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培训通知

时间：2023-03-31 09:54:56 通知范文我要投稿

【推荐】培训通知范文锦集10篇

　　在生活中，我们很多时候都不得不用到通知，通知的功能多，种类多，写法彼此有较大的区别。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的培训通知10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】培训通知范文锦集10篇

培训通知篇1

　　驰骋教育培训中心是一所专业致力于中小学课外辅导的培训机构。我们的办学宗旨是为哈密地区的中、小学教育作最大的贡献，力求让每一个孩子都能在培训学习中得到更好的提升！

　　学校老师均是重点大学毕业，拥有从一线教师岗位退休教师，老中青结合，教学经验丰富，雄厚的人才实力，高端的组织培训，丰富的教学经验，保障了学校师资力量的专业与强大。

　　一、培训目的

　　平时班学生以培养学习习惯开发自主学习能力、教师引导学习，从思想方面诱导使其知道学习重要性从而自主学习，当成绩稳定时会选择停课等方式进而不再补课，真正考好大学的学生有几个在补课，全凭自主学习，因此平时班培养其行为习惯学习能力为主。周末班、课时班、暑假班主要针对拔高学生学习能力，精益求精，钻研精神为目的。

　　二、中心辅导特色

　　1、学生入学进行学业水平测试，对学生的测试成绩进行分析。依据分析结果，针对学生的基本学习状况，为学生安排课程并制定相应的辅导方案。

　　2、采取分班制。按照学生所辅导的学科水平进行分班，设置培优班。

　　3、以单科突出，提高总分为目的。

　　4、学生每晚在机构进行作业辅导，定时完成作业，集中进行问题解答，以提高学生的学习效率。

　　5、以教书育人为出发点，在传道授业解惑的同时，加强对学生的'思想品德教育，培养学生自主学习、自我管理的坚毅品格，激发学生的学习积极性；不定期对学生进行心理疏导，加强学生的心理健康教育，让学生健康轻松的学习。

　　6、根据学生需求，开设学科平时班、周末班，有针对性地学习，补差提优。讲课一律开设小班制，分层次教学，因材施教。

　　7、实行奖惩制度，促进学生的学习积极性。

　　8、老师会针对学习的重点和难点因材施教，并通过课后复习、辅导等教学活动，激发和培养每位学生的学习兴趣，并且让学生不定时进行反讲演练，彻底搞懂所学知识，养成良好的学习习惯。

　　9、组织公益活动，培养学生的社会责任感。

　　10、会不定期举行课外活动，注重对学生的素质教育，促进同学间的团结友爱。

　　三、开设课程

　　小学开设课程：数学、英语

　　初中开设课程：数学、物理、化学、英语

　　高中开设课程：数学、物理、化学、英语

　　本中心常年招收学员

　　四、取得成果

　　1.20xx年度，25名初三学员考入地区二中14名，重点录取率56%；20xx年度19名初三学员，考入地区二中9名，兵团二中1名。重点高中录取率52.6%

　　2.现阶段红星中学年级前五名均在本中心学习，王伟楦、刘晨帆、唐琛、马小轩同学。同时有四中年级前200名4人。初一初二均有年级前列学生在此努力学习中。出色学员刘飞飞年级，李皖豫不信您来看！

　　3.本学期预计有7-8名学生可考入哈密地区二中，2-3名特长生以身份进入省重点高中学习。

　　4.本中心获得家长感谢信十余份，皆是感谢教师认真负责之类，凭良心办学，靠本事吃饭。

　　五、关于我们

　　我们成长于普通家庭，开始时都是因贴补学费而在大学期间就在做家教，本人至现在已经做9年家教，不敢与名师媲美，但我敢与众人较高下，逐渐的寻找、发现，我们形成了一个19人志同道合的团队。曾经我们面对家长的紧急求助献过血，凌晨三四点钟学生因逆反心理离家出走我们寻遍街道找寻孩子，贫困家庭我们无偿资助过，带领学生集体去倡导保护环境，看望孤寡老人等公益活动，引领学生徒步锻炼等等，促进学生德智体美劳的综合发展；这一切的一切只缘于教育，这是一个良心活，需要我们大家共同努力。

　　六、暑假班安排

　　暑假班一期：开始于7月11日，结束于7月31日，于7月10日前进行预报名，每上五天休息一天，针对学生群体为小学4-6年级，初一初二初三年级，届时初中开设科目为数学、物理、化学、英语；小学开设科目为：数学，英语。另开特色英语科目乐易音标班（针对群体小学初中未学英语或者音标基础差的学生皆可）

培训通知篇2

　　为加强职业技能培训，全面提高劳动者素质，规范就业再就业培训经费的使用，根据中共杭州市委、杭州市人民政府《关于进一步完善促进就业长效机制的若干意见》(市委〔20xx〕10号)等有关文件精神，制定本办法。

　　一、经费使用范围

　　(一)补贴和奖励对象

　　1、杭州市区持有《杭州市失业证》的人员(以下简称失业人员)，包括持有《杭州市就业援助证》的就业困难人员(以下简称就业困难人员);

　　2、杭州市区被征地但尚未“农转非”的农民(以下简称被征地农民);

　　3、杭州市区持有《杭州市残疾证》，有一定劳动能力和就业意愿，尚未就业的人员(以下简称残疾人);

　　4、在杭高校学生和毕业生、杭州生源的外地高校毕业生(以下简称大学生)，杭州市区中等职业学校毕业生;

　　5、杭州市区范围内企业中具有城镇户籍的在职职工(以下简称企业职工);

　　6、在杭州市区就业，与企业签订劳动合同且参加杭州市区社会保险并缴费6个月以上的进城务工农村劳动者(以下简称进城务工农村劳动者);

　　7、杭州市区户籍有就业要求和培训意愿的初、高中毕业生，并参加劳动预备制培训的.人员(以下简称劳动预备制人员);

　　8、经杭州市万名大学生创业实训工程指导小组或市劳动保障部门聘任的大学生创业导师(以下简称创业导师);

　　9、开展培训工作实效突出的培训机构和用人单位。

　　(二)补贴和奖励项目

　　1、适应性培训补贴。失业人员在失业期间，被征地农民、残疾人在未就业期间，可以享受一次适应性培训补贴。

　　2、职业技能培训和鉴定补贴。失业人员在失业期间，被征地农民、残疾人在未就业期间，每年可享受一次职业技能培训和鉴定补贴，同一职业(工种)同一等级培训不能重复享受。大学生、企业职工、进城务工农村劳动者可享受一次职业技能培训和鉴定补贴。

　　3、创业培训补贴。失业人员在失业期间，被征地农民、残疾人、大学生、杭州市区中等职业学校毕业生在未就业期间，可以享受一次创业培训补贴。

　　4、生活补贴。劳动预备制人员可享受一次培训期间生活补贴，就业困难人员每年可享受一次培训期间生活补贴。

　　5、创业导师补贴和奖励。对创业导师根据其结对指导学生创业情况和开展专项服务情况给予补贴和绩效奖励。

　　6、培训机构和用人单位就业绩效奖励。对开展培训工作实效突出的培训机构和用人单位根据其培训和就业的绩效给予奖励。

　　二、适应性培训补贴标准和申报拨付程序

　　(一)补贴标准

　　失业人员、被征地农民、残疾人参加适应性培训的，每人补贴50元。

　　(二)申报拨付程序

　　1、由各区就业管理服务部门事先提出月培训计划，报市就业管理服务局审核后方可办班;

　　2、培训结束后，由区就业管理服务部门向市就业管理服务局申报适应性培训补贴，并提供以下材料：

　　(1)杭州市就业再就业培训经费申请表(附表1);

　　(2)杭州市就业再就业适应性培训月汇总表(附表2);

　　(3)杭州市就业再就业培训补贴人员名册(附表3);

　　(4)享受经费补贴人员的失业证、残疾证等复印件。

　　3、市就业管理服务局初审汇总后，填报《杭州市就业再就业培训经费使用申报表(附表4)》，经市劳动保障局和市财政局审核同意，在经费到位后的10个工作日内拨付给区就业管理服务部门。

　　三、职业技能培训和鉴定补贴标准与申报拨付程序

　　(一)补贴标准

　　1、大学生参加技能培训取得职业资格证书或培训结业证书并在杭就业(与用人单位签订1年以上劳动合同，并按规定参加社会保险)的，给予其培训和鉴定费用50%的补贴，最高每人 20xx元;其中培训职业(工种)属当年杭州市紧缺职业(工种)的，给予其培训和鉴定费全额补贴。杭州户籍的大学生取得职业资格证书即可予以补贴。

　　2、失业人员、被征地农民和残疾人参加技能培训并取得职业资格证书或培训结业证书的，给予其培训和鉴定费用全额补贴。

　　3、企业职工和进城务工农村劳动者培训后取得职业资格证书的，给予培训和鉴定费50%的补贴，最高每人1300元，其中培训职业(工种)属当年杭州市紧缺职业(工种)的，给予其培训和鉴定费全额补贴。

　　4、失业人员、被征地农民、残疾人和大学生参加定向、订单培训，且与用人单位签订1年以上劳动合同并缴纳社会保险费的，给予培训和鉴定费全额补贴。

　　(二)申报拨付程序

　　1、定点培训机构在开班前7日向杭州市劳动保障部门提出办班备案申请,并提交《杭州市就业再就业培训办班申请表》(附表5)、《杭州市就业再就业培训学员名册》(附表6)和授课计划表。

　　2、定点培训机构在技能鉴定前7个工作日内，将经备案的《杭州市就业再就业培训学员名册》报送杭州市职业技能鉴定中心。

　　3、定点培训机构在培训鉴定结束后，向杭州市职业技能培训指导中心申请补贴，并提交下列材料：

　　(1)杭州市就业再就业培训经费申请表;

　　(2)杭州市就业再就业培训补贴人员名册;

　　(3)职业资格证书(或相关证书)发证名册(须经证书核发部门盖章确认);

　　(4)鉴定机构开具的鉴定费发票复印件;

　　(5)享受补贴人员的身份证复印件和相关证明材料(失业人员提供失业证复印件，被征地农民提供乡镇(街道)政府出具的证明,残疾人提供残疾人就业管理服务部门出具的未就业证明，企业职工和进城务工农村劳动者提供劳动合同复印件，大学生提供毕业证或学生证复印件及劳动合同复印件)。

培训通知篇3

各二级学院（部）：

　　根据《关于做好20xx年度职业学校专业骨干教师国家级培训的通知》（新教职成办[20xx]8号）精神，为做好学院20xx年度职业学校骨干教师国家级培训工作，现就有关事宜通知如下：

　　一、培训类型及内容：

　　高等职业学校国家级培训，主要学习专业领域新理论、前沿技术和关键技能。国内培训任务原则上由国家示范（骨干）高职学校承担，培训期4周，共计160学时。企业顶岗培训为期8周，重点熟悉相关行业企业先进技术、生产工艺与流程、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等。派出时间为20xx年至20xx年。

　　二、培训经费：

　　高等职业学校专业骨干教师国家级培训费用合计为0.5万元/人，青年教师企业实践项目费用合计为1万元/人，均由中央财政支付。中央财政补助资金主要用于支付培训费、食宿和交通补贴等相关费用，不足部分由地方财政、学院和教师个人负担，培训人员的往返交通费由学院承担。

　　三、考核与结业

　　学员完成培训和实践内容，经考核合格由培训基地颁发教育部、财政部统一印制的《职业院校骨干教师国家级培训结业证书》。教师完成培训，经鉴定符合自治区大中专院校教师继续教育要求的`学员可凭《结业证书》统一由学院组织人事处到教育主管部门，按有关规定办理大中专院校教师继续教育课时登记手续。

　　四、名额分配

　　本次报名为初次分配，学院会根据全院报名情况有所调整；以上二级学院（部）须认真安排，落实培训人员。

　　参加培训的教师须通过“高等职业学校教师专业能力发展平台”查看培训项目，根据实际需求自主选择，并通过该平台报名、记录学习轨迹并反馈培训效果。

　　各部门请务必于20xx年5月5日之前，分别将本部门《高等职业学校专业骨干教师国家级培训人员推荐表》（3份）、《高等职业学校专业骨干教师国家级培训人员汇总表》（2份））纸质及电子版交至组织人事处。培训时本人携带《高等职业学校专业骨干教师国家级培训人员推荐表》报到。

　　联系人：马俊鹏联系电话：xxxxx

　　电子邮箱：xxxxx@163.com.

培训通知篇4

各医院及医疗机构：

　　按照国家卫生计生委办公厅颁发的《等级医院评审标准》实施细则以及医院感染的相关法律法规等文件精神，结合当前各医院及医疗机构等级评审、复审过程中所关注的问题，为了进一步提高医院感染管理人员的监控管理水平，降低医院感染和医源性感染的风险，促进医院感染预防与控制工作逐步规范，达到有效预防医院感染，提高医疗质量，保障基础医疗质量安全目的。西安护理学会、西安医学会共同举办“医院感染管理培训班”，届时特邀请省内外及市级医院感染资深专家前来授课，内容涉及国内最新医院感染理论知识，实用性强。学习结束，颁发培训证书及省级Ⅰ类学分3分。现将有关事宜通知如下：

　　一、培训对象：省、市、区县各级医院及医疗机构从事医院感染专、兼职人员及医护管理人员。

　　二、培训内容：等级医院评审细则的解读以及如何迎接等级医院评审、如何提高感控数据的'利用效率及效能、管理工具在医院感染管理工作中的应用、医院建筑布局和管理要求、品管圈在医院感染管理工作中的应用、医院感染暴发处置案例分析、手术室、供应室及口腔科等重点部门医院感染管理、多种耐药菌的防控、控感管理经验交流等内容。

　　三、培训时间：20xx年10月13—15日，10月13日下午2时报到， 14日至15日全天培训，16日撤会。

　　四、培训费用：西安护理学会会员单位560元、非会员单位600元（含培训费、资料费、继续医学教育学分证书费等）。食宿统一安排，费用自理。

　　五、培训地点：西安市警苑饭店（莲湖区青年二巷3号、莲湖路红湖街站下车，向北再向西右拐进入青年二巷即到。酒店咨询电话87324222）

　　六、报名方式：通过电话、电子邮箱的方式均可报名。各医院及医疗机构务必于10月6日前将参加人员名单报送西安护理学会办公室。

　　联系人：李爱枝惠阳阳

　　联系电话：029-87288005 87258526

　　邮箱：xianhulixuehui@163.com

　　西安护理学会西安医学会

　　二零xx年九月七日

培训通知篇5

　　各学区办，各中小学(含幼儿园):

　　各校根据《关于开展中小学幼儿园教师微课制作比赛的通知》(大足教人〔20xx〕43号)文件精神，各校将教师参赛名单上报至区能力执行办。截止报名时间，共收到1175名教师的参赛报名，其中有830名教师申请参加区级培训。为了切实做好此次大赛工作，经研究，特举办微课制作专题培训。现将相关事宜通知如下:

　　一、培训地点

　　大足区实验小学北校区二楼学术报告厅

　　二、培训时间

　　第1批:20xx年3月14日(第4周星期一上午9:00-11:30);

　　第2批:20xx年3月14日(第4周星期一下午14:30-17:00);

　　第3批:20xx年3月15日(第4周星期二上午9:00-11:30);

　　第4批:20xx年3月15日(第4周星期二下午14:30-17:00)。

　　三、培训对象

　　附表中的“参培人数分配表”中的“参培人数”是学校上报的培训人数。各校可根据教学需求选派培训人员，且选派的培训对象务必本着学员自愿的原则。具体人数详见附表中各批次的.“参培人数分配表”。

　　四、培训内容

　　1.解读《关于开展中小学幼儿园教师微课制作比赛的通知》(大足教人〔20xx〕43号)文件。

　　2.微教案、微习题、微反思的撰写方法与注意事项。

　　3.参赛软件的基本使用方法、微课课件制作步骤与常见问题处理方法。

　　五、参培要求

　　1.微课制作软件请各校在“大足电子白板教学群(群号XX)”中下载。

　　2.由于涉及软件操作，为保证培训效果，请各参培教师将笔记本电脑充满电(培训现场无电源插座等装置)，培训时带到培训现场，方便与讲课教师同步操作。无笔记本电脑的老师，请借用一台笔记本安装程序后带来。

　　3.各参培教师请带好听课笔记本，培训时做好听课笔记。由于培训场地人数受限，请严格按照分配的“批次”与“参培人数”到指定地点参加培训。各培人员提前15分钟报到。

　　相关事宜请与区技装中心陆浩(电话XXXX联系。

　　XX市大足区教育委员会

　　20xx年3月11日

培训通知篇6

　　各苏木镇人民政府统计站，塔然高勒管委会统计站，各有关企业：

　　为了进一步提升全旗统计工作人员的专业素质，提高统计基础工作水平和统计数据质量，更好地为我旗经济社会发展提供服务，根据《全区开展旗县（市、区）统计人员岗位知识培训的通知》（内统办字〔xxx〕36号）要求，我旗决定于xxx年6月23日、24日开展统计业务培训，具体安排如下。

　　一、学习培训对象

　　旗统计局工业、能源、投资、财贸、社会、服务、农牧、农调分管领导及专业人员；独贵塔拉工业园区管委会统计员，新能源产业示范区管委会统计员；各苏木镇统计员，塔然高勒管委会统计员；“四上”企业统计专兼职人员。

　　二、培训内容和目的'

　　围绕各专业理论知识、“一套表”知识、报送要点和难点，现阶段统计工作重点和统计改革要求。培训对象还可以根据自身情况进行现场提问，以进一步提高培训工作的针对性和实效性，促使全旗各级各类统计人员熟练掌握专业理论知识，增强实际工作能力、提高统计工作标准。

　　三、培训方式、人员和时间

　　1、6月23日上午，8:30—9:30集中培训工业、能源、投资、财贸、社会、服务业六个专业，9:40—12:00各专业分组培训；

　　2、6月24日上午，8:30—9:30集中培训农牧业专业统计人员和各苏木镇统计人员。

　　3、培训讲师：市统计局有关专业负责人。

　　四、有关要求

　　1、各培训单位要积极做好本次培训人员的安排落实，按照规定时间参加培训。

　　2、全旗统计人员要提高认识，进一步增强学习培训的主动性和自觉性，把此次培训作为提高自身综合能力、做好统计工作的一次良好机会。

　　3、未尽事宜请统计局各专业人员结合本专业培训要求，通知对应统计员。

　　联系电话：xxxxxxxxxxxxxx

　　xx旗统计局

　　xxx年6月17日

培训通知篇7

各市教育局：

　　根据国家有关文件精神和省教育厅《关于开展国家宪法日主题教育活动的通知》（鲁教法字〔xxxx〕x号）要求，为弘扬宪法精神，经研究，决定组织开展全省中小学教师（含幼儿园教师，下同）法制培训。现将有关事宜通知如下：

　　一、培训目标

　　利用山东省教师教育网远程研修平台，组织全省教师学习《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教师法》主题课程。帮助教师了解教育政策与法规知识，增强依法履职、依法执教的意识，提升依法处理教育管理事件与教育教学问题的`能力。

　　二、培训对象

　　全省中小学教师。

　　三、培训内容与时间安排

　　培训内容包括《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教师法》两个课程模块，每个模块包括专家讲座、文本资源和标准化测试，各x学时。学习时间为xxxx年xx月x日至xxxx年x月x日。

　　四、培训方式与考核

　　在山东省教师教育网注册的教师凭用户名和密码登录个人空间，进入xxxx年远程研修项目(例如：已参加xxxx年高中教师远程研修，则进入“xxxx年高中教师全员远程研修项目”)，根据时间安排完成课程模块的学习和标准化测试任务。研修平台跟踪记录学习过程，教师完成全部模块学习且通过标准化测试（测试成绩达到xx分及以上）即为考核合格。每个课程模块计入x学分，共计x学分。

　　未在山东省教师教育网注册的教师，由学校以适当的方式组织学习。

　　五、有关要求

　　（一）各市教育局要抓紧进行工作部署。各级教育行政部门和学校要强化管理职责，制定培训管理规章制度，做好区域网络技术支持保障等工作。

　　（二）中小学和幼儿园要积极发动、组织有关教师全员参加培训，为参训教师提供必要的学习条件，督促、引导教师按时收看视频、完成标准化测试等学习任务。

　　山东省教育厅

　　xxxx年xx月xx日

培训通知篇8

各区（县）教育局，局属各学校（单位）：

　　为进一步加强师资队伍建设，全面提升我市中小学教师队伍整体素质和专业化水平，继续稳步推进第五个五年管理周期中小学教师继续教育工作，结合20xx年教师培训工作情况，现就做好我市20xx年教师培训工作通知如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，遵循教育规律和教师成长规律，创新教师管理和培训体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，加大教师教学基本功和学科基本素养训练，全面加强师资队伍建设，努力建设一支具有扎实专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。

　　二、工作目标

　　进一步对全市中小学和幼儿园教师深入开展分类、分层、分级、分岗培训，强化健全教育行政部门主导和校本培训。着力提升教师队伍现代化教育信息技术水平，创新培训模式，采取集中培训和校本培训、区内培训与区外培训、传统培训与网络培训、理论学习与岗位锻炼相结合等多种形式的教师培训，使教师师德素养显著增强，知识结构更加完备，教育教学能力全面提高。

　　三、培训主题

　　20xx年教师培训工作主题“强化基础”。各区县教育局和各学校要紧密围绕“强化基础”开展形式多样的培训活动。各承训院校和机构要在培训内容上要强化教师教学基本功和专业基本素养，夯实教师教育教学基本能力的基础上，不断提升教师教育教学能力。

　　四、工作任务

　　（一）进一步加强中小学教师继续教育管理

　　1.要总结梳理20xx年教师继续教育工作经验及存在的不足和问题的基础上，做好20xx年教师继续教育工作。各区（县）教育局和各学校要进一步加大五五周期教师继续教育工作相关政策和要求，要让每位教师都能清楚了解第五个五年管理周期中小学教师继续教育相关培训要求。

　　2.改革培训模式，开展分级培训，按照“市级骨干培训、区级通识培训、校级校本研修”的格局开展五五周期教师继续教育工作。严格执行继续教育培训审核和备案制度。凡需纳入教师继续教育序列进行管理的各类教师培训活动，承训院校或机构必须参照自治区教师继续教育课程设置指导模块制定培训方案和课程计划，并报经市教育局审核后方可执行，并须在完成培训任务的1个月之内，将培训有关材料报教育行政主管部门备案。未经教育行政主管部门审核的教师培训计划，不予登记继续教育学时。

　　3.加强教师培训动态管理，建立并启用乌鲁木齐市中小学教师培训管理平台。

　　4、加大对区县与内地协作院校开展教师培训的指导力度，进一步拓宽教师培训途径，多形式多渠道提升教师培训实效。

　　5.加快教师发展学校建设和区（县）教师培训教师队伍强、重视中小学教师培训工作的中小学（幼儿园），力争年内增加3所市级教师发展学校。

　　（二）认真组织做好教师继续教育集中培训工作

　　6.严格按照教师继续教育岗位培训指导性课程计划，设置培训课程，严格过程管理，年内组织开展两期中小学教师继续教育集中培训班。培训人数约为4000人。

　　（三）做好市级培训计划。

　　7.认真组织开展市级骨干教师培训500人，市级教师培训管理者的培训50人，新任教师岗前培训、中小学心理健康培训等市级计划任务。

　　（四）抓好双语教师培训工作。

　　8.抓好20xx年启动的市级少数民族双语教师提高培训，加强过程管理，组织做好教学实践工作。继续组织实施《乌鲁木齐市中小学少数民族教师跟班驻校项目》。

　　9.开展开展少数民族双语教师汉语水平（MHK）摸底工作，市教育局和各区（县）教育局针对摸底情况开展提高培训及测试。

　　10.启动首期《中小学少数民族双语教师高级研修班》。

　　（五）加大教师教学基本功和业务基本素养训练，加强校本培训指导力度

　　11.建立校本培训示范学校,开展校本研训论文评比和研讨活动，总结经验，相互借鉴，取长补短。加强校本培训指导力度，举行校本研训观摩活动。

　　12.各区县和各学校在教师培训中要加大教师基本功和专业基本素养的训练，各区（县）教育局予以创造和提供学习、交流、竞技的条件和平台。

　　（六）做好“国培计划”和“区培计划”参训教师选派工作

　　13. 按照自治区教育厅分配的国家级和自治区级培训任务，及时下达的培训计划，针对不同培训项目，认真做好学员选派审核、上报工作，坚持在抓好国培集中培训的基础上，进一步加大对远程培训的监督力度，实行定期反馈通报制度，确保“国培”工作成效。

　　（七）其他相关工作

　　14.按照市人民政府《关于做好自治区中小学少数民族双语教师培训教学实习工作实施方案》的要求，继续做好每年两期近900人的`自治区两年制少数民族教师双语教师培训教学实习工作。

　　15.继续做好北师大和华师大及华中师大新疆区免费师范生的教学实习工作，为学校和毕业师范生搭建平台，组织做好免费师范生供需见面会。

　　五、工作要求

　　（一）中小学教师培训是加强全市教师队伍建设的一项重要工作，是推进全市教育优质均衡发展的重要途径，各区（县）教育局和学校要高度重视教师培训工作，认真落实培训任务，用足下达的培训指标。要根据学校学科建设和师资队伍建设规划，遴选符合条件的教师参加培训，特别要重视青年教师的培训；要根据学校实际，采取措施激励教师参加培训；要加强培训考核，督促教师更好地参加培训；要加大经费投入，提高教师整体素质和业务水平。

　　（二）积极做好中小学教师继续教育第五个（20xx-20xx年）管理周期相关政策的宣传工作。各区县教育局和各学校要认真在全校教职工集中学习时间认真传达《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育规划（20xx年至20xx年）》《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育实施方案（20xx年至20xx年）》相关精神和要求，特别是本周期教师继续教育课时分配，考核实行“培训合格”“考核合格”双达标等，让每位教师知道在按照规定完成360学时岗位培训并取得合格成绩的同时，还必须参加中小学教师专业基础知识水平测试且成绩合格，中小学教师计算机技术水平考核合格，方可通过《继续教育证书》审验。《继续教育证书》在本管理周期内有效，并作为教师职务评审、晋级评优评先的必备条件。

　　（三）各区（县）教育局和学校要科学计划、合理安排，在五年内有计划的分批分学科分学段选派好教师参加继续教育集中培训，每年计划选派参训教师人数不少于在职专任教师的20%，避免出现本周期末扎堆参训情况，确保本周期内教师培训率达到100%。

　　（四）各区（县）教育局和学校要自觉增强做好中小学教师培训工作的责任感、紧迫感，积极创造条件，鼓励和支持中小学教师本着学用一致、学以致用的原则，通过多种有效途径参加培训。进一步理顺教师培训工作管理体制，完善分级管理、分级负责的培训责任体系，建立教师培训工作责任制，进一步明确中小学校长对学校教师继续教育的责任。

　　（五）各区（县）教育局和教师培训院校，要自觉深入中小学教师中去开展调查研究，了解中小学教师对培训的需求。在具体的培训活动中，坚持以人为本，树立为教师专业发展服务的意识，积极探索新形势下教师培训的特点和规律。注重培训的开放性、民主性和参与性，坚持集中培训与校本研修、自修提高相结合，机构培训与教学研究和实践相结合，开展形式多样、生动活泼的培训活动，切实提高培训的质量。