学校艺术工作计划

时间:2022-11-24 08:18:16 艺术 我要投稿

学校艺术工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始制定一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的学校艺术工作计划,欢迎阅读与收藏。

学校艺术工作计划

学校艺术工作计划1

  一、指导思想

  根据国家及上级教育主管部门的要求,认真落实上级教育主管部门安排工作,坚持以学校素质教育为核心,以创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。深化课程改革,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,努力使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具个性地发展,实施生态的艺术教学,营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

  二、总体目标:

  1、加强学校环境的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

  2、面向全体学生,根据学校实际开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

  3、深化艺术类课程的教学改革,如:音乐,美术,改变以传授知识为重点的教学模式,以教材为载体,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高艺术教育教学质量。

  三、工作要点:

  1、认真执行国家教学计划和音乐、美术教学大纲,来齐开足课程。

  2、抓好学校艺术教育的课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式,让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。

  3、营造艺术氛围,浓厚校园文化。艺术具有潜移默化的作用,学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围,浓厚校园文化。我们将继续艺术走廊等传统做法,尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。

  4、成立学校艺术体操队、舞蹈队、书法等艺术团队。

  5、加强训练的力度,提高培训覆盖面和效率。

  6、鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等的比赛。

  四、具体工作

  1、学习新课程标准,艺术课程个性化。学习新课程标准,制订个性化课程计划,根据每位艺术教师各自的专业特长,结合国家学科课程内容,使音乐、美术课程均有多种艺术特色,主要通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施,完善艺术个性化课程教学体系,真正将教学改革落到实处,并完成本学期艺术个性化教学的文本资料。充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报,发挥学生的艺术想象力,用自己的双手来美化校园。

  2、完善常规管理,强化过程管理。坚持“活动有计划,有过程、有总结”的原则,要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由学学校领导、教育处、德育处教研组长等部门组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功,领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。

  3、加强软件建设,提高艺术师资素质。加强软件建设,建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的,具有创新精神的艺术教师队伍。本学年,艺术教师们加强应自身的业务学习,积极参加学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究,学校也将努力创造一切机会,组织教师参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的`理论水平、业务素质和教学艺术。

  4、校外教育创新开拓,寻求新亮点和发展点。校外教育创新开拓,我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径,课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸,是提高学校艺术教育质量的关键。学校将积极组织学生参加发展开放型、参与型、社会化的艺术活动,面向社会、搭建舞台,开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛,争取优异成绩,进一步扩大社会影响力。

  5、学校领导要经常深入艺术教育课堂。学校领导要经常深入艺术教育课堂。抽时间,不定时的检查艺术小组的活动情况,掌握第一手材料,发现问题,及时指导解决。强化对特色小组的过程管理,辅导教师要于学期初制定出辅导计划,使各项活动有条不紊的进行力求各小组出人才,出作品,并在适当时候进行展示。

  五、主要措施

  1、增加听课和外出学习的机会,做到跨学科听课,把握外出培训的机会,真正提高艺术教师的业务水平。

  2、“弘扬民族文化,挖掘学生潜质”是我校艺术教育的一条主线。

  3、学校为丰富学生课余生活,开展系列艺术教育活动,鼓励并要求学生在中小学阶段掌握多种技能:

  ①能写一手好字;

  ②认识并能演奏一种乐器;

  ③能歌或善舞(戏剧、歌唱、舞蹈);;

  ④能掌握一种绘画技艺(国画、油画、水粉画、素描等);

  ⑤能自创或自制一件科技、工艺作品;

  ⑥能自创或自制一件科技、工艺作品;

  ⑦继续办好六一“放飞希望”综合艺术节,要求每个学生至少参加一项艺术活动;

  ⑧继续搞好中学“纪念12、9歌咏比赛”活动,要求每个学生必须参与。

学校艺术工作计划2

  一、指导思想:

  以教育部《学校艺术教育工作规程》和《白云区加快推进中小学体育卫生艺术科普工作三年行动计划(20xx-20xx年)》等文件精神为指导,坚持以育人为本,以学校为基础,面向全体学生,使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。促进学校艺术教育的改革和发展,展示中小学校艺术教育的丰硕成果。结合我校实际,以创建教育现代化为统领,深化学校文化建设,创新育人模式,注重内涵发展,强化精致管理,彰显特色品牌的工作主线为导向,以教育改革创新为重点,坚持“为学生的幸福成长奠基,让教师享受职业幸福”的办学理念,以“构筑幸福校园,绘剪精彩人生”为全体师生的共同愿景,以“文化育人”为育人理念,按照“创新、突破、提质”的工作主题,培养“阳光、健康、智慧”的学生,因地制宜的做好艺术教育工作。

  二、工作目标:

  1、学校成立艺术教育工作领导小组。小组成员由学校校长、教导主任、音体美教研组长和各年级组长组成,指导督促学校艺术工作的开展。

  2、严格执行新课程标准,开齐上足上好音乐课、美术课、校本艺术课、剪纸课,增强学生的审美能力和社会适应能力,提高音乐、美术等艺术素养。

  3、组织学校特色校本课训练,培养音乐、美术艺术特长学生,积极参加各级各类比赛,争取优异成绩。

  4、积极开展丰富多彩的艺术活动,推动我校艺术教育的蓬勃发展。5、积极参加区级以上艺术工作方面的各项比赛,争取优异成绩。

  6、继续开展校园文化艺术节,策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演,开展少儿手工、现场书画大赛;组织形式多样的教科研活动,全面提高艺术教师的教学能力和教学质量;让艺术教师做到精心设计教案,因地制宜的灵活运用教材,使课堂教学有新意、有创意。

  三、具体工作;

  1、认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,扎实地学习和深入贯彻《艺术课程标准》,进一步更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教法与学法的设计,努力提高课堂教学的效益。

  2、组织艺术教师积极参加市组织的.新课程标准观摩研讨活动,认真学习,积极探索实践,取长补短,不断提高自身的业务能力和教学水平。

  3、全面提升社团文化,积极培育精品社团,促进学生个性发展。本着以剪纸特色引领一校多品的原则,深化剪纸特色研究,彰显剪纸特色品牌,修改与出版剪纸教材,积极准备剪纸成果现场展示的准备工作,积极争创区十大精品社团。还将编写剪纸论文集,出版师生剪纸作品集,举行剪纸主题作品展;从内容上拓展立体剪纸,带领剪纸团队赴广州佛山第二十五小学,学习取经,进行教学互动。继续开展器乐、舞蹈、书法、绘画等艺术社团活动,不断地丰富学生的艺术素养,发展学生的个性特长。

  4、艺术教师要协同各班主任老师积极组建本班艺术团队,认真组织开展各项艺术活动,在本校的校园文化艺术节和艺术活动中发挥特长。

  5、艺术教师要利用课余时间,认真做好学校器乐、绘画、书法等艺术社团的训练工作,带动群众性艺术活动的开展。

  6、引导学生把所学知识向课外拓展,培养学生的创新能力。继续认真组织学生参加各级学生文艺、书画等竞赛活动,力争取得优异的成绩。

  7、注重与家长密切配合,把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来,互联互补、共同发展。同时学校要积极搭建能展示学生发展的舞台,使我们学校的艺术教育走向社会,面向公众,以进一步提高学生的艺术创造能力,培养一批有艺术特长的学生。

  8、进一步彰显剪纸特色文化。

  ①更换学校显性的礼仪、道德宣传牌,把“德、义、礼”等12个宣传牌注入剪纸元素。

  ②进行以慈孝为主题剪纸创作活动,并进行展览。

  ③将学生设计的纸杯、贺卡、年历、手提纸袋等进行提炼与加工,制作成精美的实用品。体现师生之魂。

  ④收集出版师生剪纸、书画作品集。

  ⑤编写剪纸论文集。

  ⑥创设剪纸展示窗,营造剪纸特色文化浓厚的范围。

  ⑦认真做好“剪纸特色学校”的考核、复评工作,认真做好有关台帐资料。

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