- 相关推荐
制作灯笼作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的制作灯笼作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
制作灯笼作文1
上个星期三，我让爸爸给我在网上订了一个宫灯，不是做好的，而是给我们材料，让我们自己动手做的。据说，宫灯是灯笼的一种，它是放在古代皇宫里的灯，外观有很多种形状，常见的宫灯是长方形的'。
我每天都盼望宫灯的到来， 终于今天送到。宫灯送到了，我迫不及待地打开。有好多材料，有纱布、小木棒、木棒连接器、电子蜡烛……材料中让我最喜欢的是电子蜡烛。
我和爸爸开始制作了，看着这么多的材料，我不知所措。爸爸说：“从框架做起。”我随便把木棒往木棒连接器里插，但是我连成的不是长方体，他有点歪了。爸爸让我给它拆了。拆完以后我和爸爸一块拼完框架，不像我拼的那样，是一个标准的长方体。做完框架以后该用双面胶在粗的木棒上面粘，然后用纱布放在上面，“就是这么做的”，我往后拉，爸爸往前拉，我和爸爸把纱布拉到小木棒那里放下，把双面胶撕开，就这样纱布就粘住了。爸爸把盖板放在灯的上面，用红色小木棒挑着灯笼的线，我把电子蜡烛放在灯笼下面的纸板里，把贴画粘在了纱布上。
今天，我和爸爸一起做灯笼，我真开心。
制作灯笼作文2
放寒假了，老师要求我们自己动手做一盏与众不同的灯笼，来庆贺猴年的到来。
首先做灯笼的材料有：彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红彩带等。我们先将卡纸两边各留出3厘米，按等分划好若干条平行线，然后用小刀切开。接着，把卡纸卷一下使卡纸呈弧形，对贴，边角料剪成细条作穗。再剪两个一样的圆形，做底盘，在底盘的中心点打一个小洞，在其中一个洞上系上一根红彩带，用来挂灯笼;在另外一个洞上，系上漂亮的流苏，作为装饰。灯笼身已经逐渐成型了，我又在灯笼的左右贴上了羊羊的可爱贴纸，表示喜气“羊羊”;在灯笼身的正中间写了正楷的“福”，寓意是猴年有福了!灯笼好像被我施了魔法一般，一下子变得生机勃勃。为了把灯笼得更喜庆，我在灯笼的底部画满了欣欣向荣的花儿，好像是新的一年里遍地灿烂的都是花儿!就这样，灯笼就活灵活现的`在我的面前了，这个灯笼终于大功告成了。
新奇的小制作，不但可以培养我们动手动脑的能力，还能拓展我们的想象力，陶冶我们的情操，让我们的课余生活更加丰富多彩。
制作灯笼作文3
有一只灯笼，它是四方形的，每边都贴着一朵金色的小花，手柄上刻着两条呲牙咧嘴的青龙，每当点亮灯笼里的蜡烛，那金色的'小花栩栩如生，再看青龙，在光的照耀下，像活了一样，漂亮极了。
这个灯笼虽然很美，但总是很自大，就在元宵节这天，他又开始嘲讽“身体”里的蜡烛了：“哥们，你可得感谢我收留你，要不谁认识你呀，看你长得，既没鼻子又没眼睛，像根柴棍”。蜡烛却微笑着，但毫不客气地说：“别自大了，我还可以给人们光亮，而你要是离开我，就会变成一个没人理睬的废物”。“不—不，你胡说”灯笼气呼呼地大声喊叫着……
天渐渐的黑了，观灯的好多人都围在这个灯笼前赞叹不已，可把灯笼乐坏了，“瞧见了吧，丑八怪白条，我才是人们目光中的焦点”，蜡烛已忍无可忍，只见他沉思了一下，狠狠的吹灭了自己。
顿时，原来漂亮的图案全消失了，灯笼变成了个黑乎乎的破纸盒，“怎么回事，这是怎么回事”灯笼着急了，只见观赏的人群瞬间也散开了，这时灯笼才恍然大悟，它低下了傲慢的头，“蜡烛大哥，是我错了，我不能没有你，更不应该贬低你，我们应该做不离不弃的好伙伴，我向你道歉，请原谅我”！
“叭”蜡烛重新点亮了自己，美丽的图案又重现了，不一会，这个灯笼又成了人们观赏的焦点。
灯笼和蜡烛也高兴的笑了！
制作灯笼作文4
元宵节又称团圆节。在那天，人们会吃元宵，猜灯谜。不知不觉中，元宵节就要到了，真是觉得好期待！我正美美地想着，妈妈的手机突然“叮咚”地响了一声，原来是邓老师发消息了。
上面写着明天美术课要带圆规、彩笔、剪刀、胶棒和多张彩纸，要做灯笼。我一看便高兴得跳了起来，开心地边唱边找：“圆规、彩笔、剪刀在哪里，还有胶和纸？”很快我就找齐了用品。
“上课了，请同学们有序地走进教室，做好课前准备。”第六节课的广播总算响起来了，真是太不容易了，我心里默默地想到。首先我拿出一张红彩纸，左折右折，做成了一个长方体。接着拿出圆规，以及黄、粉、紫、绿、蓝色的纸各两张，再中间剪开。最难的地方到了，我拿起圆规画了一个圆，本来以为会很快成功的，结果画了一个歪歪扭扭的.四不像图形。我叹了口气：“看来只能练习了！”我找出了一张没用的纸，便练了起来：先把尖角固定起来，再找出长度……终于，我练了七七四十九次，总算画出来十个完美的圆。最后再把灯谜贴到长方体上。哈！真是一个完美的灯笼。我走上前，把灯笼交给老师。
过了几天。我便在班级的墙上找到了我的灯笼。再一看大家的灯笼也好好看哦！真有节日气氛。
这一次做灯笼我想说六个字：圆规太难画了！希望下一次，不要画那么多遍。我相信下一次我一定能做出更好的灯笼。
制作灯笼作文5
你一定看过手提灯笼吧!古代的时候夜晚人们用来照明的。今天，我就来教大家制作一个微缩版的手提灯笼。需要准备的材料和工具有：一根木棍、一根绳子、一个铁勾、一个厚点的橘子皮、一根蜡烛和一个打火机、一个胶布、还有一个铁圆板。好了，现在需要准备的东西都以准备好了，我们开始制作吧!
制作开始了，我先把绳子的一头系在木棍的上方，再把铁钩系在绳子的另一头。当你做到这的.时候，肯定认为这是一个鱼钩吧?没错!我们做的上一部分就是鱼钩状的。我们开始做下一部分。我们把钩子钩在橘子皮上(没有开口的那边)。这样，一个手提小灯笼的外套就做好了。然后在用胶把蜡烛粘在圆版上。最后，用打火机将蜡烛点燃，用橘子皮把蜡烛套住，粘在圆板上。注意：一定不要把蜡烛熄灭哦!现在，一个手提小灯笼就完成了!怎么样?很漂亮吧?
新奇的小制作，不但可以培养我们动手动脑的能力，还能拓展我们的想象力，陶冶我们的情操，让我们的课余生活更加丰富多彩。小制作，另我永远高兴快乐!
制作灯笼作文6
又到一年一度元宵节，总得有个元宵灯笼吧!这不，我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手提灯笼。
我们早早起床，出发去二号桥，买了一个手柄。回家了，我们拿好透明胶、双面胶、剪刀、买来的一个手柄、两盏不同的元宵灯笼、一个带玉环的须头、空的塑料瓶、一些去年灯笼上的装饰物和自制的剪纸龙，开始做了起来。
先从一个灯笼上拿下上盘和下盘，分别黏在塑料瓶的上方和下方，在下方的里面挂上一个带玉环的须头。在瓶盖上戳一个洞，安好有灯泡的手柄，可是，这样灯泡就只会在瓶盖底下亮，我们在两节灯泡和手柄的线上打个结，固定住，这样整个瓶子就全部都会照到了。再将自己剪的剪纸龙贴在瓶身上。
咦?上面还空着呢?怎么办呀?我跑去问妈妈，妈妈想了一会儿，从以前牛年的装饰物上拿下一个带“春”字的蝴蝶结，我看看牛年的装饰物，灵机一动，叫妈妈帮忙拿下一对带环的'“福”字须头，穿在蝴蝶结两边，这样就美观多了。然后从去年的灯笼纸上剪下一对童男童女，贴在反面。最后在两旁还空着的地方黏上从牛年装饰物上取下的一对蝴蝶。哈哈，一个原创的手提灯笼就做好了!
哎呦，累死了，花了将近一小时半，不过成果和收获还是蛮大的。没有付出哪有收获?看着自己做的灯笼，感到劳动真快乐!
制作灯笼作文7
明天是正月十五元宵节，正常来说是非常高兴的，但是，我却一点也高兴不起来，不仅因为学校不放假，而且要制作灯笼。我渴望元宵节，但我深深地知道——我最厌恶做灯笼等活动。
在老师的强制要求下，我不得不拿起材料。
我不会做灯笼啊！李同学听到我的求助，热心帮助了我，他说：“做这个灯笼特别简单，只不过特别费纸。先把纸撕成正文形，然后这样折……一共需要折六个，咱俩一人折三个。”我折了起来，我首先把三张纸撕成正方形，接着按照他说的`折法折了又折，然后把剩下两个折完，最后把折好的三个交给李同学。只见他快速地把六个接成一个形状，有点像球体，也有点像五级魔方。李同学撕了个纸条做把手，又撕了个纸条写了一则灯谜，签完名后让我签名，我签了一个大大的名字。李同志跑过去交给老师，老师说做的好，我在座位上想：那是一个多么完美的灯笼啊！
元宵节到了，看着外面展览的灯笼，我觉得我获得成功。也许这样的成功对别人来说并不算做么，但它对我来说，却有重要的意义，因为我终于学会了制作灯笼的关键环节，同时也使我意识到：一个人想要获得成功，贵在动手，毅力是我的精神力量，是我取得成功的真正原因和秘决，我建议学校多搞一些这样的活动，因为亲手做出来的这些东西多好啊。
制作灯笼作文8
五彩的灯光透过一层薄薄的细绵纸，斑斑驳驳的映在墙上，红色、绿色、蓝色，不同颜色的灯光展现着不同的美丽，灯笼在旋转着，灯光也在墙上跳起舞来，是那样的`迷人。
元旦就要到了，今天下午的班会课上，小轩的妈妈来到学校，给我们每人发了一套做灯笼的材料，教我们做灯笼。拿到材料以后，同学们都激动不已，可是到底该怎么做呢？这还要听小轩妈妈的讲解。
小轩妈妈为这节课做了精心的准备，那一张张精美的PPT将制作灯笼的步骤展现得细致清晰，再加上小轩妈妈声情并茂的讲解，我们很快就掌握了制作灯笼的诀窍。
我准备好材料，按照小轩妈妈的讲解，先用十二根小木棍围成两个六边形，再用六根又粗又长的小木棍把两个六边形固定起来，在底面贴上了一条可以安放灯泡的硬纸条，这样就搭起了灯笼架子。
接下来就该给灯笼穿衣服了，我拿起细绵纸，小心翼翼地粘到灯笼的每一个面上，我还在其中的一个面上贴上了一个大门的造型，上面有一副对联，上联是合家欢乐财源进，下联是内外平安好运来，横批是吉星高照。最后，我又把一个中国结系到灯笼底部，一个漂亮的红色宫灯灯笼就做好了。
我提着灯笼，打开灯，那炫目的灯光摇曳着，五彩的灯光透过一层薄薄的细绵纸，斑斑驳驳的映在墙上，红色、绿色、蓝色，不同颜色的灯光展现着不同的美丽，灯笼在旋转着，灯光也在墙上跳起舞来，是那样的迷人。
制作灯笼作文9
元宵节要到了，老师布置让每个人做一个灯笼，而且明天一定上交。为什么要做灯笼呢？老师明天一定会收吗？带着这些问题，我走在放学的路上。
回到家，我快速的放学书包，像小兔子似的一跳一跳的跑进房间，以最快的速度写完作业。不一会儿，妈妈回来了，说要和我一起做灯笼，我开心极了，快速的准备材料：4张A4彩纸（必须是不一样颜色的）、剪刀、双面胶、彩笔、一张花纸（带图案的`彩纸）。
我和妈妈动手做起来。首先，把A4纸剪成一半，再对折一下，用剪刀把不开口的那一面剪成10条左右，宽窄一样（注意：不要剪到最顶上），接着，把剪好的纸弯过来用两面胶粘好（注意：用几张A4纸的一半，就做几个灯笼），然后用废纸剪成4-5厘米的小纸条，把这几个灯笼连在一起。再用一根纸条粘在灯笼顶上，做提手。最后把灯谜粘在顶上，就大功告成了！
第二天，在上学的路上，我心想，我做的灯笼能不能被老师选上展览呢？带着心里的问题走进了学校。一到学校，老师就把灯笼收上去了，我兴奋极了，到底能不能被展览上呢？到了放学的时候，我看见我的灯笼被挂在了一些美丽的灯笼当中，我做的灯笼很长，在那些灯笼里面比较突出，所以我一眼就找到了。看着我做的灯笼，我的心里别提有多开心了！
这些做灯笼的困难我都给解决了，我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。
制作灯笼作文10
今天，我看见家里有许多空油桶，我想可不可以做一个灯笼，好，说干就干。
我先准备材料，一个有瓶盖的油桶、一根蜡烛、一根长度适中的竹棍。还要准备一把小刀，一卷胶带，一卷双面胶。
开始制作了，我先拧开油桶的盖，把盖洗干净，把油桶也洗干净，再把油桶倒过来，让底朝上，把瓶盖放在油桶底上的中心点上，按紧，沿着瓶盖的边沿用小刀使劲刻，把刻的那一圈弄下来。这样，就可以把瓶盖装在里面了。
再接着，拿一根蜡烛，把底下粘上双面胶，在把粘上双面胶的地方粘在瓶盖上。这样，就有了燃料。
然后，把准备好的木棍用胶带粘在油桶再把底上的洞上，再把瓶盖拧回去。
最后，我拿了一些纸星星，把它们粘在灯笼上。就这样，一个全新的`灯笼做成了，它是我做的第一个灯笼。
我想，在过年的时候，拿着我做的灯笼，在院中走来走去，对小伙伴们说：“看，这是我自己做的灯笼。”这是多么值得自豪啊！
做这个手工尽管花了我很多时间，但是我很开心，很高兴，因为它让我变的心灵手巧，让我从中得到了快乐，让我丰富了了头脑，增长了知识，所以，我很开心，很高兴。
制作灯笼作文11
在中秋佳节没能和家人过，难道这些人就非常开心？每逢佳节倍思亲王维的诗句果然说得没错，我爸爸今年中秋第一次没和我们过。在这个非一般的中秋里，我决定给爸爸一个x西柚灯笼！我拿起刚刚剥好的西柚皮和刀开始制作起来。
我将刀轻轻地在西柚皮上摩擦，因为我怕会有裂痕。半晌，终于切出了一条斜线，因为线是歪歪斜斜的。我继续切我的第一个形状，切剩下的线条：第二条、第三条、第四条第十条。终于雕完了这个图案了五角星。心形，表示我们思念他的心；圆形，代表圆月，代表团圆；这些图形我都逐一雕刻在西柚皮上。
我开心地看着这个尚未完工的灯笼，虽然并不美观，但还心里有一丝丝满足的感觉。然后我连忙找来四根软铁丝准备做下一项工作穿铁丝。
我找来一根螺丝刀，在西柚的'四面钻出一个小洞，然后将铁丝逐一穿过，再将四条铁丝好像扎马尾一样，扎起来。最后，将扎剩的马尾卷成一个小圆形，再打死结。噢耶！我的西柚灯笼完成了！正当我欢呼的时候，妈妈从楼上下来，说：这么快？你有蜡烛了？我看你没有吧！我恍然大悟：糟糕！忘记了最重要的一步插蜡烛。
我连忙问妈妈：妈妈，你知道哪里有蜡烛吗？妈妈听了笑了笑没回答，我知道，这表示自己的事情自己做。我屋中找遍了但还没找到正当我准备放弃的时候眼前一亮，在上香的地方有一小袋红蜡烛，我看到之后立刻拿了一根蜡烛插在西柚灯笼上。
灯笼终于做完了，我为它找了张相发给了爸爸，并把它放在了家里最显眼的地方。
制作灯笼作文12
元宵节到了我们老师让我们做灯笼，由于我上次美术课没做，所以这堂课我和孙少凡一起做了一个灯笼。
我带了剪子和胶，孙少凡带了彩纸，只不过就是没有红色，我们只好做了一个“多色灯笼”。
制作开始了，首先我用一张彩纸折出了一个灯笼的外形。“不好！”我发现孙少凡把胶粘反了，不过没关系在我和孙少凡的“一阳抠”下总算把胶抠下来，把外形重新粘好了。接着我开始做灯笼内部的纸花，孙少凡做灯笼把和灯笼穗。可是我发现我不会做纸花，纸花是课堂讲的我早就忘没了。还好在姜佳彤的帮助下做成纸花，我不敢相信连我们两个艺术界中菜鸟中的菜鸟都能做出纸花这种手工艺品。这时孙少凡也把灯笼把和灯笼穗做完了。然后孙少凡居然在灯笼上写了“孙少凡和杜佳乐智慧结晶”，接着我们一起把灯笼的“零件”用胶粘在一起，我发现我怎么也不能将纸花粘在灯笼里。没办法，我只能拿出透明胶强行将纸花贴在灯笼里，再把灯笼把和穗拿出来粘在灯笼上。最后我在灯笼上写下了一个灯谜，我和孙少凡的智慧结晶—纸灯笼就此诞生了！
我们的'灯笼被挂在班级门口展出了！不过，我们的灯笼制作太粗糙了，才挂了一天就“体力不支”掉到了地上。
通过这次制作，让我明白了折纸好坏并不在于天赋，只要努力谁都能做到，而且这次手工也让我和孙少凡的友谊更加深厚。
制作灯笼作文13
冬去春来，万象更新，本是值得大家高兴的事，然而今年的寒假是我这十几年来心情最沉重的一个假期。
每天都是铺天盖地的新型冠状肺炎的确诊人数和死亡人数，而我在家中，除了做作业和复习外，还能做什么呢？思量中，转身看到妈妈放在桌面上还未送出的红包，突然想到我可以用“福”字红包制作灯笼，希望我的“祈福灯笼”能给忙碌在一线的医护人员和接受治疗的病人送上我最深切的.祝福，祝病人早日康复，愿医护人员健康平安。
我挑了一些印有“福”字的红包，开始制作我的“祈福灯笼”。
首先，将红包反过来对折，沿着折痕将红包的四个角向正面翻折，折成小船的形状。然后用订书机将两个红包的小耳朵订在一起，宛如两位小朋友手牵着手，露出通红的脸蛋。再将五个一样的红包订在一起，做成灯笼的盖子。这仿佛就像是一家人坐在一起，聊着家常话，诉说着阖家团圆的美好与幸福。
接着，把五个红包横着分别钉在上面五个红包的小脚上。胖胖的肚子活像一个聚宝盆。再制作一个与灯笼顶一样的底部，用钉书机钉好，灯笼的初步形状就出来了。
最后，用一根小竹竿绑上绳子，绳子穿过灯笼内部，在灯笼下面绑一个被剪成丝状纸条的红包，宛若一位位中华儿女手牵手，心连心，共同为战胜新冠肺炎疫情而团结奋斗。就这样，一个红彤彤的“祈福灯笼”制作完成了。
我把“祈福灯笼”挂在阳台上，希望它能借着风儿，把我的祝福传向全国各地，希望疫情快点结束，大家身体健康，一切安好！
制作灯笼作文14
大家好，我家范明濮来自香山小学四年级今年10岁了。
有一次舞蹈班老师让我们手工制作灯笼。我们都见过许多的灯笼包括手工制作的。
一次偶然的'机会。学校老师让我们做灯笼，我们班一起说：“好”。老师又说：“看谁做得好，到时候给她的展出来，材料你们自己定。”这时候我就想：是不是可以用树枝当灯笼的提的东西，剩下的可是又卡制作呀！
我回到家就开始了做了！我先去外面找一些树枝和小叶子，再去买一点装饰。
我先用黄色的卡纸上画一个大概的位置，位置画完了再把它剪下来，剪出一个圆柱体。后来有用红色的卡纸剪了一些小条条贴在圆柱体上面。后来有用小装饰贴到上面，比如：小苹果，小草莓......可是总感觉还少点什么？哦，我想起来了可以先给他涂成五颜六色的，最后再有小装饰，这样应该很美丽，就这样一个美丽的灯笼就做成了。
寒假很快就过完了，去学校的时候我的还被展出来了呢！并且还得了一等奖。通过这次手工制作灯笼让我知道了:不管做什么事你只要用星。座就会成功
制作灯笼作文15
新春佳节又到了，红红火火、吉祥如意。大街上挂满了大大的红灯笼，好不热闹.
今年春节，我自己也做了一个灯笼，不过比普通的更加上了些创意。
ThreeTwoOneAction制作开始！我首先拿出曾经在超市里得到的灯笼模型，不过是瘪的。我用手拉住它的两头撑开，但是手一松就会瘪下去，怎么办呢？突然，一个发亮的东西吸引了我的眼球。原来是一个银色的长方形框架，它正好可以撑住灯笼！接着，我仔细瞧了瞧这大灯笼，觉得光是红色太单调，没创意，于是想在上面写一些祝福语，更加突出喜庆的气氛。我刚用水彩笔在上面写上一划，发现不对劲！水彩笔颜色太淡，看不出来。那用什么能让写上去的比划又深又粗？对了！水粉颜料！于是我改用水粉颜料在灯笼上写了“龙年大吉，春节快乐”这八个大字。怎么样？红红火火的颜色加上祝福语，双重吉利，更有创意了吧？！最后我在框架顶端的'钩子上系上了一根红绳，准备挂在我的房间。
这个春节，我亲手制作了灯笼，我也要亲自享受自己带来的喜庆.