生命生命有感14篇
生命生命有感 篇1
一次，老师教我们学习《生命，生命》，并让我们背课文。我一直都背不住，但是我并不灰心丧气，又读了几遍。当我再次读到飞蛾求生的时候，我明白了，一只昆虫原来也如此地珍爱自己的生命，我终于懂得作者要表达的意思了。过了一会我就会背第一自然段了。
香瓜子在砖缝中长出，即使它只活了几天，但它不屈向上，茁壮成长。为了更明白生命是什么，杏林子又做了一次实验，用医生的听诊器，静听这自己的心跳，那一声声平稳而又有规律的心跳，给了她极大的震撼，原来，这才是生命，属于自己不屈不挠的生命。从文中我恍然大悟，我应该要好好地善待自己的.生命，不让它白白的流失，使自己活得光彩有力。
杏林子的双脚残了，但她并不气馁，她从飞蛾、种子身上得到启示，得到鼓舞，顽强学习，更加有勇气地面对生活，成为台湾文坛上的著名作家，著有四十多本书籍，被誉为“台湾最具影响力的作家”。
我的内心震撼着，我要学习香瓜子不屈不挠的精神，学习杏林子的顽强，好好用功读书，在今后的学习生活中，不管遇到什么困难，都不退缩，勇敢面对，让自己将来成为对社会有用的人！
生命生命有感 篇2
《生命生命》这篇文章写到，飞蛾在我头上飞来飞去，我趁它不注意捉住了它，但它那种求生的欲望使我放了它。墙角砖缝里掉进一粒瓜子，它却在没有阳光，没有土壤的砖缝中不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
读了这篇文章，让我想到了海伦.凯勒出生九个月后就失去了听力和视力，最后又丧失了说话的`能力，但她并没有放弃，最后，请了一位教书先生，她经过不懈的坚持、努力，终于可以说话了。
读了这篇文章，使我明白：生命可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
生命生命有感 篇3
读了《生命生命》这篇文章后，我对生命有了新的认识：让有限的生命体现出无限的'价值。其实不是只有飞蛾和香瓜子有求生的欲望，就连狒狒和最不起眼的仓鼠都有强烈的求生欲望。
昨天，我去香江野生动物世界中玩，花5元买了一包投喂狒狒的花生，我抓出一个扔进去，里面一只带着小孩的母狒狒一伸手，抓住了花生，用熟练的动作打开花生，吃掉花生米，扔掉花生壳，这一系列动作做得连惯而没有停顿。就在不久，一个人，扔了一片大面包进去，几只狒狒为了吃那片面包而打起架来，最终发展到了“群架”，其中一只被打得头上流出血来。它们为什么要争夺面包？为了生存，为了活下去。
我家养了两只仓鼠，它们非常喜欢吃瓜子。有一次，我想试试它们有没有攀爬的能力，便把瓜子放在了笼子的最上端，不过小仓鼠并没有被难倒，反而迎刃而上，顺着笼子，爬到了最顶端，拿到了瓜子，尽管它下去时摔了个“四脚朝天”。
是什么力量，让狒狒为了面包打架，让仓鼠为了瓜子而爬笼子？是欲望，是求生欲望，是强烈的求生欲望，让动物，为了食物而拼命！
生命生命有感 篇4
读了《生命生命》一文，文中那只被人无视的蜜蜂令我生感触动： 当发那只蜜蜂被现下的飞行员毫不留情地踩入土中，这只可怜又被人们轻视的小东西却丝毫没有屈服的意思：在连续三次从土中钻出的它，伤痕累累；但这小家伙竟以为自己还能飞，正如一个飞行员正在摸索一架陌生的飞机，认真纠正着那些不可原谅的错误……当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时，仿佛又正在欣赏自己那令人羡慕的英姿……这只蜜蜂那顽强的毅力，得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命，这被无视的存在…… 在生活中，就有这像蜜蜂一样的人们，他们个个谱写着生命的赞歌。
《淘金者》这篇我铭记在心的文章，这首百听不厌的赞歌：那位无处丛生的淘金者用惊天动地的咆哮吓走了熊；他用那无情的牙齿咬死了狼……这首生命的赞歌时时激励着我们，着伟大而不屈的生命…… 汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的`灾难，读取了数不胜数的生命，摧毁了不可计数的建筑……还记得那位奋不顾身的母亲，她为了保护孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇无畏的教师，为了保护学生，早把“死”抛到九霄云外，然而她毫不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生；还有那些视死如归的军人……他们的生命虽然短暂，但精神永存！曾换回了无数的生命；不错，他们不能延长生命的长度，却扩大了生命的宽度，让他们的生命更多姿多彩…… 啊！我仿佛正凝望着可轻视的存在！
生命的赞歌是视死如归，是不屈不挠，是无私奉献……
生命生命有感 篇5
今天，我读了《生命，生命》这篇课文，我的心灵受到了触动。
当我读到：“夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地骚扰我，它停下来的时候，我一伸手捉住了它。可是飞蛾挣扎着，那样强烈，那样鲜明!我忍不住放了它。”我想：我们一定要珍爱生命，就算是有一丝的希望，我们也要抓住，动物都会珍惜自己的的`生命，何况我们人呢?
当我读到：“墙角的砖缝中不小心掉进了一粒香瓜子，可是竟冒出了一截小瓜苗，在这里面有多么强的生命力啊!它冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，可是它只活了几天。”我想：这粒香瓜子为了追求光明，为了理想，不管多大的困难都永不放弃。是啊，连植物都知道追求光明，，那我们人类更应该有理想，更应该活得有意义。
生命虽然短暂，但是我们也要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命生命有感 篇6
《生命 生命》这篇文章分别写了3个小故事，特别是最后一个故事更加体现出了生命宝贵，也写出了我们要珍惜生命，让有限的生命发出最大的价值，不能无所作为，虚度年华。
生命就像是一个含苞欲放的花骨朵儿，一面无瑕的镜子……
生命是短暂的，也是美好的。
有一次，我心情很急躁，把一株宝石花的'叶子给扯下来，扔进了泥土中，过了几天，我惊奇地发现在那折断的宝石花上竟又长出了嫩芽，更让我感到惊讶的是，那片被我扔进泥土的那片叶子居然长成了又一株新的宝石花！
我家有一盆仙人掌，在我的精心培育下，长得格外茂盛，有一次我去有事外出，过了十几天才回来，它竟然还是长得格外茂盛，我想：“它竟可以在不浇水的情况下，茁壮生长，这真是一个奇迹。
其实生命本来就是一个奇迹，它值得我们好好珍惜。我要像海伦.凯勒学习，好好地珍惜生命，让生活更加光彩有力。
生命生命有感 篇7
有一篇课文——《生命生命》，是我在四年级的时候学的，它给我留下了深刻的印象。
这是一篇关于热爱生命的文章，是台湾女作家杏林子的作品。主要写了：一只昆虫飞蛾在人手中求生的强烈欲望，一粒香瓜子在恶劣的环境中生长，和一个人听律动的心跳。
这一篇课文让我明白了一个人一定要有强烈的求生欲望，还要热爱生命，珍爱生命，一个人的生命属于自己，我们必须对自己好好负责，好好是用生命，让自己有限的心命体现出无限的`价值，更能让一个人的人生更有意义。在生活中，也有很多人对生命十分热爱，十分珍爱。
如：桑兰，她17岁，是一位来自于宁波的体操队员，曾经在中国体操队享有“跳马冠军”这个让人梦寐以求的美誉，在1998年桑兰代表中国参加在纽约市长岛举办的一个友好运动会，不幸因脊髓严重挫折而造成了双腿瘫痪，然而，坚强的她却没有选择灰心和沮丧，而是坦然的接受了命运对自己的挑战，始终以微笑征服了所有人。因为桑兰的努力。坚强。自信，不仅参加了星空卫视，成为了《桑兰20xx》此节目的主持人，而且纵多媒体还在公布会上公布了她的体育的评述专栏。
啊！生命真是宝贵，我们要珍爱生命，热爱生命；不管在哪儿，都要有强烈的求生欲望；让自己有限的生命体现出无限的价值。
生命生命有感 篇8
今天，我们学习了第十九课课文，《生命 生命》。
这篇课文让我对生命的价值有了更深厚的感悟。
树，砍断枝条还能再生；草，少了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的.石块，顽强地向上生长……
仙人掌和仙人球，即使在炎热的沙漠里，也能够顽强的生活下来。
其实植物、动物、人都有生命，顽强的生命力。
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命生命有感 篇9
树，砍了还可以再生；草，烧了还可以再长；花，谢了还可以再开……悬崖上的一棵松树茁壮地成长，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。但是，人的生命只有一次，失去了再也不会回来。所以，我们要珍惜生命。
学了《生命生命》这篇课文后，我的感受很深。作者通过飞蛾、香瓜子、自己的心跳，写出了生命的宝贵。
文中的飞蛾，是一只非常热爱生命的动物。因为飞蛾的生命只有九天，即使飞蛾的生命只有那短暂的九天，但是，当飞蛾被作者抓住以后仍然挣扎着，那是多么冒险的事呀！假若作者生气的话，那飞蛾就一下也不能动弹了。所以，飞蛾知道自己在险境，但是它还是为了求生而拼命地挣扎着，那是多么强烈的求生的欲望呀！所以，我们要去学习飞蛾那不朽的精神。
本文的作者：杏林子，她也是一个极其热爱生命的人。让我们了解一下她：杏林子，本命刘侠。她是陕西省扶风县杏林镇人。十二岁时罹患了一种罕见的疾病「类风湿性关节炎」，发病时手脚肿痛，行动极为不便，使她因而对生命抱着消极的态度，直到十六岁时因信仰基督教，在心灵上有了寄托，由信仰中体验到生命的价值和尊贵，渐渐改变了她对生命的看法，转而充满了乐观与积极。
其实，不只是杏林子，在我们的生活当中，也有着许多热爱生命的人。如：辛勤培育我们的老师、治救病人的医生、护士、忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造美好的'生活，也使自己的生命充满了光彩。
读了这篇课文，我的感受是：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。这句话的深刻含义是：虽然我们的生命是有限的、短暂的，但是我们却可以从身边的一些细小的事中，体现出生命的真实意义，让生命发出绚烂的光彩，这样，我们就可以使自己活的更加有意义，让我们的生命更有价值、光彩、活力……
生命生命有感 篇10
世间都有自己独一无二的生命，任何事物的生命都是极其珍贵的。在他们的生命中，有理想、有希望、有对生命的坚持。所以，我们应该珍惜自己的生命。
“大雪压青松，青松挺且直。”这是一句描写送的真实写照。松不是生物界中最高等、最珍贵的，但是它却拥有对生命无限的热情、敬爱。它不想博得人们的眼球，只想踏踏实实地做好最出色的自己，将自己有限的生命放出无限的光彩。如今，人们只要看到“责任、勇敢、坚毅、清廉…”这些词语，便会联想起松，因为它那种对生命的热爱早已深深扎根在人们心中了。
松都能做到如此，今日的我们又是怎样呢？大家扪心自问一下，是不是突然觉得自己是这样的.罪恶深重呢？
现在的我们，正值青春时期，就如初升的太阳一般，我们的生命之泉连万金都买不起。就在生命这样珍贵的时候，还是有同学不务正业，将自己的生命之泉白白流失。他们有的整天浸泡在网络之中，有的逃课出去打电游，还有的不努力学习，种种行为，都是他们浪费生命的表现。
以前，我对生命还没有多大认识，但自从读过杏林子的《生命，生命》之后，我的心灵刹那间震撼了。文中用飞蛾、香瓜子和自己的心跳，生动形象地阐述了生命的意义。
读完后，我也有些自责起来。自己也常常偷偷地浪费生命。如果要拿我与作者杏林子比，那么她是一头大象，而我却是一只蚂蚁。
杏林子12岁时就患上了罕见的疾病，每天生不如死，但是，她对生命的珍爱，让生命有了新的诠释，使自己顽强地活了下来，并且活得更好、更起劲、更快乐。再来看我们整天生活在健康、幸福中的孩子，根本就不知道生命是什么，也不知道该如何珍爱生命。这样一比，怎能不让我们这些新世纪的花朵深深地埋下头呢？
生命没有好坏之分，但是我们选择使用的方法，却决定生命是好是坏。对于生命，我们好好使用它，会让它放出无限光彩；也可以白白糟蹋它，让它一无是处。我们可以过一个有意义的一生，也可以过一个荒废无用的一生。这一切的取决权，都在于你如何对待生命。
作者能改变生命的意义，难道我们就不能读懂生命的意义吗？作者能诠释生命的意义，难道我们不能品味生命的意义吗？作者能对生命有着珍惜，难道我们就没有吗？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，人生不会有第二次，生命取决于我们自己。朋友，人生绚丽多彩，请你珍惜生命。
生命生命有感 篇11
今天，我读一本名叫《生命生命》的故事，下面就让我来讲一讲吧！
这个故事主要讲述了三件事，分别是：杏林子她正在写作文，一只飞蛾飞了过来，在杏林子的头上转来转去，作者马上用手去抓它，但是杏林子的'手一用力，手就动弹不得，那只飞蛾在杏林子的手里极力鼓动双翅，求生欲望，作者这才休会到了：生命是多么顽强。
二是：一种香瓜子从缝隙掉了出来，虽然没有了阳光和泥土，但是香瓜子还在努力的盛开着，不断生长，不怕困难。
第三是：作者在医生的诊器来宁听已自的心跳，杏林子以围自已的心跳不会跳，可是一听，心仍然在跳动，杏林子听着那一声声的跳动，让自己变得很开心，很快乐。
在人的生活中，人只有一条命，世界上没什么比生命还要宝贵的东西，我们要保护生命，不让它给白白的浪费掉，让它变得更美好。
生命生命有感 篇12
今天，我们学了一遍名叫“生命、生命”的课文，里面讲述了作者通过亲身经历的三件事情的体会，感悟生命，并决定珍惜生命。
读了他的“生命”，我看见了我的“生命”。
在有些时候，我常在不同的时间内有一种同样的感觉，每天依旧只是相同的循环性的生活，吃、睡、写。我的生命是我的，我了解它，它想创造一个独特的生活，每天不一样的世界，我要珍惜它。
有人说生命是短暂的，在生理学上说这是对的。但在心理学上来说，这不是一定的。如果你在有限的'生命里，体现了无限的价值，让子孙后代永远记住你的名字，让你的名声流芳千古，永世流传，那你的生命是永久的，你是永生的。如果你在这世上只是匆匆一过客，那么你会一无所有，即使活了上百岁，生命也只是十分短暂的。
有一次，我在看《皮皮》这本书，其中的主角舒克、贝塔，两只普通的老鼠创造了自己与众不同的生活。让自己在有限的生命中奏出了优美的、华丽的乐章。为什么那么多的老鼠，就只有他们俩成了全世界的风云人物，因为他们有自己的思想，独特的见解，真正的不据一格，与他人不一样。
生命是一曲普通的乐章，每个人都是作曲家，既可以把这首曲子改写得优美动听，让它在众多的曲目中出类拔萃；也可以让它变得十分单调，千篇一律。同学们，让我们一起来创造属于我们自己不一样的生活，不一样的世界吧！
生命生命有感 篇13
《生命，生命》这篇课文，告诉我，生命的意义就在于一定的时间内做出对自己有意义的事情。生命就像时间，一点也不起眼。它只属于你自己的`，你可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。
我家养了个仙人球，好长时间都没有给它浇水。我原本以为它会枯死，但是它顽强的生命让我出乎意料。让我大吃一惊的是，仙人球刺的旁边长了个十分耀眼的粉白色笑话，还有淡淡清香呢！看上去分外美丽。
我为仙人球那旺盛的生命力而折服。它让我明白了：生命虽然短暂，但是你也不要让它白白流失！
生命生命有感 篇14
《 生命 生命》这篇文章的主要内容是这样的：有一天夜晚，作者杏林子在写稿，一只飞蛾来打扰杏林子，杏林子一把就把飞蛾抓住了，飞蛾在杏林子的`手上扑腾，杏林子放了飞蛾。我想：杏林子为什么要放了飞蛾呢？杏林子是个残疾人，,得了内风湿关节炎，身上百分之九十以上的关节都不能动，头不能动，手不能抬起来，腿不能摇摆，只有手指能动，但是杏林子还是坚持下去，不会自暴自弃，还在沙发上做了50年，还写了60多篇文章，还组织了伊旬残疾协会。要是我的话，我早就自暴自弃，绝望了，但是，杏林子却不会自暴自弃，我要学习杏林子，遇到困难，不应该自暴自弃，而是珍惜生命。不要白白糟蹋生命，对我和杏林子来说，生命就是沉稳而有力的心跳，也是动物和植物，我们要好好保护这些生命，也要对自己负责。
我们要珍惜生命，不要白白糟蹋生命。
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