制作小制作的作文400字

时间:2023-04-14 16:42:42 生活常识 我要投稿
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关于制作小制作的作文400字集合8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的制作小制作的作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于制作小制作的作文400字集合8篇

制作小制作的作文400字 篇1

  这天,我在家里做起了我最爱的小制作,我想:做什么好呢?我望了望四周,突然,我看到了我的脚上,咦!我可以做一双环保小拖鞋呀!于是,我的脑和手都动了起来。

  我在纸上列了一个清单,清单上有:黑卡纸、金色卡纸、粉色卡纸、剪刀、针和线。不一会儿,我就找齐了这些工具。

  开始做了我把双脚分别放在黑卡纸盒粉卡纸上,我用铅笔描了一圈,用剪刀剪下来,放在一边,再用金色卡纸剪一个跟脚一样宽的'长方形。我把黑卡纸放在下面当鞋底,把粉卡纸放上面,把它们缝起来,在巴金卡纸弄个半圆,缝在里面,一双拖鞋做好了。

  我急忙去穿给妈妈看,妈妈说好像还差点什么,我想了想,觉得脚下硬硬的,对了,我可以在下面加一个海绵啊!我有回房做,我把海绵也剪成了我脚的大

  小。这次,我把海绵放进了粉色卡纸和黑色卡纸的中间,在缝合在一起,我在金色卡纸的上面贴了贴了许多贴画,哇!这回可真漂亮啊!

  怎么样,这次我的拖鞋是不是即环保又漂亮啊!

制作小制作的作文400字 篇2

  国庆假期里,爸爸、妈妈带着我去大纵湖景区游玩的时候,我看了水力风车,非常感兴趣。又到周末了,我想请爸爸帮我做一个风车,爸爸对我说:“只有自己动手制作才有趣。”我就开始回忆起风车是什么样子的呢?

  风车的外型是圆形的,像电风扇的扇叶一样。想到这儿,我就找来一个一次性纸杯,用剪刀在杯身随便剪了几刀,剪完后,我发现一点也不圆,转不起来。我又去找爸爸,爸爸告诉我:“要把每片扇页都剪的一样大,才能形成一个圆。”说着,爸爸又找来一个一次性纸杯,把杯身平均分成八等分,我小心翼翼的用剪刀沿着爸爸划出的虚线开始剪,一直剪到一次性纸杯的根部为止,爸爸又告诉我:“要在每个扇叶的底部留一个小三角形,然后把扇叶朝一个方向,向外对折,这样一个扇页就做好了。”我按爸爸教我的方法,我终于做出了一个圆形的扇面。

  怎样能拿起风车呢?我想了想,我就找来一根铁丝和一根细长的水管,铁丝穿过一次性纸杯的底部和水管的`顶部,这样一个可以拿在手上的风车就做好了。

  我找出水彩笔,给我心爱的风车画上彩虹般的颜色。我心里想:明天,我要带着风车去公园跑步,让旋转的彩虹风车跟着飞奔的我一起向前跑 。

制作小制作的作文400字 篇3

  新年快到了,我想给远方二姨做一张贺卡,寄去我对她的祝福与思念。

  说干就干,我找来一张白色的硬纸板,使劲的把它对折一下,又拿起剪刀,把它没有对折的两个角剪成了圆的,还可以开合自如。我看着空白的卡片,心想:我应该给它画点什么呢?于是我找来铅笔、彩笔。又上网上查了一些新年贺卡的图片,从这些精美的图片中,我选中一幅非常喜庆的图案作为送给二姨的礼物。

  这是一对穿着红色衣服的男孩和女孩,孩子的上方写着造型精致的'卡通字“恭贺新禧”四个红字,右侧还有个大大的“福”字,我先用铅笔照着画下来,然后又用彩笔把颜色涂上去,封面设计完了,我又在里面写上新年祝词,就这样一张喜气洋洋的贺卡就完成了。

  贺卡四四方方的很美观,而且那些鲜艳的红字也是我经心挑选的,它也有着特殊的意义:我希望在新的一年里,二姨的日子过的就像这红字一样红红火火、美满幸福的!

  我望着手中的贺卡 心想:这张贺卡蕴含着我对二姨的爱与思念,她接到一定会很高兴的。

制作小制作的作文400字 篇4

  今天老师布置了一道很特别的作业,就是用木头和线做成一个科技小制作。我回到家里想来想去做什么好呢?忽然,我想起来了,我从小都没坐过飞机。所以我就决定要做一架小飞机模型。

  我准备了筷子、线、502胶水、轮子和一些别的工具,就开始做飞机了!

  做小飞机的第一步:先用线把三根筷子的前面固定好。

  第二步:把底下两根筷子分开,再用一根筷子横着把它们固定好。

  第三步:用线和胶水把两根筷子分别缠在机身的'左右当小飞机的翅膀。

  第四步:装“轮子”,后面两个“轮子”特别难装,我左弄右弄就是无法固定它们!它们每次都玩皮地从我的手上“逃走啦”,搞得我心烦意乱,我只好请妈妈帮忙,妈妈走过来仔细观察了一会,最后决定把“轮子”固定好。

  第五步:装小飞机的机翼。唉!别看说得这么简单,其实做起来还是没那么容易。我的小飞机基本算是完工了!但是总感觉少点什么?哦,原来是少了坐飞机的人。我在玩具箱里翻出两个小玩具,把它们放在小飞机上,我幻想着:这就是我和妈妈吧?我们终于幸福地坐上了飞机,真开心啊!

制作小制作的作文400字 篇5

  “小朋友们,来看看我的大可乐瓶喷泉!”我高兴地喊道。顿时,我的叫声引来了很多人,我跟大家讲解着我的科技小制作,有一部分小朋友还对我的科技小制作着了迷。

  一天放学前,老师来到教室,告诉我们每个人都要带一个科技小制作去学校。回到家后,我怎么想都不知道做什么。就在我想不出来的时候,姑姑走来给我一本名叫《让孩子着迷的`77×2个经典科学游戏》,我在这本书里找啊找,终于我找到一个好做的小制作。

  我的科技小制作就是大可乐瓶喷泉,首先找一个大可乐瓶,往大可乐瓶里装入三分之一的水,将一根吸管插入水中,另一根吸管(最发是可以弯曲的)也持入瓶内,但不要碰到水。然后用浸湿了的面巾纸塞住瓶口,以固定吸管,注意不要留空隙,使可乐瓶呈密闭状态。一番努力后,我用力吹那一根没有接角到水的吸管,水就像喷泉一样从另一根吸管中喷出来了,阳光下,“喷泉”肆意喷洒,看着自己亲手制作的“喷泉”,我心里真是无比高兴。

  这是我第一次参加科技小制作,没想到还在学校里获得了三等奖,这个小制作现在还被我珍藏着,我要给自己留下一个美好的回忆!

制作小制作的作文400字 篇6

  今天,姐姐教我做了一个小花盆,它既环保又简便,我非常喜爱它。

  首先,我找到一些材料,如剪刀、胶水、小刀、彩纸、瓶子盖,哦!还少了一个废瓶子。找个瓶子还要挑三拣四的,真麻烦,姐姐笑着对我说做事不能太急,要有耐心,这样做出来的东西才好,我看着姐姐在认认真真地找瓶子,还说:“瓶子底部要平,表面不能凹凸不平。″听了他姐姐的话,我看了看,许多瓶子都不符合,终于我找到了一个符合的瓶子。

  “材料都齐了,我们开始做手工吧!″我迫不及待地对姐姐说。第一步,先将瓶子平均分成两半,我想用剪刀切成两半,可总是失败。于是,姐姐就用小刀帮我切成了两半。

  第二步,将瓶子口边缘剪上美丽的花边,“剪个锯齿形吧!″姐姐劝我说:“锯齿形会划伤手的',还是剪个波浪形吧!”我听从了姐姐的话。

  第三步,把瓶子上部剪出几条长条儿,连着瓶盖一起,多余剪下来的就不需要了。

  第四步,把上边部分和下面部分贴在一起,“终于做好了。”我高兴地说。姐姐好像又在和我绕圈子,“感觉好像少了什么。″我立刻反应了过来。

  第四步,当然就是用彩纸剪出美丽的图形装饰作品了。

  “啊!一个完美的作品在我手上诞生了!”我开心地大叫了起来。

制作小制作的作文400字 篇7

  “真好玩!真好玩!”我们的作文班里响起一阵阵欢快的叫喊声。课桌上放着一个个“笔筒”,可是又不像笔筒。告诉你们吧,这些笔筒的'名字是“无影笔筒”。

  老师开始发制作材料了,发到我这里时,材料们在包装袋里好像在说:“小主人,快把我倒出来吧!我快闷死了!”我迫不及待地撕开包装袋,把材料全部倒在了桌子上,这些材料非常奇怪,有一个又大又扁的长方形木板,像一片巧克力;还有两个一模一样“8”字形木块像“双胞胎”,它们又扁又长,像是吃冰激凌的勺子,又像两片船桨。接着,我还看见了一根又厚又长的长柱形,看着它的形状真像一根薯条。还有一根像筷子一样的木棍,和两块磁铁,磁铁就像两片药丸。最后,我看见了一支浑身漆黑的笔。

  开始制作笔筒了。我先把两个“船桨”拿出来放在桌子上,再把“巧克力”也拿出来,把双面胶贴在“船桨”上面,撕开保护膜,粘在大方块上,底座就做好了。接着,我将筷子一样的木棍插在底座上,又把一片磁铁缠在“薯条”上,然后把“薯条”按在“筷子”上,支架就OK了。我又把另一片磁铁贴在笔上,贴好后,我把笔放在支架底座上面,不料,笔一下子倒了。我又把磁铁翻了一面,再试了一下,成功了!

  这时,我才知道,磁铁有正负两极,正对正,相斥。正对负,相吸。

  怎么样?心动不如行动吧!你也做个吧!

制作小制作的作文400字 篇8

  同学们你们知道我今天下午都干什么了吗?我今天做了—三明治。今天,阳光明媚,万里无云,是个好日子,我在家教这里做了三明治。

  首先我们把准备好的材料都拿了出来。材料是:面包片,黄瓜,肉饼,番茄,番茄酱…。之后老师示范了一下。老师把一片面包片放在桌子上,然后老师又将切片生菜片和黄瓜,番茄依次放在面包片上,后来在面包片上挤上番茄酱和沙拉酱。最后,再在面包片上插上牙签,防止面包洒掉。然后再放进盒子里,盖上盖子,一个完美的.三明治就大功告成了。

  我们看了老师的三明治都“口水直流三千尺”。于是,我们兴高采烈地做了起来。我把一片面包放在桌子上,然后拿起了小刀开始切黄瓜了。我东张西望地看着别人把黄瓜切得十分均匀。之后,我小心翼翼地拿起小刀切黄瓜结果切得一薄一厚。然后,我把大肉饼和黄瓜,番茄放在面包片上,再用番茄酱和沙拉酱在面包片上挤上自己喜欢的图案,最后插上牙签,把三明治放进盒子里,扣上扣子,一个三明治就大功告成了。

  做好了三明治,我心里十分高兴。

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