电脑培训心得体会

时间:2023-07-31 16:33:37 王娟 计算机/互联网/通信 我要投稿

电脑培训心得体会(通用19篇)

  我们有一些启发后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编为大家整理的电脑培训心得体会,希望能够帮助到大家。

电脑培训心得体会(通用19篇)

  电脑培训心得体会 1

  我有幸参加了20xx年的中级电脑培训,我认真按照培训进度进行网上学习,通过这段时间的研究和学习,有效解决了我在实际教学中的很多问题,使自己在各方面都有了很大的提高,我非常珍惜这次学习机会。

  通过学习,我认识到自己平时教学中的不足,从中找到了解决的途径;我写博客日志记录自己的学习的体会,我反思以往的教学、我相信通过这次中级培训对今后的教学有很大的帮助,也体会颇深。

  我认为,教师要有爱心,爱教育事业,爱自己的学生,教育学生,从爱出发。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的.关心和帮助。教师要和学生及时沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,就要尊重和信任学生,对学生的严格要求,要因材施教,关注每个学生,教师要善于学习,不学习就要落后,就跟不上形势的发展。

  中级培训是教师教育的一种形式,培训形式灵活,从不同方面对教师进行理论与实践的培训,使教师受益匪浅,教师的视野更加开阔,教育信息更加灵通。通过培训,使教师跟上新的教育技术理念,跟上教育改革的步伐,同时也提高了自己课堂教育能力和教学质量。培训让我对自己所教的课程有更加深刻的理解和认识,通过与同事们在网络上的交流,互相学习,使我一方面交了不少朋友,另一方面,我从朋友那儿学到不少的教学设计经验,也解决了我在教学中的一些困惑,让我有种“柳暗花明又一村”的感觉。我也认识到在教学中,教师要充分发挥教育技术在课堂教学中的重要作用,多制作课件,多做好课件,

  进行更好的教学设计,以便更好地为教学服务。

  电脑培训心得体会 2

  20xx年2月23日,我有幸参加了市里的电脑制作培训,作为一名电教教师,这是一个学习的好机会。由于以前在学校学到的东西,大部分都处于理论层次,自从从事电教教学后,发现自己所掌握的知识和内容跟教学有很多的脱节,没想到中小学的电脑制作活动会举办的如此成功,学生能够做出如此有特色有创意的作品。

  本次培训安排了如下几个板块:市信息技术中心樊俊民老师进行郑州市区域教育信息化汇报;各代表老师分别对电脑博客,创科教育,电脑绘画,视频制作,3D打印等方面进行了指导。而通过本次学习,我也受益匪浅。想要在电脑制作方面有所突破,我总结了以下几种方法。

  一、兴趣是最好的老师,激发学生积极参与活动的兴趣,是辅导学生制作电脑作品取得成绩的关键。

  二、激发学生创新意识,应贯穿整个创作活动的始终。做好选题准备,确立风格,形式要新颖。

  三、同心协力,发挥集体力量。此次比赛,指导老师注重阶段性的、过程性的检查和评价。每个小组的同学分工合作,发挥各自的特长,使得比赛各环节能够顺利地进行。

  总之,通过参加这次培训,我学到了很多以前从未接触过的`东西,也为以后参加这类活动指明了方向,避免走弯路。对于刚刚接触这个方面的新教师,我学到的可能只是一些肤浅的知识,还无法消化吸收本次培训的精髓,在以后的工作中,我会继续努力,尽我最大努力来提升自己的水平,更好的来引导学生。

  电脑培训心得体会 3

  五天的培训很快就结束了。在五天的培训中,我们认识了三位老师,为他们认真的工作态度、高涨的工作热情所打动,最关键的是我们从中学到了能够为我们今后教学发挥重要作用的不少知识。现将这五天来就《多媒体环境下的教学设计和资源的应用》培训的心得体会总结如下。

  一、对多媒体的运用有了新的认识

  通过了这次培训,我对“多媒体环境下的教学设计与资源应用”有了一定的认识。所谓的多媒体环境下的教学设计与资源应用,就是通过学科课程把多媒体资源与学科教学有机的结合起来,将多媒体资源与学科课程的教与学融为一体,将多媒体作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式,间接促进对多媒体的掌握,达到“双赢双利”的共建目的。

  二、认识到了多媒体运用在教学中的意义

  在信息化社会里,信息和知识飞速增长,缓慢的文字交流已被快速的语言所代替,这就要求必须不断学习,不断更新知识和观念,才能跟上时代的步伐,满足学生对教育教学的要求。应用计算机多媒体技术,正好扩大了学生的视野和知识面,突破原有的课堂教学教师——学生,教材——教参——教辅的狭小圈子,使现代教育逐步摆脱传统的“教师——黑板——教科书——学生”的教学模式,使教育教学走向一个更加广阔的空间,并具有时代气息。

  三、对今后教学的启示

  正确处理好教学手段和教学目标的关系;正确处理好手段与教学内容的.关系;正确处理手段与教学策略的关系;正确处理多媒体教学手段与传统教学模式的关系。通过实例可以看出多媒体确实弥补了传统教学的诸多不足,给教学带来了新的生机。这就需要每个教师在提高多媒体教学能力,充分利用好学校多媒体设备的同时,继承传统教学的精华,做到优势互补,为社会培养创造型,探索型的人才。

  四、建议

  1、下次再培训时,一定要找一个有空调的场所。

  2、市里的刘主任讲课速度有点快,听不清楚,也可能与理论性太强有关系吧。

  总之,通过参加多媒体环境下的教学设计与资源应用培训的学习,我懂得了许多新知识,拓宽了视野,真是受益匪浅。在今后的工作中,我一定会更加努力,将上面所学到的知识充分应用于教育教学的实践中,不断探索,不断实践,为学校现代教育技术水平的提高,为在多媒体环境下的教学设计与资源应用的进一步发展,作出自己的贡献。

  电脑培训心得体会 4

  在当今这个信息化的计算机时代,信息技术是衡量教师的重要标志。教育要实现现代化,首先教学方法、教学手段及教学形态要现代化。运用现代教育技术优化美术教学,改善教学环境,活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣和学习动机,有利于开发学生的潜能,培养创新意识,将多媒体技术运用于美术课堂教学,是实现教学手段现代化、自动化、增强艺术教育的感染力与说服力,施素质教育的一条重要途径。

  现在电脑越来越多的,被应用到学习、工作、生活等各方面,作为一名教师,对电脑的应用应该更加精通。在这次电脑培训中,我学到了很多电脑的知识,比如制作画面,制幻灯片等等。多媒体电教手段能为学生多角度,多方面,提供大量直观,形象的感性材料,对培养学生的观察力十分有利。也对课文中的重点、难点的解决十分有利。如教师在讲解示范制作表演时,通过摄像机不同角度拍摄,然后投放出来,能解决学生看不清,或不明白的操作过程,也可以多次重复播放,消除学生畏惧情绪。使学生明确、自信、愉快地理解创作过程,学会怎样去表现美。

  学了这些新知识,对我今后的教学工作受益匪浅。多媒体教学中要经常出示一些课件,和课上用的相关图片,我都能自己动手制做。有了这些新鲜的画面,学生很愿意学,更进一步提高了学生的学习兴趣。

  运用电脑制做图片,可动可以静,生动活泼,能获得手工绘制的投影片无法产生的效果。使教学过程更加生动,直观,形象学生也很高兴。利用多媒体信息来表现语文教材的内容,不但使学生入境入情,也活跃了气氛,真正体现了以学生为主。

  在这次培训中,我具体学会了:

  1、图片处理。在我们教学法中,图片运用是非常普遍的,但很多时候,我们所找到的图片跟我们所要求的'有一点差距,但我们不能把它处理成我们所需要的,所以就不能很好的保证教学质量和教学效果。

  2、多种下载工具

  电脑上网,查资料,这给我们学习工作带来了极大的方便,但是,如果我们发现好的资料不能把它下载下来而保存,那是一件多么遗憾的事啊。

  3、对于课件的制作有了进一步的理解,提高了实际运用能力。

  在本次培训中,多媒体课件authoware的操作训练尤其深刻。之前我只接触过ppt。现在在老师的悉心教育下,我又接触了这种新的课件方式。动态的画面,简单的操作流程,操作性极强,相信在今后的教学中完全能做到学以致用。

  回想起,在短暂的计算机培训,我深切的体会到,要正视自己,完善自己的道理,作为一名教师以后在工作中要学生满意,要社会满意,必须严格要求自己努力的去学习,探索新知识,尤其是信息技术。

  此次培训,使我开阔了视野,受益匪浅。

  电脑培训心得体会 5

  人总会成长,每当经历过了挫折、困难、培训等就应该会体会到一些不曾拥有的东西。就是在小学的最后一年一一六年级,当我进了这个电脑信息学培训班后,我交到了许多志同道合的朋友,我们在一起讨论,在一起学习、进步。

  刚进这个班的时候,我们这些同学也许都是对信息学一窍不通,对信息学也没多大的兴趣,只是抱着玩玩罢了的心态来参加培训班的!电脑培训班刚展开的时候,我们都没多大的耐心去想,去做。但老师他呢?他是那么的`任劳任怨,非常有耐心的教导我们。每当我们有不懂的地方是,他总是用我们能接受的思维方法一一解释出来。时间似箭,日月如梭。一眨眼的时间,我们学习电脑信息学已经有一段时间了。我们彼此都发现,我们都喜欢上了这么课程。虽然里面的题目有些会很难懂,但我们都勇于挑战它们。

  记得有一次,我们几个六年级的学生,找到了一条挺难的题目。当第一眼看到那个题目时,我们就晕头转向了。那条题目非常的长,起码有100多字。当我们想放弃的时候。老师搭上了一句:"你们做一做这题试一试,看看最近学的成果。""不是吧,很难的。"我们异口同声地说道。"你们不试一试怎么知道这一题很难啊?"老师反问道。在老师一番话的劝导下,我们只好绞尽脑汁地想了起来。就在这时,我突然感觉电脑室非常安静,好像连一根针掉下的声音都能听见。时间滴滴答答地流着,我们死抓着头发,"啊!好烦啊!"一个同学大叫起来。那个同学可真是说到我的心坎上了,我心里暗暗地想。老师突然搭上了一句:"你们怎么了?""这道题好难啊!"我们都异口同声地说。"不会啊,这道题其实很简单的。",老师边说边拿着笔和纸走到我们身旁,"我来给你们讲解。"我们几个同学不由自主地把头伸了过去。只见老师边说边在雪白的纸上密密麻麻地写着。

  过了一会儿,我们终于有了一点点头绪,面对着电脑做了起来。做到一半时,难题又迎面而上了。我们不知道下一步该怎样做了。老师似乎看出来了,走到了我们的身旁,把一条一条式子解释给我们听。"哦,原来是这样。"我们都恍然大悟。"滴滴答答",打键盘的声音陆续不断。老天真是喜欢捉弄人啊!当题解得差不多的时候,他又派给我们一个难题了,当我们运行程序的时候,竟然是一片空白。当时我们都有点沮丧了,以为有付出就会有收获,但得到结果竟然会是这样,我们垂头丧气了,像打了败仗一样。"怎么会这样呢?"老师突然的话语吓了我们一跳。老师认真地检查起程序。终于,黄天不负有心人。老师检查出了错误的地方,古人说的真没错,一分耕耘一分收获。我已经感受到了在做题中的快乐了。我要真正地将学习成为一种乐趣!

  通过在电脑信息学培训班的训练,我觉得自己有非常大的收获。在这里,不但让我学到的不仅仅是知识而已,还教会了我许多做人的方法,如:勇敢面对现实等。在以前,我总是对自己没有自信,而且做事情也没有勇气。自从我参加的电脑信息学培训班后,我克服了我的缺点。在做题或做其他事的时候,我都不会再逃避,我要勇敢地去面对它们,因为逃避是解决不了事情的,所以我要相信我自己,相信自己一定能成功。勇敢地面对现实。

  电脑培训心得体会 6

  我有幸参加了xx年的中级电脑培训,我认真按照培训进度进行网上学习,通过这段时间的研究和学习,有效解决了我在实际教学中的很多问题,使自己在各方面都有了很大的提高,我非常珍惜这次学习机会。

  通过学习,我认识到自己平时教学中的不足,从中找到了解决的途径;我写博客日志记录自己的学习的体会,我反思以往的教学、我相信通过这次中级培训对今后的教学有很大的帮助,也体会颇深。

  我认为,教师要有爱心,爱教育事业,爱自己的学生,教育学生,从爱出发。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。教师要和学生及时沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,就要尊重和信任学生,对学生的严格要求,要因材施教,关注每个学生,教师要善于学习,不学习就要落后,就跟不上形势的发展。

  中级培训是教师教育的一种形式,培训形式灵活,从不同方面对教师进行理论与实践的培训,使教师受益匪浅,教师的视野更加开阔,教育信息更加灵通。通过培训,使教师跟上新的教育技术理念,跟上教育改革的步伐,同时也提高了自己课堂教育能力和教学质量。培训让我对自己所教的课程有更加深刻的理解和认识,通过与同事们在网络上的`交流,互相学习,使我一方面交了不少朋友,另一方面,我从朋友那儿学到不少的教学设计经验,也解决了我在教学中的一些困惑,让我有种“柳暗花明又一村”的感觉。我也认识到在教学中,教师要充分发挥教育技术在课堂教学中的重要作用,多制作课件,多做好课件,进行更好的教学设计,以便更好地为教学服务。

  电脑培训心得体会 7

  随着信息技术的不断发展,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段,因而,对于我们教师而言,计算机的操作是我们必须掌握一门技术。能入到我们长子的教育队伍中,并能参加这次计算机培训,我感到很荣幸,故而倍加珍惜这次学习的机会。

  虽然这次培训的时间很短,但每一位老师都很有耐心,对于我们提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中,我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。

  通过这次短期培训,我深深体会到:

  1、信息技术对教师的重要作用。

  在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。

  现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前意识。

  2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。

  当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的'收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

  3、掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。

  在教育系统中,教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以……因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

  这次培训的时间虽然短些,但我通过学习认识到计算机的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的知识进行教育教学,还要不断学习新的信息技术。

  电脑培训心得体会 8

  在当今这个信息化的计算机时代,信息技术是衡量教师的重要标志。教育要实现现代化,首先教学方法、教学手段及教学形态要现代化。运用现代教育技术优化美术教学,改善教学环境,活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣和学习动机,有利于开发学生的潜能,培养创新意识,将多媒体技术运用于美术课堂教学,是实现教学手段现代化、自动化、增强艺术教育的感染力与说服力,施素质教育的一条重要途径。

  现在电脑越来越多的,被应用到学习、工作、生活等各方面,作为一名教师,对电脑的应用应该更加精通。在这次电脑培训中,又学到了很多电脑的`知识,比如,职称考试的操做题,制作画面,制幻灯片等等。多媒体电教手段能为学生多角度,多方面,提供大量直观,形象的感性材料,对培养学生的观察力十分有利。也对课文中的重点、难点的解决十分有利。如教师在讲解示范制作表演时,通过摄像机不同角度拍摄,然后投放出来,能解决学生看不清,或不明白的操作过程,也可以多次重复播放,消除学生畏惧情绪。使学生明确、自信、愉快地理解创作过程,学会怎样去表现美。

  学了这些新知识,给我以后教学上带来了很多收获,多媒体教学中要经常出示一些课件,和课上用的相关图片,我都能自己动手制做。有了这些新鲜的画面,学生很愿意学,更进一步提高了学生的学习兴趣。

  运用电脑制做图片,可动可以静,生动活泼,能获得手工绘制的投影片无法产生的效果。使教学过程更加生动,直观,形象学生也很高兴。

  通过这次信息技术的培训,我现在回到了工作岗位上把学到的知识运用到了教学中,利用多媒体信息来表现语文教材的内容,不但使学生入境入情,也活跃了气氛,真正体现了以学生为主。

  在这次培训中,我具体学会了:

  1、图片处理。在我们教学法中,图片运用是非常普遍的,但很多时候,我们所找到的图片跟我们所要求的有一点差距,但我们不能把它处理成我们所需要的,所以就不能很好的保证教学质量和教学效果。

  2、音频处理

  在我们所制作的课件中,声音是非常常见的,如果课件中没有很好的声音,那简直就是放幻灯。但是如果不能很好的处理声音,往往效果会适得其反。现在我基本学会了音频处理,不但能比较自如的制作一些声音课件,业余还可以自己录点歌,丰富一下自己的业余生活。

  3、多种下载工人具

  电脑上网,查资料,这给我们学习工作带来了极大的方便,但是,如果我们发现好的资料不能把它下载下来而保存,那是一件多么遗憾的事啊。

  回想起,在短暂的计算机培训,我深切的体会到,要正视自己,完善自己的道理,作为一名教师以后在工作中要学生满意,要社会满意,必须严格要求自己努力的去学习,探索新知识,尤其是信息技术。

  此次培训,使我开阔了视野,受益匪浅。

  电脑培训心得体会 9

  根据这次的培训和同事们的讨论,我本人认为,信息技术与课程整合的结果即信息技术课程与学科课程以及综合实践活动的整合,也就是信息技术环境下的综合学习。比如,将信息技术与语文学科以及学生的实践活动进行整合,首先我们要考虑语文科的目的.和任务是什么。语文学科的主要目的是培养语言能力,任务是通过演练使学生学会利用语言进行表达、交流。而信息技术学科的主要目的是培养学生灵活运用信息的能力,任务是在信息技术环境下开展信息教育,如,通过E-mail与远离自己的其他学校小朋友交换信息,获取解决问题的方法。如果将两者在综合实践活动中进行整合,其结果就变成,利用信息技术工具E-mail开展校际交流,获取所需的信息。这一过程中既需要用到信息工具,又需要熟练的语言文字的交流、表达的技能。

  信息技术教育(ITE)学科与其他学科(如语文、数学)以及活动课程的整合,它反映了整合后的综合课程的特征,又指明了在真实活动或学习共同体中体验性学习知识和技能的必要性,同时把信息技术作为工具支持这一学习的信息技术教育课程、学科课程,活动课程之间的整合。其结果是信息技术环境下基于真实活动的系统化知识技能的主体学习活动。可是,知识是无穷尽的,就目前情况来看,还没有一个理想方法使得学生通过实践活动建构结构化的知识。学科技能是有限的,可以通过分析学科专家的活动行为使之结构化。

  所以目前,国内许多学者根据自己对这一概念的理解,提出信息技术与课程整合的内涵,由此使得信息技术与课程整合的概念扩大化。

  电脑培训心得体会 10

  "活到老,学到老,还有三分学不了。"学无止境。但是,人是有惰性的动物。平时总为自己找各种各样的借口去逃避学习。于是思想僵化,头脑迟钝,专业吃老本,虽然年龄还不到退休,但在教育教学这个舞台上早到了迟暮秋日,人老珠黄的季节。这次,学校组织老师学习电脑,可以说是可遇而不可求的机会。

  每个人生活在这个世界上,都要不停的学习,不要觉得累,因为只有这样才能不断接受新的东西,才不会被淘汰,才能被社会认可。

  随着科学技术的高速发展,信息技术的提高,电脑成为人们生活中必备的一门知识。也给人们的生活带来了很大的方便。比如通过网络,人们不用出门就可以了解世界各地的情况,还可以通过网络交朋友,观看新闻、电影、听音乐、下载精美的图片、制作课件等等。现在,很多孩子对电脑方面的知识了解很多,作为教师,就更有必要了解电脑知识。所以说,学校开展这次培训可以说是紧跟时代脚步。

  虽然这次培训的时间不长,但可以说是受益匪浅。通过这次培训,我系统的了解了互联网操作,Word操作,还学习了Excel、课件制作、flash动画插入等相关知识。说起一件事,自己都觉得好笑。上学期结束时,我用电子表格打班级学生的成绩,竟没有进行页面设置,结果可想而知。虽然总分、均分、名次都一目了然,但看着总觉得不舒服。现在,我能通过电脑制作出一份很工整、很漂亮的成绩表。有一句诗说得好:"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"在电脑培训之前,很多电脑知识让人觉得是雾里看花、水中望月。经过老师的讲解,发觉学电脑并不是那么深不可测。收获了以后,反而觉得这是一件很快乐的事。

  我特别羡慕那些对电脑运用自如的'人。越是学电脑越觉得学习电脑势在必行,迫在眉睫;越是学电脑越觉得懂的太少,要学的东西太多。

  俗话说,学如逆水行舟,不进则退。学习不是一朝一夕的事情,不能浅尝辄止,不能学到一点东西就满足了,贵在持之以恒。

  学校为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师的发展提供了契机,我们还有什么不满足。不管是现在,还是在将来我们都应该不断的加强学习,不断给自己"充电",才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。经过短暂的学习计算机的过程,我感到了学习的快乐,也尝到了成长的快乐,这就是学习并快乐着吧!

  电脑培训心得体会 11

  现代的社会日新月异,电脑成为人们生活中必备的一门知识,也给人们的生活带来了很大的方便。高科技的发展,也需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的'教育资源为教学服务,促进学生的发展。

  这次培训的时间虽然不长,但可以说是受益匪浅。通过这次培训,我学会了课件制作,建立了个人邮箱、博客,还学会了发邮件、发博文等相关知识,在电脑培训之前,总觉得电脑知识是雾里看花,水中望月。经过老师的讲解,发觉学电脑并不是那么深不可测,收获了以后,反而觉得这是一件很快乐的事。

  现在,学校为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师的发展提供了契机,我们还有什么不满足,不管是现在,还是将来,我们都应该加强学习,不断给自己"充电",才能不断地开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。经过短暂的培训,我感到了学习的快乐,也尝到了成长的快乐,这就是学习并快乐着吧!

  电脑培训心得体会 12

  虽然这次电脑培训的时间不是很长,但是为了今后能让自己在电脑培训学习当中能学到好的知识,现将个人电脑培训心得体会文章给大家一起分享。第一次看到过电子计算机这个令我神往的东西。她可远观,有与世隔绝的机房,就如高标准的实验室,闲人绝对免进;她不可亵玩,看到操作员在电脑屏幕上打出一个个漂亮的方块字,然后还能变成各种字体,通过打印机还能打在纸上,我是很想走近看一看的,更想去摸一摸的,在那时是绝对不可能的。电脑,我想说爱你不容易。

  说实话,一天下来,精疲力竭,但我不好说苦与累,我坚持,我痛苦地坚持。

  短短的两次学习,可以说让我收获颇丰。我学会了在excel中编辑表格,特别是学会了数据处理,计算平均分、折合分、排序、打等级......

  稍稍回首,两次的坚持,过程并不长,因而痛苦也就并不长,而收获却是很大的。这里所说的收获不仅是操作技能的收获,更多的是认识上的`收获。

  在学习中,有许多“同事”诉说,讲得太快太多,没有时间练,用笔也记不清楚,过一会还是不会操作。我自以为算是有基础的了,可在学习时也出现了与其他同学一样的感受,当堂想学会真是一个字——难。那么课后补,就成了我们这些“后进生”的家庭作业了。怎么补,找谁补,五年级组的谢毅霞、彭泽江老师为我解决了这一难题。

  电脑、英语、法律、驾驶是新世纪人才必备素质,而电脑位于其首,学好电脑是绝对必要的。学习电脑不是一朝一夕的事,要持之以恒。孟子曾说过“不积跬步无以至千里,不积涓流无以成江河”。我们只有通常期努力,日积月累,才能更好地驾驭电脑。

  电脑培训只是给我们开了一个好头,意义绝对深远。但我们也应该清楚地认识到,我们的学习内容在电脑中学习中只能算是幼儿班的小班,只有学好电脑,才能在今后的日子里有个好的工作。

  电脑培训心得体会 13

  感谢学校为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师发展提供了平台。经这段时期的学习,我感到了成长的快乐,但也感受到自己在教学中的一些不足。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。

  虽然感觉时间有点紧张,但很充实,学到了很多知识,可以说我很认真的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既不熟悉又陌生,虽说经常使用,其中好多东西都还不懂。但我对计算机特别感兴趣,通过在网上的自主学习,在加上做作业来进行反馈。使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。

  通过这次培训,不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。

  同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。在工作中,我要利用所学到的计算机知识,设计课件提高了学生的学习兴趣,提高教学质量,取得更好的成绩。

  学校为青年教师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算机多媒体技术的氛围,大力提倡使用多媒体技术,并且进行专门的课件制作辅导;二是学校准备给每个办公室都配备计算机,这为青年教师学习多媒体技术提供了物质基础。青年教师作为学校教学的新生力量,有着充沛的精力和积极的创新精神,从这一点讲,青年教师也应该成为学习和使用计算机多媒体技术的`先行者。

  一、我是如何学习计算机多媒体技术和课件制作的

  1、培养兴趣,循序渐进

  刚刚参加工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍不通。可是当我看到有的老师把多媒体技术引进课堂教学时,我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是非常大的,我必须掌握这门技术。人们常说兴趣是最好的老师,培养了兴趣我就开始下功夫学习计算机的使用和课件制作。

  通过学习,我知道了好多以前根本没有接触过的东西,比如制图软件photoshop,网页制作软件frontpage,还有各种课件制作软件,如powerpoint、authorware、3dmax、flash等,现在又在老师的专门指导下学习了课件平台。在学习的过程中我发现我们常用的课件制作软件有好多相通之处,学好了其中的某一个,其他的自己动手、多进行尝试也会慢慢掌握。

  2、善于研究,多问问题

  学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学习和使用各种软件制作课件的时候,我遇到了很多的问题,遇到问题首先我就自己先琢磨,每个软件的功能都很多,我们学会的可能只是这些功能中的一部分,有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。当然也有好多问题自己解决不了,我就虚心请教别的老师。

  我相信,只要我们乐于尝试,善于思考问题、询问问题,难题是没有解决不了的。工作在教学第一线的老师们在教学过程中可能都有这种感觉,我们觉得很简单的东西有的学生还要问,我们认为简单的东西学生们说不定觉得挺难,所以我们鼓励学生多提问问题。课件制作也是同样的道理,我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来也许是简单的,所以在学习课件制作的过程中多问问题是必要的。

  3、亲自动手,乐于尝试

  哲学上讲实践是认识的动力和来源,也是检验认识正确与否的唯一标准,把这一观点应用到课件制作上就是要亲自动手制作课件。也许我们在某一方面的创意是非常好的,可不亲自动手,这方面的创意就实现不了。我们可以先从简单的做起,由简单到复杂,根据自己的实际水平动手制作几个完整的课件,只有这样,自己的水平才会不断提高。

  二、件制作过程中应注意的几个问题

  1、选择合适的媒体

  现在开发的课件制作软件有好多,每一种软件都有它的优势,当然也可能在某些方面存在不足,我们在制作课件之前,应该通盘考虑所要讲授的课程的特点,需要处理的内容,然后根据不同的软件的优点来选择使用什么平台。课件平台还有flash等都是功能强大的软件,它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理,都是powerpoint和authorware所不能达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具,我们可以有选择地加以利用。

  2、简洁实用是课件制作的重要原则

  不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别好看,在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺ji的声音,我认为这样不仅起不到应有的效果,反而可能会冲淡主题,这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。

  计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段,它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的实用性,应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。

  电脑培训心得体会 14

  在我们迈入二十一世纪的今天,以电脑和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获娶分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志,随着素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有教师的素质高,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,以适应当今教育形势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要组成部分,对于青年教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。这次信息技术培训教会了我们许多很实用的技巧。比如说音频文件的'处理,这在我的教学中是非常实用的。有时候做课件时需要背景音乐,编辑、剪辑等工作就显得比较重要,如果总是找电脑老师,那也不方便。另外就是下载文件和修改图片的技巧,这次培训中的下载技巧让我大开眼界,平时在家就知道用迅雷,对维棠下载了解甚少。有时候上网也遇到过想复制网页上的内容却无法复制的情况,却不知道怎么应对,只知道简单地用保存文本文件的格式。而这一次新学的用WORD打开的方式来下载网页内容又让我充实了自己的技巧。对图片的修改以前只知道用画图软件,但是每次修改后的图片效果都有些走样,现在使用光影魔术来修改、编辑图片。相信这一次培训中的几种技巧一定能让我有更大的进步。

  经过电脑信息技术培训,时间虽短,受益匪浅。作为以人本知识教育为主体教育的学校,多媒体教学已成为教学的主要手段。作为教师由单纯的知识传授者变为学生自主学习策划者,这一角色的转变决定教师观念也要转变,知识要更新,必须掌握先进的教学技术和现代教育的本领。因此不断进行电脑信息培训是非常必要的。教师在“五导”中,只有把信息技术完美地融合到教学中,充分发挥电脑工具性能、利用网络资源、搜集信息,处理信息,才能提高教学质量。

  虽然我是一名普通的教师,但我认为,对现代化办公的要求越来越高。在平时的教学工作中,我也尝到了在网上写文章、传达文件的甜头,提高了工作效率和质量,如果这些都不会,开展教育教学工作是很困难的。这次培训前,我只会发电子邮件、网上写文章、文件复制。通过这次培训,使自己学会了如何注册、撰写网上日志,大体知道了教学平台如何使用,教学资源如何下载,但要全面熟练地掌握这些知识还要在实践中不断学习。

  电脑培训心得体会 15

  通过这段时间在网上学习电脑,不仅提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了平台,经这段时期的学习,我感到了成长的快乐,但也感受到自己在教学中的一些不足。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的电脑知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。虽然感觉时间有点紧张,但很充实,学到了很多知识,可以说我很认真的完成这次学习任务。对于电脑我可以说既不熟悉又陌生,虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对电脑特别感兴趣,通过在网上的自主学习,在加上做作业来进行反馈。使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我学会了如何做研究型的课题,还有网页型的frontpage,还有上网查找资料的技巧,并建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的,但我认真的去把的所有内容学好,认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发,做到了通俗易懂,由浅入深。这次培训为本期的所有教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。

  以往的教学中,我们确实也经常用到电脑,但那是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到,电脑不仅是一项技术手段,更是一个平台。用电脑构筑教学中心,可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中,我对电脑的应用,主要局限编排习题、下载试卷;上网无非是查找资料,至多是把网上的资料下载下来,达到资源共享而已。换句活说,仅仅是稍微提高了工作效率,所利用的是电脑技术的皮毛。通过电脑培训学习,我进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的教学,可以更好的发挥电脑的作用。网络技术的发展,也给我们的教学带来了全新的气象。素质教育的一个突出特点,就是改变教师单一传授模式,让学生的`知识学习变成一种兴趣,一种探索性学习,一种研究性学习。例如我们针对某一知识点,以往的方法是讲透、教会相关知识,并学会习题中的应用。现在我们的方法就可以变成让学生探索相关知识,通过网络,让学生了解相关知识,发现历史,知识的利用价值,及趣闻趣事,让学生在探索中学习。

  通过这次培训,我对教育教学方法有了更多的认识,也感到教学工作的确实不是一件容易的事。还好,通过学习,自己各方面的能力都有了一定的提高,特别是对信息技术的综合运用能力。我想,在今后的教学中,我会把所学的知识应用于课堂内的教与学活动中,会让我的学生更加喜欢我的课的。

  电脑培训心得体会 16

  一周七天,眨眼而过。而这一周里的六天,我们都在连续的培训,而眨眼之后的今天,已是接近尾声。暑假以来的日子,从开始的校本培训到现在的计算机中级项目的培训,这不长不短十一天的日子,几乎可以用一句话来概括:累并快乐着。

  不过,凡事都有正反两面。累,是因为每天比得随着老师的节奏动脑筋、想方法、完成敲键盘的作业。天气炎热,教室里的冷风却吹的人透心凉。而走出教室则像是走进了一个天大的火炉。好一个冰火两重天的世界,我们这些人,这些大自然的生灵,像是什么东西一样的在被煎熬着。呵呵,被煎熬。老师讲的很辛苦,我们在底下也学得很辛苦,常常是一个上午就“倏”的过去了。而中午一个小时的时间,包括吃饭,还剩下没多少可以自己支配的了。下午又是一下子,还没眨眼就过了,呵呵。

  我们的累,不是因为要动脑筋,是因为我们强烈的感受到理论和现实的区别太大,彼此之间的差距太厉害,落差太大。面对学生,那是于细微之处解决最根本的问题。而真的照着这些条例去做的话,估计人会被折磨的疯掉了,要么就是傻掉了,呵呵,说得过分了点。我的意思是,适当的借鉴,应该说,什么事儿都得有分寸,适可而止是最好的。教学上的应用,一切现代化的技术设备的`应用也是,我以为。

  快乐的是,通过这样的学习,我学会了制作网站,并学会了创建网络资源。从一开始的走进培训项目、研讨信息技术与课程整合问题、规划主题单元、设计研究性学习、创建并利用主题资源、涉及单元学习评价,到最后的实施单元教学过程和展示成果与反思项目的培训,这些模块的学习,很受益。我从一开始的糊里糊涂的作,到最后的思路清楚游刃有余的操纵电脑,到还有余力的去帮助别人完成网络资源的创建,心里感觉是很高兴的。

  有时候,难学的不是项目,而是自己的畏难情绪。人最难的是战胜自己。而战胜自己一次两次三次并不稀奇,难的是当挑战每次来临的时候,都以不畏不惧的态度,面对、接受,让后放下,这,才是最上乘的态度,对待生活的态度。

  我以为,这就是一个人立足于这个繁琐世界上的最高的境界了。这次的学习,于我而言,很好,也算是一种历练吧!一次自己的挑战,一次战胜自己的经历,呵呵。

  电脑培训心得体会 17

  随着教育现代化进程的不断推进,信息技术在教育教学中的应用已显示出其非凡的魅力和强劲的生命力,英特尔未来教育。我国著名科学家钱学森曾作如此论述:"未来教育=人脑+电脑+网络。"国家教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育工作会议上强调指出:"21世纪信息技术对教育的影响将是不可估量的。因此,加快教师计算机及网络技术培训,更新我校教师在信息、网络技术上的应用能力是学校当前的一项紧迫而长期的任务。

  作为教育战线的一员,我非常幸运在20xx年的7月份参加了"英特尔未来教育"培训班的学习。在培训过程中,我们利用暑假进行学习,由施老师等一线专业教师统一授课,边学习理论知识边上机实践,一点一滴做起。在整个学习过程中,我始终怀着饱满的学习热情,认真听讲,仔细做笔记,大胆上机实践操作,把的知识力求当堂消化吸收,较圆满地完成了学习任务。现将我的培训情况作简单的小结。

  一、"英特尔未来教育"介绍

  "英特尔未来教育"培训要求学员选择一个目前在教的或将来要教的学科单元作为课程的一部分,利用计算机及互联网技术,整合各个模块,最终制作出一个有效利用技术并与国家课程标准相符合的完整的单元计划。所以,"英特尔未来教育"培训实际上是一种基于任务和项目的学习,即任务驱动式的学习。"英特尔未来教育"培训中每一位学科教师(同时作为学生)都要学会运用信息技术和资源进行教学和学习,整个培训都基于微软公司的Office软件套件,主要有Word(字处理软件)、IE(因特网浏览器)、PowerPoint(多媒体制作软件)和FrontPage(网页设计软件)。

  二、培训情况概述

  首先,我们要利用培训时间,从进行自我介绍、合作学习,到制定为实施研究性课程使用的单元计划,以及收集资料、制作多媒体电子作品、制作网站等,都在使用信息技术和信息资源。众观整个培训过程,我体验的是现代信息技术广泛运用于教育以后学习和教学的情境("英特尔未来教育"的情境),我所使用的工具就是现代信息技术。"英特尔未来教育"培训实际上是一种基于开放性资源的,把研究性课程的学习放在信息技术平台上的全新培训理念。

  学习的过程紧张又轻松,使我们在学习中充分体会到Intel未来教育的魅力.它提倡给学生一个任务,学生在任务的驱动下,自觉的通过各种途径去研究,探索,分析,最后得出结论,完成任务.它注重培养学生的任务观念,培养学生的自学能力.在学习中我们不再仅仅是一位教师,我们还进行了多种角色的变换:自己选择不同的学科单元计划,以学生的身份完成《演示文稿》及《作品演示》等等,此时我们是积极主动的学习者;除了传统的教材外,学科教师可以在中国大百科全书光盘上查寻本人所需要的相关学科资料,也可以在浩如烟海的网络中通过搜索引擎便捷地收集自己的单元材料此时我们又成为了资料的占有者;就学习方法,内容,资源等我们进行交流,切磋和帮助,讨论中知道了实际的教学实践中将要或可能遇到的问题,困难等,此时我们又成为了地道的交流者.总之通过这次教学我们不断的变换角色发挥了大家的创造力,使教师们知道摆脱课堂束缚,知道如何把计算机技术应用到他们所教的课程中去,从而增强学生的学习能力,提高学业成绩.

  交流,合作与资源共享是"英特尔未来教育"培训的一大特征.首先,每个学员都按严格的要求创设规范的文件夹,并在每一模块完成后按要求上传到指定位置上.每个学员都可以根据需要参考其他学员的学习成果,使用其他学员的支持材料以及搜寻到的资源,实现资源共享.其次,这次培训,教师们都是来自各个学校,通过老师在开始教学中找朋友以及制作自我介绍的幻灯片,很快地使大家熟悉起来.再次,在教学过程中,主讲教师创造许多机会"逼着"大家彼此交流的,集中大家的智慧,使我们在学习中体会到了大家伙智慧的精华,让我们完成作业时迸发出许多灵感来.通过一次次的.交流,一次次的讨论,在不断的进步中使我们深深地体会出这种方式的好处。

  在此,我必须要感谢施老师,黎老师等的无私的培训班要求严格、组织正规,学习强度大,我的任课教师在教学上、辅导中、技术指导上都非常认真负责。为加强培训工作并达到高质量的培训,督促全员参与,学校行政领导亲自参加,带头学习,这为培训的顺利开展提供了帮助。

  三、体会与收获

  这次"英特尔未来教育"的培训,给我最大的体会是:我们是在不知不觉中完成作业的,我们每天在网上探索的时候,每一点进步,每一点挖掘甚至是下载一幅图片,一段文字,等等都为作业的完成做准备.也可以说,我们在不知不觉中掌握了我们要学的东西。当整个学习时间结束后,我们的任务也完成了,所有的应感受的东西也不同程度的感受到了,这本身确实就是一种崭新的教学理念。因为这里的每一个教学的理念,教学的模式,教学的任者在牵动着我们,没有什么硬性的要求,我们本着做得更好的心态去驱使着自己不断前进,虽然学习很累,但我们仍是快乐的。

  总之,通过这次学习,我了解了计算机网络的发展方向,掌握了更多的管控知识和技能,为今后网络的开发和应用有了方向性的指导。我非常感谢区教育局和学校能给我这一次学习机会,我更希望在今后的工作中,自己的所学能够得到充分的应用,不辜负国家对我们的培养,真正发挥一个专业骨干的作用。

  电脑培训心得体会 18

  我是一名化工工程师,因为对电脑不是很熟悉,而当今社会网络高速发达,所以参加了电脑培训,比便更好的融入社会。自从参加培训以来,在经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、艰苦不懈,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代的人才。

  在学习上,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养。

  培训期间,虽然还要上班,但是我遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质回乡做好“领头雁”的愿望,有进行批评与自我批评的勇气。

  在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同学们和睦相处。

  为了更好地掌握所学知识,我自己购买了电脑,以获得更多的实践机会。经过一番努力,我对电脑科学有了更深刻的理解,现在,我已能够熟练运用《Windows98》操作系统、《Office2000》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等应用软件,独立组建小型局域网。

  能够学到新的'知识总是那么的令人喜悦,有了电脑的基本知识,对我的工作,生活会更加的方便,在这里要感谢真心教导我的老师和帮组我的朋友!

  电脑培训心得体会 19

  在参加电脑培训以来,在经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、艰苦不懈,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代的人才。

  培训期间,我遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质回乡做好“领头雁”的愿望,有进行批评与自我批评的勇气。

  在学习上,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养。

  在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同学们和睦相处。

  我最大的特点是,诚实守信,热心待人,勇于挑战自己。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。我所拥有的.是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。

  为了更好地掌握所学知识,我自己购买了电脑,以获得更多的实践机会。经过一番努力,我对电脑科学有了更深刻的理解,现在,我已能够熟练运用《windows98》操作系统、《office20xx》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等应用软件,独立组建小型局域网。此外,我还在internet互联网上建立了自己的个人主页,在“xx高校网页设计师联盟”网站里担任栏目斑竹。现在,我越来越深刻地感觉到中国it界的神奇,并立志向网络技术方面发展。

  我还要继续努力,凭自己的能力和学识以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自己的人生价值和追求的目标。

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