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艺术节活动方案

时间：2023-04-09 19:50:28 艺术我要投稿

2022艺术节活动方案(精选15篇)

　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的2022艺术节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

2022艺术节活动方案(精选15篇)

2022艺术节活动方案1

　　指导思想：

　　为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织首届艺术节活动。

　　一、班级主题内容：

　　不一样的环保线描创作

　　二、活动目标：

　　1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的物体上进行创作绘画。

　　2、通过培养幼儿的`绘画能力，发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力。

　　3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，共同分享艺术的欢乐，充分展示艺术教育的成果。

　　三、活动准备

　　请家长、幼儿收集废旧材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。

　　四、参加对象

　　幼儿：分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。

　　制作种类：

　　1、纸盘上的线描

　　2、纸板上的线描

　　3、薯片桶上的线描

　　家长：帮忙收集一些废旧材料

　　例如：：纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒

　　家长特长展示：

　　1、特长调查：利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。

　　2、特长展示：展示家长的一些特长作品。

2022艺术节活动方案2

　　一、活动时间：

　　20xx学年度第一学期第15-18周（12月6日—12月31日）

　　二、活动项目：

　　1、课本剧、小品比赛

　　负责部门：语文组、音乐组

　　参赛对象：3-6年级学生

　　参赛时间：12月26日

　　参赛地点：学校报告厅

　　2、学生才艺大比拼

　　负责部门：音乐组

　　参赛对象：一至六年级有艺术特长的学生

　　参赛时间：12月24日、25日

　　参赛地点：器乐类——音乐教室（3）

　　其它类——学校报告厅

　　3、艺术专题欣赏

　　负责部门：音乐组、美术组

　　参赛对象：全校学生

　　活动时间：待定

　　4、迎元旦书法绘画比赛

　　负责部门：美术组

　　参赛对象：全校学生

　　活动时间：12月30日截止

　　5、跳蚤市场义卖活动

　　负责部门：少先队大队部

　　参加对象：全校师生

　　活动时间：待定

　　活动地点：学校操场

　　6、艺术节汇报演出

　　负责部门：音乐组

　　参赛对象：全校师生

　　参赛时间：12月31日

　　参赛地点：学校报告厅

　　三、奖项与评奖要求

　　（一）所设奖项：团体奖、单项奖

　　（二）团体奖评奖要求：

　　1、各班高度重视，宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。

　　2、在各单项活动中取得较好成绩。

2022艺术节活动方案3

　　一、指导思想

　　为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　二、艺术节主题：

　　艺术让我们的生活更多彩.

　　三、活动时间：

　　20xx年X月XX日—X月XX日

　　四、活动对象：

　　五、活动内容：

　　1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的`自信心，提高对艺术的兴趣。

　　2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐

　　3、参加对象：2— 6年级全体有才艺的学生。

　　4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

　　5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）

　　六、活动安排：

　　1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

　　2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

　　3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。

2022艺术节活动方案4

　　一、培养新少先队员

　　主要负责人：XX

　　此次准备在一年级发展142名新少先队员，使孩子们感觉到加入到少先队的光荣感，进一步培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀少先队员。

　　二、校运会活动

　　（一）篮球

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　四至六年级每班组男女队各一队，队员至少5名，最多10名。各年级男女队各设一等奖1名，奖篮球一个，奖状一张。

　　2、负责人分工

　　裁判员：XX

　　记时记分：由XX现场安排人员负责。

　　场地布置：

　　安全保卫：本周值周所有人员和负责篮球组所有人员。

　　器材准备：XX

　　（二）50米短跑

　　主要负责人：

　　1、组队及奖励

　　比赛分12个组，各个年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。

　　2、负责人分工

　　记时：

　　成绩统计：

　　（三）仰卧起坐

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　比赛分12个组，各个年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。

　　2、人员分工

　　记时：XX

　　记时与统计：XX

　　（四）拔河

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　比赛分6个组，各个年级为一个组，每个班男女生不限一共15人；各组奖励第一名，奖励热水壶一个及奖状。

　　2、负责人分工

　　主要由以下人员具体安排：所有教师。

　　（五）跳绳

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　比赛分12个组，各年级男女生各为一组，各班男女生各选3名参赛；每组设一、二、三等奖，均发笔记本及奖状。

　　2、负责人分工

　　计数：XX

　　记时与统计：XX

　　（六）乒乓球

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　比赛分6个组，从四—六年级各班男女生各选3名参赛；设一、二、三等奖各1名，一等奖发乒乓球拍1副，二、三等奖发笔记本及奖状。

　　2、负责人分工

　　由XX 具体安排落实好。

　　(七)立定跳远

　　主要负责人：XX

　　1、组队及奖励

　　比赛分12个组，各年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。

　　2、负责人分工

　　测试：XX

　　三、艺术节活动

　　主要负责人：XX

　　1、组队

　　组队分为6个组，各年级为一组。

　　2、奖励

　　各组设一等奖1名，电热水壶一个及奖状。

　　3、节目个数

　　每班1个节目，体裁为小品、舞蹈等。

　　4、场地布置：XX 等人（具体一切由XX老师落实安排好）

　　5、活动主持人：XX

　　6、评委：临时确定

　　7、记分、统分：XX

　　8、活动时间：XX年5月30日 13：00开始至17：30结束

　　9、活动地点：XX小学球场

　　四、活动时间

　　5月22日—5月31日开展校运会活动；6月1日早上8：30开展新少先队入队宣誓活动及拔河比赛；6月1日下午13：00文艺汇演，活动结束后具体由学校领导颁发奖品。

　　五、报名时间

　　从即日起，到XX年5月22日止，请各班将参赛项目及队员名单交到各项目负责人处，不得有误。

　　六、评优奖励

　　从二至六年级各班评选出1名优秀班干部，3名“三好生”，1名优秀少先队员。学前（2）评选10名“乖娃娃”，学前（1）班5名“乖娃娃”。一年级各班评选3名“三好生”，1名优秀班干部，1名“乖娃娃”。德育处选出5名“十佳小公民”进行奖励。

　　以上均奖励笔记本及奖状。

　　七、写奖状负责人分工

　　主要负责人：XX

　　1、笔记本（由XX和XX负责）

　　2、奖状由XX老师负责。

　　八、所需奖励及物资统计

　　本次活动共需现金元；笔记本分三个档次：一档二档三档，副乒乓球拍；活动费由学校公用经费支付。

　　注意事项：

　　1、请各班及学前班于5月25日以前把各班“三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、乖娃娃” 等名单交XX老师处，不得有误。

　　2、各项活动责任人按方案要求做好各项工作，活动结束后，把获奖名单交XX老师处。

　　3、5月29日完成校园环境布置。

2022艺术节活动方案5

　　20xx年苏州建模、车模竞赛

　　20xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。

　　七.活动成果展示：

　　以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在20xx年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。

　　活动要求：

　　1、时间安排： 12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段， 1.4～1.8总结表彰阶段。

　　2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的'各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。

　　3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

　　4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

2022艺术节活动方案6

　　为丰富校园文化生活，构建和谐校园文化，引导青年大学生崇尚科学、立志成才、报效祖国，促进青年大学生全面、健康、和谐发展，经研究，同意举办湘南学院第六届“五·四”青年文化艺术节。为了确保活动的顺利开展，特制定本工作方案。

　　一、组织领导

　　1、为确保活动顺利进行，同意成立第六届“五·四”青年文化艺术节工作领导小组，其成员如下：

　　顾问：李白均、曹石珠

　　主任：陈莹花

　　副主任：张长发、李严端、陈家玉、王晓萍、陈杰峰

　　成员：史美洁、王集杰、邝秀兰、肖和平、刘铎坤、江萍

　　李正标、邓四清、彭易纪、何俭、龙健才、唐凤鸣、奉冬仁、姚敏、刘文奇、周志洪、廖义军、廖有祥、

　　肖和平（女）、陈万阳、马小芳、唐伟军、黎进

　　2、领导小组下设办公室，办公室设于院团委，由黎进兼任办公室主任，廖保华为副主任。

　　二、活动内容及安排

　　（一）活动主题：我与祖国共奋进，立志成才报祖国（三）学院主办项目

　　1 、艺术节开幕式暨“挑战主持人”大赛

　　（1）活动目的：彰显学生个性，挖掘艺术新秀（3）比赛时间与地点：初赛：20xx年4月18日，复赛：20xx年4月22日，决赛：20xx年4月28日晚7：00。初赛、复赛地点：湘京学生活动中心，决赛地点：王仙岭校区校训广场。

　　（4）奖项设置：比赛设一、二、三等奖若干名，给予一定的物质奖励和颁发荣誉证书。

　　2、青春之约论坛

　　（1）活动目的：坚持科学发展观，引导大学生全面、健康、和谐发展

　　（2）论坛主题：立志成才、报效祖国

　　（3）主讲人：湘南学院党委书记李白均

　　（4）论坛时间：20xx年5月中下旬，地点：王仙岭校区校训广场。

　　3、“祖国颂”大合唱比赛

　　（1）活动目的'：传播五四精神，歌颂伟大祖国

　　（2）参赛要求：以系为单位组队参赛，每队人员60—80人。每队唱两首歌曲，一首为必唱曲目《歌唱祖国》，另一首歌曲自选，自选歌曲必须内容健康、积极向上。要求各队统一着装、有配乐、有指挥。（4）奖项设置：比赛设特别奖1个、一等奖2个、二等奖4个、其余为三等奖，均给予物质奖励。

　　4、演讲比赛

　　（1）活动目的：学习实践科学发展观，科学规划成长成才之路

　　（2）演讲主题：爱国·奉献·成才·发展

　　（3）演讲要求：以系为单位选人参赛，各系至少选送2人参加学院的选拔赛。参赛选手的演讲稿要求紧扣主题、自己撰写，演讲时间为5分钟以内。（5）奖项设置：比赛设一、二、三等奖若干名，给予一定的物质奖励和颁发荣誉证书。

　　5、校园舞蹈大赛

　　（1）活动目的：舞动绚丽人生，构建和谐生活

　　（2）参赛要求：以个人或集体为单位报名参赛，可自由跨系组合，参赛队人数为2—10人。舞种不限，民族舞、芭蕾舞、拉丁舞、现代舞、健美操等均可，时间5分钟左右。（4）奖项设置：比赛设一、二、三等奖若干名，给予一定的物质奖励和颁发荣誉证书。

　　6、艺术节闭幕式暨颁奖文艺晚会（2）演出时间与地点：20xx年5月27日晚上7点在王仙岭校训广场举行。

　　（四）各系承办项目

　　先由各系向组委会办公室报活动方案，经审核通过后，方可举行。获奖选手荣誉证书由学院颁发，奖品由承办单位负责。各活动方案另发。

　　三、具体要求

　　第六届“五·四”青年文化艺术节是校园文化生活的一件大事，特别是此次文化艺术节的准备时间短、活动时间跨度长、活动内容和项目较多，要求各相关工作人员一定要以高度的责任心切实履行职能、做好各项活动的组织工作，确保此次“五·四”青年文化艺术节各项活动的顺利开展，为深入开展学习实践科学发展观、纪念五·四爱国运动九十周年和建国六十周年营造良好的环境。

2022艺术节活动方案7

　　一、指导思想：

　　丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。

　　二、活动主题：

　　20xx年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。

　　20xx年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。

　　三、活动形式及内容：

　　“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的'舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）

　　“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演：

　　（一）集体项目：

　　1．“舞动的乐章”；

　　参加年级：一、二年级全体学生

　　形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）

　　2．“飞扬的音符”；

　　参加年级：三、四年级全体学生

　　形式：英语嘉年华

　　3．“绚丽的生活”；

　　参加年级：五年级全体学生

　　形式：校园剧表演

　　参加年级：六年级每班10-20人左右

　　形式：小品，群口相声

　　（二）个人项目：

　　声乐：表演唱、重唱、独唱。

　　舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。

　　器乐：独奏。

　　四、活动要求：

　　1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

　　2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

　　3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

　　4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。

　　五、注意事项：

　　1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）

　　2.校园艺术节个人项目20xx年3月上旬报名，20xx年3月中旬开始初赛。集体项目（文艺汇演）定于20xx年5月比赛。

2022艺术节活动方案8

　　一、活动宗旨：

　　为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的`校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不

　　断提高自身综合素质，现开展“金色童年”讲故事比赛，希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。

　　二、活动内容及要求：

　　1、每个年级经过初赛选2——3名选手参加学校举行的决赛。

　　2、以学校内的感人事迹为主，低年级可以题材不限。故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。

　　3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。

　　4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。

　　5、参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。

　　三、活动时间：

　　5月15日下午1:40

　　四、活动地点：

　　阶梯教室

　　五、评奖方法：

　　比赛评选出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

　　六、评委组：

　　每个年级派一名语文教师担任评委。

　　七、评分标准：（满分为100分）

　　1、思想性：故事内容健康、积极，符合学生的年龄特点。（30分）

　　2、艺术性：能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动听众。（30分）

　　3、普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准，无读错别字。（30分）

　　4、舞台形象：着装大方，台风端正。（10分）

2022艺术节活动方案9

　　活动目的：

　　通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民

　　活动原则：人人参与，人人受益

　　活动内容及要求：

　　一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

　　⒈绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。

　　⒉作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

　　⒊手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

　　⒋各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

　　二、读书知识竞赛：

　　1． 5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

　　2． 5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。（现场答题）

　　三、征文比赛

　　1．内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

　　2．本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

　　四、演讲比赛

　　⒈以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

　　⒉2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

　　⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

　　五、作品展示：

　　⒈在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

　　3．同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

　　六、篝火晚会

　　1．艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

　　⒉每班选报一个节目，形式不限。

　　⒊要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。

　　1.所有的困苦都是有用意的-这是老天爷在磨练你，为了把重任交给你

　　2.毛遂自荐，好处多多-让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力

　　3.千万别入错行-人情有牵绊，恩怨的纠葛，转行可不是那幺容易的呀

　　4.别轻易转行-转行的风险很林，若无大决心，大魄力，最好不要轻率为之

　　5.不只为了糊口，还要有抱负-你要想：在这个行业中，我要成为什幺样的人

　　6.不要独享荣耀-独享荣耀，有天就会独吞苦果

　　7.用耐心把冷板凳坐热-冷板凳都坐过了，还有什幺好怕的呢

　　8.留一点空间给你的主管-当主管也需要安全感

　　9.摸鱼小心摸到螃蟹！-摸鱼会成为你在社会上行走的负载

　　10.不要有[怀才不遇]的想法-怀才不遇多半是自己造成的`

　　11.天下没有[好赚]的钱-先从小钱开始赚吧

　　12.当你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨练吧

　　13.勿当众辱骂你的主管-那会让你无路可走，结果只有走路一途

　　14.向不同的行业的人吸收新知识-记住要用请教的态度

　　15.犯错，就诚实的认错-狡辩，诿过只会害了你自己

　　16.用[吃亏就是占便宜]的心态做事做人-它可累积你的工作经验，充实你的作事的能力，扩张你的人际网络

　　17.以失败为师-与其在失败中记取教训，不如从别人有失败中检取教训

　　18.勿在失意者面前谈论你的得意-这会对你的人际关系造成伤害

　　19.别轻勿[守时]这件事-守时是对别人的一种尊重

　　20.精诚所至，金石为开-你的真心成意会在对方的感动中激起你的同情和不忍

　　21.朋友要分[等级]-这是为了保护自己免受伤害

　　22.用[时间]来看人-时间是让对方不自觉的检验师

　　23.用[打听]来看人-把获得的信息汇集起来，就可以了解这个人

　　24.用[投其所好]来看人-他会不知不觉地把假面具掀掉

　　25.建立一个[朋友档案]-以免人到用时方恨少

2022艺术节活动方案10

　　一、活动目的：

　　为了迎接建党九十周年和认真执行《学校艺术教育纲要》，为每一位学生提供展示艺术才华的.平台，营造良好艺术教育氛围，使学生从中享受生活，体验快乐，获取成功，激发学生对艺术美的追求和创造热情，从而推动学校艺术教育的发展。

　　二、活动时间：20xx年5月6日——5月31日

　　三、活动内容：

　　（一）艺术节启动仪式暨小主人大讲堂（艺术讲座）（12周）

　　（二）音乐类比赛：

　　1、各班在声乐、器乐、舞蹈三个项目中选报两项，每人限报一项。

　　2、每项参赛节目人数1—6人，节目时间不超过4分钟。

　　3、参赛节目伴奏、服装、化妆等自行准备。

　　4、参赛选手提前一周抽签决定比赛顺序，同时交伴奏音乐（光盘或U盘）。

　　5、5月6日前交报名表到音乐组。

　　比赛时间：舞蹈5月16日(14周一)下午2:00-3:35

　　声乐5月17日(14周二)下午2:00-3:35

　　器乐5月18日(14周三)下午2:00-3:35

　　地点:逸夫楼5楼学术报告厅

　　（三）语言类比赛：

　　1、3-6年级英语演讲比赛

　　A组：3、4年级《Ilove…》B组：5、6年级《MyDay》

　　每班挑选1名学生参加，时间3分钟（2分钟主题演讲，1分钟评委即兴问答）。

　　比赛时间：3、4年级5月19日(14周四)下午2:00-3:35

　　5、6年级5月20日(14周五)下午2:00-3:35

　　地点:逸夫楼5楼学术报告厅

　　2、1-2年级朗诵比赛

　　每班选派1—6人组成一个节目参赛，时间不超过3分钟。内容不限，可以是课内美文，也可以是课外优秀散文、诗歌，力求语言优美，内容健康，积极向上。每项作品诵读时要求脱稿，道具、背景音乐自备。

　　比赛时间：5月xx日(13周三)下午2:00-3:35

　　地点:逸夫楼5楼学术报告厅

　　3、3-5年级讲故事比赛

　　每班挑选1名学生参加，时间3分钟。要求脱稿讲述，内容健康，富有童趣，主题鲜明，生动形象。不配乐、不制作背景和道具。

　　比赛时间：5月12日(13周四)下午2:00-3:35

　　地点:逸夫楼5楼学术报告厅

　　（四）美术类：

　　1.优秀美术作品评选

　　（1）绘画每班5件交画地点：陶艺室（王兵老师处）

　　（2）剪纸每班5件交画地点：高段美术教室（王秀娟老师处）

　　注：交画时间：5月10日前，过时概不补评。

　　2.学校现场绘画比赛：以下3项每班派2人参赛

　　地点：逸夫楼美术教室、科学教室

　　时间：5月6日（12周五）下午第二节课

　　1).线描写生（40分钟自备画板、笔）

　　2).剪纸（40分钟自备剪刀、纸材）

　　3).卡通（40分钟默画、创作皆可，自备画板、笔）

　　（五）小主人黄桷坪艺术之旅（15周）

　　（六）艺术节闭幕式（六一庆祝会）

　　时间：5月31日上午9：00—10：30

　　地点：田径场

　　参与节目：个人才艺展示，“十佳”队员和艺术节颁奖等

　　四、比赛评奖：

　　（一）音乐类：按低、中、高年段参赛人数比例30%、40%、30%评选一、二、三等奖。

　　（二）语言类：以年级为单位，评选一、二、三等奖

　　30%、40%、30%）。

　　（三）美术类：单项：一等奖1/5二等奖1/5三等奖2/5。

　　（四）个人获一等奖颁发小能人证书，班级按总分高低，年级（30%）评选艺术节先进集体，颁发奖状。

　　重庆市人民小学

　　20xx.4.xx

2022艺术节活动方案11

　　一、活动目的：

　　弘扬时代主旋律，倡导健康文明、积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文体生活，给学生提供一个展示艺术才华与青春活力的舞台，培养学生的集体荣誉感和竞争意识，学校拟举办“岐山二中20xx艺术节”系列活动。

　　二、主办单位：

　　汕头市岐山第二中学

　　三、活动主题：

　　放飞梦想，多彩岐二

　　四、活动时间：

　　系列活动从11月份开始陆续开展，12月29日全天举办艺术节成果展示活动。

　　五、活动地点：

　　汕头市岐山第二中学校园

　　六、系列活动安排：

　　（一）前期活动：

　　1、三人篮球赛

　　2、歌唱比赛

　　（二）当天活动

　　上午：游园活动

　　下午：文艺汇演

　　（三）后续活动

　　征文、摄影比赛，校报刊登等

　　七、推进步骤：

　　（一）歌唱比赛分报名、上报参赛节目、比赛（初赛和决赛）三个阶段进行。

　　1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班报送1—2个曲目，可独唱、小组唱（只限本班学生组合）两种形式。内容健康活泼，积极向上。自备伴奏音乐，演唱时间3 —5分钟。

　　2、上报参赛节目阶段：班级报名表汇总于级长，并于11月20日（第十三周周一）将年级汇总表上交至李佳俐老师。

　　3、比赛时间：十二月上中旬

　　4、奖项设置及评选标准

　　（1）奖项设置：分设一、二、三等奖和优秀奖若干名。

　　（2）评选标准：总分100分制；综合印象30分（参赛选手的形象和服装）；音乐素养30分（参赛选手的音准）；艺术表现40分（参赛选手的节奏感20分，台风20分）。

　　（二）文艺汇演分报名、上报演出节目、节目筛选、演出四个阶段进行。

　　1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班至少报送2个不同形式的节目。内容健康活泼，积极向上。节目体裁——声乐（歌曲合唱、独唱、小组唱）、舞蹈（包括民族舞、现代舞、独舞）、器乐、诗歌朗诵、相声小品等艺术形式，自备伴奏音乐，演唱时间3 —5分钟，其余节目时间务必控制在8分钟内。

　　2、上报演出节目阶段：班级报名表汇总于级长，并于11月20日（第十三周周一）将年级汇总表上交至李佳俐老师。

　　3、筛选彩排时间：十二月中下旬。

　　4、演出时间：12月29日下午。

　　八、比赛要求：

　　1、各班班主任要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施；各班班长等班级干部要加强对该活动的.组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个活动的质量和效果。

　　2、各班班委做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

　　3、各班级应按照学校要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛节目、参赛人员的临时变动等问题请提前上报相关老师加以妥善解决。

　　4、参赛选手报送的节目应健康、积极、乐观、向上。

2022艺术节活动方案12

　　一、指导思想

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，重在普及，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

　　二、活动主题

　　和谐·创新

　　三、内容要求

　　本届艺术节要以上海世博会为契机，着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的`青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，形式上要突显校园特色，符合学生特点。

　　四、活动项目

　　共7个项目，分艺术表演节目（音乐）类和艺术作品（美术）类两类进行。艺术表演节目类有独唱、独奏、独舞3个项目；艺术作品类有美术、书法、摄影、剪纸4个项目。

　　五、参加对象：全体学生。

　　六、比赛形式

　　以现场比赛形式进行。

　　七、注意事项

　　各班级要加强宣传，广泛发动，做到班班开展、人人参与。要强化育人宗旨，坚持面向全体和正确的审美导向，在班级评比的基础上，推荐选拔优秀选手参加校级比赛。为确保艺术节活动顺利开展，请各班务必按文件要求，在规定时间内报送有关表格。

　　未尽事宜，另行通知。

2022艺术节活动方案13

　　一、活动宗旨：

　　为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采，扩展参与面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性，不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中，充分展示自己的才华，也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。

　　一、活动口号：让艺术在校园里流淌

　　二、活动时间：12月12号到12月30

　　三、活动安排及相关负责人安排：

　　总策划：z

　　(一)校级活动

　　1、作品展览

　　A.师生书画作品展（z）

　　请z老师，择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与z老师。

　　B.迎新主题黑板报评比

　　各班做好准备，高段负责出好操场边黑板报

　　2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛（体育组）

　　乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。

　　3、“迎新“文明办公室评比（z校长）

　　4、工会组织爬山活动（z）

　　（二）年段活动

　　1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”（z及各年段副主任）

　　大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。（主要场地建议设在各年段做操场地）。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　　2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。（年段副主任负责）

　　低段垫球比赛（1、2年级）中段趣味运动会高段十佳歌手比赛

　　四、活动思路

　　1、活动面向每位师生，届时师生可自由选择观赏场地。

　　2、各类展览能提前进行评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求精心规划展览区域，布置精美、活泼，有参观价值。

　　3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活，也增进了家校联系，让家校的.关系变得更加融洽、和谐。

　　4、各栏目尽量发挥最大参与面，活动前做好发动宣传。

　　五、活动要求

　　1、各负责人全面实施所负责的该项子活动，包括拟定通知、下发报名单、安排评奖，以及展出、撰稿、摄影等事项。活动负责人通知拟好请在12月10号前发送一份至z

　　2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨，期间必将出现秩序、纪律等问题，希望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺利进行。

2022艺术节活动方案14

　　一、指导思想

　　认真落实素质教育的要求，拓展学生视野，开拓学生思路，活跃校园生活，展示师生风采，促进学生科学文化素养、思想道德素养和身心健康的全面发展，推动我校教育教学质量的全面提升。深化“中华灯谜教学示范校”示范作用，传承中华优秀传统文化。

　　二、活动负责小组

　　主要负责人：

　　成员：

　　三、活动时间

　　20xx年7月1日至20xx年11月1日

　　四、活动项目

　　1.“我与灯谜”小品文征集活动

　　师生各选角度，自拟题目，讲述自己与灯谜的故事。三~六年级每班报送3~5篇学生作品，一~六年级每班报送1~2篇教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

　　2.“XX谜社”标志设计

　　作品要具有鲜明的象征意义和时代特征，力求反映以“东峰、灯谜”为主要内容的东峰特色，充分展示东峰小学深厚的文化底蕴。采用彩色图形设计。构图创意独特，图案清晰流畅，色彩简明大方，寓意贴切，富有美感、动感和时代感，具有高水平的'艺术感染力和视觉冲击力，给人以深刻印象;应考虑在各种载体和环境中制作运用，能以不同的比例尺寸清晰显示;并附设计说明，及注明设计者的姓名与联系方式。一~六年级每班报送3~5幅学生作品，一~六年级每班报送1~2幅教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、低年级组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

　　3.“灯谜”手抄报

　　师生各选角度，自拟题目。三~六年级每班报送3~5张学生作品，一~六年级每班报送1~2张教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

　　4.灯谜作品评析文章

　　师生各选灯谜作品，撰写评析文章。三~六年级每班报送3~5篇学生作品，一~六年级每班报送1~2篇教师作品(技能科老师可自由报送)。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

　　5.灯谜创作赛

　　师生自由创作灯谜作品(须上网查询前人有没有创作过)。三~六年级每个学生可报送3~5则作品，每个老师可报送3~5则作品。按报送作品数，分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。报送时间20xx年9月1日。

　　6.灯谜笔猜赛

　　三~六年级，每班选取10名学生、2名老师(技能科老师可以自由报名)参加笔猜赛。按成绩分为教师组、中年级组、高年级组分别设一、二、三等奖若干。(时间待定)

　　7.灯谜电控竞猜

　　以各班笔猜赛取学生前2名，和1 名老师组成一队，分为中、高年级进行电控竞猜。按中、高学段，分别取一等奖一队，二等奖一队，三等奖二队。