制作小制作的作文

时间:2023-04-05 09:27:43 生活常识 我要投稿

【精华】制作小制作的作文集合九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的制作小制作的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】制作小制作的作文集合九篇

制作小制作的作文 篇1

  今天我去超市买东西,看到了一个个摇摇晃晃得不倒翁。我也想有一个不倒翁,就赶紧跑回家,也想自己做一个。

  我拿来了一个圆圆得鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子。先把鸡蛋得顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接着把沙子放了进去,我刚一放手,蛋就倒了下来。“咦,怎么回事?”我自言自语地说。我拿着蛋来到超市,我摇了摇不倒翁,哦,原来不能装这么多沙子,我倒掉了一些沙子,蛋立刻“站”了起来。然后我用胶布把洞口封好。再拿来了硬纸片,用纸片做了一顶小帽子,把它粘在蛋顶上,又在蛋壳上画了一张笑咪咪得脸,这样我得不倒翁就做好了,看起来真是威风呀!我不禁摁了一下它,它马上左右乱摆了,好像神气得说,“哈哈,小笨蛋摁不倒我吧。”我一听它说这话,我气愤极了,把帽子拿下,把胶布撕开,放满了沙子,我一松手,它就倒在了地上,我生气得说,“看你怎么得意!”它倒在地上,对我说,“对不起,我错了!”我才把沙子倒出来一些,它立刻又“站”了起来,好像它是一威武得将军。

  朋友们,世界上有很多东西,只要你肯动手,说不定也能做出一些让你异想不到得东西哦!

制作小制作的作文 篇2

  有一天,我在一本小制作书上,看到了怎样制作石子画,我觉得很有意思,所以决定试一试。

  在放学的路上,我捡了许多好看的小石子,它们有的大大的,有的长长的,还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干,然后,我去找画石子画的.“纸”,它可不能用图画纸,而是用硬的纸板。

  准备工作大功告成,我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着,我用大点儿的石子做小山,长点儿的石子做小溪,小点儿的石子做小花,我用胶水把它们一一粘牢,石子画完成了,可好像还缺点什么,我使劲的看了半天,啊!原是缺了色彩。我又找来水彩颜料,仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩艳丽,形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说:“你的手真巧,谢谢你。”

  石子画完成了,我左看右看,得意极了!

制作小制作的作文 篇3

  国庆节,我去妹妹家玩。到了妹妹家,我和妹妹决定捏橡皮泥。我想做什么好呢?还是做比萨吧!

  我先拿出一块黄色的橡皮泥,搓成一个圆滚滚的球,活像一个柠檬。再把“柠檬”压扁,这柠檬变了样,它不再是刚才的柠檬而是一块金黄的烧饼。然后我再拿出一块橙色的'橡皮,捏成一条“小蛇”,将它套在“烧饼”的轮廓上,当作比萨的“镶边”。接着我拿出淡褐色的橡皮泥,切成一块块“肉片”黏在比萨上。如果没有蔬菜自然也不算是美味佳肴,我又拿出一块绿色的橡皮泥和桔红色的橡皮泥。绿色切成青菜,而桔红色就切成胡萝卜丝啦!我把它们贴在比萨上,这块比萨就做好了。

  这块比萨真是巧夺天工,淡褐色的肉片、绿色的青菜和橘红色的胡萝卜丝嵌在饼中,犹如真的一样,秀色可餐,我情不自禁想咬一口呢!

制作小制作的作文 篇4

  学了第四单元,我知道了许多发明家,我最佩服的就是小林,他能用自己的聪明才智发明了充气雨衣,真的很了不起,我想:我也可以用自己的聪明才智发明一样东西呀,我为什么不试试看呢,说不定我也能发明出什么东西来呢。

  回到家,我就把家里一起没用的东西拿出来了。我想呀想,到底做什么好呢?我看到了水彩笔盒子,我想:为什么不可以用它做船身,做一艘军舰呢?于是,我用水彩笔盒子做船身,剪了半个牙膏盒子粘在船后面做排水管道,把没用了的小盒子拿来当垃圾筒,后来,我又在易拉罐上开了小门,粘在船上当厨房,用小方盒子粘在船上做宿舍,在厨房的前面装了个导弹发射筒,里面放了两支没有水的`笔当导弹,把瓶盖包装了一下粘在旁边当发射按钮,最后,我在小方盒子上装了一盏可爱的小猪灯当探照灯,照亮军舰夜里在大海上航行。过了一会儿,我的作品就在我的巧手中诞生了,你瞧,多漂亮呀!

  今天,我很高兴,因为,我也能做一样小制作了,我相信,不久的将来,我一定能发明出一件世界上没有的东西,我一定要好好努力。

制作小制作的作文 篇5

  我参加过许许多多的活动课,有“小鬼当家”之超市购物,有令人惊讶的鸡蛋的浮力实验课,还有别开生面的“小学生应不应上网”这节课。但我最喜欢那节妙趣横生的制作七星瓢虫手工课。

  老师走进教室,脸上藏着神秘的表情,我们丈二和尚——摸不着头脑,心想:老师到底葫芦里卖的什么药呀?老师说:“今天,我们要上一节手工课,要制作七星瓢虫。”说着,她拿出三种不同颜色的太空泥,五颜六色的彩笔,还有硬硬的卡纸和“跟屁虫”双面胶。刚说完,班里就像天上掉下个流星下来,爆炸了。有的同学迫不及待地要做,有的同学静静地坐在那里,觉得自己肯定能做得最好,还有的同学摩拳擦掌,已经开始做了。

  老师一声令下,我开始做了,我先把红色的彩泥搓成圆形,压成扁扁的,这就成了七星瓢虫的身体,看起来真像馅饼呀。我然后将黑色彩泥搓成较大的圆球,好像一个黑色的小皮球,接着我再搓出它的腿,但是我怎么搓也搓不好,不是搓太细,就是搓太粗。我这时就像热锅上的蚂蚁,心急如焚,老师过来安慰我:“没关系,慢慢做,总会成功的.!”我听了老师的话,慢慢做,哎,竟然做好了,我非常高兴。我又做了它的小圆点,有小的,也有大的,不过我数了数,少了一个,那一个跑到哪去了?原来它给我捉迷藏,在桌子底下呢。最后,我把它们组合起来,哇,一个栩栩如生的七星瓢虫出现在我眼前,我心里又是开心又是自豪!

  通过这次活动课,我明白了:只要你用心做事,你就能开心,也能取得优异的成绩。

制作小制作的作文 篇6

  今天,在快乐作文的课堂上,我和老师同学们一起做了一个“小房子”。

  老师发给我们一人一张彩色的卡纸,把我们分成两组,每组两个剪刀,一段胶带和一把尺子。

  首先我们要用尺子在卡纸上画出房子的轮廓,然后用剪刀把多余的部分剪掉,接着画出门和窗户,最后用胶带给粘上。这样,一个漂亮的“小房子”就完成了。

  在制作的时候我有点好奇,心想:“一张卡纸怎么能做成小房子呢?”现在看来老师说的是对的:只要你努力去做,什么事情都能成功。

  我的`“小房子”有带钥匙的门,带方格的窗户。我把房子里的门,床,写字台都染成了我喜欢的黄色。看着自己的劳动成果,真高兴!

制作小制作的作文 篇7

  我的小制作 东葛路小学 三[1]班 张斯然 指导老师 丘东萍 让我来教你做一样手工吧。 这个制作的名字叫“吉祥如愿花”。 要准备的材料有:剪刀、彩色卡纸、别针、绳子、海绵 第一步:先把彩色纸剪成各色花瓣 第二步:用别针把彩色花瓣和海绵固定在一起 第三步:用绳子装饰别针,编上漂亮的花边 第四步:在“花瓣”上面写上祝福语,比如,身体健康,万事如意,心想事成等。 彩色花瓣紧紧地簇拥着海绵,像花瓣簇拥着花蕊。 虽然,这是一个普通的.钥匙扣,但是,它会给你带来快乐。

  你看,“花瓣”上面的祝福语,给我带来温磬的感觉。我幻想在梦中,我想大家如果天天戴在身边,它一定让你梦想成真,如心所愿的。

制作小制作的作文 篇8

  老师给我们布置了一项作业,要制作一件科技小制作。我想了想,我们正在学习桥,就告诉爸爸我想做一座彩虹桥。

  放学后,我和爸爸就开始做桥了。先用一块大的纸板,涂上一层蓝蓝的颜色,作为一片蓝蓝的大海,水中立了四个圆柱形的柱子,作为桥墩,桥墩上面架起桥身,桥身是由两块木板做成的,桥面上分别画出了人行道和车道,人行道两旁还种满了树,可以绿化环境,还有两根空心的透明管子,里面装满了彩色的沙子,像彩虹一样架在桥身两旁,漂亮极了,这样,一座美丽的彩虹桥就完成了。

  我把做好的彩虹桥拿到学校,老师告诉我们要把桥拿去展览,还有评委参加评选呢,我听了很兴奋,希望自己的.作品能被选上。经过评委们的评选后,我的作品真的被选上了,我很高兴,心里开心极了。

制作小制作的作文 篇9

  我很少制作东西,只记得做过鸡蛋壳。先拿一个鸡蛋,在其中一头开一个小洞,这个洞不能太大也不能太小,让里面的蛋清蛋簧流出来,所以要非常小心,不注意鸡蛋就会打破。好不容易弄好了蛋壳,把它清洗干净把水擦干。然后就可以在上面画脸了,我画了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛画好以后,等墨水干了,我的发明就做好了。

  这是属于我自己的'发明。看着鸡蛋壳小人傻傻地笑,我心里非常高兴。

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