实用的有趣的游戏的作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的有趣的游戏的作文3篇，欢迎大家分享。
有趣的游戏的作文 篇1
曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可最使我难忘的还是那次玩“大脚板”的合作，那份带有特殊的感觉......
在那一次大课间活动，我们一起体验了“大脚板”。别看它简单，但是玩起来可难着呢。伴随着大课间活动的音乐，我们开始玩起来了，我们那一组等了一组就到了，我坚持要最后一个，但同学们倒都还争排头，争完了，游戏开始了：薛家欢是第一个，他拉着面前的绳子，吃力得向前走去，我们个个紧拉着你我的肩膀，避免摔下去。我在走时，心里可真是十五个吊桶打水——七上八下呀。但是，不知我前面的谁不小心推了一下，连他前面几个一起摔了下去，但最惨也比不上第一个人吧，只见薛家欢被压在人群中，连爬都爬不起来。但也总算走到了终点。
不一会儿，又到我们了，我们吸取了上次的教训，个个都加强了防备，以免又不小心摔跤了。这次依然是薛家欢第一个，这次他神态自若，凝视着正前方，他喊道：“一二三，开始！”我们个个你拉住我的肩膀，我拉住你的肩膀，嘴里还喊着：“一二一二一二一二一二......”我们的配合非常的'默契，中途也没有摔跤，真是功夫不负有心人呀！
合作，可以使我们的关系更融洽，更好。通过合作，也令我受益匪浅。
有趣的游戏的作文 篇2
“一、二、三，木头人，我们都是木头人。”这震耳欲聋的声响来自何方？哦，原来是三（9）班的同学们在玩“木头人”游戏呀！
徐老师刚宣布完游戏规则，同学们便欢呼雀跃起来，有的窃窃私语，有的心花怒放，有的手舞足蹈。“谁想当指挥官？”听完徐老师的话，我害羞地低下了头，最后徐老师选了许瑞源。
指挥官随即“走马上任”，宣布游戏开始。指挥官刚一转过身去，下面的同学们就狂欢起来！活泼的女生们有的玩起了拍手游戏，有的胆怯地躲到了桌椅下面，像一只小兔子，有的胆大的都坐到了桌上……男生可就胆大多了！有的男生抱住指挥官的双腿，有的`做出壮士挥剑的动作，两手握拳，张牙舞爪，有的当蒙面大侠，把红领巾蒙住脸……我呢！哈哈，那只胆怯的小兔就是我呀！我用两手捂住嘴，蹲在桌椅间，生怕被指挥官抓住，看我聪明吧！
“一、二、三，木头人。”指挥官迅速下了命令。教室里鸦雀无声，同学们纹丝不动，像“冻”成了一座座雕像。我刚刚还在手舞足蹈，听见指挥官的命令，急忙以迅雷不及掩耳之势做了个小兔动作。这样有个好处：我嘴巴笑的时候，指挥官来了，也不知道我在笑，嘿嘿！我默默地想：我一定要坚持住，不能被淘汰。再看看大家的造型吧！真是“千姿百态”！黄陈源双手捂住嘴，眼睛瞪得老大，我差一点儿笑出声来！不就是玩游戏嘛，干吗那么紧张，胆小鬼！咦，严杨天悦在干什么？她倚在墙上，眼睛凝视远方。哟，看来她成哲学家了！最有趣的是郑伯言这桌了：郑伯言双手合十，他的同桌贾希文一只手放在脸下，一只手做兰花指。他俩慈眉善目、面露微笑、恬静祥和，真像菩萨身边的金童玉女，好萌啊！
指挥官出动了，他一会抓耳挠腮，一会儿挤眉弄眼。有些同学坚持不住了，“咯咯”地笑了起来，有些累得腰酸背疼。我暗暗地想：我的腿好酸啊！游戏什么时候结束呀！“一、二、三……”我终于熬过了这次游戏，啊，我赢了！伴随着胜利的号角，第一轮游戏结束了！
这个游戏不仅有趣极了，还可以训练我们的耐力呢！
有趣的游戏的作文 篇3
星期三下午，上课铃响了！同学们兴高采烈地走出教室准备上体育课，老师组织我们在操场上进行了一次有趣的两人三足游戏。
我们来到操场上，老师先给我们讲了游戏的方法和规则。他说：“每两个同学为一队，每队要把一个同学的左脚和另一个同学的右脚绑在一起，这样两个人就成三只脚了，比赛时两个人要密切配合，步调一致。”老师说完就让我们去领绳子！
一开始。我和唐湘焯绑在一起不是很配合，还差点摔倒，而且落后在其他同学后面！后来我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越来越快，又悄悄地追上其他同学们！最厉害的还是我和她围着操场走了三圈，就在我和唐湘焯欢快地准备走第四圈的时候，老师说：“同学们！游戏该结束了。”我和唐湘焯要解开脚上的'绳子时，可是解不开了！我们俩“两人三脚”走回去，走着走着绳子就松开了，我和她就赶紧解开绳子去排队。
这就是我玩过的一次有趣的两人三足的游戏，我真希望再玩一次。
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