参观科技馆有感

时间:2022-10-15 09:18:58 科技 我要投稿

参观科技馆有感15篇

  细细品味一部作品以后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。你想知道观后感怎么写吗?以下是小编精心整理的参观科技馆有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

参观科技馆有感1

  天气有些阴沉,但,这也阻挡不了我们同学向往科技的热情。

  ——题记

  昨日下午,我们在学校一干老师的带领下,参观了位于下洋的科技馆。在科技馆内,我和同学们都切身感受到了科学技术的巨大魅力。

  在刚进入馆内,我们就看到的位于头顶上方的一个巨大的球体。在解说员的介绍下,我们才知道这个球体就是模拟地球洋流的模型,在四周有四个投影仪可以随时投放洋流的全息影像。在那个蔚蓝色的球体上,我深深的感受到,海洋是多么辽阔!

  之后,我们进入了一个机器人展区。第一个机器人手臂可以同时下两幅象棋和一副跳棋。有一个同学不相信这一个小小的手臂有这么厉害,就摩拳擦掌的上去试试,不一会,便铩羽而归。同学们都赞叹,科技的力量竟如此强大!随后便是一个可以和人类玩锤子剪刀布的机器人,甚至还有能弹钢琴的机器人,这些奇特不已的机器人,让我们同学看的目不暇接。

  在解说员的带领下,我们看到了一些长征系列发射火箭模型的简介,还有神舟九号火箭的模型,这些火箭模型,即使是微缩的,也是严格按照1比0。65的比例缩小的,我在心里暗叹:科技竟是如此严谨!之后又是在浩瀚宇宙中的七个天体模型,在模型的表面都有一个屏幕介绍这个天体,看完这些信息,着实是令人惊叹不已啊。尤其是在“我们的家园”里面,介绍了三明许多人文、文化资源,让我身为三明人骄傲不已啊。

  在随后,有惊险刺激的模拟3D的模拟飞行游戏,也有可以观看科普影片的科普小剧场,但我较为在意的是一款名为虚拟灭火的游戏。这个游戏教会了我在不同的情况下着火需要如何正确的处理,虽然没有现实中的紧张,却也是极为难得的了。之后,解说员又带领了我们参观了“智慧长廊”,在其中有许多古人的发明,四大发明也在其中,甚至可以模拟一些造纸术等过程,让我们同学都深深的`感受到了科技的奇妙。

  最后一个展厅是“科学乐园”,刚进去的路上是一条炫光通道,绚丽多彩的通道让我们同学们都赞叹不已。之后有许多模拟游戏,像模拟滑雪,骑自行车,文字游戏等。最后还有一个戏水乐园,也是十分精彩。

  时间在指间中不知不觉的流过,在科技馆里我体会到了科技的奇妙的同时,也在感叹着科学家的智慧,用神奇的科技改变着我们的生活,让我们的生活更加精彩。这次科技之旅直到结束还震撼着我的心灵。

参观科技馆有感2

  六月份的一天,学校的老师带我们去科技馆观看科学发明物。去到后,我迫不及待的下了车,在老师的带领下,去到了科技馆中,这里真是让人觉得千奇百怪,琳琅满目啊!这里有许多好玩的东西,但说是玩具,那也不全算,应该说是科学技术品,这些科学技术品可有趣了!

  有激光竖琴,只要你把手轻轻放在随便一束光上面,它就会响起悦耳的声音,那歌声真好听!

  在走过去一点,就是我最喜欢的反应测试了,在那个摆放桌上,安着一个鲨鱼头,它张着嘴,里面有一排锋利的牙齿,可吓人了!舌头里有一个小圆圈,是用铁做的,旁边有弯弯曲曲的小灯,红色的是快的,黄色的是中等,的,绿色的是慢的。你要把手放在小圆圈里,过一会儿,当鲨鱼头下时,要及时收手,这就是测试你的反应能力。

  最有趣的是机器人,它可聪明了!它会唱歌,跳舞,它跳的街舞可好了!让人陶醉不已。我完全忘了它是机器人了,我只知道它很厉害。老师讲过,避雷针是里利用尖端放点现象制造的`,恰好今天我欣赏了尖端放电,尖端放电,是指尖锐的导体互相由尖端上放出的电,就叫尖端放电。一个玻璃罩里,放有两根铁管,上面有尖锐的小铁针,它们互相“对视”后,就会发出电。除了这些以外,还有更多的科技品,但是,我只记得两个了,就是美丽的辉光和滚出直线。美丽的辉光,是在一个小圆盘里,里面有很多线条,五颜六色的,十分漂亮,只要把手放在上面,随便乱动,他就会出一些美丽的光线,可漂亮了!滚出直线呢,里面有一个小熊,在小熊头下有一根直线,周围有像锯齿一样的小齿,小熊就要围着小吃转动,可是,小齿是圆形的,却要走直线,我想是不可能的,但是科学改变了小熊的路线,使它可以按照直线走。是不是很厉害呢!这都是科学的功劳!

  现在的科技发展很快,为祖国的多方面都做出了巨大贡献。科学技术不断改变这我们的生活。有些科学家为了科技的发展而牺牲了宝贵的生命,从那一刻起,我就爱上了科学,尤其是参观了科技展后,我更加爱科学了!你说,科学家的精神,难道不值得我们学习吗?

  参观了科技展后,我想以后当个科学家,因为我觉得科学技术是一项伟大的工作,我爱科学,我敬仰那些伟大的科学家!我要和他们一样,为祖国做贡献,创造奇迹,不断突破。科学家们的伟大精神值得我们敬佩,值得我们学习。

参观科技馆有感3

  这次的小记者活动是去参观科技园。在这次参观中我见到了许多新鲜的事物。

  我们刚进入科技园,首先映入眼帘的是一个尚未启动的机器人。老师将它启动时,他突然动了起来,把我们吓了一跳。过了一会儿他就开始跳舞,而且边跳舞脸上边露出各种搞笑的表情,把同学们逗得哈哈大笑。

  还有两个着超真实的VR眼镜和座椅。当你戴上眼镜时就会发现身边什么东西都没有了。只有眼前的景象非常的逼真。这次我用VR眼镜体验了过山车。非常的.刺激,非常的逼真。

  还有很多智能表智能的健身器材,跑步机还有处方机器人。我们一群人好奇地走到出智能厨房面前。研究开始给我们讲解厨房的各种先进的功能

  通过一下我的参观,我学到了很多知识。不知不觉已到了回去的时间我们还意犹未尽呢。小朋友们,你们对科技园感兴趣吗?下次和我一起再来参观吧。

参观科技馆有感4

  星期五的早晨,空气特别清新,天空格外明朗,学校组织我们四五年级的学生到东莞展览馆参观学习。

  我们怀着无比兴奋的心情,来到了东莞展览馆。那是一座气势磅礴,设计精巧,布局雄伟的现代建筑。场馆的阿姨向我们简单介绍了一下展馆,我就迫不及待地想到里面参观了,心里想着里面一定有很多神奇而又不为人知的东西。

  我们来到三楼,那里摆放着数不清的古董,看着这些奇形怪状的东西,我虽然不怎么懂得欣赏,我想这大概就是我们东莞以前源远流长的文化吧!那是我们祖先的聪明才智的象征啊!我不禁对古代东莞人民生出一种敬佩之情。他们以前没有什么先进的工具,却能造就出如此精美的东西,不得不叫人叹为观止!

  不知不觉,我们来到了二楼,东莞制造业新城的面貌瞬间呈现在我的眼前,看得我有点眼花瞭乱。那些模型虽然细小,但是清晰可见。你看,宽阔优美的松山湖大道,明如带子的东江河,各间出名的大酒店高高耸立,不计其数的高楼大厦错落有序,加上金碧辉煌的`灯光,仿佛看到了万家灯火下祥和的东莞人民安居乐业的幸福生活。脚下一幅别致的玻璃地图,加上星星点点的灯光,向我指明了东莞各镇的地理位置。我于是仔细寻找着塘厦的位置,正好在东莞地图的下方,和深圳原来是那么接近啊!二楼还有各式各样的工业展品,款式新颖的电脑展品,电子产品和很多家用电器,有些甚至不知道叫什么名字的产品……这些东西看也看不完,数也数不清,这真不愧是东莞制造业名城啊!我为自己生活在东莞而感到无比的自豪!

  接着是一楼的展览厅,那里有唯妙唯俏的蜡像,你看那栩栩如生的织布工人,茂盛的大榕树,热闹的市场,仿佛使我们又回到了从前的生活,这不正是爷爷说的那种生活吗?鸡鸣蛙声,男耕女织。从世界闻名的战争,到烽烟滚滚的抗日战争,到改革开放。在音响和灯光的配合下,使我们仿佛回到了昨天。在这里,过去的历史我们是永远不会忘记的!

  看完东莞展览馆,使我清楚了东莞发展的历史,又知道了东莞的名胜古迹,还了解到东莞的特产和一些风土人情,真是收获不少啊!

  东莞不愧是制造业名城啊!东莞真美!

参观科技馆有感5

  今天是星期六,天气晴朗,爸爸妈妈带我去参观科技馆,我们提倡低碳出行,乘坐130路公交车到达科技馆。

  来到科技馆,我看见了很多的人在排队,我也很快地站到队伍的后面排队。进了科技馆,哇!好大呀,我四处望了望到处都是来参观的,现在正是暑假,学生特别多。

  科技馆一共三层,一进入大门,就看到一个展厅,上面写着“大数据”三个字,参观完后,让我印象最深的是无人驾驶汽车,这个汽车在没有人驾驶的情况下为什么会移动呢?这是“大数据”的.功劳,只要在汽车中输入一些数据并调整,便会像正常汽车一样移动,会自己拐弯,都不用人操作。还有更神奇的,“大数据”可以通过照片上的建筑物很快定位它的位置。

  参观完一楼,我们来到二楼,我又看到一些有趣的东西,比如玻璃陨石,哈哈镜等。我查了资料,知道了哈哈镜的原理,原来哈哈镜的镜面不是平的,而是由凹透镜或凸透镜组成的,凸面镜成像是缩小正立的图像;而凹面镜的成像要分好几种:当物体在焦点以内时,成立放大的虚像;当物体在焦点和球心之间时,成倒立放大的实像;当物体在球心之外时,成倒立缩小实像,所以哈哈镜里面的你有时变长、有时变短、有时变胖、有时变瘦,看起来滑稽可笑。

  玻璃陨石的主要成分是二氧化硅,含硅量达到了百分之七十五,但它不是玻璃,是黑色的,我用显微镜观察了玻璃陨石,发现他上面有很多气孔,为什么有那么多孔呢?原来它经过高温燃烧,所以会产生气孔,就像我们的煤块燃烧过以后形成煤灰块一样有很多孔。

  参观完科技馆,我发现有很多东西与物理知识有关,如声、电、力、热、光等。我通过参观科技馆也学习了不少知识,但是也有我不明白的地方,所以我要努力学习,探索新知识。

参观科技馆有感6

  在今年寒假里,我和几个小伙伴一起来到了绍兴科技馆体验了一次“防震救灾”科普展,感受很深。

  走进大门,我便看到了一些有关怎样防地震的知识,它里面写了很多知识,如:遇到地震首先要保持清醒、冷静的头脑,及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼……

  接着我进入了一号厅,印入眼帘的是一个十分大得桌子,上面摆着许多形状不同的木快,两旁还有两个‘口’字形的东西,我十分好奇,便看了下面的使用说明:可以用木头搭出各种形状不同的房子,然后再用旁边的东西使劲摇晃,看看你搭的哪座房子最不容易倒塌。

  看了说明,我便动起了脑子,搭了几座我理想中不太会倒塌的房子,但一座座都毫不留情的倒塌了,让我十分失望。但是我相信,我们祖国的科学家一定能发明出不会被地震震倒的`房子,使我们能够过上难宁快乐 的生活。

  要回家了,这次参观科技馆让我知道了许多有关地震的知识,也懂得了地震中房子倒塌跟房子的构造有着很大的关系。这次科技馆参观让我意味深长。

参观科技馆有感7

  我们乘坐在开往中国科技馆的大巴车上,温暖的阳光洒在我们身上。同学们盼望已久的心愿就要实现,一路上欢歌笑语,车厢里热闹非凡。

  到了科技馆,我们有序地下车了。首先映入眼帘的就是“中国科学技术馆”几个银光闪闪的大字。

  走进科技馆内,第一个看见的现象就是奇妙的银球。它们一会上,一会二下,一会儿上下联合,变换各种形状,真是有趣极了!

  我们上了二层,李老师跟我们讲解科学原理,还让我们亲身体验。我看见了汽车、飞机、火车、轮船,还有其他有趣的'东西:建桥、控制汽车、卸掉货物的机器等。

  到了三层,这层的主题是:探索与发现。大家像离弦的箭一样飞奔而进,里面的项目真多呀!我试了 “与爱迪生讲话”、“宇宙奥秘”、“黑暗世界”、“恐龙灭绝”、“氧气”、“电流”、“喷水战”、“发动机”等。

  我的愿望是当一名科学家,现在努力学习,实现愿望,用高科技回报祖国。

参观科技馆有感8

  今天早上,老师带领我们四至五年级的学生去宜阳小学参观《中国流动科技馆》,我们的心情都无比激动。

  去宜阳小学有很长一段路,在老师的带领下,我们的队伍有序地走着。当我们到达了目的地,走进《中国流动科技馆》一楼时,我们看见了小球旅行记。老师向我们介绍它是谁发明的,是什么原理,我和同学们一个个都听得津津有味。后来,老师又放了一个球进去,让我们动手转动那个转盘。这下我们全明白了,原来小球是通过人转动转盘把它传送到各个地方的,所以被称之为小球旅行记,哈哈……真有趣!

  接下来我们参观的`队伍来到了科技馆的二楼。二楼也分了很多个实验室,每一个实验室的机器都非常多,各式各样。第一个实验室有一个机器居然要投币,还有一个机器可以告诉我们遇到火灾要打119,遇到交通事故要打110,讲完以后再让我们输入自己的号码,这里的奥妙还真多啊!第二个实验室都是跟电有关的机器。当我们用大拇指摁一下就可以发出一节节的电,五颜六色,漂亮极了。还有的机器就是通过转动,每当转到一起它们就可以发出像星星一样的光,光芒四射……。

  短短的一个多小时的参观就这样结束了,可我还是意犹未尽。我们在这里看到的发明真的是太棒了,如果把它运用到我们的生活当中,那该多方便啊!我得努力学习科学文化知识,创造更多、更高科技的发明,为人类做贡献!

参观科技馆有感9

  参观科技馆是从小培养孩子科学精神的一种好方法,为下一代注入科学的探索精神,下面我们一起看看这篇《参观佳木斯市科技馆有感》。

  邓小平爷爷曾说过:“科学技术是生产力,而且是第一生产力”。科技就在我们身边,我们的生活离不开科技。大家可以试想一下,如果现在的生活没有电脑,手机,没有那些家用电器,我们的生活将会多么不方便,是科技改变了我们的生活,让我们的生活不仅更便捷也更多姿多彩。今天我利用寒假的时间,去参观了佳木斯市科技馆,我通过参观一个个有趣的展品,感受到了科技的魅力。

  我刚到科技馆就被摆放在展厅外的几个哈哈镜吸引了。哇!好神奇的镜子啊!有的能让人变胖,有的能让人变瘦,有的能将人的身体拉长……这是怎么回事呢?后来我查看了科技馆的资料,原来哈哈镜之所以可以改变人的身形,是因为镜面各个部分凹凸不同,因而有的能将人放大,有的能将人缩小。几个小小的哈哈镜就这么有趣,那科技馆里的展品一定更让人期待了。我怀着激动的心情,推开了科技馆展厅的大门。果然如此,科技馆里有很多展品,有神奇的穿针引线、不听话的小球、颠倒的颜色、飞速旋转的笼中鸟、没有琴弦却可以弹奏的无弦琴……看得我眼花缭乱,其中我最喜欢的是“拔河”,这可不是普通的拔河呦,这是一个可以让像我这样柔弱的.女生也能轻而易举地战胜力大无穷的对手的拔河。那么是什么让我变的如此有力量呢?原来拔河的双方并不是在用同一根绳索进行较量,而是通过动滑轮连接的。动滑轮是一个变形的杠杆,它的动力臂是阻力臂的两倍,因此使用动滑轮能省一半力。利用这一原理,我就能轻而易举赢了比我强壮的男生了,也许这就是我喜欢它的原因吧。

  通过参观科技馆,我感受到了科技力量的强大。听老师说,我国的科技总体水平与世界先进水平还有很大差距,我想我们作为有志气的青少年是应该主动肩负其这份责任,努力学习,将来为祖国的科技发展贡献一份力量!

参观科技馆有感10

  回忆起那天参观科技馆的情景,我又攥紧了拳头,暗下决心:做为祖国的花朵,我一定要好好学习,为祖国做出巨大的贡献,更应该从小保护环境,创造一个绿色的祖国,创造一个绿色的地球……

  明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。站在科技馆门口,放眼望去,上面是高大庄重的.建筑物,下面是慢慢流动的人流结成了天然的一幅彩图。走进科技馆的大门,最先映入眼帘的就是空中挂着白球,形态不一,各种不同的图案,有些天真可爱的女生蹦起来去够,可是怎么在各个展厅里,我还看到了“自行风扇”“磁圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟翻书”等有趣的项目。

  穿过走廊,走进机器人的世界,那里有各式各样的机器人:会弹钢琴的机器人,会说话的机器人,还有会走路的机器恐龙……真有意思!

  最有意思的是斜楼房,你一进去,就觉得头昏,失去重心,有的小孩一进去,就摔了一个大屁顿;再往前面走,就是一件黑色的房子,你一进去,你面一片漆黑,右面墙上有一种特殊的灯,必须用手有力拍才能亮,可好玩了!

  这时,要集合了,这次参观不但让我度过了愉快的一天,而且让我开阔了眼界,增长了知识,懂得了我们身边存在着各种科学奥秘,我们都应该从小爱科学、学科学、用科学。我知道还有许许多多的科学知识需要我去学习,等我去挖掘的科学宝藏还有很多,很多……所以我要专心致志地读书,多读多问,为未来打下坚实的基础。

参观科技馆有感11

  "女儿,快过来看看,你还记得这些照片吗?"听到了妈妈的召唤,我放下手中的笔,接过她递过来的手机一看,原来是去年暑假时,在哈尔滨科技馆旅游时留下的一组照片,照片中,我伴随着美妙的音乐旋律,在智能机器人的指挥下翩翩起舞,回想起当时的情景,我不由得"扑哧"一下笑出了声。

  我是一个小小的"科技迷",从上幼儿园起,就对大自然充满了好奇。为了满足我的好奇心,每年暑假,爸爸妈妈都会带我到哈尔滨科技馆旅游,往往一玩儿就是一整天,在那里我可以尽情地探寻科技的秘密,亲自动手操作各种展示设备,最重要的是,每次去都能看一场震撼的球幕电影。

  虽然来过很多次,但每次一走进科技馆的大门,都能体会到新奇的感觉,仿佛自己置身了一个神秘的环境。在光学展示区,粗浅地懂得了光的反射和折射,在力学展示区,知道了什么是自由落体和地球引力,在点电学展示区,倾听了法拉第、爱迪生这些伟大科学家的'生平介绍,他们对待科学是那么的坚定,他们的精神是值得我们学习。

  坐在球幕电影院里,仰望棚顶,随着开场的音乐响起,宇宙星空顿时出现在眼前,好像离我很近,有一种想伸手去摸摸的感觉,20分钟的电影很短,知识量却很丰富,但有很多名词都听不懂,我拽着爸爸问这问那,爸爸耐心的给我解释,还鼓励我好好学习,就会掌握更多、更新的知识。

  科技馆里给我印象最深的是机器人世界,里面的机器人有的会下棋、有的会工作,还有的会画画。会跳舞的机器人给我们带来了舞蹈《茉莉花》,我好像在春天的阳光里,看到了两个孩子在嬉闹,我真想去抱抱他们。还有翩翩起舞的小姑娘,撑着雨伞跳舞,好像真的把我们带到了江南水乡。在会弹钢琴的机器人的伴奏下,我和周围的小朋友们一起唱起了《小燕子》,赢得了很多掌声。机器人真的很能干,但是比机器人更能干的是制造这些机器人的科学家们。

  在科技馆玩的时候,最喜欢的莫过于听讲解员讲科学家的故事。牛顿、哥白尼、伽利略、爱因斯坦,也知道了牛顿看到苹果自然掉落发现了万有引力,也知道了伽利略在比萨斜塔上做了"两个铁球同时落地"的著名实验,知道了贝尔发明了电话,爱迪生发明了电灯。这些伟大的科学家通过自己的努力,改变了人们的生活。

  老师说:"科技就是生产力".我不懂什么是生产力,但是我深深地知道,科技可以改变我们的生活,会让我们的生活更加美好。我一定向那些科学家一样努力学习,掌握更多的文化知识,发明出好东西、有用的东西。

参观科技馆有感12

  今天我又一次来到了中国科技馆,那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直吸引着我,交给我知识,让我百看不厌。

  我们先去看的是一支快乐的机器人乐队,一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们,他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。大厅的中央有一列磁悬浮列车,它没有车轮。开车时,列车利用电的“同性相斥,异性相吸”的原理,悬浮约1厘米后开始运行。

  二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒,它能使计算机系统瘫痪。我心里暗暗地想:如果现在的“骇客”要是像真正的骇客那样,进入别人的电脑,发现漏洞及时补、发现病毒及时杀,那该有多好啊!

  来到三层,它主要是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学的几大展区。其中有一个展览项目是“倾斜小屋”,我好奇地走了进去。啊!我的身体好像要摔倒了似的,总是往低处倾斜。同时我在屋里还看见了一个球,球的周围有轨道。但这个球可不像我,它总是顽强地往高处爬。出来后,我才知道其实这圈轨道相对于平地的.倾斜方向与小屋的倾斜方向正相反,所以我看到球停在高的那头,实际上是一种视觉。

  世界万物真是奇妙呀!我想。

  四层是中国古代科技成就的展览。我在这里看到了我国古代的四大发明:纸、火药、指南针和印刷术。

  这次参观中国科技馆让我懂得了许多知识,也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。我现在要好好学习,长大了也要为祖国做一点我力所能及的贡献。

参观科技馆有感13

  秋风习习,我和爸爸妈妈一起参观了向往已久的厦门科技馆。

  一走进科技馆大厅,我第一眼看到的就是一个巨大无比的水钟——它是一个以水为动力的计时装置。我仰头看着这个高大威猛的家伙,心里暗暗想:听说这是我们当代的科学家首创的,借鉴的却是古人的滴漏和摇摆原理,看来大自然里的科学秘密,很久以前的古人就在不断探索了。

  沿着时光隧道一样的走廊,我们来到了探索与发现展馆中。眼前是一圈大小相同、颜色各异的星球模型。我展开双手比了下,每个星球大概有一米宽,球面上有一个脸盆大小的闪光屏幕,当我站在火星前面的磅秤上时,天哪!我的体重竟然只有2.9千克,太奇怪了!我的体重哪去了?今天的早饭都白吃了吗?

  接着,我们体验了让人头晕眼花的.大转筒,欣赏了挂在墙上的光影自行车、转动摇手会不停说话的影子、令人望而却步的万丈深渊、还有到处碰壁的镜子迷宫……我被眼花缭乱的光影世界迷得晕晕乎乎,走路都东倒西歪了。爸爸告诉我,其实这些都是我们的错觉现象。当我们观察一些事物时,总会依赖自己以前见到或感受到的经验,而对眼前的事物做出习惯性的判断,问题是这样的盲目判断,很有可能会给我们错误的答案。突然间,我想到一个词语“眼见为实、耳听为虚”,这可怪了,难道书里的“眼睛”和科技馆里的“眼睛”不一样吗?好矛盾啊!

  最好玩、最刺激的要数磁电大舞台了。

  在科技馆工作人员的热情邀请下,我自告奋勇地上台当了回静电现象体验者。按照讲解员叔叔的指示,我披下长发,站到了舞台的一个金属圆盘上,双手紧紧扶住了两边的金属栏杆,工作人员开启按钮,在我脚下的静电感应器上施加了两万伏的高压电。我心里有些紧张,担心“触电”会是多么痛啊,可是,一开始好像没什么感觉,倒是台下的观众发出了一阵阵的惊呼声“头发竖起来了!头发竖起来了!”慢慢地,手掌心里开始麻麻地,讲解员叔叔让我摇摇头,呀!我瞟到自己两边的头发一根根竖起来了,在灯光照射下,好像银丝一样,哦,这就是传说中的“怒发冲冠”啊!

  接下来,我被左右两边缓缓闭合的铁丝网给保护起来了,刚刚还冲天的怒发,又变成广告里的柔顺秀发了。讲解员叔叔用一根带铁丝的金属,在外面的铁丝网上划出了一道道电击的火花。原来,我头发上的静电,已经通过脚下的金属圆盘,转移到了铁丝网的外面,所以,我非常的安全,不过,说不怕是假的,心里还是很紧张啊!

  最后,我们又参观了其他几个展馆。我知道了原始生命最先是在海洋里诞生的,看到了会玩魔方、会练剑术的机器人,观察了鱼眼中的世界,还了解到水资源缺乏已经是我们面临的最严峻问题……

参观科技馆有感14

  我们来到科技馆,在老师的带领下来到新展览馆前,老师一宣布解散,我们就叫着喊着往里冲去。我没有盲目地参观,而是先看了看游览简介,了解了各层都有什么,再去参观。

  首先,我参观一层。一层主要有机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。我们在一层知道了纳纳米技术和排列原子是怎么回事。 接着,我来到二层。二层有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术。

  后来,我到了三层。三层可算是最有趣的一层了。我对三层很感兴趣,因为三层有环境、生命、高压放电,声、光、电磁学、脑科学与数学几大展区,这跟我们课本上讲的知识有些相似,所以我对它们很感兴趣。其中有一个展览项目叫“窥视无穷”。我觉得它很好。它属光学现象。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像,我用手轻轻转动镜框,发现所有影像的位置随之变化,我不明白这是怎么回事,就问在一边参观的科学老师。科学老师告诉我:“这是一块由两块平面镜组成的反射成像的光学系统。前面是一块半透半反镜,后面是一块全反光镜,两块镜子处于平行位置时,具有多次反射成像的特点,如在它们中间放一物体,就可以反射出许许多多的影像,当转动镜框改变两镜的`夹角时,由于光的入射角发生变化,故反射出的影像的位置也随之变化。”

  听了科学老师的解释,我一下子明白了这种现象产生的原因。我为自己有明白了一个物理现象而高兴。

参观科技馆有感15

  今天早上,爸爸妈妈带我去科技馆玩。

  到了科技馆,我如同一只快乐的小鸟跑进了科技馆。哇!科技馆里的项目可真多呀!有鱼类标本、有船的模型,有关于地球的知识,有电和光的知识,还有好玩的游戏。

  首先,我去玩的是游乐场,里面的游戏既好玩,又藏着深奥的科学知识。先先去玩“人力运水”,我使劲转动转盘,把装水的器皿灌满水,然后送到最顶上,将水倒下来,水就运送成功了。还有一种“压水车”,也是把水从低处运往高处,“压水车”可真难压,我费了九牛二虎之力才把里面的水压到装水的`铁斗里,等铁斗里的水灌满了之后,它就会翻过来,将水重新倒回水池。通过这两个游戏,让我明白了,在力作用下,水还是可以从低处运往高处的。

  接下来,我们来到了一楼展示厅。我一进去,发现是关于电力、磁力、浮力、风力等各种力的装置。比如一个有风的管子,一个小球放在上面,它就会浮起来,因为有风把他吹起来。还有两块磁铁中间放一块铝,然后摆动起来,你会发现它很快就会停下来,这是因为铝受到了磁场的阻力,所以它会很快就停下来。在一楼展示厅里,让我学到了关于磁力和浮力的知识。

  参观完科技馆之后,我觉得科技馆很好玩,项目非常丰富,还有很多深奥的知识值得我去探索。

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