中学作文600字

时间:2023-02-24 16:59:16 作文 我要投稿
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实用的中学作文600字集合9篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的中学作文600字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的中学作文600字集合9篇

中学作文600字 篇1

  人生会有许许多多的转折点,当你从妈妈肚里出来时,你的生命旅程就开始了。同时也面临了第一个转折点---说话。当婴儿学说话时那激动的一刻,正是迈向人生的第一步。幼儿园是第二个转折点,小学是第三个转折点,现在我刚刚步入我的第四个转折点---中学。

  来到新家的我起初还真的不适应。看到一天要上九节课,听着同学们抱怨中午不能回家,面对如此陌生繁多的课本,看着素不相识的'教师,我忽然觉得身上如有千斤重的石头压着,使我喘不过气来,心里凌乱如麻。这时心中不由地生出一个疑惑:上中学真有这么累吗?

  可事实给了我答案,上中学并不累!反而我爱上了这种生活,这个班级体。刚上学时,我被教师选为文娱委员,可我心里想当英语科代表。可爸爸对我说:“要想当就得拿出真本领,让老师认可你。”于是,我决心一定要得到老师的肯定。还记得第一次打开课本时的激动心情,我拿着课本认真地听课,我惊奇地发现中学与小学课本的内容截然不同,特别是老师讲课的语速很快,为了更好地听懂,必须聚精会神,不然,稍不留神就会有一个小小的问题从你的身边溜走;但是,老师们幽默传奇的讲解,以及丰富多彩的课程,更令我喜欢。在地理课上,老师带着我们在天上地下到处遨游;在历史课上,能与老师共同体会过去的神秘;在生物课上,老师带着我们去发现自然界的神奇;在这五彩缤纷的课本里,这一切的一切都使我学习变得如此愉快!

  在短短的几星期里,我们一起克服军训的艰苦,一起争得班级体的荣誉,我们荣获了常规考核、两操与卫生的流动红旗,为此我们兴奋了好久好久,在如此短的时间里,我们结下了深厚的友谊,全班一条心。在班上学习气氛非常浓厚,大家相互帮助相互学习,我生活在如此的班里,更让我觉得快活!

  人生有许多转折点,我会认真对待每一个转折点,让他们成为我人生道路上一条亮丽的风景线。

中学作文600字 篇2

  花是大自然的生物,是人们美好的象征,花可以给我们带来美丽如果没有了花,就等于母亲没有了自己的孩子,花,对我们来说是多么的重要。

  我最喜欢的花就是玫瑰花了。它是爱人们的一种美好象征,大家都很喜欢,99朵玫瑰花代表了大家的爱。玫瑰花的枝上有刺,你去摘它的时候,一定得小心,不然会被它给刺伤。玫瑰花有紫红色的。白色的。粉红色的……玫瑰花的香味很浓,还可以做香料。

  玫瑰花的生命力很强,不怕风吹雨打,坚强地生长着,为大自然添加光彩,为人们做贡献……

  有一天我觉得头很疼,便想出来透透气,走到园子里,突然闻到一股很浓的香味,啊!感觉精神了许多,原来是玫瑰花,好香啊!真没想到,玫瑰花的香气还可以治头疼呢!

  春天来了,我家阳台上的各种鲜花也竞相怒放了。瞧,婀娜多姿的.、有婷婷玉立的……,好美啊!可我更是喜欢那些五香十色的玫瑰花。

  一天清早,我亲眼目睹了玫瑰花开。

  一束煦暖的阳光照射在一枝玫瑰花苞上,花枝似乎在努力地伸张,花苞也似乎拼命往外在伸展。花丛中,一群小蜜蜂正在快乐地唱歌。忽然,两只小蜜蜂轻轻地飘落在那个花苞上,并互相耳语一阵,随后它忽然翘起后身,想用手使劲的扳开未张开的花瓣,并把头往花苞的裂缝里钻,好像决心吸尽花蕊中的蜜似的。就在这个时候,第一片花瓣张开了,接着第二片花瓣张开了,第三片花瓣也张开了……,看啊,玫瑰果真花开了,开成了一朵完整的、好美啊!有白的,淡黄的等等,红的像火,白的如雪,黄的似金……。各种的玫瑰花在晨光下泛着不同的色彩,花瓣上挂着晶莹剔透的小水珠,在绿叶的衬托下更生机盎然。朵朵绽开的玫瑰花更如同一群娇羞妩媚的少女,跳着欢快的舞蹈,散发出诱人的清香。

  玫瑰花代表爱情的见证,美的象征,人生就改像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩

  啊!玫瑰花,我爱你!

中学作文600字 篇3

  流星划过夜空,触动了文人的心灵;瀑布飞流直下,触动了诗人的心灵;美妙山河,触动了英雄的心灵;神奇的大自然触动了我的心灵。

  日落·惜时

  我喜欢坐在软绵绵的`草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落,悄无声息。刚想伸手去抓住它,它却已消逝,真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗?没有源头,没有尽头,只知曾经拥有过,那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗?夕阳在告诉我要爱惜时间,才不会像辛弃疾老时发出“可怜白发生”的慨叹。

  蚂蚁·团结

  一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米,便匆匆归去“搬人马”,不一会儿,一群黑色的蚂蚁争先恐后而来,它们互相帮助着,将大米搬回了巢中。“沉重的大米对于一只小蚂蚁来说是‘以卵击石’”,可是对于两只呢?三只呢?……“千里之堤毁于蚁穴”可是对于两只呢?三只呢?……“千里之堤毁于蚁穴”可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结,那还会有什么办不到?

  小草·坚强

  在一望无际的草地上,狂风卷集乌云,小草像坚强不屈的卫士,在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了!狂风掠过草地,紧紧揪住小草,恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上,“滴答”“滴答”。这是胜利的预言家在叫喊:“让暴风雨来得更猛些吧!”在这叫喊声里,我听出了胜利的信心。“野火烧不尽,春风吹又生。”转眼又是雨过天晴,狠狈不堪的草儿们又站起来了,脸上还挂着胜利的泪水。举目远望,一片欣欣向荣的绿色。我又何尝不愿做一株坚强的野草?

  一念起,万水千山;一念灭,沧海桑田。大自然是一位“犹抱琵琶半遮面”的老师,总在不经意间,深深触动我的心灵!

中学作文600字 篇4

  漫漫人生,我采撷世间最重的——责任。

  ——题记

  我·妈妈

  月色无边,我抬起眼眸望着月亮,不禁想起了妈妈,去外地比赛,走了一天,仿佛走了一年长。月上仿佛映着妈妈的面孔,难道妈妈在通过月光看我吗?我们心灵相通。

  想忘记母亲的叮咛,想忘记那些流过的泪水,可是至今忘不了。才知道那是永恒的。

  按奈不住流下了泪水,望着月光,体会到了母亲对我的爱。比赛赢了,尝出了甜头儿,对着月光向母亲唱:烛光里的妈妈,您的身腰不再挺拔,可您的女儿已经长大。把成功母亲一同分享是我的责任。

  我·老师

  “每当我走过您的窗前,明亮的.灯光照耀我心田,啊,敬爱的好老师,每当想起您,心头总有几丝激动。”老师的恩惠我难以忘怀。

  偶然一次我走到您的窗前,月光照在您的办公桌上,使我心头为之一震。

  有人把老师比作辛勤的园丁,有人把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。果真不错,老师永远是奉献的一个。

  萧瑟的月光在蓦然中静静睡着,几朵残云,披着惨淡的黑色,可老师却带着愉快的心情为我们判作业。这是一份浓浓师生责呀。

  随着我的转身一杯热茶端到老师跟前,感恩老师是我的责任。

  我·同学·责任

  “这些年,一个人,风也过,雨也过,有过泪,有过错,还记得坚持什么。”

  这是好友在我伤心时唱给我听的。调子深深的印在我的心底。

  好友告诉我她要搬家了,我说为什么,咱们以后不就是不能见面了吗。她说没办法,我的奶奶需要照顾。

  好友告诉我人应该有责任感,每个人都应该对别人负责。

  走的时候,我们没有哭,那不是不珍视友谊,而是在高兴好友心中在担当着一种孝敬老人的责任。

  孤寂的夜,幽幽的月,沉沉的压在我破碎的心,残缺的心灵,冰冻的裂痕。随着好友的搬家,我的心中又多了一份责任。

中学作文600字 篇5

  吾玩游戏,累而困之,入梦而遇暴伐之君,从而问旁曰:“暴伐之君何人焉!”答曰:“秦王嬴政也!”

  吾梦中早已被先帝录为大臣以辅佐后主,且说君之暴逼布衣建万里之城;听巫炼其不死之药,愚试着欲为良臣一劝:“今建万里城,后愚听炼不死药,此乃不可也!秦之大国,敌国视之,若王不直意,过必败也,王之责何在焉!”王曰:“朕之责与天并齐,敌国攻之,乃与天作对,百姓违朕之言,乃与神抗之。”呜呼!王不听臣之言,未认臣之理,一意孤行也。

  吾悲而鞠躬尽瘁,本想引导君明,以天下恭维之主也。不知何时主之大变,一变之间,不听朝上臣子之言,性而暴,以恶统天下。

  原以为,主之大善,能统天下;何尝知,君之恶而统天下。君以恶统天下,布衣畏君,实乃生之所迫;官候奉君,实乃权力之所望,如是可坏焉。亲贼人而远忠臣逆耳之言。

  吾以抱先帝重望之责,一心尽职为主,谋良策,主视之不听。呜呼!吾负先帝之重望,告老还乡之,吾见王,脱官帽,手捧上曰:“臣之愚,请王肯臣告老还乡也,”主大怒曰:“朕若不应之,尔如何是好?”曰:“王乃与天并齐之人,臣愚而无言。”

  天雷暴怒,吾从梦中惊起。看为时已不晚之,吾腹空而叫之,道似骂吾之梦中,所不尽职之。想必是吾君心甚大,袱之重,行事有过而惹得天下生怨。

  转而吾责之自身,恐今业又废,始之自责。吾梦中有所得之,岂可拒责而逃或归之避之?倒弃玩心,投之学业,方乃学之可成。时下理当业为先。

  “人常怨天,苦之包袱太重,彼之轻矣。”吾以为,吾乃是那背着包袱之人,而梦中辅佐秦之事,而让吾于梦中见之,惊觉责任之太重也,此乃其思差矣。无包袱这无责;无责者无心;无心者污进取之心。既如此,则无业无功无成,生之何哉?正是时,污从梦中惊起之。惊觉人生乃责任耳。活之,责任;死之,亦为责任;而责任之重乃成之果,功之大,业之辉煌也。

中学作文600字 篇6

  谁能思不歌,谁能饥不食?日冥当户倚,惆怅底不忆。

  ——题记

  这个世界上有许多声音,有的来自大自然的生命,有的来自乐器间的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我却独爱夜阑人静时,聆听千年轮回间的美妙乐章。

  这世上大概没有比《诗经》更美的声音了,那是数千年前,古代的老百姓用自我的.声音写出的乐谱。每当翻开书页,无数美妙的音符便从字里行间蹦出,流淌在我的脑海里。你听,有个女子在低吟“既见君子,云胡不喜”,河边的布衣男子轻唱着“所谓伊人,在水一方”,又是哪个偏僻的村庄中“式微,式微,胡不归”在轻轻回响。无关苍生,无关朝政,褪去了尘世喧嚣的乐音在天地间回响,眼间是袭袭布衣,耳畔是清新民谣。每每聆听着那一篇篇短小的诗,便觉天地都安闲静谧了下来,那样完美。我最爱的是那“桃之夭夭,灼灼其华”,美丽绝人的女子身穿盛装,在盛开的桃树下,轻拈落花,低声吟唱,华美而朴素,婉转而轻柔的声音令人沉醉。不似后世的靡靡之音,更无那些所谓的“清高君子”的自命不凡,只是单纯的美丽与清婉,再无其他。

  有些人沉迷于热辣的摇滚,有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之间,但我想,他们都无缘听到像《诗经》般的音乐,曲调质朴,词藻无华,却能颤动人心。

  我愿用一生去聆听它的声音,那天籁由千年之前传来,诉说着中华民族最美的诗篇。我亦明白,并非有声之物方能聆听,这世上最美的声音往往藏于无声之中,那便如《诗经》,穿越千年,等待人们用心聆听。

中学作文600字 篇7

  同学们期待已久的春游终于到了,我们兴高采烈的乘坐大吧车来到了郑州市植物圆。

  下了车,同学们先在植物园大门口集合,然后在老师的带领下进入了植物园。哇!植物园里好大呀,只见高高的屋顶上都是玻璃,太阳光从上面照射进来,室内一点都不冷。在那里,我看到了很多各色各样的树木和美丽的'花儿。同学们指指这个看看那个:“这个是猪龙草,那个是蝴蝶蓝……”叽叽喳喳兴奋地说个不停。

  接着,我们玩起了“桃花桃花朵朵开”的游戏: 我们喊“桃花桃花几朵开”,韩老师如果喊:“桃花桃花两朵开”,我们就会有两个人抱在了一起;韩老师如果喊:“桃花桃花三朵开”,我们就会有三个人抱在了一起。当韩老师一开始变换口令,我们就开始混乱了:有时候该三个人的却抱成了两个人,有时候该两个人的却抱成了三个人,大家嘻嘻哈哈的乱成了一团!

  玩了游戏,我们又进行了给植物接水灌溉的活动。给植物灌溉接水不是像我们平时从自来水管接水,而是从‘井’里打的水。对于我们这些城市里的孩子来说,从‘井’里打水是一个很新鲜的事情,老师告诉我们,这叫体验‘生活’。前面的同学打完以后,该我打水了。我把小水桶系在绳子上,然后把绳子慢慢的摇进了井里,小水桶飘在了水面上,但是装不进去水。怎么办呢?想了一想,我拿起绳子左右摇晃了几下,水桶一打偏,水就装了进去,看着水桶装满了水,我就把水桶摇了上来,哈!我学会从‘井’里打水了!当我把水浇灌到小树的下面,看着泥土一下子把水喝的干干净净,心里别提多高兴啦!

中学作文600字 篇8

  光阴似箭,时光如水。转眼间,13岁已经微笑着向我招手;但却总有一些温暖被定格,挂在名为记忆的墙上。在这面墙上,那张“母爱”的照片格外迷人。

  6岁,我总是含着棒棒糖笑嘻嘻的跑向那有些肥胖的身躯,一步,两步,三步.....你总是站在离我七步远的地方,笑吟吟的看着我蹦蹦跳跳跑来,说道:“你个野小子,别摔着了!”等我跑到你跟前;你伸手擦去我鼻尖上的汗滴。于是,我就钻到你怀里撒娇,院子里撒落我俩一地的笑声,时光就这样一次次被定格为一张张温暖的照片。

  “妈妈!你为什么老是站在离我7步的`地方呢?”你总是笑道:“没什么,只是习惯而已。”而我总会抱着一种打破砂锅的精神问到:“不行!你一定要给我一个理由!”而你总是笑着哄哄我,却闭口不答,于是每次的对话都不了了之。

  后来,我开始顶撞你,并且越来越不听你的话,我觉得你很古板,你很封建,你又那么的唠叨和啰嗦。我发现,我和你之间仿佛是天涯与海角,遥不可及。

  那一天,又与你吵架,一摔门就跑。一个人在小院里漫无目的地跑。看着那些多年未变的景色,有些心酸,突然听到熟悉的对话——那是一对年轻的母女。“妈妈!为什么每次我玩时,你都离我7步啊?”“小傻瓜,你猜呀!”“不嘛不嘛!你要直接告诉我!”我冷笑,如此幼稚的问题,母亲才不会回答呢!但出乎意料的是,那位母亲沉默一会儿,说到:“上次你不是抱怨说,我站得太近你不好玩吗?可是站得太远,妈妈又不放心啊!”

  有一种什么东西在撞击我的心房,一种似曾相识的感觉油然而生。小时,我不也是这样吗?是我要求你离我7步远啊,没想到,自己早已忘记的一句话却被你记住了,我有什么理由与你争吵?

  母爱,有时很遥远,仿佛在天涯海角,但有时却那么切近,离我仅仅七步!七步远的母爱,值得我一生去品读!

中学作文600字 篇9

  时光如流水,转眼间三年的中学生活就结束了。回想当初第一天上中学的情景还历历在目,好像昨天刚发生的一样。这个火红的六月,我们的毕业季。

  三年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。三年的时光,几千个日日夜夜,感谢你们,伴我一起。

  老师曾说过一句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们今天的辉煌都是老师一手创造出来的,老师不断的为我们操劳,用辛勤的'汗水、无私的奉献和数夜伏案耕耘,换来了我们无数喜人的成绩,那满墙的奖状,那一张张满分的试卷,何不是老师辛苦的见证?马上,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”

  命运让我们走到同一天空下,我们一起追逐,一起成长,一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。

  同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望,现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

  再见了,每天斑驳的黑板;再见了,角落里的扫把;再见了,用了三年的桌椅;再见了,操场上的汗水……再见了,这些年相伴的时光;再见了,有你们陪伴的青春;再见了,同窗的你们!带上梦想,继续前行,眼泪不是答案,拼搏才是选择。只有回不了的过去,没有到不了的明天!

  那些年,我们一起憧憬过,害怕过的小学生活,终于,在炎炎夏日中,画上了一个完美的句号。

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