英语教师岗位职责合集15篇
在快速变化和不断变革的今天，岗位职责的使用频率呈上升趋势，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是小编整理的英语教师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语教师岗位职责1
岗位职责：
1、根据学员进度及英语部门主管的安排，完成规定阶段的英语教学任务；
2、课前严格完成备课工作，课中完成节点教学任务，课后监督、指导和督促课后作业的完成；
3、对所教授的小班集体认真、负责、严格、热情；
4、按规定提交所负责班级学习进度及各学员的学习情况报告。
任职要求：
1、基础具备英语专业八级或相关英语水平；
2、高分通过雅思、托福、有留学英语地区的优先；
3、具备教师资格的优先；
4、口语必须流利，有意向从事教师行业，具有团队合作精神
5、有意向的应届毕业生亦可应聘，在接受免费的培训之后，择优录用。
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英语教师岗位职责2
1.英语口语好,可对学员发音进行纠正,可用英语进行沟通。
2.对班内学员的学习成效负责;
3.认真准备每一堂课,确保完成教学目标,保证教学效果,提高家长满意度;
4.每月保质保量完成各种教学服务工作,充分准备各种展示课程;
5.积极参加中心组织的内训和外训、考核、校内教学研讨会及例行会议;
6.按时完成每月业绩指标;
7.配合学校执行各项招生、教学、服务等活动。
英语教师岗位职责3
岗位职责：
1、教授:剑桥英语预备级5级，美国英语，语音语调，语法，词汇等基础课程；
2、有良好的听说读写能力；
3、优秀的.教学和沟通能力，可帮助参训学员快速提升学习效果；
任职要求：
1、学历：本科及以上学历，英语专业、留学归国的优先；
2、知识：参加过雅思、托福考试，口语或写作单项成绩优异者优先，或在各种英语考试中获得有说服力的分数优先；
3、经验：具有一年以上成人英语，新概念以及剑桥青少系列的英语教学经验者优先；
4、能力：善于用幽默或者激情的方法调动学生的积极性，具有个人人格魅力；
5、技能：有扎实的英语功底，很强的表达能力；
6、素养：本着一个老师的职责，热爱教学，对学生认真负责。
英语教师岗位职责4
岗位职责：
1、负责中学阶段的英语教学工作，授课方式：一对一；
2、参加部门及学校组织的各项培训、教研、教材编订等活动；
3、按要求指标做好教学服务工作。
任职资格：
1、语言表达能力出色，条理清晰，逻辑思维能力强。
2、有较强的沟通能力，善于与家长和学员进行沟通。
3、服务意识强，能够从学员或家长的'角度思考和处理问题。
4、抗压能力强，具有扎实的专业理论基础，对课程熟悉，专业功底深厚。
5、熟悉中学生的生活及学习特点，善于观察学生的问题，因材施教，并能提出行之有效的解决方案。
6、本科及以上学历，英语类通过专八者优先考虑。有教学经验者优先；教师资格证持有者优先考虑。
英语教师岗位职责5
岗位职责：
1、熟悉教学大纲，准确把握考试重点，并制订相应的教学安排；
2、针对学生情况，对其进行专业性、个性化的教学；
3、善于归纳总结，激发学生学习兴趣，迅速提高学生成绩；
4、授课氛围良好，善于发现问题并及时处理；
5、负责学生的试卷出题及后期批改工作，因时制宜地检测学生学习效果；
6、参加部门组织的教研交流、教学研究、家长讲座、集中备课、培训等活动；
岗位要求：
1、本科以上学历
2、1年以上教师工作经验
3、精通公司教学产品知识，熟悉深圳考情考点及其校情。
4、具有基本的英语听说读写能力，熟练使用office办公软件，熟悉教案讲义的制作。
1、负责授课、学科研究与教学研究以及试卷出题、批改工作；
2、针对学生情况，对其进行个性化的'课程讲授；
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。
任职条件：
1、统招本科学历；
2、有教师资格证等相关证件者更好；
3、热爱教师工作，熟悉课程设置，有相关授课、辅导经验；
4、熟悉中小学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学；
5、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流。
英语教师岗位职责6
1、教学计划的制定和实施详细制定学期，月，周计划并认真实施
2、备课，撰写教案明确教学目的，认真钻研教材，备好教法，备好学生，集体备课，确定教学步骤，突出重点，难点
3、授课面向全体学生，实施素质教育，向四十五分钟要效率
4、作业与辅导精选，适当，检查，讲评，形式多样，有针对性，积极参加各种竞赛
5、考试完成命题，阅卷，分析，反馈系列教学活动
6、教研活动总结教学经验，撰写论文，参加教学活动
英语教师岗位职责7
岗位职责：
1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的.个性化学习计划和方案；
2、按公司规定及要求完成每次授课，并做好课程记录，针对学生问题制定改进方案；
3、与家长和学习顾问进行充分沟通，全方面了解学生学习及其他情况，有针对性教学，提高家长满意度；
4、根据学生学习进度及内容，按月进行月度知识检测；并有针对性推荐其他科目的学习；
5、认真参加公司组织的教研、教师月考，不断提升专业水平和授课技巧。
任职要求：
1、本科及以上学历，师范类院校毕业优先，所教科目及相关专业优先；
2、有一定教学经验，能达到初、高中教学水平；
3、了解历年初、初高中试题题型，知识点把握准确，考核点清晰，明确相关升学政策；
4、具备耐心、细心和责任心，分析总结及规划能力，观察能力强；
5、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准。
英语教师岗位职责8
岗位职责：
1、负责相关英语课程的授课;
2、积极参加中心和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
3、组织有趣的、有效的学员活动提高学员英语学习兴趣和能力，以吸引更多学习者加入美联;
4、良好的团队意识，愿意为团队伙伴服务，愿意为团队伙伴的学员服务;
5、服从中心和部门的.其他工作安排。
岗位要求：
1、英语相关专业，有一年以上教学工作经验;
2、表达流畅，逻辑思维清晰，沟通能力较强;
3、阳光开朗，较强的亲和力及组织协调能力;
4、英语专业8级/雅思7分/托福95分以上，海外学习经历者优先。
发展空间：
英语老师-教学主管-教学经理
成人英语教师岗位
英语教师岗位职责9
1. 本科及以上学历;
2. 普通话标准，英语功底扎实，具备对试题的研究分析，提炼规律能力;
3. 性格开朗，思维条理清晰，有创造力，善于调动学生的积极性，富有影响力和感染力;
4.具有教师资格证优先;
岗位职责:
1. 负责初高中英语课程及新概念英语的班级课程教授;
2. 参与部门和学校的.教学研讨活动，积极配合本部门其他行政工作。
英语教师岗位职责10
1、认真学习教育理论，努力改革课堂教学，不断提高教学质量。
2、遵循教学大纲要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力。
3、根据各年级的特点，注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。
4、要有目的地培养学生的审美观点，审美能力，通过美的歌声和旋律，使学生受到教育，陶冶情操。
5、重视对学生成绩的考查，要有平时成绩和期末考查成绩。
6、积极组织好每年的歌咏比赛和艺术节的活动，认真辅导好学生艺术小组的课外活动，重视培养一批校内的.文娱骨干，积极参加各级组织的各项文艺汇演活动，为学校争光。
7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地按时上交教学计划及工作总结等。
8、加强对音乐专用教室的管理，负责对乐器、设备的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。
英语教师岗位职责11
岗位职责：
1、负责本岗位相关英语课程备课、演课、授课，完成教学目标
2、在EME系统上给学生提供上课反馈，负责提交课堂表现评语、周计划、月评估。
3、负责与家长沟通(沟通方式包括电话和面谈，每月不少于一次)，并提交月度教学质量反馈信息表。
4、负责编制学生档案。
5、积极参加教师培训。
6、协助完成上级交办的其它事项。
任职要求：
1、本科及以上学历，
2、相关专业，无工作经验要求，非相关专业1年相关工作经验。
3、英语专八级以上，口语优秀
英语教师岗位职责12
（1）认真备课，讲授相应年级科目课程，保证授课效果；
（2）定期参加集体备课，提升教学水平；
（3）作业批改及讲解；
（4）保持与家长的良好沟通，及时反馈；
（5）参与校区和部门组织的教研、培训、讲座、会议等活动。
英语教师岗位职责13
1、按照学校要求为学员进行授课，制定授课计划和备课;
2，持续对学员的学习进行指导、跟踪，保证学员处于正常学习状态;，使其完成预定学校目标;
3、维持学校学习秩序，解答学员问题，负责学员英语水平测试和升级考试;
4、受理学员投诉，处理投诉意见;
5、完成学校上级领导交付的其他工作任务;
英语教师岗位职责14
英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。
（1）认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。
（2）写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进行教学反思。
（3）要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。
（4）要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基储智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。
（5）对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。
（6）教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的.使用情况，及时督促检查。
（7）作业要精选，每天分层次留1次作业（含听力），分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。
（8）本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。
（9）积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。
（10）积极组织学生的第二课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等），培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。
（11）竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。
（12）主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。
（13）做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。
（14）在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。
（15）教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。
（16）积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００字的自学笔记。
（17）努力保持组内环境整洁，物品摆放整齐，创建浓郁的英语文化氛围和人文环境；全组团结互助，互敬互爱，形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。
（18）对工作要做到高标准严要求，以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论，坚持进行英语自修学习，注意不断提高自己的专业水平和理论修养，并注意理论与实践相结合。
(19)积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。
(20)学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。
(21)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
(22)注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
(23)在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。
(24)教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。
英语教师岗位职责15
一、热爱祖国，热爱人民，拥护党的路线、方针和政策；自觉遵守国家法律，遵守社会公德；全面贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，恪守师德、为人师表，治学严谨、诲人不倦，关爱学生、教书育人。
二、遵守校院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故调课。遵守调课、请假、销假制度，避免教学事故。
三、认真落实全校大学英语、专业英语教学和三级过级辅导工作，根据每学期教务处下达的教学任务，制定课程教学计划和过级辅导方案。
四、根据教学计划制定教案，教案应按照学校的.要求，包括教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。
五、科学合理安排每一堂课，保质保量完成教学任务。授课中要做到语言流畅、条理清楚。教学以教师为主导、学生为主体，重点突出，恰当运用空间等各种教学方法和先进教学手段，合理组织教学活动，注重学生英语实践能力的培养。
六、积极承担并完成学校和学院布置的听课、评课、作业批改等各项教学任务，认真做好命题、监考、阅卷、登分和分析等工作，并注意试卷的保密和保管工作。
七、根据学院规划和年度工作计划，积极申报各级教学改革项目，参与学校、学院、教学部组织的教研、科研、学术交流等活动，因病、因事不能参加者，应严格遵守请假制度。
八、注重个人发展，不断学习新知识，积极参加各种培训，以提高自身教研、科研水平和教学实践能力。
九、完成学院、系部领导交给的其它工作。
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