抢橡皮作文

时间:2023-03-22 19:14:01 作文 我要投稿
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抢橡皮作文(15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的抢橡皮作文,希望对大家有所帮助。

抢橡皮作文(15篇)

抢橡皮作文1

  叮铃......上课铃声响了,邓老师兴致勃勃地走上讲台,笑容满面地看着我们说:“今天我们玩一个又好玩而有趣地游戏叫“抢橡皮”。一听到抢橡皮这个游戏,大家都说:“好哇!好哇 !”我和蓝翔都好像笑破肚皮一样。

  邓老师先给我们看了游戏规则:在桌子正中间放了一块橡皮,两选手面对面站在桌前,双手交叉抱在胸前,按裁判的口令去抢橡皮,主持人发口令,如“一二一左手”,则两人同时出左手去抢橡皮,如果你出错了手,即使抢到也算输。胜利的同学可以获得奖励,游戏开始了,我拿出了一块橡皮擦放在桌子中间,我时而信心百倍,时而紧张万分,教室里真是安静极了!连一枚针掉到地上的声音都听听见,第一轮邓老师说“一二左手”我屏住呼吸抓起橡皮的手竟然是右手,所以我输了,蓝翔赢了。第二轮我的.手像洪水一样涌过来抓到了橡皮我蓝翔说:“别灰心还有机会啦!”第三轮我又赢了,但我看到我的同桌唾头丧气我又说:“还有机会的我们可以打平手”。四轮结束了蓝翔输了我刚赢了。

  这个游戏真好玩!即可以煅炼身体的协调能力还可以左手和右手的辨别能力。真不错呀!

抢橡皮作文2

  “哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室三里传了出来,到底是怎么回事呢,原来我们在玩抢橡皮的游戏呢!

  游戏规则是:首先从每个组里找出三个同学,两个参赛者,一个做裁判,每个组其中一个人提供一块橡皮,裁判数:“3、2、1左手(右手)”时,参赛者才能去抢,谁抢到谁就获胜。

  我们开始玩游戏了,我当裁判,我说:“3——2——1!”两位选手目不斜视,目不转睛地盯着橡皮,我趁他们放松的时候“左手”脱口而出,周昱成像一只凶猛的'饿狼扑向橡皮,而另一位同学正在原地发呆。哈哈,周昱成赢了。

  第二轮开始了,周昱成和另一位同学都有点紧张,我心想:这一次挖一个巨大的陷阱,看他俩怎么办?嘻嘻!我心里美滋滋的,我大声喊:“3——2——1,休息一下!”他俩不信,我就装作要去休息的样子,他俩还真中计了,“左手!”他俩不知所措地愣在那儿,等其中一个回过神来,橡皮已经被另一个人抢到了。

  就这样,一次开心的游戏在我们的欢声笑语中结束了。

抢橡皮作文3

  今天,我们要举行一场抢橡皮比赛。规则是:同桌两个同学把手放在背后,等老师喊:“1!2!左手”或“1!2!右手”后,两个人同时用左手或右手去抢放在中间的一块橡皮,谁先抢到橡皮谁就 算胜利,出错手算输。

  我们在课桌中间放了一块橡皮。它是白色的,比较小,没有被笔戳过,也没有被尺划过,十分干净。上面还有一些英文呢!

  “准备——”我听到口令转头看了他一眼,他用老虎一样的眼睛瞪了我一眼。我心里想:“切,你以为瞪了我一眼我就会怕你了吗?比赛的`时候还不是我的手下败将?”

  只听“1——2——右手!”我以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮,我胜利了,我高兴得举着橡皮挥舞,心里比吃了蜜还要甜,而他一脸茫然。我又看了看周围,他们有的在傻愣愣地发呆,有的竟用左 手去抢,还有的跟我一样在欢呼。

  “1——2、左手!”第二局开始了。我还是迅速地抢到手,可是我出错了手,白白地把胜利送给了同桌,心里悲苦无比,可是,我相信自己,胜利最终会属于我的。

  第三局快开始了,我身上冒了好多冷汗,眼睛死死地盯着橡皮。这时,老师喊道:“1——”有几个同学竟然紧张得已经伸手要去抢了, “2——”又有好多同学想去抢了,教室里发出了一片笑声。

  “左手!”我还没有回过神呢,橡皮就已经被同桌抢去了,最终我失败了,真是功亏一溃。有句俗话说得好:竹篮打水—一场空。我彻彻底底地失败了……

抢橡皮作文4

  星期六我到叶宇阳家去玩正巧遇到我的同学:翟诚涛 周程等一些同学,我们在叶宇阳家做了一个游戏:抢橡皮。

  下面我介绍一下游戏规则,每一轮两个人比赛,双手交叉放在胸前,做好比赛前的准备,当裁判原员说到左手或者右手时就开始看谁先抢到橡皮。

  很快是我和叶宇阳上场了,当裁判说到右手时我飞快的抓住了橡皮,他用不可思议的眼神看着我,我开心的笑了一下裁判员宣布我赢了,比赛就这样在紧张和笑声中进行着……

  到了决赛只剩下我和蒋雯馨和另外一位同学,我们三个人紧紧的'盯着橡皮,好像生怕它逃走是的,当裁判员说道,一二三右手,我不小心手慢了一秒被蒋雯馨先抢到了,最后裁判员高高举起蒋雯馨的手说第一名“蒋雯馨”,我们都开心的鼓起掌来,并且有一位同学大声说蒋雯馨是“皇后”我们都大声的叫起来:皇后 皇后……!

  这场比赛我胜了两场,但是最后还是没有拿到第一名,虽然有点遗憾但是我心里想:下次比赛我一定争取拿个第一,我不能输给女生,我偷偷的笑着。

抢橡皮作文5

  “哈哈哈……”咦,这一阵阵笑声是从哪里传来的呢?哦,原来是从教室里传来的。同学们正在玩什么游戏呢?这么高兴?原来是一场别开生面的比赛。现在让我们也加入进去。这个比赛就是“抢橡皮”。

  无规矩不成方圆。那规矩是什么呢?大家听好了:同桌二人双手交叉放在胸前,待老师发出指令“1、2,左手”或是“1、2,右手”,两人同时去抢橡皮,先抢到者为胜,若手出反,则对方为胜。

  我们借了一块橡皮,它是白色的,中间点缀着几分棕色,还不太干净,上面被它的小主人用小刀留了一个纪念——在橡皮身上刻了一道长长的、深深地划痕,看来它的小主人很不爱护它嘛。

  准备开抢了,老师故弄玄虚一遍又一遍地说着“准备”,弄得我们紧张兮兮。我和同桌的脸都绷得紧紧的,我们跃跃欲试,相看一下立马就开怀大笑。我们的眼睛死死盯着橡皮,拳头握得紧紧的',一直在冒汗。全班静悄悄的,时间一下子凝固了。

  突然之间,那一刻老师说“1、2,右手”,只见我的同桌——薛文博,以迅雷不及掩耳之势快速把手伸过去,迅速盖住橡皮,但是没有盖稳,我也立马伸了过去手,像电钻一样迅速撬开他的手,拿到了橡皮。那一刻,我的脸上立马浮现出胜利的喜悦!这时我们听到了欢呼声,也听到了叹息声。

  比赛结束后,我们回想一下,那一刻真是好紧张啊!比赛的状况也很激烈。经过这场比赛,我想:比赛前应有准备。

  输赢乃兵家常事,不管是输还是赢,都应该在比赛前做好准备。

抢橡皮作文6

  今天我们在小桔灯举行了一场抢橡皮的比赛,真开心!

  游戏开始了,老师对大家说:“今天我们来玩一个抢橡皮的游戏,规则是:1、两名参赛者面对面站立,手不能碰到桌面。2、当裁判发出口令“左手”和“右手”时,按指定迅速出手去抢橡皮,抢到的同学为胜利者。3、如果出错了手,即使抢到也算失败。”大家听了游戏规则,真是又紧张又兴奋。

  接下来的第一局比拼,是由我们班的小王和小明来对决的,小王气势汹汹,眼睛瞪得简直像一个铜铃铛。小明也不甘示弱,双手摆出一个很凶猛的动作,还不时发出吓人的眼神。然后,裁判说:“3——2——1,右手!”小明听了赶紧伸出那灵活的`右手,把橡皮给抢走了,这一局算小明赢,可是小王不服输,还要来一局,小明说:“好吧,看在你这么可怜的份上,我就同意了。”接着,第二局开始了,裁判喊出“3——2——1,左手”时,小明迅速地伸出了他那比较灵活的右手,把橡皮抢了过来,并且还把橡皮高高地举起来说:“哈哈!我又赢了!”可小明不知道的是,他出的是右手,而裁判说的是左手,所以根据规则,这一局算小王赢了,这下,两人打成了平局,但是小王和小明都说下一次一定要分个胜负。

  比赛结束了,但我们还沉浸在那激烈的比拼中。经过那一次比拼,我也明白了一个道理:就算赢了也不要骄傲,因为这样只会让自己倒退。

抢橡皮作文7

  今天一大早我来到了小桔灯学校里的教室,汤老师带我们玩了一个游戏——抢橡皮。

  游戏规则是:两名选手面对面站立,手不能碰到桌面。裁判发出口令“左手”和“右手”时按指令迅速出手去“抢”放在桌子上正中的橡皮,抢到的同学为胜利者。如果出错了手,即使抢到也算失败。

  第一局开始了,我当了这次的'裁判,而丁扬和周雯卿面对面站在桌子的两端,两人的眼睛狠狠地看着对方,做出了准备抢橡皮的姿势,一句话也不说,像个木头人,呆呆站在那儿等着口令。我开始说话了,只见她俩双手颤抖,“三、二、一”我跑去丁扬,亲切地问:“你吃早饭了吗?”可她捂着耳朵,说:“说不见,听不见。”而就在她双手捂着耳朵时,我大声说:“右手抢!”周文卿迅速地将右手伸出,轻而易举地拿到了这块长长的橡皮。丁扬见了,火冒三丈,对我大喊:“你!你!竟然敢分散我的注意力!”我笑了笑说:“输了,谁让你捂住耳朵的!”

  第二局,我又和丁扬交战,我的心“砰砰”直跳,因为一是我没有充分准备;二是对手是我刚刚得罪的人呀!裁判周雯卿说:“三、三、三”她又跑到我这里问:“你昨晚看了什么书?”“没有!”我回答。突然,她一下子说:“左手抢。”虽然我速度很快,但我出错了手,输了。丁扬正好出了个右手,放在橡皮上。我伤心地说:“天呐,我好后悔呀!”丁扬在一旁哈哈大笑。

  通过这个游戏,我明白了:不能只看的敌人的外表。其实看外表弱小的人,不一定会弱小。

抢橡皮作文8

  星期四下午,第一节课我们的老师突然说:“今天我们要玩一个有趣的游戏——抢橡皮。”哇!同学们欢呼起来,“游戏规则是把一个东西放在中间,同桌俩面对面,说哪个手,就用哪个手抢那个东西,抢到了用错手也算输。”老师说道。同学们听了游戏规则,就等老师说开始。

  我和同桌用的是橡皮,游戏开始了,“左手”老师说,我听了赶紧去抓,我抓到了,可我输了,知道为什么吗?呜呜呜,我用的是右手,我晕!我同桌也用的右手,哈哈,我又满血复活了。

  第二局开始了,这一次我全神贯注,绝对不能有跟上一局一样的错误了。老师说:“左手”。还是左手,眼疾手快的我这次机灵了,赶紧去抢,抢到了!我高兴的'一蹦三尺高。

  第三局,老师说他说哪个手要出相反的,这不是故意为难我吗?算了,开始吧,老师说:“右手”。我一抓,唉妈,抓了个空,被同桌抓住了,我太难了,同桌却自豪极了,看他那样,真想把他给使劲打打。

  游戏结束了,可好像还能听见我们班的欢声笑语呢。这一节课玩得真开心呀,希望下次还有这样好玩的课!

抢橡皮作文9

  在教室里边,有许多人听见“啪啪”几声拍桌子巨响,从教室里传了出来,同学们都在干什么呢?让我们一起去看看吧。原来同学们正在玩一种有趣的游戏,叫抢橡皮。

  规则是同桌两人各自将两只手插在一起,抱住胸口,在桌子中间放一块橡皮,然后老师喊一二,右手,一二左手,同学们就用哪只手去抓。谁抓到谁就赢。如果出错了手就算抓到了,也只能算对方赢。

  第一局要开始了,上场的人是王同学和我,我们一直开心地看着像皮,像是把橡皮当成了一个无价之宝,时时刻刻一分一秒的眼神也不愿离开他,我们又像黄鼠狼看见鸡似的眼睛都绿了。我的心里想我一定要赢不能输,此时此刻王同学也在想:你休想赢,我的心里面像放了一只大兔子一家一样在里面突砰砰的'一直跳,我的小心脏十分紧张。

  比赛开始了,只听见老师喊:三,二,一,开始,右手。我的手像一根箭似的向橡皮抓去,对手同学也不甘示弱,他的手像一个从外太空掉下来的陨石,直直的向橡皮飞去,我又把手速加快了许多,最后我赢了,幸好我一把把橡皮抓起,王同学的手拍下去差一点被我打中了,比赛可真激烈呀!

  抢象皮这个游戏太好玩了,我以后一定要天天玩。

抢橡皮作文10

  上课时,作文老师神秘地对我们说:“今天,我们来玩一个有趣的游戏吧!这个游戏叫做‘抢橡皮’。”同学们听了后欣喜若狂,手舞足蹈。可我心里却在想:“我只听说过抢凳子,可从没听说过抢橡皮啊!”老师还宣布了这个游戏的游戏规则。

  我跟潘思豪准备了一块长方体橡皮,它的角已经被它的主人给用没了,颜色像黄色和黑色调起来的一样。

  比赛前,我心里一直在对自己说:“我一定会赢的。”我瞄了一下我的对手——潘思豪,她的眼睛紧紧地盯着那块橡皮,生怕会被我抢走了,我也仔细地听着老师喊出的口令。“1……”这时,我的心脏一下子跳得飞快,似乎要从我的身体里飞出来了。我的双手紧紧地抱在一起,眼睛虎视眈眈地盯着橡皮。“2……”此时,我一直在辨认着左右手,害怕自己把左右手给出错了。“右手!”我飞快地,以闪电般的速度伸出右手,把橡皮给抓住了。因为伸出手时太用力了,所以手被拍得又红又痛。不过,没有关系,因为我已经赢了。第二次玩的`时候,老师说:“1……2……左手。”可我出成了右手,潘思豪也没有抓到,所以这一盘谁都没赢。第三局,最后一次,也是最关键的一局。老师还是说左手。可等我伸出来时,潘思豪已经先“下手为强”了。这时,教室里传来了一阵又一阵的欢呼声。

  这个游戏就在胜利的欢呼声中结束了。

抢橡皮作文11

  今天,小桔灯的汤老师带领我们举行了一场快乐的游戏——抢橡皮。

  游戏规则:两名选手面对面站立,手不能碰到桌面,裁判发出口令时,迅速伸手抢桌面上的'橡皮,抢到的同学是胜利者。如果出错了手,即使抢到也算失败。

  第一轮开始了,是我和徐佳然进行pk,我双手叉腰,他把手背在身后,可我一点儿也不怕他,我放声大笑:“小样,放马过来吧。”他的眉毛皱起来,反击道:“我不怕你。”裁判已经开始倒计时了,我心里非常着急,到底是左手,还是右手呢?裁判发出口令:“右手。”我立马伸出右手,一把盖在橡皮上,紧接着,徐佳然把手盖在了我的手掌上,他非常不甘心。

  第二局开始了,老师向我发起挑战,由于上一局的胜利,此时的我有些得意,便放松了警惕。这次由徐佳然当裁判,他开始从一数到三,突然问我:“吃早饭了吗?”我一愣神,回答道:“吃了。”说是迟,那时快,只听:“左手。”我还没有回过神来,老师已经伸手抓住橡皮,高兴地蹦了起来。

  通过这次游戏,我知道做什么事情都不能骄傲自大,要懂得谦虚。

抢橡皮作文12

  我和刘要玩一个游戏,名叫“抢橡皮”。我们请来了老师当裁判。老师喊“一二左手”我们就伸左手去抓橡皮,要是喊“一二右手”我们就该伸右手去抓橡皮。谁先抓到谁就赢,可如果伸错了手又碰到橡皮就算对方赢。这样的游戏很考验一个人的思维能力是否敏捷,在同学中是很盛行的`哦。

  第一局开始了,我非常紧张,因为刘说他的右手比较灵活,我就一直害怕老师喊右手。趁老师还没喊出口,我悄悄地看了看刘,只见他两眼直勾勾地盯着橡皮,两只大耳朵似乎直愣着成一个接收机的样子,怕漏掉了老师的每一次呼吸声一样。见他这样,我赶紧收回心思,把两只手都向前移动了一点点,我仿佛听到了自己的心跳声,感觉伸出的两只手都在发抖。“一二右手。”只听老师大喊一声,我愣了一下,怎么会是右手呢?真是怕什么来什么,快快快,右手右手。当我伸出右手去抓橡皮时,桌上已经空空如也!哎,橡皮早被右手灵活的刘抓在掌心啦!哎,我干嘛想那么多嘛,该听到喊声直接出手抓就行,这不,一想动作就慢了下来!突然,我抬头一看,哈哈,刘紧紧抓住橡皮的是左手!原来他也想着自己右手灵活,左手差些,就怕老师喊左手,所以一直紧张地关注着自己的左手,一听到指令左手就“奋勇直前”啦!哈哈哈,我费尽心思没能赢,现在却得来全不费功夫,根据游戏规则,这一局算我赢啦!

  有了这一局垫底,后面两局游戏我简直是神勇啊,头脑灵活得很了,次次都准确无误且神速地抓住了橡皮!哈哈,今天我是一个大赢家!

抢橡皮作文13

  “啪啪啪……”这是什么声音呢?原来同学们一个个都在玩抢橡皮的游戏呀!今天老师拎着一袋五颜六色的橡皮走进教室。高兴的对我们说:“今天来玩一个抢橡皮的'游戏。”同学们听了异常兴奋,老师接着说:“规则是这样的,我们把橡皮放在正中间,双手抱着胸口,老师说,一,二,左手,你们就要用左手去拿,一,二,右手就用右手去拿,先拿到的人就赢了,但出错手的选手就算输了。

  我们选了一块粉色的橡皮后就开始比赛啦,我和黄钰十分紧张,就像两只饿狼看到了一只肥美的小山羊一样,想随时把它吃掉。但是又怕它自己跑了,接着手心都出汗了。黄钰神情严肃,突然老师喊了一声:一二左手,我以迅雷不及掩耳之势把手伸出去,抢到了橡皮,“哈哈,我赢了!”我高兴地说道。

  过了一会儿,第二局开始了,我自信满满,但黄钰的眼睛仍聚精会神地盯着橡皮。一二左手,我又先抢到了橡皮,黄钰看起来不太高兴,甚至可能有点生气了,到了最后一局,老师喊一二右手,我和黄钰把手伸出去,黄玉抢到了橡皮,但我和黄钰都出错了手,所以还是我赢了。

  游戏虽然玩好了,但同学们意犹未尽,还想再玩一次。

抢橡皮作文14

  今天我们进行了一次能游戏,叫“抢橡皮。”玩法很简单:两个玩家中间放了一块橡皮,面对面坐。如果老师说“一,二,三,右手。”你就要把右手像风一样伸过去,把橡皮抢走。如果老师时候右手,你却用左手把橡皮抢走。那么,你就犯规了,算对方赢了。

  抢之前,我有点开心,又有点紧张,生怕自己伸错了手或是慢了。但是最多的还是担心,我的心理像揣了一只大兔子,心都快跳到嗓子眼了。手微微发抖,但我玩游戏的时候一定不会手软的。游戏开始了,只见外面大气都不敢出,屏住了呼吸,心“砰砰”的直跳,眼睛死死得盯着橡皮。老师说:“一,二,三————左手。”我眼疾手快,一下子就抢到了橡皮。袁淼玲都没有反应过来,我就抢到了。她目瞪口呆,然后叹了口气,我欢呼雀跃。我十分开心,大声地说:“太好了,太好了!"

  老师问问嘛玩得过不过瘾。我们说一点也不过瘾,老师说:“三局两胜。”我们又以同样的.规则,以同样的速度开始第二局,结果我骄傲了,伸错了手,让橡皮给袁淼玲了。我们不分上下,有点悬。

  第三局比赛开始啦,我比上局认真多啦,我比闪电还快地抢到了橡皮,我的速度十分快,她比我慢了一点,我赢啦!

  我乐滋滋地拿回我的“战利品”------一颗棉花糖。

  做了这一次游戏,我明白了做任何事都要又快又好。

抢橡皮作文15

  今天下午我在旭日班上,老师教我们玩抢橡皮比赛。

  什么游戏都有规则吧,当然抢橡皮比赛也有规则:裁判说预备的时候,每个人都必须手交叉手。裁判说一二三,要是右手,就必须用右手抓,当然左手也是一样。

  比赛开始了,我心里非常紧张,心里想:要是开始了我要是能用一只手去抓住他的手,另一只手再去抓橡皮,那该多好啊!裁判说了预备,我们俩个都手叉手,各自看了看对方就赶紧看着橡皮,裁 判又说了一二三右手,我手急眼快地抢到了橡皮,这一场我赢了。第二场比赛开始了,我心里一点都不紧张,裁判员说增加了难度工,可以用另一只手来挡住别人,再抓橡皮,裁判说预备一二三右手, 这回他抓上了橡皮。准备收回去,我不想让他赢,我就把橡皮推倒在桌子的边缘,我一下就把橡皮弄到了地上。这一局打成了平局。第三场开始了,我心里想:这一场会不会用左手呢?裁判员说预备一 二三左手,但是我和我的同桌都用了右手去抓,这一场又是平局。全场我赢了,因为我还有一场是赢的,其他都是平局。

  这个抢橡皮的'比赛还真好玩,这个游戏还考你速度,有时间我一定会和我身边的朋友玩。