青的嫩椹和紫红或者是浅红的欠熟椹密密匝匝地挂在树上。那些惨青的嫩椹自然还不能，涩涩的，味同嚼蜡；而那些紫红的欠熟椹却很投我们的脾胃，以酸为主，酸里带甜，采一颗搁在嘴里，便满口生津。吃着这样的桑椹，攀在树上的人淌下来的口水时常会跟桑树一般高……
布谷声声里，麦花飘香，芬芳四溢，麦穗已丰满，麦粒已灌浆。农家孩子的手是一副天生的小钢磨，闻到麦香，掐下一穗，搁在手掌心里搓啊搓，吹去麦皮和麦芒，白绿白绿的几十粒嫩生生凉丝丝软乎乎香喷喷的新鲜麦粒便呈现在了面前。一仰手，一张嘴，嘴巴一闭，牙齿一嚼，呀，麦汁四射，真是鲜美无比啊！
放学了，太阳离地还有三竿高。挽个小竹筐，拿把小镰刀，或是去挖野菜，或是去薅绊子草。可挖的野菜主要是苦苦菜、辣辣子菜和阳沟子菜。苦苦菜有真假两种，真的色深，假的色浅；真的可供人食，假的则只能喂禽畜。那些还没有生蚜虫的辣辣子菜在开水里烫过一遍后，可拌上蒜泥凉吃，也可以包成菜团子吃。尽管那时只能用玉米面做皮，却是那些苦涩的岁月里难得的美味。阳沟子菜叶片狭长，边沿向上翘起，形状像水沟，故而得名。我最喜挖刚破土的阳沟子菜。拂去周围的松土，一截白兮兮脆生生的菜芽便露出来了。也不用洗，随手捏一块搁进嘴里，轻轻一嚼，菜汁四溢，透出一股涩涩的甜。
绊子草细如粗针，一节一节蔓延长去，可长到几米之长。绊子草多的地方，纵横交错，密如蛛网，人走在上面，一不小心便会被绊倒，故称之为绊子草。这种草牲畜并不喜食，对人们却大有用处。布谷鸟叫了，麦子快熟了，绊子草也长出来了，人们便大捆大捆地采回家去。晚饭后，月亮挂上树梢，一家人一边听着收音机里播讲的评书，一边大小人丁齐上阵，将采来的绊子草拧成草绳，等麦熟时捆麦子用。啊，那情景往往是月华如水，蛙声震天，一声或两声布谷鸟的鸣叫由远而近，或是由近而远……
如今，我虽然仍居乡村，却因不谙农事不务农活而渐渐疏远了乡野，疏远了那些知名或不知名的野草和野菜，疏远了那些曾经耳熟能详的土标和地名。幸好还有那些已经溶进血液里去的记忆，在布谷声又响起的时候，引领着我再回到那个青涩却充盈着芬芳的少年时代。
后记：
布谷鸟是乡村的精灵，因为有了它的鸣叫，乡村才有了灵魂。听不见布谷声了，当然不是布谷鸟的错，你心里的布谷鸟死了，你耳际的布谷鸟当然也就哑了。
另：
布谷鸟的叫声并不完全雷同，最常听到的是那种循环往复的“布——谷”声。这可以被看作是布谷世界里的主旋律。还有偶尔听到的变调叫法：“布——谷，布——谷，布布布谷”，听起来更活泼一些。再一种情况是两只布谷鸟遥相呼应的叫法，或一远一近，或一东一西（一南一北），此起彼伏，错落有致，乃布谷世界中的上品。
教师的随笔9
读一本好书，能够使人在精神上得到升华。而我，也爱读书，我这个好习惯来源于妈妈的培养，以前妈妈限定我每一天晚上写完作业后务必阅读半小时的书，起初，我把它当作是一种任务似的在完成，到了之后，我把它看成是一种乐趣，妈妈不限定我读什么样的书，只要健康向上，通俗易懂的都能够读。
要读书，更要读好书。我读过中外名著、人文历史、自然科学，传记与未解之迷等等，如《嘉丽妹妹》、《简？爱》、《小王子》、《领袖人物传记》、《童年》……我都是如饥似渴地读过好几遍，有的`歌颂了人间真爱，有的讲述了家庭琐事，还有中外礼貌与历史未解之迷，金顶下的风景，那是缅甸；乡村都市，那是仰光；红宝石之乡，那是抹谷；万塔之城，那是蒲甘……
读书要有好方法。只读不思考没用，只思考不读也没用，要用心去感悟，如果你认为在短时间内多读书是好的，那么你就大错特错，能够说你已经成为“为读而生存的傀儡了”！要把读书当作是一种乐趣。我向同学们介绍一下我的读书方法：我读书从不拼速度，别人四天看完的书，我要七天看完，而那三天绝对不是消磨时间，用手指指着一个字一个字的读，遇到我喜欢的词和好句子都要多读两遍，每篇文章都要了解它的主要资料，表达的思想感情以及歌颂、赞扬的的谁。要给每篇文章提出问题，并自己解答，解答不了能够询问爸爸和妈妈，遇到不懂的词语，就要查字典，联系上下文章的资料慢慢理解其中的意思，这样记忆才更加深刻。
读书，使我受益匪浅。
教师的随笔10
下午组织孩子们喝水，唯独夏芳宇坐在小凳子上不动，手在不情愿地摆弄衣角。我顿时感到纳闷：她怎样不去喝水呢？我走到她面前提醒她：“芳宇，过来排队喝水！”她似乎没有听到我说话，还是低头闷闷不乐地玩弄衣角，我蹲下又对她说：“芳宇，小朋友都在喝水，你怎样不去喝水？”她抬起头，不好意思的对我说：“老师，我尿裤子了。”这时，我身边已经围了许多孩子了，孩子们都在笑他尿裤子。芳宇聪明、可爱，很受老师和孩子们的喜爱，但是她也很要面子，在小朋友面前尿裤子对她来说是件很失面子的事情。
我抚摸着她的头，并在孩子们面前说：“都是老师不好，可能刚才光忙着让你给其他小朋友发作业本，没及时提醒你上厕所，才让你尿裤子，老师向你道歉了！”这句话可能抚平了她幼留意灵中的不安吧，她抬起头来，好像对周围的同伴说：不是我的错，是老师的错！”我又补充道：“以后不论老师让你在做什么，有没有提醒你，你都要及时上厕所，不要再尿湿裤子了，好不好？”她高兴地回答：“我以后不让裤子尿湿了。”
我们每个人都有自尊心，孩子们也一样。当孩子们和我们在一齐时，我们尽量不要让他们的幼留意灵受到不必要的.伤害。我们“尽量”这个举动可能对孩子们的一生有着不可估量的作用！
教师的随笔11
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。对于幼儿的成长来说，教师的赞扬如同阳光、雨露，时时滋润他们的心田。赞扬，是对幼儿好的思想和行为的肯定，其目的是使表扬的幼儿明确自己的优点和长处，并得到进一步的巩固和发扬，它是一种积极的“强化”，是强调幼儿积极性的重要手段。如果我们能够对幼儿多一点满腔热忱的引导，少一些冷若冰霜的严厉惩罚，给他们一些滋润，相信他们都会成长为参天大树的。
在我任教的班级中，有一些胆小害羞的'孩子。虽然幼儿园是一个很好的集体教养环境，具有非常强的教育功能，对孩子会产生极大的影响，是对于胆小的孩子来说，面对集体的关注要有一个适应过程。直接面对大集体，会使孩子产生极大压力，有可能刺激孩子由最初的胆怯转为惧怕。能在生人或众人面前大胆讲话，是他们成长过程中的一个飞跃。所以，我一直关注这些孩子最初介入集体活动的过程，这时是他们最需要帮助的时刻。他们往往不只是不好意思当众讲话，有时连在游戏中拉拉别人的手都不敢。在他们最初入园时，母亲把他的手放入我的手中时，母亲已把她对我的信任传递给了孩子。
因此，孩子会关注我的举动，看我是否一直对他很关心，看他是否很安全。所以，玩“找朋友”时，我多去找他几次，用信任的目光看着他，用亲切的歌声与他交流，用温暖的手握住他，他就会多一份胆量；当他有得意之作时，让他给我或者给小朋友讲一讲等等。所以，在平日里我不断注意他身上的每一处“闪光点”，哪怕是微小的点滴进步，都会给予他热情的鼓励和关注，为他在同学中树立威信，找回失去的自尊。
教师的随笔12
教师是人类灵魂的工程师，体育教师则是学生健康体格的塑造者。身体是革命的本钱，健康的体魄是从事一切活动的基础。作为一名刚刚入职的体育教师，难免会有迷茫，对教学不知所措。教育局为我们安排的培训讲座为入职前的我们打了一剂强有力的保障针。此次培训名家云集，培训内容理论与实践相结合，不仅告诉我们教学的理论，更是强调了实践与理论的差距。通过此次培训，不仅让我们在理论上上升了一个高度，更重要的是使我明白了作为一个优秀的体育教师有多么重要。
在我的记忆中，从小学开始的体育课，没有多少印象深刻的教师。因为老师很少会给我们上体育课，不是被语文老师占用，就是被数学老师占用。而那时的我们脑子里对体育课充满了无限期待，好玩爱动是这个年纪学生的特征，由于体育课经常被占领，我们总是得不到内心的满足。除此之外，体育老师大多是由其它学科的教师担任，更谈不上什么专业性了。所以现在的我更是明白当好一名优秀的体育教师是多么重要。新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。特级教师们的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
相对于中学教师来说，我们小学体育教师的责任应该会更重，最近几年不断的被提及的学生体质下降的问题不时在我的脑海中回荡，一些学校甚至取消了长跑运动，这不得不说是一种悲哀，我们的学生是在温室里成长的花朵，一旦遇到风雨，难道就不能顽强的成长吗？我想这多少与我们体育教师有关，小学体育教师应该从小学生开始抓起，让他们从小养成锻炼身体的好习惯，养成终身体育的意识。这就要求我们小学体育教师在课堂上认真教学，绝对不能放羊式教学，这不仅是对学生的'负责，更是对我们自己的负责。听到一位专家说了一句话我觉得特别经典。他说，你觉得现在体育渐渐受重视了和什么有关？其实是与我们体育教师自己有关，他说，有什么样的教师，就会有什么样的课堂，有什么样的课堂就会有什么样的学生，就会有什么样的家长，什么样的校长，什么样的领导等等。这归结到底完全在于我们教师对课堂的态度。
教师的随笔13
最近一段时间孩子们的午睡总让我感到头痛,这群调皮的孩子们嘻嘻哈哈、说说笑笑,一进午睡室从东跑到西,在床上打滚等。不一会儿告状声连绵不断,谁在推人,谁还没脱衣服谁又在讲话了。老师大声喊也不起效果,帮这个盖被,又帮那个,边劝说着,想让大家安静下来开始睡觉。可那几个调皮的孩子还磨磨蹭曾的。可是根据幼儿的生理、年龄特点午睡有益幼儿的身心健康。从医学保健角度分析:幼儿睡眠时,身体各部位和脑及神经系统都在进行调节,氧和能量的消耗最少,利于恢复疲劳,内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。所以,睡眠的'好坏直接影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习状况。
在幼儿园午睡是孩子们统一的活动,可在孩子们看来,一旦睡下了,就束缚了讲话、活动的自由。因此,他们想方设法要在睡前说完想说的话,趁老师没看见做完自己想做的事真的,当我们感觉到孩子们太烦、太闹、太吵的时候,不妨反思一下自己是否理解孩子们、满足孩子们的需要。设身处地为孩子们着想一下,多释放一些时间与空间给孩子们,孩子们也会配合老师的工作。只要你用心去做了,就一定有好的收获。
而对于我们老师来说,在孩子们的一日生活中,教会他们学会知识,照顾好他们是远远不够的,还要善于观察他们每个孩子身上的闪光点,要及时鼓励他们,知道他们在想什么?需要什么?和他们做真正的好朋友,他们才会信任你,愿意把心里的话告诉你,愿意和你做各种游戏。
教师的随笔14
每一天在组织孩子午睡时，总有那么几个小朋友磨磨蹭蹭地好长时间也不躺到床上，安静下来。而已经躺在床上的小朋友，有的在拨弄着自我的小手，还有和自我的'好朋友窃窃私语。真是让教师头疼。这天，我正好拿着小朋友新带来的一本故事书，XX看到了说：X教师，你是不是要讲故事了?我一愣，立刻反应过来说：是的，我就是在等所有小朋友都躺下来，安静下来，才会讲故事呢。XX立刻对还没有躺下来的小朋友说：你们还不快点，X教师要讲故事啦!那些还没躺下来的小朋友一听，立刻躺下，安静下来。于是，我就讲了两个故事。小朋友央求说：X教师再讲一个吧!我说：今日时间来不及了，明天小朋友早一点躺到床上，安静下来，X教师就能够多奖励你们一个故事了。从第二天起，小朋友果真又快又安静地躺到了床上，等着教师去讲故事呢!并且要教师多奖励几个故事呢!
经过这件事，让我明白：孩子养成一个良好的习惯，除了讲道理之外，还能够经过一些适当的活动性奖励。这样也会起到一个事半功倍的效果。
教师的随笔15
明天就要上班了，期末因为我区教师交流，人员固定不下来，领导也没分课。明天领导公布分课，按照惯例在开学前要提前备两周的课。
暑假即将结束，在放假前没分课，所以不用操心备课的事，看看书，可以根据喜好看书，没有了考试，不用死记硬背，完全随心所欲。歌德说:“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”看了林清玄的《尽心，便是完美》，杨绛的《我们仨》，《志摩的诗》，《胡适作品精选》，大师们朴实的话语、深邃的思想、隽永的诗句，无不让人为之陶醉，让人感受到大师与众不同的风采。读后写写博，发表一下自己的感悟，与博友们分享假期的所见所闻所思所感，使假期的生活变得丰富多彩。抓住假期的尾巴，出去短暂地游玩了几天，感觉轻松而又愉快。
眼看就要开学了，我到理发店剪了剪头发。女人无论到了哪个年龄段，都不要忘记修饰自己。前几天看到网上讲到陈鲁豫换了一个发型，被乐嘉夸赞年轻了7岁。不过一看照片，确实比以前丰韵了许多，也许是现在的刘海隔住了她的大脑门，改变了十几年一层不变的发型，给人一个全新的感觉。一个简单的发型都可以改变一个人，所以生活中要想做改变，还是很容易的。
剪了发以后，我又利用空闲时间把车子洗了洗。平时买菜就在家属院门口小店，散着步悠闲自得地就去了，不用骑车。出门逛街办事，老公开车相伴，所以也不用骑车。车子一个暑假没骑，落了一层灰。我先用抹布擦了擦，然后端了两盆水下楼冲了冲车筐。车子焕然一新，给人一种清爽的感觉。
我还去买了个包。现在包用不烂，拉链总是好坏。怎么用钳子、涂蜡都修理不好。上班时包挂在车筐里，不需要多好的包，能用就行。我身边一些年轻的`同事，不同的季节，穿不同的衣服配不同的包包，我总觉得很麻烦，而且包也占地方，平时不用，家中放上几个包看着都碍眼。我上班一般是用坏一个换一个，即省钱又省地方。我觉得挺好，生活是自己的，怎么舒服怎么过，不用跟别人攀比。
随着年龄的增长，没有了天马行空的梦想，有的只是切实可行的愿望。希望尽自己所能上好每一节课，教育好每一个学生，让他们喜欢你，喜欢上你的课。虽然教了二十多年的书，但每一次开学我都做好充分的准备，振作精神，整装待发，迎接一个又一个挑战！
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