抢橡皮作文

时间:2023-03-22 16:57:51 作文 我要投稿
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抢橡皮作文15篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的抢橡皮作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

抢橡皮作文15篇

抢橡皮作文1

  随着铃声,我们走进教室。王老师面带微笑的走了进来说:“今天,要玩一个新游戏。”真是见鬼了,上课的时候居然要玩游戏。我是满脸的问号和疑惑。

  “游戏规则是这样的:同桌两个人比赛,拿出一块最喜欢的'橡皮放在桌子中间,双方站在桌子的两端,等我说准备的时候,两人把手抱在胸前。等我说完3、2、1左手或右手时,你们谁先抢到橡皮,谁就赢。如果你手出错了,对方就赢,如果双方都生错了手,就是从新来一局,OK。”王老师说。

  “yes!”全班异口同声的说,然后我从文具盒里拿出一块橡皮摆在桌子的中间,我看小赵很淡定,她一看就是高手。

  王老师说:“准备。”我和小赵双手抱在胸前,”1“全班安静下来了,唯独只有我的心跳声回荡在教室里。“2”我身上已经流汗了。“3”我闭上眼睛,快速地伸出手,“我赢了,我居然赢了!”我兴奋的说,我心想:我居然赢了小赵,原来她也没有我想象的那么厉害。我真是高估她的呀。

  这一次游戏真有趣,希望下一次在课堂上也能玩一个更好更刺激的游戏。

抢橡皮作文2

  今天上午的作文课上,叶老师两面春风地走进教室,说要和我们玩“抢橡皮”的游戏,我们大家听了,高兴的一蹦三尺高。

  规则还是得先知道的:同桌二人一起玩,在中间放一颗橡皮。老师喊:“一二三,左手”,就必须肛手去抢。老师喊“一二三,右手”,就得用右手去抢。若没抢到右手反了就算输,若对了就赢。

  但老师怕我们还是不懂,又叫了许同学和我们的黄同学给不懂的同学做了一次示范。黄同学刚一上台就特别激动、自信、勇敢。而许同学呢,一脸紧张的样子。老师说“一二三左手”。嘿,我们紧张的许同学抢到了,她获得了胜利!

  该到我和我的同桌比赛了。只见他表情,脸上看起来凶巴巴的',而且他的手比我长,人也比我高,我在心里想“我一定要赢。”老师开喊了,“一二三,右手”可惜,我输了。第两局我赢了,我特别兴奋。因为有点骄傲,第三局错了。

  这次比赛我虽然我输了。但是,我的反应变快了,只要我回家多练练,下次一定能赢的!

抢橡皮作文3

  在教室里边,有许多人听见“啪啪”几声拍桌子巨响,从教室里传了出来,同学们都在干什么呢?让我们一起去看看吧。原来同学们正在玩一种有趣的游戏,叫抢橡皮。

  规则是同桌两人各自将两只手插在一起,抱住胸口,在桌子中间放一块橡皮,然后老师喊一二,右手,一二左手,同学们就用哪只手去抓。谁抓到谁就赢。如果出错了手就算抓到了,也只能算对方赢。

  第一局要开始了,上场的人是王同学和我,我们一直开心地看着像皮,像是把橡皮当成了一个无价之宝,时时刻刻一分一秒的眼神也不愿离开他,我们又像黄鼠狼看见鸡似的眼睛都绿了。我的心里想我一定要赢不能输,此时此刻王同学也在想:你休想赢,我的心里面像放了一只大兔子一家一样在里面突砰砰的一直跳,我的小心脏十分紧张。

  比赛开始了,只听见老师喊:三,二,一,开始,右手。我的手像一根箭似的向橡皮抓去,对手同学也不甘示弱,他的手像一个从外太空掉下来的`陨石,直直的向橡皮飞去,我又把手速加快了许多,最后我赢了,幸好我一把把橡皮抓起,王同学的手拍下去差一点被我打中了,比赛可真激烈呀!

  抢象皮这个游戏太好玩了,我以后一定要天天玩。

抢橡皮作文4

  今天,张老师在班上进行了一场抢橡皮的游戏。

  游戏规则是这样,同桌间放一块橡皮,等老师喊“1,2,3,左手”或者“1,2,3,右手”时,同桌间哪方快速伸出对应的手抢到橡皮谁就胜利。

  游戏开始了。我和张嘉拿出一块橡皮。那块橡皮是黄色的,像被吃了一口的小面包,橡皮上有很多蚂蚁似的橡皮屑。张嘉的两只手在离橡皮很近的位置停了下来,她用那双冰冷的.眼神盯着我,我也用我 这双燃烧着火焰的眼神盯着她。老师喊“1”,教室里顿时鸦雀无声,“2”,似乎能听到他人的心跳,“3”,老师话音没落,张嘉快速地伸出手把橡皮抢到了手上,脸上露出得意的笑容。哎呀,出师不 利,没想到第一局我就输了。

  第二局开始了。这次我可不能大意了,我全神贯注地盯着橡皮,好像一只小老虎盯着自己的猎物一般,仔细听着老师的口令。“1,2,3”,老师口令刚喊出口,我以迅雷不及掩耳之势,伸手把橡皮抢了过 来。这时,教室里大家笑成了一团,获胜的同学不停展示自己手里的“战利品”,输了的同学也在暗暗较劲。

  最后,游戏在我们的笑声中结束了。这次抢橡皮游戏真有趣啊!

抢橡皮作文5

  今天,老师教我们做了一个有趣的游戏,叫“抢橡皮”。玩法是先把自己的桌子和同桌的桌子并在一起,中间放上一块橡皮,老师喊:“预备!”我们就准备,喊左手或右手时,就伸出哪只手去抓橡皮,谁先抓到橡皮,并且是用老师喊的那只手抓的,谁就是胜利者。

  游戏开始了。老师喊:“预备!”我的心里非常紧张。老师接着又喊:“开始!”我发觉在老师喊时,全班都鸦雀无声,安静得能让我听到自己的`心跳声和呼吸声。“左手!”我听到老师喊后就以闪电般的速度把那块白色、并且有些旧的橡皮抢到了手里,而我的同桌则因为速度慢而输给了我。同桌虽然在这次游戏中输了,但她还是衷心的祝福了胜利者——我。

  这堂有趣的“游戏课”就在同学们欢乐的笑声中结束了,我多么希望还有同样的第二节课啊!

抢橡皮作文6

  今天,我去上班,老师带我们做了一个有趣的游戏 ——抢橡皮。

  做游戏之前老师跟我们讲述了游戏规则,先把手交叉放在胸口,老师数三、二、一,老师说哪只手,就用那只手去抢橡皮。那一刻我鼓励自己:我一定能赢!我又看了看我的对手,她看起来胸有成竹,好像在说:“我才不会输给你!”。

  比赛开始了,我那双眼睛一直盯着像宝石一样的橡皮,老师说“三、二、一”时,我开始紧闭着眼睛,心里很紧张!当老师说“右手”的时候,我的手如风一般的伸过去,只听一声响,我慢慢张开紧闭着的`眼睛,发现我抢到橡皮了,我高兴地跳了起来。我又转过头来看了看我的同桌,她那气愤的眼睛一直瞪着我,好像在说:“这一笔账我一定记着,下次我一定要赢你“。

  游戏还在继续,大家的笑声和欢呼声充满了整个教室。不一会儿课在大家的欢声笑语中结束了,我们不仅在学习中找到了快乐,也在快乐中学到了知识。

抢橡皮作文7

  今天是六一儿童节,我们在作文班里玩了一个游戏—抢橡皮。

  开始上课了,老师跟我们说抢橡皮的这个游戏的规则,老师说:”一、二、三、左手。“我们就用左手去抢那个橡皮。如果老师说:”一、二、三、右手。“我们就用右手去抢那块橡皮。如果没抢 到或者去抢橡皮的手弄错了,就要被同桌打一下手。我和同桌用的橡皮是颜色雪白雪白带了一点儿蓝色,我曾在橡皮上用尺子划了一个字。它的形状方方的,它上面蓝色的穿透了,中间蓝白相间,下面 白白的。

  开始玩游戏了!老师一说:”一、二、三。“我同桌的眼睛死死地盯着那一块橡皮,手像猫头鹰的.脚爪一样,张开,随时准备去抢橡皮。老师一说:”一、二、三、右手。“我同桌就像闪电如雷的 把橡皮夺过去。我也迫不及待跟着去抢,可惜已经来不及了。结果,我输了,被同桌打了一下手。

  今天的作文课可真开心!希望下次还能有这样的作文课那就好了呀!

抢橡皮作文8

  在上个星期,我和博雅同学李赢举行了一次抢橡皮的比赛,咦?橡皮人人都有,为什么还要抢呢?听我给你细细道来……

  ”抢橡皮“比赛的规则是:把橡皮放在桌子的中间,我们两个左手在下,右手在上,然后一起喊出:”一、二、三,左手开始!“我们两个就用自己的左手同时去抢桌上的橡皮。比赛开始之前,我的心一直在”呯呯“地跳,无比紧张,像热锅上的蚂蚁一样焦急不安。

  开始抢橡皮了,当数到”二“时,我的心像有两只小鹿在乱撞,心脏简直都要跳出来了,我想:我一定要抢到橡皮。数到”三“时,我的两只手就开始跃跃欲试,随时准备着伸出去抢。”左手,开始!“话音一出,我的手就像离弦的'箭一样伸了出去,闪电般地向橡皮拍去,死死地扣住了那块对我来说弥足珍贵的橡皮,高高地举了起来。此刻,那块橡皮好像变得像宝石一样珍贵,我的心里充满无比的激动与喜悦。

  虽然我赢了比赛,但是,我也不能骄傲,以后要再接再厉。

抢橡皮作文9

  今天,老师说要玩一个游戏,是什么游戏呢?难道是我们以前玩过的好玩的游戏吗?老师开心地宣布:“这个游戏名叫'抢橡皮'”。游戏规则是:我们把橡皮放在桌子中间,双手握拳,交叉放在胸前,老师说左手就用左手抢,说右手就右手抢,谁最先抢到谁就获得胜利。

  游戏开始了,我的对手把橡皮放到了桌子中间,老师快速地说道:“三、二、一,右手。”我听到之后赶快伸出右手,可是晚了一步,我的对手跟闪电一样把橡皮抢了过去。我心里想着:为什么我没抢到呢?看看我的对手,他多快呀!此时此刻我听到他大喊道:我嬴了。我太失望了。

  老师宣布第二轮游戏开始了。我心里就像踹了小兔子一样,七上八下的.,万一我又没赢,那可怎么办呀!老师又大声道:“三,二,一,左手”,这时,我迅速把手伸了过去,我的对手也不示弱,也飞快的把手伸了过去,结果我们俩一人拿了一半的橡皮,这局我和我的对手打平分。

  通过这一场游戏,我明白了一个道理,做事要快,不要慢吞吞的,否则功劳就会被别人抢走。

抢橡皮作文10

  星期四下午,班主任老师春风满面地走进教室,她说要和我们大家玩“枪橡皮”的游戏,我们大家听了,立刻高兴起来,同学们议论纷纷,表示欢迎,个个磨拳察掌,准备游戏。

  老师宣布了游戏规则,就是把一块橡皮放到两张课桌中间,让两个同学去抢,抢到橡皮的就胜利了。

  游戏开始了,老师喊:“1 ——2——。”刚喊完2,有的同学就着急的去抢了,结果犯规了,老师宣布重新开始,老师有开始喊:“1——2——。”同学们屏息凝视,鸦雀无声,我目不转睛的盯着 橡皮,手心都急出了汗,心里像揣了一只小老鼠砰砰直跳。老师的3字话音刚落,我的手就迅速的去抓橡皮,但是还是慢了一点点,被同桌抢去了,我回头看了看同学们,赢了的同学得意洋洋,输了的同 学也没有垂头丧气,还是开心的笑着。教师里充满了欢乐的`气氛。

  这次“枪橡皮”游戏太有趣了,它可以锻炼我们的反应能力,让我们的行动更加敏捷。我虽然输了,但我一定接受教训,以后好好学习。我的速度,争取下次胜利。

抢橡皮作文11

  一做好作业,我就听到了一个特大消息,“今天,来抢橡皮。”我心想,咦?在宁波,有这么多的东西好抢,如:抢足球、抢篮球、抢椅子……居然还抢一块普普通通的`橡皮,真好笑!

  妈妈说:“玩抢橡皮游戏的规则是:1。双方把手臂抱着紧紧的。2。妈妈说好1——2——时会说左手、右手。话音刚落,有几位姐姐说:”好难啊!“又有几位姐姐说:”太简单了吧!“我心里很紧 张,因为我左手、右手常常分不清楚。怎么办呢?于是我拿起水笔,在左手上写了”左“字,在右手上写了”右“字,这样就好分辨了。

  比赛开始了,只见她目不转睛得盯着我的橡皮,可我只盯着我的手。只听妈妈说:”准备,1——2——左手。“我瞬时像火箭一样拿了过去,兴奋地说:”我赢了!我赢了!“一轮又一轮……

  到了最后一轮,我和大姐姐比赛,第一轮正式开始,妈妈说:”准备——“家中立刻鸦雀无声,连自己的心跳声也听得见。说时迟,那时快。”1?——2——右手“正要拿,对方已经拿走了,她洋 洋得意地对我笑,我垂头丧气,第二轮时,我赢!第三轮时,对方拿错了,哈哈!我赢了。

  从这个游戏中,我体会到了,它不仅让我们提高了反应能力,又让我们提升了速度。

抢橡皮作文12

  “叮铃铃……”上课铃响了,我看见老师满面春风地走上讲台说:“今天我们班举行一次有趣的活动——抢橡皮大战。”老师的话音刚落,教室里立刻沸腾起来。

  老师给我们讲了游戏规则:把橡皮放在课桌的中间,每位同学双手交叉,当老师说左手的.时候,我们同桌的两位同学就用左手去抢橡皮,如果老师说右手,就用右手去抢,三局两胜。

  抢橡皮大战开始了,我用眼的余光看见同桌一直在盯着这块橡皮。第一局,老师说准备的时候故意拉长声音,又说“右手”。我用最快的速度去抢,可是同桌比我的速度还快,我输了,我感到很遗憾。我心想没事的,失败是成功之母。第二局我一定要赢她。

  第二局抢橡皮大战开始了,老师说:“准……备,左手。”没想到我违反了游戏规则,老师说的用左手,我却用右手去抢了,我又输了。

  第三局抢橡皮大战又开始了,这一次我一定得用心听。老师说准备的时候,说时迟,那时快,我迅速用右手抢到了橡皮。我终于赢了最后一局。

  这场抢橡皮大战在同学们的欢声笑语中结束了。我真高兴,希望老师以后多举行一些这样的活动。

抢橡皮作文13

  星期六,我在小桔灯学校玩了一个游戏,叫“抢橡皮”。

  老师先跟我们讲游戏规则:首先,先把两只手交叉,把橡皮放在桌子中间,然后听到老师说“一、二、三,左手”的时候,我们就要用左手去抢橡皮,而老师说“一、二、三,右手”的时候,就要用右手去抢,要是伸错手了的.话,就要退出游戏。

  游戏开始了,我的小心脏都要跳出来了。老师说“一、二、三,右手。”我紧张的左右都不分了,等我把左手伸出来时,同桌的手已经像箭一样伸了过去,把橡皮抢走了。我惊呆了,他张着嘴,激动地站了起来,得意地哈哈大笑,我心里想:“哼,你别太得意,等我在家练好以后,我再来跟你比赛!”

  今天,我不仅玩到了游戏,还学到了知识,真是一举两得。

抢橡皮作文14

  今天,老师要带我们做“抢橡皮”的游戏,规则是这样的:1。同桌几个人同时抢一块橡皮。2。按照老师说的口令“一二三右手”或“一二三左手”来抢。3。如果谁出错了手,就让对方打一下手背 。

  我们要抢的橡皮是这样的,它是乳白色的,表面上不怎么脏。它像个大鸡蛋,上面有香味,长大约是五厘米,宽大约是四厘米,上面有两个小孔,我想:这是它的“眼睛”吧!我又给它加上个“嘴 ”,这样好看多了。

  老师说:“一二······”于明伦抢了起来,教室里顿时哄堂大笑。他一看,也不好意思了,脸胀的通红。我想:他肯定要被同桌打手了。老师又让我们再来一次,老师说:“一二三···· ··”于明伦又抢到了橡皮,他看了看,也哈哈大笑。他盯着我的手,似乎在想:要是不分左右手,我一定赢了。

  只见我的同桌紧皱着眉头,手张牙舞爪的`,好像要吃了那块橡皮。我看出来了,她很紧张。我也很紧张,心怦怦地跳,好像有什么要紧的事要发生,心都提到嗓子眼了,头直出汗,害怕抢不到。

  老师又一次发出口令,说:“一二三左手。”我马上伸出右手去抢,我想:一定要抢到。还未等我发觉,我的同桌说:“你伸错手了。”我不好意思的笑了。

抢橡皮作文15

  今天我们上作文,我们美丽的黄老师,大摇大摆地走进教室,说:“我亲爱的同学们,今天我们来玩抢橡皮。”游戏规则是同桌两个人抢一块橡皮,每个人必须要把手交叉放在你的`胸前。然后老师发出的口令“一、二、三,右手!”就用右手抢橡皮,“一、二、三,左手!”就用左手抢。手伸对了,还是抢到了橡皮,就可以获得一个笑脸。一开始,老师给我们发了3个笑脸,还有,把橡皮放到了桌子中间。

  放完之后,老师说:“开始!一、二、三,右手!”我和我同桌死死盯着“苹果”,然后我的手像箭一样放在橡皮上,这同桌也放在了我手上,我心里害怕极了,会不会……于是,我马上抓紧橡皮快快的收回来了。我……我赢了!太好了!然后紧张得看了看我同桌,我同桌同桌只狠狠地盯着我的眼睛。

  那些赢了的人开心地像一片海洋。虽然我赢了,到我很喜欢这些游戏,希望以后能多玩这种游戏。