请为我竖起大拇指作文(汇编15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的请为我竖起大拇指作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
请为我竖起大拇指作文1
她是一个活泼开朗的阳光女孩，她能言善辩，她热爱阅读，她是班上的小作家。你一定会好奇的问她是谁？哈哈，告诉你其实她就是我。不说我的习作，不说我的阅读，今天只谈我的口才。
在课上我能积极发言。记得昨天，祝校长来我们教室讲课，祝校长写了三个字：你过来，并让我们用不同的语气来读这三个字。教室里肃静无声，有的同学绞尽脑汁拼命想，有的同学眼睛都要翻白眼了，有的同学竟然若无其事，在那端端正正坐在位置上，似乎想告诉祝校长沉默是金，就在这时我想起妈妈和我之间说悄悄话的时候，声音都是轻轻地，柔柔地......于是我高高举起我的小手，就像黑的`看不清五根手指头的山洞里，出现了淡淡的火光，我绘声绘色的告诉祝校长：“我和妈妈说悄悄话时，会用温柔的语气说......”校长夸我真聪明！我的心像吃蜜一样甜，在后面的课上我总是第一个举手。课后，蒋老师表扬我思路敏捷，是个能说会道的女孩。
还记得一次，我参加学校的辩论赛上得“最佳辩手”称号。那一次我又大声又有力的讲我的想法或反驳对方，我每次都是振振有词，可每次都被别人反驳过去，我气得直咬牙，鼻子都歪到了一边了，只能出“重拳”。“我们不是动物，不是木偶，我们是人，所以我们有人权，有人权不穿校服，他人没有权力强迫我们穿校服，话音刚落，台下便是掌声雷鸣......”我发现台下同学和老师向我投来赞许的目光。结束后同学对我刮目相看，纷纷说：“你说的都把别人弄得哑口无言了。”“你真行！”“你......”我从头舒服到脚。
我说我是个能言善辩的女孩，你现在信了吧！请为我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指作文2
20xx年暑假两个月，我体重增加了七八斤，主要是因为我不太爱运动，所以妈妈很发愁，总想变着法的让我做些运动。
国庆节这天晚上，我正津津有味的看着电视剧时，妈妈说：“刚吃完饭，你就坐着看电视，这样容易增肥，不如我们来运动一下，学转呼啦圈怎么样？”我很不情愿的从沙发上下来，走到呼啦圈跟前，腿懒懒的迈进了圈里。
刚转呼啦圈时，呼啦圈像个淘气包，不听我的话。我刚一转，它就掉了下来，我弯腰捡起来继续转，还是往下掉。这样反复了几次，我很生气，一气之下干脆把呼啦圈甩在了地下，狠狠地说了一句：“不干啦，我不学这个了！”
一旁的妈妈看到我气急败坏的样子，语重心长的说：“做任何事情都不能急于求成，慢慢来，多转几次，你就会掌握用力的技巧，就可以转好啦。来，捡起来，接着转，妈妈给你数圈数。”在妈妈的鼓励下，我又一次捡起了呼啦圈。尽管它还是无数次的往下掉，但我心里还是不想放弃，我坚信自己一定能学会转呼啦圈的，不让妈妈失望。
从开始的一圈、两圈、三圈……这样让我有了自信，使我坚持了下来。不一会儿，呼啦圈就像被我驯服的骏马，听我的话，在我的腰间灵活的扭动了起来。
“我成功了，我会转呼啦圈了。”高兴的我欢呼了起来。尽管我的腰被呼啦圈擀的.生疼，但我的心里美美的。因为这种通过自己不懈努力得到的成功，有着别人体会不到的喜悦。我坚信：只要努力，就能成功。
请为我竖起大拇指作文3
我是一个写字好、写作好的小女孩。写作好就不用说了，最令我自豪的是我的字写得好。
我写字好的原因是：在我一年级的时候，老师说的一句话，我都时时刻刻地记在心里，每天回家，我都会练10分钟的字，暑假的时候，我也会练字。
记得有一次，语文老师让我们去参加了书法大赛，其中，老师还点到了我。
到了二年级，我和陆相君坐在了一起，在写字的过程中，我有点看不清字，就算老师说：“看不清字的可以不参加。”我想了想：如果我走出了这扇门，岂不是一点收获都得到了吗？再说了，我不能给我们班丢脸，应该给我们班争光，这样，爸爸妈妈也许会给我真诚的表扬。我决定，要留下来，所以老师不知道我看不清，在写字的时候，在字中遇见最多的笔画就是“一”，所以“一”这个笔画一定要写得特别美观。我顿了一下笔，再往上提笔，再顿笔一下，这样，就会写得很美观了，我在写右边的篱这个字的'时候，不小心看到陆相君也写到了篱这个字，我看到了，知道陆相君把篱下面的写错了，我就跟陆相君说：“陆相君”，我刚说到这，陆相君就说：“你抄我的是不是？”我说：“不是，我只是不小心看到了你错了一个字，不是故意的。”陆相君说：“真的吗？”我说：“是的。”陆相君把手让开了，我告诉她错的字了。陆相君说：“谢谢你，提醒我一下。”我说：“不客气，好朋友之间互相帮助是应该的。”书法大赛结束了。最后，我得了一等奖，真是太开心了！我心想：看来只有努力，才能成功。
我高兴地回到了家里，把事情告诉了妈妈，妈妈还表扬我了呢！
请为我竖起大拇指作文4
我是一个活泼开朗的男孩子，活泼就不用说了，不过最令我自豪的是我的高尔夫球技。
一天，我和爸爸去球场练球，我先是做了个热身运动，然后我从球包里拿出球杆，我用肩膀和转身来带动球杆向球击打过去，只听见“啪”的一声，清脆的响声，刚好打到五十米的`球带上，爸爸看见了说：“你能不能再把目标定远一些？”“好的，我试试看吧！”说着我把动作再重新调整了一下，又一个转身打到了七十米的球带上，爸爸说：“你真棒，继续加油啊！”
到了下午爸爸跟我说：“张恒源要不要下一次场和老爸PK打一场球啊？”我一听非常惊讶！就问：“我这么小能下场吗？”“当然可以。”我很高兴，心想终于可以下场了。
我们做好了下场前的准备工作，我刚想拿起球包往球车上座，爸爸一把拉住我说：“球场规定小学生不能坐球车的，必须步行。”于是我和爸爸走到了开球坪前，我用木竿开球，打了七十米左右，心里有点暗暗自喜。轮到老爸开球了，老爸开球一打就是两百多米，我呆掉了，心想我和爸爸还是差好远啊，可是爸爸为什么让我下场呢？我心理搞不明白。到了果岭了，我们开始比推敢竿了，我一推刚好到了洞口。老爸接着推，却溜过了洞口。我心想，老爸是不是在让呀，我胸有成竹的把球推进了洞。我欢呼起来：“我进洞喽，我进洞喽。”心里真开心啊。！结束后我才明白老爸叫我下场其实是在鼓励我对自己要有信心。
我多想有人为我竖起大拇指啊！
请为我竖起大拇指作文5
真是应了一句话：“尺有所短，寸有所长。”别看我其貌不扬，而跳绳却已是名声在外，有些家长还把自己的孩子送过来拜师学艺呢。这不，今天又收了一个新徒弟。
我有一个习惯，在教徒弟之前，我会先露上一手绝招，免得她小瞧了自己。于是，我咳了几声，清清嗓子，摆出师傅的威严：“林彦彤，今天是你第一次学习跳绳，先不跳，而是看看为师是怎么跳的就好了！”
林彦彤眨了眨眼睛，满是期待。我拿出一个跳绳来，林彦彤问我：“你跳得动吗？”我向她神秘的眨了眨眼睛，“你认真瞧好了！”
我开始跳了，双手摇摆着绳子，一下又一下地跳着，紧接着又加快了速度。
林彦彤目瞪口呆地数着：“567……”那跳绳的.柄子好像与我的手粘上了502胶水一样，放不开也停不下！“110、112、113……”彦彤大叫：“你不累吗？”我冲她笑笑：“不累！”
过了一会儿，我又变了花样，交叉跳。我飞快地甩着绳子，一下又一下。林彦彤不由得惊叹道：“太棒了！”
得到赞扬，表面上我佯作镇定，心里已是十分开心，像吃了蜜一样。
这时，林彦彤迫不及待地大叫：“师傅，快教我吧！”
怎么样，程咬金有三板斧，我跳绳也有三绝招。如果你羡慕，那请你为我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指作文6
我是一个聪明的小女孩，我的爱好很多：古筝、书法、舞蹈，我还会钓鱼呢。
今年建军节的后十一天，也就是8月12日，我们全家和妈妈的朋友，到溧水石秋钓鱼。我还是第一次钓鱼呢，这对于我来说的确有一些兴奋！我们坐着汽车，不一会儿就到了溧水的石秋县。那边的`风景可真漂亮啊！河边的芦苇随风飘动，像是欢迎我们的到来！下了车，看见大大小小的养鱼池，我们选择一个养鱼池，拿出渔具，准备和鱼“战斗一场”。
我性子最急，第一个接过爸爸刚整理好的鱼竿，就跑到一边，把钩甩入水中。我等了一会儿，忽然，手中的鱼竿晃动起来，我一看鱼漂早已沉入水中，一定是鱼上钩了。我急忙把鱼竿往上提，往岸边拽，可是鱼没命地在水中挣扎，我拉也拉不动，这时爸爸看见了,帮我把鱼钩拉了上来。我一看，一条约有0.8斤重的鲫鱼。对于初次钓鱼的我来说，这可是再意外不过的惊喜了！于是我更加兴奋，马上让爸爸替我装好鱼食，拿起鱼竿再去钓鱼。也许是鱼食好，也许是鱼群正经过这里，不到几分钟的时间我又钓到了一条鱼。“哈哈”我今天的收获真不错，钓了四条鱼。回到家，我把自己钓的鱼送给了妈妈，妈妈烧了一大盘鱼，竖起了大拇指称赞我：“功夫不负有心人，只要付出努力，一定会有收获。”我听了心里特别高兴，因为我真正体会到了亲手钓鱼的乐趣，觉得自己钓的鱼味道就是特别鲜美！
请为我竖起大拇指作文7
月亮已经渐渐升起，可悦耳的钢琴声依然还在小区中回荡，是谁弹奏出这么美妙的声音？没错，那就是我。
我是一个兴趣广泛的小男孩，喜欢下围棋、朗诵、运动……可最令我自豪的还是已经坚持了5年的爱好——钢琴。
当我第一次接触钢琴时，我就着了迷。然而，学琴的过程十分枯燥，期间遇到困难时我也多次想到放弃，但妈妈说：“只要你坚持下去，就会得到双倍的收获。”
当放学后别人在小区里尽情玩耍嬉戏时，我没有参与其中，我在练琴；当晚上别人躺在床上看电视娱乐时，我没有放松下来，我在练琴；当周末别人外出游玩休闲时，我仍然在坚持练琴。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，我都坚持下来了，日复一日，年复一年，无论遇到多大的困难，我都没有放弃，一步一个脚印地坚持下来。
今年暑假，又是“烦人”的两个月，因为我要考钢琴六级了。每天练琴至少两个小时，上午一小时，下午一小时，雷打不动。不过“功夫不负有心人”，当我拿到六级优秀的证书时，我尝到了成功的喜悦，这不仅是对我多年努力的`回报，更是我前进的动力。
当一个个枯燥的单音变成一首首美妙的乐曲从我的指尖滑过时，当我坐在南艺诺大的钢琴演艺厅里弹奏听到台下掌声阵阵时；当我看到六级证书上赫然醒目的“优秀”二字时，这一刻，我尝到了收获的喜悦。多年的坚持成就了我遇到困难不放弃、克服惰性勤学苦练的良好品质。
请大家为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文8
我是一个男孩，一个不怎么快乐的男孩，最大的不快乐——每天上六节补习课！
我向往别人能玩电脑、手机、看电视的自由；向往别人不用上补习班的快乐；向往别人家长不给他们布置课外作业的自在；向往别人孩子畅玩一夏的快乐。俗话说：希望越大，失望就越大。悲哀啊！悲哀啊！我多次要求家人给我减轻负担，但都无济于事。除了“小荷作文”以外，其他课程都被我拉入了“黑名单课程”。
在家我比较活泼，常常和家人打成一片。一天夜里，我听见爸爸妈妈在闲聊。无意中听见了我小时候不懂事，一头撞在了玻璃门上。要不是医生抢救及时，我这条小命就保不住了。唉，不说这个了，说得我害羞，换点别的说说。
我的学习一向很好。数学、语文、英语对我不在话下。数学我最擅长，幼儿园就会奥数了。到现在我这三门的总分还保持在全班第一呢！因此获得了“班级学霸”这个称号。说的.我咋不好意思了呢？嗯！一定是因为我学习太优秀了。
我的家庭成员不算很多，但也不算很少。有我、爸爸、妈妈、外公、外婆。爸爸不高，但很严肃，整天阴着脸。妈妈太“凶悍”。外公外婆都挺和蔼的可亲的。最后就是我，一个活泼开朗的男孩。
我这个人大错不犯，小错不断。被老师叫站起来回答问题时垂头丧气，坐下的时候欢天喜地。这个我就不多说了。因为我也是一个会害羞的人。
我是一个男孩，一个活泼开朗、向往自由的男孩。
请为我竖起大拇指作文9
我小时候很喜欢下象棋，于是我的爸爸就给我买了一副象棋，让我跟他学。慢慢的我知道了象棋的基本走法，就缠着爸爸和国过两招。
一开始，我不知道象棋有这么多的招数，就以为自己掌握的很多了，就想：“不就是下象棋吗，太简单了，爸爸的象棋肯定不高！”可是过了没一会的功夫我就目瞪口呆了，爸爸的两个車太厉害了，我两个炮两个马都没有拦的住，简直是“过五关斩六将，如入无人之地。”于是，我把我的'每一个脑细胞、每一根神经都发动起来，不再像刚才那样散漫了，而是全神贯注地和爸爸下棋。终于，我把那些散沙般的棋子都连贯集中起来。以锥子型军队进攻爸爸的第一条防线，我把主攻的马换成副攻，炮换到中间来，以便攻击我爸爸的車马炮。可爸爸驾驭棋子的技术太高了，像变魔术一样来回转换，我这边車刚要攻过去，他的马和象就来防守，爸爸很沉着地应付着我。
突然，我看到爸爸防守出现了漏洞，我就连忙转过去，从里面攻击爸爸的防线，爸爸的棋子溃不成军，我乘机调来了两个車，直奔爸爸的大本营杀去，爸爸一看不好，也使出了一招，这一招毕竟还是晚了一步，我吃掉了他的老将，于是我胜利了！
这盘棋下的真激烈啊！现在想想还很过瘾呢！你们看我的棋艺高不高，如果承认，那么就请为我竖起大拇指！
请为我竖起大拇指作文10
我在很多事情上都有优势，现在就让我来介绍一下吧！希望你能够为我竖起大拇指。
我擅长写作，常常是写着写着自己就沉浸到故事里面了。有时候写到振奋人心的地方的时候，我就会越来越激动，就仿佛是我正在读一个故事一样，而不是我在写这个故事。就因为这个，我才让我的故事集中主人公“巴里巴拉”他们像是真的.一样。
别看我瘦得像一根竹竿，我骑自行车可是很在行的呢！要问我骑自行车骑得快的秘诀，一般人，我不告诉他！我还会提起自行车前轮五厘米左右，这可是一般人做不到的！如果我把这个事实说出来，你们可能下巴就碰到地下了。我可以两只手松开骑自行车！这个可没有什么诀窍，主要就是要保持好平衡。
我喜欢看书，在家里，我有满满一个书柜的书。只要我“胃口大开”，我就能一口气读上好几本。我读书也和写日志一样，能够与故事里面的角色同呼吸，共命运。
我还能够跟朋友好好相处。可不是套关系，而是巩固我们之间的友谊。下了课，我就会自己的朋友在一起聊聊天。如果放学顺路，我们就会在路上玩一会儿，当然，可不是闲逛。只要到了该分手的地方呢，我们就会各奔东西。下午上学，我们又团聚在一起了。
说了这么多，同学们，你们愿意为我竖起大拇指吗？
请为我竖起大拇指作文11
俗话说“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”，我虽然只是个普通的小学生，钢琴可是弹得非常好的哦。
我在很小的时候就开始学钢琴，每次上课，老师都表扬我。从4岁到现在，我已经通过中央音乐学院八级水平的测试，现在准备考九级了！我还在“七彩云南”少儿钢琴大赛上演奏《阿勒曼德舞曲》得了一等奖，连评委老师都点头夸我呢。至于邻居朋友，我更是听惯了他们的啧啧赞叹：“你真神，弹奏《飞马舞曲》我似乎看到了万马飞驰的场景，演奏《烛光之歌》我又仿佛看到点点烛光在眼前闪耀。”
记得那年除夕，我们和亲戚朋友，济济一堂吃了年夜饭，坐在休息。突然，爸爸提议道：“婧婧，来一首钢琴曲吧！”马上，大家都高兴地附和：“来一首，来一首！”我听了，点点头，从容不迫地坐上琴凳，把手放在琴键上，酝酿好感情，就任由手指在琴键上飞舞。这首《云雀》简单、纯朴，充满大自然的清新气息。弹着弹着，我的`耳畔似乎听到清清的泉水“叮叮咚咚”不停息，田野上的小云雀对着它的伴侣，唱得婉转又悦耳。我完全投入在这俄国风情的乐曲之中。一曲终了，周围响起了雷鸣般的掌声。
乘着兴致，我又弹起了《风笛舞曲》，欢快的音符在屋子里回荡，众人竟然三三两两地跳起了舞！我激动地笑了：原来，把别人吃棒冰的时间都用在学琴上，手指疼了，甩一甩继续练，能享受这么多的快乐！大家那么喜欢我弹钢琴，我今后一定多加努力，让更多的人都欣赏到我的才艺。
这就是我，一个爱上钢琴的小女孩。请为我竖起大拇指！
请为我竖起大拇指作文12
有这样一个女孩，她有着一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，在班级里是中等个。你们知道她是谁吗？她就是我，一个虽然相貌平平，但很惹人喜爱的女孩。
今天，老师叫我们写写自己的爱好，我掰掰手指算算，我的爱好可真多呢！有画画、跳舞、朗读……。但最令我自豪的就是我的朗读啦！你们知道这是为什么吗？别急，且听我娓娓道来。
那是在我刚入小学上一年级时，我的性格十分内向，胆子也非常小，上课不敢举手。那时教我们的是一位慈祥，很有责任心的任老师，在开学不久，全校同学要进行一次朗读比赛，任老师让我们回家好好练习。回到家后，我坐立不安，像热锅上的蚂蚁，着急地想：我怎样才能大声地读，镇静地读呢？我练习了一遍又一遍，感觉还是很慌张。这时，妈妈走了过来，本以为妈妈会批评我读得不好，没想到妈妈笑容满面，赞不绝口地说读得太好了！明天朗读时，你就这样读，一定要相信自己，如果紧张，就直盯黑板或墙壁某一个点，不要看老师或同学，放松大胆地读，你肯定行的！我听了，第二天按照妈妈的方法读，结果得了第一名，让同学和老师都刮目相看。
瞧！这次，我还被选上了红领巾广播员！为了能够胜任这次光荣的任务，我在家不断地练习。到了我朗读的那一天，我的'心还是不由自主的一下子提到了嗓子眼，这时，妈妈鼓励的眼神，老师甜美的笑容仿佛出现在我的眼前，我的信心又增加了几倍，用最动听、最响亮的声音把故事献给了大家。最后，想起了经久不息的掌声，连老师都竖起大拇指夸我：“读得棒！” 啊！
只要相信自己，什么事都会成功的。缺点慢慢改掉，优点悄悄来到，这就是我！请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文13
我是一个活泼开朗、热爱音乐的女孩，我最大的本领就要数弹钢琴啦！
弹钢琴是要付出汗水的。暑假钢琴考级前，老师对我的要求更加严格。首先练推墙，推墙看上去容易，做起来可要吃点苦的。练习时把十指勾起，用力在墙上推，原本白净的手指涨红了脸，又麻又痛，老师说推墙是为了锻炼手指的力量。弹奏练习时，每首曲子要求弹50遍，个别难点或错音会弹上100遍，无论我对钢琴怎么抱怨，老师也不会给我一丝怜悯。最后的考前集训，每天至少要练5小时。经过刻苦训练，终于我的`钢琴考级成绩得到了“良好”等级。
还有一次钢琴比赛，候场时我十分紧张，手心里直冒冷汗，原来激动兴奋的心情全被恐惧压了下去。轮到我了，我深吸一口气，向评委席鞠了一躬，弹起了柔美的《松溪河水盘山流》。“叮叮当当……”我就像走进了傣乡，一条清澈的小溪唱着欢快的歌，围着大山绕了一圈又一圈，好似一条淡蓝的丝带，系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。一曲结束，观众们把热烈的掌声献给了我。在这次比赛中，我荣获第二名的好成绩，真的很棒呢！
怎么样？这就是勤奋的我，一个对钢琴又爱又恨的女孩。十月底，我还将带着《西班牙舞曲》登上深圳的总决赛舞台。我一定会努力的，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文14
有很多人都认为，我们在面对别人时一定要十分谦虚，但我却并不这么认为，当我们完成一件令我们引以为豪的事情时，我们应该大声地鼓励自己说：“我很棒！”
平时在家，我就是家中的“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，养尊处优惯了，听不得别人说一句不好，我总觉得考试好就行了，但爸爸却不同意我的观点，总是说我是温室里的花朵，见不得风雨。为了证明自己，我报名参加了学校组织的国旗护卫队。
星期五下午第三节课下课后，我飞速跑到操场，却与教官的要求时间迟到５分钟。教官严肃地说：“如果在战场，这５分钟或许就注定了你们的失败。”我的脸刷地红了。
训练开始了，训练的主要内容是：稍息、立正、齐步走和正步走。稍息和立正虽然简单，可是一站就是30分钟不准动，没几分钟，我们这些调皮猴子就浑身痒痒了，耐不住抓耳挠腮了，但见到教官那严厉的'目光，只能咬紧牙，忍住、再忍住。正步走就更难了，教官让我们先进行分解练习，我们站成一排，右脚尖绷直，与地面成30度伸直定型，1分钟不到我就双腿酸痛。我暗暗地对自己说：“坚持住，别丢脸。”于是，我又咬紧牙关，三分钟、五分钟……
训练终于结束了，我累得直不起腰来。回到家，我把这件事告诉了爸爸，爸爸赞许地点了点头。我很自豪，我不是温室里的幼苗，我要做风雨中的参天大树。
怎么样，是不是该为我竖起大拇指！
请为我竖起大拇指作文15
我虽然个子不高，样子斯斯文文，不爱说话，但我在班里认真负责，一丝不苟，同学们都十分怕我。
记得有一次，快上课了，教室还乱糟糟的，同学们都下位乱跑，我看到这个情景，十分生气，三步并作两步地走上讲台，学着老师的样子，眼睛一瞪，手使劲一甩，大声地说：“安静！”教室里顿时静了下来，吃惊地望着我，像是被我的`声音震住了，我心中一阵暗喜。“站队！”同学们一听，连忙急匆匆地跑去站队。站得倒挺快，我用眼睛扫视着队伍，突然，我发现队伍里有人在动，又是调皮的常澳，只见他踮起脚，笑嘻嘻地说：“张香帆我比你还高，你真是太矮了！”我瞪了他一眼，竟然视而不见，“敬酒不吃吃罚酒”“常澳你在干什么？”我用眼睛瞪着他，严厉地说。他才注意到我在盯着他。连忙站好，就这样，直到所有同学都站好，一动不动，在我这里才算过关。
“叮铃铃”上课了，体育老师走进教室，感到十分奇怪，“怎么没没到操场集合？”同学们异口同声地说：“我们没站好队，杨皓月没有让我们出去！”老师看着站得整齐的队伍，笑着向我竖起了大拇指。斩钉截铁地高声喊道：“好，同学们保险不错，到操场集合！”……
告诉你们，正是有了我的严厉，才让我们班的纪律评得满分的好成绩呢。怎么样？你的心里能为我竖起大拇指吗？
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