舞蹈课教学设计

舞蹈课教学设计

　　作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的舞蹈课教学设计，欢迎阅读与收藏。

舞蹈课教学设计1

　　吴雪花课程纲要课程名称：《舞动奇迹》开发教师：吴雪花课程类型：艺术类授课对象：初中生开发的背景和依据：

　　随着素质教育浪潮的高涨，学生的各方面素质的培养，就显的尤为重要。现在的家长，已经不再象过去那样，只要求孩子学习好，其他方面不用管。他们已经完全转变了观念，更注重的是孩子的能力培养，修养培养，以及兴趣培养。所以，家长们都给孩子选择了各种各样的培训班，比如：舞蹈班，美术班，写字班，英语班等等。针对这种状况，我们学校专门为学生们提供了发挥才能，培养兴趣的机会，开设了舞蹈班。对于女孩子来说，气质是尤为重要的，不管以后是否能在舞蹈方面有成就，增加一下修养，参加这个班也是不错的选择。

　　一、课程目标

　　1、倡导体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合能力。2、训练学生的肢体，培养学生的.身体协调性，能够掌握舞蹈的基本技能，基本舞步。3、在培训期间，能够学会至少三种舞蹈：健美操、民族舞、现代舞。让学生在学习的过程中，体验到舞蹈的快乐。

　　二、课程形式安排

　　每周三下午第三节课，针对爱好舞蹈的中学生，开设了“舞动奇迹”舞蹈班。

　　其理论依据与方法手段如下：

　　1、理论依据：全体学生强调自主合作交流，一切以学生发展为出发点，切实重视所编学校课程的基础性、兴趣性、合作性、交流性。2、方法手段：

　　第一：以自编教材为载体，开设一周一节的舞蹈班

　　第二：发挥学生的优势，也发挥集体备课的作用，根据学生特点灵活处理。

　　三、课程内容安排：

　　1、基本功练习

　　2、基本功练习

　　3、基本功练习

　　4、健美操基本舞步练习

　　5、健美操基本舞步练习

　　6、健美操基本舞步练习

　　7、健美操

　　8、健美操

　　9、健美操

　　10、健美操

　　11、民族舞基本步练习

　　12、民族舞基本舞步练习

　　13、民族舞基本舞步练习

　　14、民族舞

　　15、民族舞

　　16、民族舞

　　17、现代舞

　　18、现代舞

　　19、现代舞

　　20、汇报演出

　　四、课程实施建议：

　　1、让学生在自由、民主、宽松和谐的环境中，感受舞蹈的魅力。

　　2、在教学过程中，应以学生为主体，调动学生的积极性，让学生在自主的活动中体验，探究，创新，以获得真情实感。

　　3、将肢体语言和艺术紧密的结合到一起。

　　4、师生共同合作，一切从学生出发。

　　五、课程评价通过校本课程的教学，使学生比以前更自信，能勇敢的在众人面前尽情的表演、表达自我，而具有艺术或体能天赋的学生，因此有较多的机会去尝试，所以更有机会使自己的潜能得到发挥，而不至于被埋没。

　　不仅是学生得益，对教师而言，校本课程的开发，不仅扩大了教师的视野，提供教师一个反省个人教育理念的机会，并形成了新的教育理念，提高了教师的课程意识和课程开发的能力，改进了教师的教学技巧，而且对学生的看法和对待学生的方式也发生了变化，同时也使人际沟通互动与自我反省能力得到提高。最重要的是许多教师从心里形成了一种自我向上的需要，自我要求也越来越高。教师不仅看重教学这份工作，而且热切地想把这份工作做好。校本课程的开发使师生共同受益。

舞蹈课教学设计2

　　教学设计

　　一、教学内容

　　１、傣族舞的各种手形、手位，基本动作等。

　　２、傣族舞组合：《金孔雀轻轻跳》

　　３、创编练习

　　二、教学目的

　　１、通过傣族舞的教学，使学生初步了解傣族舞蹈的基本风格，基本造型，动作韵律特点等。

　　２、扩大丰富学生的眼界及知识，广泛积累舞蹈素材，不断提高自身鉴赏和舞蹈表演的能力。

　　３、让学生对自己所学的动作融会贯通，学会简单的创编。

　　４、培养、增进学生热爱少数民族文化的情感。

　　三、教学重点

　　１、了解傣族舞蹈特有的“三道弯”舞姿造型特点与舞蹈韵律感。

　　２、正确、熟练地掌握傣族舞的基本动作，完成组合学习。

　　四、教学难点

　　１、连贯、准确、优美地完成动作，情绪表达恰当，准确把握舞蹈的风格与韵律。

　　２、自由创编活动，培养学生自主能力，在活动中充分的感受美，体验美。五、课时安排一课时

　　六、教具准备

　　VCD电视机录音机磁带傣族风俗资料等七、教学过程（一）、组织教学师生问好！（二）、复习民族舞组合

　　１、朝鲜舞组合：

　　扩展阅读：街舞舞蹈课程教学计划

　　培训基地20xx年月舞蹈课程教学计划

　　老师姓名：所属教学点和班级：本期舞种风格设制：张三福田爵士舞初级班上课时间：周二、周四晚上19：3021：00甜美、可爱的日韩爵士舞风格和一段性感椅子舞。前30分钟热身，压腰、开肩、压腿等等+基础动作练习，头、胸和跨的'灵活度练习，力度练习；本期课程教学流程：后30分钟进行本期基础组合的练习+动律（跟着音乐踩拍）；最后半小时学习本期的成品舞蹈。让学生从零开始完成初级爵士舞的课程，学会基础动作和一套组合动作，另加一个简单的成品本期最终成果：舞蹈《Game》。音乐把当期所教的成品舞音乐或舞段音乐发给前台工作人员备案。

　　教案记录时间：

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