我的老师先抑后扬作文

时间:2023-03-22 08:28:44 作文 我要投稿
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我的老师先抑后扬作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我的老师先抑后扬作文,希望对大家有所帮助。

我的老师先抑后扬作文

我的老师先抑后扬作文1

  老师,多神圣啊。三尺讲台容不下老师对学生的热情,一根粉笔也无法完成老师对学生的无限关爱。春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。这是一个老师职业生涯的真实写照。从小到大,老师都是我们熟悉的人。他们关心我们的生活,关心我们的.成长,帮助我们学习和成才。老师的好,深刻而难忘!

  记得那次,我上初二,我和同学在做作业。写着写着,觉得累了,便脱光了,想休息一下。但我环顾四周,同学们正端坐做作业,老师在那边给我温柔的眼神,我就低下头继续写。没多久我就把它扯掉了,不过这次我没有停笔。突然一只温暖的手轻轻抚摸我的头,说:“小明,怎么了?”你觉得不舒服吗?写一定要注意“三个一”!想写好,就得坐直。”我转头一看,原来是叶老师在亲切地和我说话,亲切地看着我,然后耐心地给我做了个示范动作...看着老师的动作,一股暖流忍不住涌上心头,心怦怦直跳。我激动万分地对老师说:“老师,我,我不难受。我知道我做了什么。”说完,我立刻挺直腰板做作业,浑身充满力量。看着讲台上的老师,感激之情不禁在心里荡漾...

  从此我记住了老师的谆谆教诲。我写字姿势正确,字写得很好。我也是镇笔大赛一等奖,每年还是三好学生!现在我已经上五年级了,我深深的知道,这五年来我取得的成绩和你的努力是分不开的。谢谢老师!

我的老师先抑后扬作文2

  贾老师是常熟市的学术带头人,也是常熟市德育工作的带头人,语文教学专家,语文教研组组长。有四个最好的地方。贾老师真厉害!走进四(4)班的那个“长头发,紫眼镜,你,穿蓝衣服,白裤子,像雪一样”,是我们班的班主任,贾老师。

  贾老师每天早出晚归,很辛苦。一大早就被告知写早读作业,让我们看卷子,保持好自己的运动和卫生,于是就有了两个小红旗:运动和卫生。

  贾老师每周五都让我们玩游戏,不仅能提高我们的写作能力,还能让我们玩得开心,所以我们都很期待周五的课。周末,老师开始让我们写作文。首先,我们应该割草,然后把它们放在我们的连笔。把这篇作文加到五分。老师经常鼓励我们写比以前更好的.作文。

  贾老师是一位伟大的老师。每次教课文都是画知识点。回去就要背下来,背下来,记下来。考试前,我们被反复告知要复习。我觉得我的成绩进步了很多,尤其是作文,之前被扣了五六分,现在只扣了两三分。

  贾老师太伟大了,我觉得很佩服!我长大后会成为一名伟大的老师。你呢?一定也想!那就去实现梦想吧!

  再过几天就是教师节了。

我的老师先抑后扬作文3

  我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的老师。她有着英俊的身材,长长的头发和一张带着微笑的白脸。

  一双明亮的大眼睛透露着单纯和温暖。她致力于教育,一直关心我们。她是我们的好老师——刘小姐。刘先生不仅是我们知识的启蒙者,更是我们思想的引路人,生活的好朋友。刘老师负责我们班的语文课。每次上课,她总是引导我们理解课文,认真思考课文,让我们爬上理想的马,在知识的海洋中畅游,让我们主动回答问题。谁的发言有新内容,谁就带头鼓掌祝贺。我记得我刚开学的时候,刘老师成了我们班的班主任。那时候我们对老师还是很陌生很胆小,上课很少有学生举手。

  我更加胆怯,低着头思考,担心:它会不会叫我?“冯英男!”老师刚给我起名字,我把头埋得更低,几乎碰到桌子,脸红得像个苹果,但我慢慢站起来,结结巴巴地说,声音小得像蚊子叫,像只受惊的小鸟。这时,老师不但没有批评我,还和蔼地对我说:“回答正确,声音大一点,不要紧张,比较好。”我看着老师鼓励的眼神,鼓足勇气大声流利的.回答问题。老师对我赞不绝口。这是第一次上这门课,让我们感受到轻松的课堂气氛,以后可以主动举手。

  刘先生,你的课太精彩了,吸引了我们热切的目光。又是你,一遍又一遍的教我们,用你的知识浇灌我们,你为我们付出了多少汗水!

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