耐心的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的耐心的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
耐心的作文1
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间。在我成长过程中，我要感谢许多人，其中我最感谢的人就是我的语文老师—— 熊 老师。
她，高高瘦瘦的身体，一头秀气的波波头，一双眉毛像柳叶一般美丽，一双炯炯有神的眼睛下有一张能说会道的嘴巴。
熊 老师的知识很渊博，我最喜欢听她讲课了。因为她总能把我们领进知识的海洋，让我们在人与景、情与物、美与爱中畅游。 熊 老师讲的课，连班上最调皮的同学也会听得津津有味。有时我们有不懂的问题，熊老师都会一遍一遍讲，直到我们懂了为止。
这样的 熊 老师同学们会觉得她是一位和蔼可亲的老师，其实熊老师也有严格的.一面。记得我刚刚从美琪小学转过来时字写得很丑， 熊 老师见了很生气，让我重写一遍，我心里想到：不就是几个字吗？有什么大不了的。 熊 老师似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“杨婧，你知道吗？字如其人，像你这么秀气的女孩子，写这么丑的字是不是太不好了？”听了老师的话，我惭愧地低下了头，从此以后我就像一年级的小朋友一样，每天都认认真真地练字，把字写的更漂亮。
还有一次，我不知怎么了突然翻起了白眼， 幸亏熊 老师在下课跟我说了这件事，当时我很纳闷，我明明没有感到自已在翻白眼呀！ 熊 老师对我说：“人是在不知道有一些不良的习惯，要努力改正。真的，以后只要我一翻 白眼熊 老师就提醒我，我最终是还是改掉了这个坏习惯。
这些小事恍如沙滩上的沙粒，数也数不清，但是这点点滴滴却包含了 熊 老师对我的爱与关怀。
熊 老师您是红烛，照亮别人而把自己燃烧；是雨露滋润着祖国的花朵茁壮成长；是…… 熊 老师明天是教师节，我祝您节日快乐！
耐心的作文2
我的妈妈有一头卷卷的长头发，喜欢扎马尾辫，有一双又黑又大的眼睛，真美丽呀！
我的妈妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中关心我，妈妈还每天风雨不改的接送我上学，总是耐心地教育我。
蒸水蛋是我最喜欢吃的菜，于是我决定请教我妈妈。妈妈耐心地说：“蒸水蛋最重要的是时间和加水量。”我先准备好了两个鸡蛋，这时妈妈示范着把蛋剥开，把蛋清一起放进一个碗里，把它按顺时针方向搅拌，然后加上冷水。妈妈边示范边说：“一个鸡蛋加150毫升水，水多了就结不成形，水少了会变老。”最后她让我加入一些生油、盐和葱就可以放进锅里蒸5分钟。我认真地照着妈妈说的一步一步去做，又滑又嫩的.蒸水蛋就大功告成了。我急忙拿着蒸好的水蛋给妈妈吃，妈妈微笑着说：“你教一次就会蒸水蛋真聪明。”
我妈妈总是耐心地教育我，我真喜欢妈妈，妈妈我爱你！
耐心的作文3
不知从什么时候起，发现自己竟然对一些曾经无比执着的事，失去了耐心。比如，看一部完整的电视剧，读一本完整的书。
记得学生时代的自己，可以一字不落的看完路遥的那本《平凡的世界》。还有巴金的《家》《春》《秋》。那个时候，好像最不缺的就是耐心了。那一本本厚厚的小说，好像拿在手中还挺有手感。看书，总觉得越厚了，书中的故事就越精彩。
不止是书，有段时间，竟然每天一集的看完了那部韩剧《大长今》。韩剧总是拍的长之又长。可是，自己却看得不亦乐乎。
可是，不知从什么时候起，就渐渐的对这些事情失去了耐心。别说是看完一本厚厚的书了，就连一篇文章稍微长点，都会觉得看得心浮气躁的。电视剧就别说了，宁愿去看一段一段的电影，也不愿看一集又一集的电视剧。
真不知道现在的自己为什么会变得那么的没耐心。是对生活中激情的'减退？还是因为随着年龄的增长，内心本身多余出的一些浮躁情绪。
有的时候，自己也真的很想静下心来看一本书，看一部电视剧。可是，时间稍微长点，就会感到心烦意乱。
大概，真的是该好好的调整下自己的心情了。真的很怀念那个当初做什么都有耐心的自己。
也希望现在的自己，心态依旧良好，耐心依然存在！
耐心的作文4
当我高中生作文在镜子前，镜子出现了这样一个轮廓：小小的眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一张能说会道的小嘴。这是谁呢？哈哈，这就是我。我是一个很淘气，很有耐心的小男生哦！看到这时，你可能会问：怎么个淘法呢？哈哈，待会儿你就知道了。
在我小时候，我就会玩电脑，但我妈妈却不让我玩，说电脑对我的视力有影响，会让我染上网瘾影响我的学习。为了防止我偷玩，妈妈将电脑设置了密码。有一次，我家来人，妈妈让我玩了一会，我非常气愤，就偷偷地又建了一个用户自己设立了一个密码。过了几天，妈妈用电脑，发现又有个新账号，正在画大问号：谁干的`呢？我在旁边偷着笑。但一时没憋住，被妈妈听见了。她问我是不是你干的，对，一定是你干的！我只好把事情交代清楚，否则，又要吃竹板夹肉了！但妈妈那次还夸我是个电脑天才。听了妈妈的话，我决定，长大一定要做小比尔·盖茨。
我也不光淘气，我也很有耐心，无论是干什么事情，我都很有耐心，因为我记住了妈妈的一句话：玩就是玩，学就是学。有一次，老师给我们中午在学校吃饭的学生留了一道拔高题。一开始。我们都很认真的做，渐渐的，有一些同学嫌题难做，不愿意在动脑，就出去玩了。渐渐的，人越来越少，最后，只剩下我一个人了，在屋内，我听见同学们正在外面嘻嘻哈哈地做游戏。虽然外面的环境吸引着我，但是做出这道题的决心克服了外面纷杂的诱惑。经过我的反复计算，反复验算，终于算出了这道题。我非常高兴，心里很有成就感。经过这件事使我明白：只要有耐心，铁杵磨成针。
这就是我，一个很淘气，很有耐心的小男生。
耐心的作文5
父亲与我的谈话繁如星点，有许多话语都如沙滩上的字被海水拂过，一点一点地被我淡忘，但在其中，那句“耐心，是成功的起点”则使我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的下午，我拆着自己刚刚拼好的笔筒积木，准备拼图片上的坦克。我死死地盯着图片，一板一眼地拼着炮筒。可拼完后，左看右看，总觉得不顺眼，只好重拼了。我按着自己的想法，左一个重炮筒，右一个冲锋炮，终于完成了，我捧着好不容易拼成的炮筒，开心得手舞足蹈。
我又照着拼笔筒的方法拼着履带，还没拼完第三排，我便发现异常了——图上第二排有一部分是小炮筒！我叹了口气，只好重来了！
刚重拼完第二排，我就累趴下了，浑身几乎只剩手指可以动弹：“哪有坦克这么难拼的？我不干了！”说着就要将我的辛苦再次拆散。父亲见了，一把摁住了我的手，语重心长对我说：“儿子，你要有耐心，记住，耐心，是成功的起点；恒心，是成功的跑道；信心，是成功的动力！”我听了，似懂非懂地点点头，半信半疑地再次拼了起来。
正当炮筒就要与履带合体时，意外出现了：原本好好的炮筒顿时断成了好几截，我正想摔下玩具准备不干时，父亲的话又在我的耳畔回响。我又拿起炮筒，小心翼翼地按设想拼着。吁！还好没事，我再次用颤抖着的.手将炮筒和履带合体，没想到成功了！我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
“耐心，是成功的起点；恒心，是成功的跑道；信心，是成功的动力”，多么好的人生诠释！拼积木，事虽小，却让我懂得了：只要你拥有耐心、恒心和信心，成功便只差你的行动了！
耐心的作文6
从前有一个年轻的农夫，他要和情人约会。但小伙子性子比较着急，来得太早，又没耐心等待。他无心观赏明媚的阳光、迷人的春色*和鲜艳的花朵，一头躺倒在大树下长吁短叹。
忽然他面前出现了一个侏儒。“我知道你为什么闷闷不乐。”侏儒说，“拿着这钮扣，把它缝在衣服上。你要遇着不得不等待的时候，只消将这钮扣向右一转，你就能跳过时间，要多远有多远。”这很合小伙子的胃口。
他握着钮扣，试着一转：啊，情人已出现在眼前，还朝他笑送秋波呢！真棒啊，他心里想，要是现在就举行婚礼，那就更棒了。他又转了一下：隆重的婚礼，丰盛的酒席，他和情人并肩而坐，周围管乐齐鸣，悠扬动人。他抬起头，盯着妻子的眸子，又想，现在要只有我俩该多好！他悄悄转了一下钮扣：立时夜阑人静……他心中的'愿望层出不穷：我们应有座房子。他转动着钮扣：房子一下子飞到他眼前，宽敞明亮，迎接主人。我们还缺几个孩子，他又迫不及待，使劲转了一下钮扣：日月如梭，顿时已儿女成群。他站在窗前，眺望葡萄园，真遗憾，它尚未果实累累。偷转钮扣，飞越时间。生命就这样从他身边急驶而过。还没有来得及思索后果，他已老态龙钟，衰卧病榻。至此，他再也没有要为之而转动钮扣的事了。
回首往事，不胜追悔自己的性子比较着急失算：我不愿去等待，一味地追求满足。可眼下，因为生命已风烛残年，他才醒悟：即使等待，在生活中亦有意义。他多么想将时间往回转一点啊！他握着钮扣，浑身颤抖，试着向左一转，扣子猛地一动，他从梦中醒来，睁开眼，见自己还在那生机勃勃的树下等着可爱的情人。然而，现在他已学会了等待。
一切焦躁不安已烟消云散。他平心静气地看着蔚蓝的天空，听着悦耳的鸟语，逗着草丛里的甲虫，他以等待为乐。
即使等待，在生活中也很有意义，一方面你可以积蓄力量；另一方面，只有经过努力和历尽艰辛实现的愿望，才更令人满足。
耐心的作文7
美，每个人都向往，而美不仅是外在美，有时更引人注意的是一个人内在的品质。
我们学校搞师友互助学习，而我是一名师傅，我的学友是陈伟超。陈伟超对英语是一窍不通，我就要教会他读课文及背课文。
我利用早读课时间，教他读第7单元有关一般将来时的语法内容。我用手指着I’ll，一遍遍示范。陈伟超在我读完一遍后就会读了，但当他自己读时，又不会了。我决心从“will”教起。可是他呢，总是读成“为”，“l”的音总是读不出来。我现在真想抡起书对着他脑门“啪”的一声砸上去。
我用手指着，说：“will，读。”我那声音是竖起来的。我想：当时我的'脸一定比苹果还红。他又读了一遍，还是没有把“l”的音读出来。我本想骂他几句，却又没，也不知怎的，我竟静下心来，耐心地教他读。我把嘴巴张圆，说：“欧，will。”结果陈伟超不仅把单词读准了，连课文都会读了，虽然读得结结巴巴、断断续续。
下课时，王思涵问：“陈伟超会读了？”我自豪地回答：“嗯！”王思涵就去教训王文杰了：“你瞅瞅陈伟超都会了，你连第一段还不会读……”
耐心，使我快乐，也是我美丽。
耐心的作文8
一本书，一个微笑，一句祝福等，都是一份宝贵的礼物，生日那天，妈妈耐心地守望，使我受到的一份难忘又宝贵的礼物。
这段时间，我总是不好好完成作业，这一天，成老师只好把我留下来，我非常懊恼，今天是我的生日，我多么希望今天能坐在蛋糕旁真心的许愿，开心的笑啊。可是，这一切都成了泡影因为，我被留下来了。
渐渐的，大地被黑夜吞没了，黑夜占领了天空，过了一会，成老师让我们几个同学请家长上来等，我走出了校门，告诉妈妈，妈妈忙多我说：“快回去写，我在这里等你”。我只好无奈地跑回了教室，坐下来快速的写。
时间像一只箭，快速的飞着，我苦思冥想，可总是写不下去。教室后面的时钟发出的声音让我更焦心，看着剩下的几个同学纷纷离开教室，我只有干着急的份了。时钟已经到了七点，学校外一个人也没有，教室里只有我这个倒霉蛋，还在虎头虎脑的写着作文。不一会，程老师让我拿作文回家写，我冲下二楼，跑到门房正要打电话让妈妈接我，这是，透过铁门的花格，从昏暗的灯光中，我看到了一个熟悉的身影，还不时轻轻地跺脚驱寒。我走到校门前，仔细一看，是妈妈！妈妈也看到了我，轻声说：“改完作业了吗，快背书包走吧！”我冲上楼梯，背上书包离开了学校。妈妈还像以前那样，双手扶着电动车，我坐上电动车，妈妈帮我将帽子戴上头上。妈妈的`手掠过我头顶的一瞬间，我感到冷冰冰的，“妈妈冷吗？”妈妈转过头来，我双手摸着妈妈冻得通红的脸。“没事，以后好好学习，别让老师留了”。妈妈没有责怪我，泪水却流上了我的脸颊。
妈妈耐心的等和守望，是我生日这天最珍贵的礼物，这份礼物中，我感受到妈妈对我非同一般的爱。
耐心的作文9
经常与电脑对弈，大多以失败结束。好在电脑不像人，它既没有嫌弃对手水平差，也不会因为我屡屡悔棋而大动肝火，还是不厌其烦地和我“玩”。
一日，一向高我一筹的对手竟然连连被我战败。他不解地问我：从哪里拜了位高师啊？我的眼前不觉一亮，我哪里有什么高师啊？还不是每天与电脑对弈的结果！每天虽然失败着，可是每天却在不知不觉地进步着，每天的进步也许总是那么微不足道，但是一天天的日积月累，不就积累出喜人的长进吗？
由此想到，我们的教育工作不也如此吗？我们常常埋怨每堂课的教学目标难以完成，感叹学生不可教，其实，学生们每天或多或少都有着进步。是一种操之过急的心理，使得我们看不到他们的优点，而把注意力集中到他们的缺点上来。如果我们当教师的能如人与电脑对弈一样允许学生犯错，让他们在失败中总结经验教训，学生前进的步子会更扎实；如果教师能像电脑一样不厌其烦地对待每一个学生，经常用“放大镜”放大他们的优点，就会觉得每个学生都在“长大”，都有着令人欣赏的地方。
教师应该学学电脑软件的设计，让每个人可根据自己的实际水平选择不同难度的学习内容，真正做到因材施教。当学生犯了错误，首先想到的是他在哪些地方巳经有了进步，而不是认为他不可救药；不把所有的学生放在同一水平上作横向比较，而是把他们与自己的.过去作纵向比较，客观全面地进行分析，我们当教师的要记住：允许学生有失败，让他们在失败后总结教训摸索前进；要呵护学生细微的进步，让他们在品尝成功喜悦的同时增强自信，继续努力。学生每一次微不足道的进步就如同一丝涓涓细流，但日积月累，细水长流，必将汇成滔滔江河。
耐心的作文10
如今我告诉你，妈妈的耐心度可以创吉尼斯世界纪录。不是我吹牛不打草稿，妈妈的性格在我们这一片是无人不知，是无人不晓。记得那年夏天的一个晚上，我做作业时，被一道题难住了,我便先写别的。半小时以后，其他作业都写好了，再返回来细细琢磨那道难题。好长时间没思路。当时正是炎热的夏天，直热的`我汗流浃背。
还是细心的妈妈看出来了，说：“怎么了？是不是遇到了难题？”我点了点头。妈妈坐到了我旁边，细细的给我讲，可我早已瞌睡的不行了，东看看，西瞧瞧。
妈妈讲完后问我懂了没有，我装做懂了，于是，就让我做了一到改编题。可我刚才一点儿没听懂，你说我怎么做？妈妈看我不写就知道我刚才没听懂，又重讲了一遍，我不得不好好听。这次，我只用了3分钟就做出来了。但我更佩服妈妈的耐心度。
耐心的作文11
昨天气象特殊凉妈妈筹备启空调。她拿没远控器，微微地一按，空调翻开了，可是吹出一阵阵凉风。妈妈说：“咦，怎么归事？”尔说：“你按钮把暖度调高。”
妈妈照我说的往干，遥控器上的温度显示出20℃，可空调仍是没吹出暖风。我说：“你在等一会，或瞅看阐明书吧！”妈妈看了看仿单，奇异的说：“我作的`没错呀！”说完，他关了空调又从新开了一遍。没等多久，妈妈就不耐心了。说：“怎么还不暖？我皆钝寒逝世了。”我说：“再等一会吧，”可妈妈不听，开了关，关了开，重复试了恶机回。偏空调就不听她的指挥。妈妈皱着眉头说：“等你爸爸回来再试吧。”
功了一会儿，爸爸回去了，我把事件的经由告知了他。爸爸毫不信任。说：“空调坏了？这怎么可能。”爸爸拿伏遥控器击开开关悄悄地等了三五分钟，空调吹出热风了。我不苟言笑地教着平时妈妈教导我的样子说：“你望，由于你的不耐心，害得本人凉了一下战书，当前你也要耐口点。”
耐心的作文12
今天天气特别冷，妈妈准备开空调。她拿出遥控器，轻轻一按，空调打开了，可是吹出的是一阵阵凉风。
妈妈说：“咦，怎么回事？”我说：“你按左边的按钮，把温度调高。”
妈妈照我说的去做了，遥控器上的温度显示出“20℃”，可空调还是没吹出暖风。我说：“你在等一会，或者看看说明书吧！”妈妈看了看说明书，奇怪地说：“我做的`没错呀！”说完，她关了空调，重新开了一遍。没等多久，妈妈又不耐烦了，说：“怎么还不热？我都冻死了。”我说：“再等会吧！”可妈妈不听，开了关，关了又开，反反复复试了好几回，偏偏空调就是不听她的指挥。妈妈皱着眉头说：“算了，等你爸爸回来再试吧！”
过了一会，爸爸回来了。我把事情的经过告诉了他。爸爸坚决地说：“空调坏了？这不可能！”爸爸拿起遥控器，打开开关，静静地等了三五分钟，空调吹出暖风了。我一本正经学者妈妈平时教育我的样子说：“你看，因为你的不耐心，害得自己冷了一个下午，以后你要耐心点！”
耐心的作文13
今天下午，我放学回家，在路上碰到爸爸。我看见爸爸骑着妈妈的电动车，正朝家中驶来。在他的车篮里有一只小狗，我见了非常高兴，可我转念一想：家里的小狗奥奥怎么办呢？爸爸似乎看出了我的心思说道：我要让它们成为好朋友！我想：我家奥奥一向都是独来独往，怎么会和它成为好朋友呢？哈哈，这次有好戏看了。
我回家后，使出了我奋笔疾书的本领，刷刷刷就把作业写完了，然后出去看好戏。只见爸爸拿来一个软皮管，蹲在狗窝旁，只要它们一打架，爸爸就拿软皮管在地上敲打，吓唬两只小狗。还对它们说：你们好好的'，和睦相处，知道吗？我在一旁看着就想乐。
第二天中午，我放学回到家。来不及放下书包我先跑到狗窝旁，发现它们已经成为好朋友了，在那里转圈玩呢，它们时不时地冲对方叫两声，好像在说你转晕了吧，哈哈！
爸爸真是个有耐心的人，以前他想成为下五子棋的高手，就天天练五子棋。后来在网上下五子棋时，还真没人能赢得了他，我知道这都是爸爸认真琢磨练习才达到的。我要学习爸爸这种有耐心、做事肯下功夫的好精神。
耐心的作文14
在我们的生活中，或许有许多次尝试，每一次尝试都是需要恒心的，其中有一次尝试至今令我记忆犹新。
记得那一次，我发现自己衣服上的.纽扣掉了，我想请妈妈帮我把纽扣钉好。可是妈妈说：“儿子呀，你要勇于尝试，自己去做，不要依赖别人。我听完了妈妈的话，决定在电视上看几遍钉纽扣的视频，学习怎样钉纽扣。我打开电视机，找到了钉纽扣视频。我看了一遍，可是它的操作速度太快了，我看也看不清，只看见了一粒纽扣突然就“跑”到了衣服上。我决定一步一步暂停看，然后做好笔记。我记着笔记是：第一步：穿针；第二步：引线；第三步：打结；第四步：按紧；第五步：完成。我照着笔记自己开始钉纽扣。我左手拿针，右手拿线，穿了一次又一次。那针眼似乎跟我有意见，我穿也穿不进去，我恨不得把它放大100倍才行。我又去看了看视频，查漏补缺。果然，我应该用指头按几下，让线头变得更稀更直，这样就更容易穿过去了。接下来我按照同样的办法，来回穿了三次。我不知不觉离成功已经越来越近了。接下来是打结，我打了好几次结，可都很松。我有些火冒三丈，结果更打不好了。此时，我的头上出现两个小人，一号小人说：“天天你就生气吧！赶紧放弃，钉纽扣不一定一下子就会学会的。”二号小人说：“天天，不要放弃啊，不然你前面都白用功了。加油！”我感觉到两个小人在互相拉扯我的身体。最后二号小人打败了一号小人。我决定静下心来，放松呼吸，认真地重新打结。果然，打结就轻松多了。打完结，把针拿出，就大功告成了。此刻，我心里比吃了蜜糖还高兴。
通过这次尝试，我明白了做一切事情都不要太急躁，要有恒心，踏踏实实的做事情，我也要在生活中慢慢改正这种毛燥的习惯。
耐心的作文15
我的物理老师是一个有耐心的人。
在一次晚修的时候，我因为有一道题不懂，所以把那道题拿了上去。老师真的很厉害，还没等我做好准备，他就把那道题给解了出来。那道题我看过答案，可还是看不懂。不过老师讲的，和答案上的完全不一样。我真的很认真地把他所说的过程仔细的思考了一遍，在他那充满信任的目光中，我把那道题连同他写下的答案拿了下去。我本来以为这道题，我已经听了他的分析，我再看看他写在本子上的过程就一定会懂的，可实际上，我还是太自信了。或者说，那道题实在是太难了，即使都这样了，我还是不懂。
我又第二次把那道题拿了上去，我本以为他会对我或多或少的有些不满，或者会认为我这是在逗他。可他什么反应也没有，只是和我第一次上来一样，往常般的望了我一眼。他的'表情没有丝毫异样。接着，他又埋头看了一会儿，这才把那个过程重新给我讲了一遍。这次，我真的听清楚了，他讲的已经特别的仔细了。而我也全神贯注的听着，可听清楚不代表真的动了，而我只能算是一知半解。而这次，我可不敢再拿下去了，因为万一再拿上来了就糗大了。所以我就这么站在讲台上，仔细的整理了一下脑海中的思路。可我真的还是有那么一点点的不懂，可就是那么的一点点，就把我卡在那里了。
我不得不再一次地把这道题放在了他的面前，他似乎没什么不满的，只是，这次，他连看我也不用看了，他直接拿着那本本子，思考起来，而这一次，他讲得更仔细了。而这次，我也真的听懂了。可就在我准备把本子拿下去的时候，他又叫住了我，我想，他该不会是生气了吧！可我看了他一眼，他的目光还是那样清澈透明。他拿着我的本子又看了好一会儿，拍了拍脑子，细心的给我讲了好几种解决这种题的方法。
这就是我的物理老师，他可真是耐心的人啊！
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