幼儿园教师量化考核细则

时间:2023-04-22 09:30:06 教师 我要投稿

幼儿园教师量化考核细则3篇

幼儿园教师量化考核细则1

  为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况,在学园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围,特制定本细则。

幼儿园教师量化考核细则3篇

  一、师德表现(权数10分)

  1、优秀(10分),合格(7分),遵守《师德规范》,表现积极,业绩突出,能起模范带头作用;有下列情况之一者,师德表现方面不能定为优秀:①有明显体罚或变相体罚学生现象;②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者;④有搞第二职业、影响本职工作的现象;⑤工作态度消极应付,接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张,经调查属实者。

  2、不合格,不得分:表现较差,业绩低劣,不能承担分配的任务。有下列情况之一者,师德表现方面定为不合格:①严重违法乱纪,损坏师德形象被查处者;②同期违反计生政策,被查处者;③体罚、变相体罚学生,性质严重的;④严重失职,酿成重大责任事故的;⑤严重违反规章制度,教育不改的;⑥搞第二职业,严重影响本职工作的。

  二、出勤情况(权数10分)

  学园设置考勤登记表,由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。

  1、有下列情况者分别予以扣分。①病假:连续3天以上必须出具医生证明,全学期累计请假5天以下不扣分,请假5天扣1分,请假5天以上每增加1天增扣0.5分;②事假(不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假):全学期累计请假5天以下不扣分,5天扣1分,5天以上每增加1天增扣1分;(病事假单独计算不多于5天,累计则多于5天者,参照病假扣分)。③旷课每节扣1分;④迟到、早退、私自调课每次课扣0.5分;⑤学园会议、学园升旗仪式、学园组织集体活动及各级会议,应参加的教师每缺1次扣0.5分。

  2、全学期出满勤的教师奖励2分。①个人自费学历进修不算公假;直系亲属去世,丧假不多于3天;除公假外,只要请假;即不予全勤奖励;②本部分最多扣10分;

  三、保教工作(权数50分)

  每学期对教师的各种教学计划、总结,教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行2——4次全面检查。

  1、各种计划、总结的制定:(权数10分)以下各项要求,每次每缺一项扣1分:①期初制定教学计划,并按时送交学园;②期末写好总结并按时送交学园;③每周认真安排、编写周计划并按时上墙;④每周认真编写教案并按时送交学园:格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。

  2、教育教学工作:(权数10分)每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、3分。①教育环境:A、物质环境:提供丰富的材料和教育资源,供幼儿主动自由的探索,满足不同水平幼儿发展的需要(主墙饰、各区角、活动准备);B、精神环境:在师生交往中建立良好的师生关系,为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境;②组织活动方式与策略:引导幼儿积极主动的学习,能针对幼儿的能力差异进行个别指导,促进每一个幼儿在原有的水平上发展。③常规遵守:在活动中,幼儿能自觉遵守常规。④重、难点解决:能善于根据目的解决重点、突破难点。

  3、保育工作:(权数10分)每月对教师采取不定时的保育工作常规检查,其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、3分。①生活技能指导:认真督促指导各环节幼儿生活技能。(盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、上下楼梯、收拾玩具及生活用具)②班级环境卫生:班级的教玩具卫生安全,按规定清洗、消毒,摆列整齐有序。③班级财产的管理:管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。

  4、幼儿发展情况:(权数10分)每月对各班幼儿进行随机抽查,检验该阶段幼儿的发展水平,从而检验教师的保教效果。(按原始记录汇总评定,测查合格率达到85以上、75以上、65以上,分别得10分、7分、3分。)

  5、教研活动(权数10分)①听课:按规定参加听课、写好记录、参加评课发言,每学期不少于10次,得5分;该参加而不参加者每次扣1分。②教研发言:在教研会议上积极发言者,得5分。

  四、班主任工作(权数10分)

  1、以下要求每缺一项扣1分:①按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结;②按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册

  2、每学期学园组织对各班班级常规进行评定,按原始记录汇总评定优、良、合格,分别可得10分、7分、3分。①班级计划实施:认真执行班级工作计划,有措施,班级工作有条不紊;②班级常规:各环节有秩序地进行,幼儿自觉遵守常规;③班级环境卫生:班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序;④班级财产的管理:管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;⑤能认真处理好班级日常事务。

  3、班主任工作量以每班35人为基准(大班35人)(中班30人),(小班25人)每增加5人可奖励0.5分(最多奖励1分),

  五、家长工作(权数10分):

  以下要求每缺一项扣1分:①每学期召开1一2次家长会;②每学期开展1次家长开放日活动(并附书面记录)③每学期每生至少家访一次(并填写家长记录簿);④当班教师如发现幼儿有异常现象,能及时与家长取得联系并做妥善安排;

  六、教师获奖(权数10分):

  1、教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛,获园级一、二等奖者分别得

  2、1分;获镇级一、二、三等奖者分别得

  3、2、1分;区级一、二、三等奖分别得 5、4、3分;市级以上一、二、三等奖分别得7、6、5分,逐级选送只计算最高级别一次。

  2、开研究、示范课,按相应级别二等奖计算得分。

  3、公开课的指导教师,核实后与参赛同得分,多人指导的共同摊分。

  4、指导学生临场竞赛得奖分:由学园选送入围者,(班科任中的同科目老师,每师可取一人次得0.5分,入围得分与指导老师得分不重累加)获镇级一、二、三等奖指导老师分别得

  2、1.5、1分;区级一、二、三等奖指导老师分别得

  3、2.5、2分;市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别得

  4、3.5、3分;逐级选送只计算最高级别一次,同次比赛只取高奖一人计分,多人指导共同摊分。

  5、撰写经验总结、教育教学论文收入汇编或发表于相应级别刊物者(合作者共同摊分)区级得2分、市级得3分、省级得5分、若一稿多投或逐级选送只计算最高级别一次。

  七、行政工作(权数10分):

  1、专职园长在完成本职工作的前提下,全学期总分在教师平均分的基础上奖励10(不旅行职责或工作不得力者可不加分或酌情给分);兼职园长在完成本职工作的前提下,奖励职分10分,或个人全学期总分在教师平均分的基础上奖励10。附:园长工作职责:认真贯彻、执行上级有关精神,全面主持处理学园的日常事务工作。①每学期开学前一周必须完成学园园务工作计划,并召开全体教职工讨论分析计划的可行性;期末写好园务总结,并召开全体教职工总结会,全面、客观的总结过去,为下学期计划做准备;②每周一次组织全体教师进行政治业务学习,并写好记录;③每月分别对全园教育教学、保育、卫生保健、安全卫生、家长工作等方面进行8次全面的检查指导,并写好检查指导记录;④每月对各师(16人)的上课情况分别进行听课检查,并写好听课检查记录,及时进行指导;⑤每学期组织主持一次家委会,一次“家长学校”讲座,并写好会议记录;⑥期初、期末分别对各部门、各年段、各班级的工作计划、常规、总结,进行检查指导;⑦管理好幼儿园的档案工作,学期期末收集整理档案资料,并组织人员进行装订归档。

  2、兼职保教主任和兼职后勤主任在搞好本职工作的前提下,全学期可奖励职务分5-6分。附:保教主任职责:①期初制定保教社区工作计划,期末写好总结;②每两周组织主持1次教研活动,学习、研讨有关的教育教学观念、方法、措施和要求;③每周对各班班主任的周计划、年段长的教案分别进行1次检查指导;④每月下班听课,对每师的教育教学工作分别进行至少1次的检查指导,并写好记录和阶段小结;后勤主任职责:①期初制定后勤计划,期末写好后勤总结;②每两周组织一次后勤人员会议,学习有关保教观念、知识和保育技能;③每月对幼儿的`伙食营养、卫生保健、环境卫生、物质生活资料的供应(包括修缮)进行4次全面的检查指导,保证后勤工作为保教工作和幼儿生活提供良好的服务,并写好检 4 查记录和阶段小结;④每学期召开两次膳委会,并写好记录;⑤每学期计划好经费预算,计划开支、合理使用财务,每月做好财务工作。

  3、保健医生(兼教具室保管员)在完成本职工作的前提下,每学期总分取教师的平均分。附:保健医生工作职责:①期初制定全园卫生保健工作计划,期末进行卫生保健工作总结;②每月一次阶段工作小结;③每天上午7:30-9:00,为幼儿进行晨检工作,9:00-11:00登记全园幼儿出勤情况、检查保育员、炊事员的工作情况,11:00—1:00巡视幼儿进餐、午睡情况,下午2:00-3:30巡视幼儿起床、点心情况和指导保育员分发幼儿餐点及卫生消毒工作,写好检查记录,3:30-4:30负责教具室的管理,4:30-4:50检查各班环境卫生,4:50-5:30消毒幼儿寝室;④每三个月为全园幼儿测身高、体重1次,每半年测视力1次,同时做好记录和统计工作,并将情况报告送交各班主任;⑤按时完成11种表册卡的填写统计工作;⑥管理好全园教职工和幼儿的健康档案,并按时做好统计小结;⑦每周认真执行教玩具的出借制度,定期清点核对,并填写出借、归还手续;⑧做好教具室的财产管理、登记造册,保证教具室的财产不丢失,每学期对学园的财产进行全面的清点核对。

  八、奖惩办法

  1、量化考核奖励办法全园提留量化考核基金/全体教师量化考核总分×个人得分=个人奖金

  2、学园奖惩:对量化总分在学园名列前茅的教师,给予通报表扬,并在聘任、评优、晋级、提干等方面给予优先考虑,每学期从幼儿的管理费中筹集一定量资金,作为量化考核的提留金,对教师按考核结果进行奖励;学期量化考核不合格者给予通报批评,连续两学期量化不合格者给予解聘。85分以上为优、85—80分为良、80—75分为合格、75以下为不合格本《暂行规定》实行按月份考评登记,学期累计结算,兑现奖惩。

幼儿园教师量化考核细则2

  (一)师德修养(25分)

  1、热爱祖国,热爱幼教事业,拥护党的方针政策,遵纪守法(5分)有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分,被园长点名批评一次扣2分。

  2、为人师表,爱护幼儿,有良好的师德(5分)体罚或变相体罚幼儿,造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行,在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价最不受欢迎教师扣3-5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分,造成较坏影响的当年考核不合格。

  3、热爱岗位,职责落实,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职(10分)擅离职守一次扣1分,因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的扣2分;失职行为性质严重的.扣5分,当年考核不合格。

  4、服从分配,团结协作(5分)故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分,拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者,给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。

  5、(另加分)被评为师德标兵、先进工作者或各类先进,加倍记分。

  (二)专业技能(15分)

  1、进修学习(5分)获得高一级学历加1分,无资格证扣1分,按时学习记录,笔记2分,心得2分。

  2、教研活动(10分)按规定参加教研活动的记10分;要求自觉参加业务学习,学习认真,不做与学习无关的事,记录认真,讨论发言积极。缺席一次扣5分。

  (三)保教能力(20分)

  以“幼儿教学评价标准”为主要评价要素,由考核小组结合同行听课评价、各级公开课评价、论文发表等综合评价定级记分。(其中A级20分,B级记15分,C级记10分)承担公开课,镇级有记录且评价较好记2分,县级每往上一级各加1分(多次开课可累计)。在示范课方面有特殊成效或鲜明特色者,另加5分。

  (四)履行职责(25分)

  1、考勤考会(5分)出全勤,无病事假的记5分,请假一天扣1分,旷课一节扣2分,旷工一天扣3分,迟到或早退一次扣1分。会议培训,学习一次无特殊原因未参加扣1分,全学期有旷工行为者,累计5天以上的,不参加本学期考核。

  2、备课教学(20分) (1)按要求教学计划齐全规范记5分,缺一项计划扣1分,备课教案规范记10分,缺一个教案扣0.5分(扣分不封顶);备课目标、目的、要求明确,重点恰当,培养幼儿动手、动口、动脑能力,培养创新精神,形式多样有特色、有风格、有科学方式改革,研究有深度加1-2分。 (2)区域活动(5分)幼儿区域活动设置规范,针对性强,形式多样,记5分;机械重复少记0.5分;材料投放记2分;有方法、方式的创新实践且有效果加1.5分。

  (五)管理责任(15分)

  1、按园长师德记录分折记,满分15分,按得分实记。

  2、班级中有保险赔付的,一次扣2分(校外及疾病赔付不扣分)

  3、因老师失职造成责任事故的,不参加本月量化考核,性质特别严重的由公安机关追究刑事责任。

  附加分(1-20分)有下列情况,经群众推荐,组织审定可酌情另行加分:在本职岗位上取得显著效果。教育教学评比获奖。指导幼儿竞赛效果显著。为单位发展作出重要贡献。发表宣传报道的,师德优秀、有典型先进事迹。

幼儿园教师量化考核细则3

  为了促进幼儿园健康、快速的发展,调动教师工作的积极性,强化管理,切实提高保教、保育质量,我园从实际情况出发,特制定如下细则:(本细则以百分制计算)

  一、师德表现(10分)

  1、优秀(10分),合格(7分)。

  遵守《师德规范》,表现积极,业绩突出,能起模范带头作用;有下列情况之一者,师德表现不能定为优秀:①有明显体罚或变相体罚学生现象;②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者;④有搞第二职业、影响本职工作的;⑤工作态度消极应付,接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张,经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者。

  2、师德表现方面定为不合格:①严重违法乱纪,损坏师德形象被查处者;②体罚、变相体罚幼儿,性质严重的;④严重失职,酿成重大责任事故的;⑤严重违反规章制度,教育不改的;⑥搞第二职业,严重影响本职工作的。不合格者本项记0分。

  二、出勤情况(30分)

  幼儿园设置考勤登记表,由专人负责考勤登记并及时汇总封存。

  1、有下列情况者分别予以扣分。①事假每月累计三天或三天以上本项记0分。(婚假、丧假、产假除外)。②病假:连续3天以上必须出具医生证明,不予扣分。③旷课每节扣3分;④迟到、早退每次扣2分⑤幼儿园会议、幼儿园组织集体活动及各级会议,应参加的教师每缺1次扣3分。

  2、①幼儿园派出学习不算请假。直系亲属去世,丧假不多于3天;旁系亲属不多于1天,超出天数扣分。②本部分最多扣30分;

  三、保教工作(40分)

  每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求,每月进行全面检查、量化评分。

  1、各种计划、总结的制定( 10分):以下各项要求,每次每缺一项扣2.5分:①学期初制定教学计划,并按时送交幼儿园;②期末写好总结并按时送交幼儿园;③每周认真安排、编写周计划并按时上墙;

  ④每周认真编写教案并按时送交幼儿园:格式符合、条理清楚、目的.明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。(如发现无教案上课者,每次加扣1分);

  2、教育教学工作(10分):每月对教师采取不定时的检查,按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、5分。①教育环境:A、物质环境:提供丰富的材料和教育资源,供幼儿主动自由的探索,满足不同水平幼儿发展的需要(主墙饰、各区角、活动准备);B、精神环境:在师生交往中建立良好的师生关系,为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境;②组织活动方式与策略:引导幼儿积极主动的学习,能针对幼儿的能力差异进行个别指导,促进每一个幼儿在原有的水平上发展。③常规遵守:在活动中,幼儿能自觉遵守常规。④重、难点解决:能善于根据目的解决重点、突破难点。

  3、保育工作(10分):每月对教师采取不定时的保育工作常规检查,其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、5分。①生活技能指导:认真督促指导各环节幼儿生活技能。(盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)②班级环境卫生:班级的教玩具卫生安全,按规定清洗、消毒,摆列整齐有序。③班级财产的管理:管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。

  4、教研活动(10分):①听课:每月组织人员对每位教师听课一节,根据教学效果分别记5分、3分、1分。②备课:每月组织人员对每位教师的备课检查量化,分等级分别记5分、3分、1分。

  四、班主任工作(10分)

  1、班主任应按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结;幼儿园每月组织对各班班级常规进行评定,按原始记录汇总评定优、良、合格,分别可得10分、6分、4分。①班级计划实施:认真执行班级工作计划,有措施,班级工作有条不紊;②班级常规:各环节有秩序地进行,幼儿自觉遵守常规;③班级环境卫生:班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序;④班级财产的管理:管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;⑤能认真处理好班级日常事务,做好幼儿每天的考勤。

  五、家长工作(10分)

  班主任需做到以下工作:①每学期召开1一2次家长会;②每学期开展2次家长开放日活动(并附书面记录);③家教宣传栏每学期至少4次(交底稿); ④每学期每生至少家访一次(并填写家长记录簿)。 ⑤当班教师如发现幼儿有异常现象,能及时与家长取得联系并做妥善安排;对每位教师每月进行家长评议,根据优、良、合格分别记10分、7分、2分。

  六、奖惩办法

  以上各项每分代1元钱,每月量化考核一次,汇总后计入月工资一起发放。

  补充规定:

  一、教师获奖

  1、教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛,获镇级一、二、三等奖者分别奖励现金50、30、20元;区级一、二、三等奖分别奖励100、80、50元;市级以上一、二、三等奖分别奖励200、150、100元,逐级选送只计算最高级别一次。

  2、开研究、示范课,按相应级别二等奖计算奖励。

  3、指导学生临场竞赛得奖者:由幼儿园选送入围者,获镇级一、二、三等奖指导老师分别奖励现金30、20、10元;获区级一、二、三等奖指导老师分别奖励50、40、30元;市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别奖励100、80、60元;逐级选送只计算最高级别一次。同次比赛只取高奖一人奖励,多人指导共同摊分。

  5、若竞赛取名次不评等次,列前2名者按一等奖计算;列第3、4名者按二等奖计算;其余名次按三等奖计算。

  二、全学期无迟到早退,且事假不超过4天者,期末奖励现金200元。

  三、班主任工作量以每班40人为基准(小班35人)(小小班30人),每增加10人每月奖励20元,现生数按四舍五入法计算。

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