音乐的字作文

时间:2022-07-25 16:15:52 音乐 我要投稿

【精选】音乐的字作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的音乐的字作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】音乐的字作文8篇

音乐的字作文 篇1

  你们知道五彩缤纷是什么样子的吗?我以前也不知道,不过当我见识过了世纪广场著名的音乐喷泉之后,我就知道了!五彩缤纷代表世界上所有颜色的完美结合体。

  每个周六晚上,音乐喷泉还没有来,喷泉旁边的栏杆外早已人山人海,我也在人海中,大家翘首以待,等着......盼着......

  大约半个小时过去了,音乐喷泉忽然传来了一阵优美动听的乐曲。人群又沸腾起来。音乐喷泉犹如一位美丽动人的仙女从天而降,好像要向人们展示自己的美貌。

  时间在一点一点地流逝,那位“从天而降的.仙女”为人们跳起了优雅的舞蹈仿佛一只可爱的蝴蝶在天空中翩翩起舞。

  二十分钟过去了,“仙女也从模糊到清晰。这让我有机会看清她的真面目。她身上散发出各种各样的颜色:有梨黄色的、淡紫色的、还有深红色的......真是应有尽有,美轮美奂。从远处看仿佛一场颜色展览会呀!

  仙女越跳越模糊,最后消失了。喷泉又恢复了往日的平静。人们这才依依不舍地离开了。

  音乐喷泉真是太美丽了!有机会你们也要来欣赏欣赏哦!

音乐的字作文 篇2

  在7月18日晚7:30分,作为记者,我非常荣幸地参加了第一期小记者活动,去杭州大剧院听音乐剧《重奏的沙龙》。因我学过电子琴,对乐理、乐感的把握还是比较有自信的,但享受如此规格的音乐盛典还是首次!

  进入大厅,空调的丝丝凉意便与音乐一起向我袭来,使我一下子从梦幻中回过神来。找到座位安静坐下,演出便在一段音乐之后开始了。

  著名音乐家李聪领衔的乐队首先为大家表演了莫扎特的“钢琴三重奏”,演奏乐器为单簧管、中提琴和钢琴,演员们默契地只用目光交流后音乐便响起了,此时,我的整个人仿佛像是随着节拍跳动起来。许多时间后,我依然没有发现他们有丝毫的厌倦,依然沉浸在音乐世界里!从中我悟出了一个道理:不管做什么事,都必须全心全意地投入,认真的对待。

  在音乐的陪伴下,音乐渐渐进入第二乐曲,这是由小提琴与中提琴共同演奏而成的,这首曲子旋律优美,节奏分柔缓和急促两种。演员们也随着节奏的变化,动作与情绪也在不断改变,他们是那样的'投入,态度是那样的端正,一丝不苟。

  第三乐曲《钢琴三重奏》于第一乐曲是同一系列,与第一乐曲交相呼应,作为整个作品的完美结局。

  第四乐曲是亨德尔的《帕萨卡利亚》,这是一种三拍子的慢板舞曲,大多用低沉的小调写成,以4~8小节的固定低音为基础写成的短曲,围绕着主题而进行的连续变奏。虽然这是一个固定低音写成乐曲。

  最后一首也是最好的一首《士兵的故事》,是由著名音乐家斯特拉文斯基所作的曲子。体现的是魔鬼侵略俄国时发生的事,不过这只是在民间流传的故事,由“朗读、演奏与舞蹈”两部分构成。原演奏本该是7重奏,但由于状况我们只能听见3重奏,这也成了本次演出中的遗憾。这首曲子节奏柔美,节拍变动较大,因此是一首优美的曲子。

  演出结束后,我们起立,给予了演员们热烈的掌声,对他们的精彩演出报以最大的肯定。

音乐的字作文 篇3

  在我五岁那年的夏天,爸爸妈妈决定带我去看整个亚洲最大的音乐喷泉,这个喷泉位于大雁塔的北广场。

  一下车,我就看见了好几个大喷泉和几个小喷泉,到了晚上喷泉旁边有几个彩灯颜色分别是:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,就像彩虹一样美丽,大喷泉喷起来就像好多根柱子一样,还好像很多的火箭发射上天,还有几个小喷泉伴随着悦耳的歌声喷的忽高忽低,歌声越高喷泉就喷得越高,歌声降低的话那喷泉就喷得越低。

  我从人群挤进来,找到了一个好的位置,我看见有的小朋友激动地跳起来,有的小朋友拍起手来,还有的'小朋友在喷泉旁边正在和它们一起跳舞呢!

  回家以后我特别高兴,我第一次看见过这么美的喷泉,我下回我打算再去那里看美丽的喷泉。

音乐的字作文 篇4

  那些年,那些人,那些事,都随岁月一起淡去,只有你,深深地刻在我的心里,每每午夜梦回,耳旁萦绕的总是你!——题记

  小时候的我,曾经是那么的无忧无虑,在大街上、车厢里、钢琴家手中跳出来一个又一个的音符,总是你。怀着对你的惊奇与欣喜,我开始慢慢探索你。央求着妈妈给我买回一台钢琴,从最简单的哆来咪开始,一步一个脚印慢慢地接触你。初学时,我是那么的.感兴趣,对于你,我呵护得小心翼翼。

  但岁月的年轮永不停息,我也在慢慢长大,随着年级逐年增加,学业渐渐繁重,我开始不那么的喜欢你。每天做完作业,拖着疲惫而又孤单的身影,来到钢琴前,却是一首又一首难度较大的曲子。从我指尖跳动出来的你,不知何时,早已没有了往日你快乐的身影。泪水与汗水交集,我不甘心!

  于是,我开始更加刻苦的练习,只为追求更高境界的你。在炎热的夏天,外面的蝉鸣声接连不断,空调房中的我依然汗如雨下。一个小时,二个小时……六个小时,我的手指在不停地跳跃着,一连串的音符从琴房飘出,飘向空中,没了踪影……功夫不负有心人,终于,通过自己的努力,拿到了钢琴十级的证书!我坚定不移地迈开自己追求你的步伐,离自己的梦想越来越近!

  的确,你就是音乐,音乐亦是你。在那不知不觉中,音乐已经陪伴着我走过了九年的时光,你或许霸道地占据了我的童年时光,或许在弹琴时,我用汗水与汗水交织成一首首曲子,在成功时,你与我共同分享。我似一只鸟,就九天之上与你共同飞翔!

  总有一天,当我们青春已逝,年华不再的时候,我不会寂寞。因为有音乐你,在人生之路上悄无声息地陪伴,我将一直与音乐飞翔!

音乐的字作文 篇5

  那一天黄昏,我迎着雨后凉宾的空气,寻找那些我自认为美妙的音符……

  我觉得在这个世界上,没有比听音乐更让我觉得快乐的了!聆听别人的话语,会让我感觉到知识力的存在!而聆听别人演奏的音乐,会让我感觉到一种说不出的快乐与安宁……

  听,教堂里在唱圣歌!那还是一群孩子们呢!他们用稚气好听的嗓音,为我们描述着上帝的样子:棕色的头发,上面罩一顶光环;深蓝色的眼球,犹如海水蔚蓝的波涛;高翅的奔梁,一身洁白的长袍,还有天使站在他的身旁,他正在望着善良的人们微笑……听着音乐,我甚至可以看到上帝的额头有多少条皱纹……上帝并不是万古长音的,他也是沧桑老人了,只是人们不希望他老,总是把他歌唱得那样年轻。天真的声音唱得真好!让人觉得轻松愉快。

  听着这群孩子们的歌唱,我在教堂门口站的'时间有点长了,腿也站麻了……

  于是慢倪走向街心广场,那里可是人们乘凉的最佳之地了—草多,树多,喷泉多。老老少少一同坐在树下乘凉,说着没完没了很有趣的事儿。我独自一人漫步,在人群中穿梭,来到一座喷水池的周围……吸,这儿也站的站、坐的坐、走的走,密密麻麻一大堆人,他们在喷泉高高的水雾的清凉下,是那样乐不思蜀。限睛欣赏着喷泉的种种变化,耳朵聆听着乐器的语言—

  萨克斯与树枝一起摇曳,手风琴与鸽群一起悠扬,架子鼓与二胡一起婀娜多姿,小提琴、笛子、铃鼓,还有小号的声音……说不清哪些是中国的,肠些是西洋的,混合在一起,一齐演奏着只属于它们的那个旋律……人群为音乐而聚拢,音乐为人群而顺狂!喷泉一跳一跳窜过人群的肩头,竭力欣赏着这边的演奏。音乐似乎是无私的,也是忠实的,一曲又一曲,美妙轻显,陪伴着你,为你传颂着悠扬……听着听粉,我笑了。因为我感受到了音乐带给我的快乐!

  呀,天渐渐暗下来了,广场上的灯光铺天盖地起来。那么,今天就先到这吧……我转头开始往回走,不知不觉。我来到了一家乐器行的门口。这家店还没有关门,里面的一切和白天比起来显得平静……一首用吉他弹奏的乐曲隐约作响……那么的轻盈I就像一眼欢腾的泉水,旧泊地流淌,期间总有那么几处平滩一样的安静……也许是曲子不太熟的缘故吧,在高潮部分总是停顿;又像是谁把石子扔进泉水中溅出的水波声一样,叮咚叮咚……听粉听着,我又笑了!我再一次感受到音乐带给我的快乐!

音乐的字作文 篇6

  我最大的乐趣,莫过于在网上搜集一些千奇百怪的音乐听听了。

  这天刚刚考完期中考试,我感到压力很大,心情沉重,回到家,写完了作业,就打开电脑,准备搜些音乐来。

  很快,我就找到了一段网友传来的录音,抱着好奇心,我打开听了听。只见音响里先是传出了一段悠扬美好的音乐,像是用长笛吹出来的。那笛声净化人的心灵,让我本来沉重的心也放平缓下来。

  紧接着,传出了一些鸟叫声,还有溪水潺潺流过的声音。我不知道这是什么乐器演奏出来的,只是已经陶醉在美妙的音乐中,仿佛身临一个鸟语花香、幽静魅力的竹林中了。

  歌声随着穿越竹林的小河起伏着,小河清澈的流水声,溅起的浪花,清脆的鸟鸣,都一清二楚的传进了我的耳朵。小河流着流着,好像流到了一个水草丰美的小村庄里,有石桥,有人家,炊烟点点,歌声阵阵,婉转动听的音乐描绘了村庄的美丽和自然风景。

  傍晚了,村庄里安静下来,只有小河静静的流,偶尔发出小鱼摆尾的声音,还有夜间唧唧的虫生,为安静更渲染了一番气氛。

  夜,静静的,歌声,也平缓的进行着,声音逐渐变弱。

  随后,出现了一个音变,小孩子的哭闹声将大家吵醒了,男人们惊慌失措的起来,听歌声急促的描述,像是起火了。人们忙着浇水扑火,女人们抱着孩子匆匆躲避,鸟儿惊叫着,扑腾着,河水也似乎变得更加湍急了,紧张的旋律让我揪心,不知道接下来该怎么发展。

  歌声急促、激烈,像是有千军万马在奔腾,又像是山崩地裂,声势浩大,这紧张的旋律持续了一会儿,又出现了变化。先是紧张急促的歌声越来越弱,然后又是一声洪亮、悠远的音乐传来,传出两声鸡鸣声和犬吠声。天亮了,人们战胜了大火,孩子响亮的'哭声给胜利歌唱,鸟儿欢悦的叫声则是伴唱,我的一颗心才回到了肚里。

  河水似乎也被人们感染了,恢复了清澈、平静,缓缓流向远方,溪水潺潺声稀疏了,渐渐的,声音越来越弱,像是河水流向了远方,最后完全消失不见了。

  紧接着是两个强音,预示了歌曲的结束,也把我从美好的意境中唤醒了回来。看看电脑上,歌已经播完了,我轻松、愉快起来了,歌曲一扫我的沉重心情,我切实的感受到了音乐的魅力。

  啊!音乐,你是那样的神奇,魅力无穷,调节、放松人的心情,事情被音乐描绘的淋漓尽致,我深深的爱着音乐。

音乐的字作文 篇7

  自从进入小学以来,我们上了许多有趣的课,生动的语文课,好玩的数学课……其中最难忘的是一节音乐课。

  “叮铃铃……”上课了,音乐周老师首先教我们学唱《竹竿歌》。唱完歌曲,老师说:“下面我们来跳竹竿舞,先看我演示一次。”她让两位同学手持竹竿分别站在竹竿两端,又教他们伴随音乐将竹竿一开一合。“同学们,像我这样跳,注意不是竹竿打开的时候准备,而是合拢的时候准备。”说着周老师随着节拍跳了起来。同学们目不转睛地看着,只见她双脚并拢,轻盈地一跳,巧妙地躲过了竹竿。轮到我们跳了,我们把教室的凳子推到一边,站在中间。游戏开始了,大家跃跃欲试。我和潘梦茹一起敲竹竿,我看着同学们脸上洋溢着开心的微笑,就感到快乐。身手敏捷的陈子萱,熟练地跳了过去,我心想:真厉害啊!骨瘦如柴的张懿在跳竹竿时,不幸被竹竿绊倒了,我心想:张懿真是倒霉。可是他倒毫不在意,拍拍腿乐呵呵的站起来,继续玩耍着。站在一旁的周老师也没闲着,帮着喊“加油!加油!”欢笑声、助威声、蹦跳声、竹竿“啪啪”声,交织在一起,教室里沸腾了。

  快乐总是很短暂,一会就下课了,我和同学们依依不舍的'离开了音乐教室。这节音乐课不仅让我学会了新的歌曲,更让我感受到跳竹竿舞的快乐,所以我记忆犹新。

音乐的字作文 篇8

  先开始写题目的时候,大家觉得很奇怪,为什么题目叫“疯狂音乐会”。后来,我们知道了因为今天我们要开音乐会。

  罗老师叫我们制造噪音,有的同学拍椅子、有的同学跺脚,还有的同学拍手……非常的乱,罗老师捂着耳朵,同学们见罗老师捂着耳朵就更吵了,同学们渐渐地安静了下来,继续的罗老师讲话。

  罗老师先叫第一组拍桌子,第一组的同学就一起拍桌子。罗老师叫第二组的`同学跺脚,他们就一起跺脚。罗老师叫我们组拍手,我们组就跟着罗老师的节奏一起拍手。罗老师叫第四组的同学敲桌子,他们整齐的做了几遍。这种声音可真好听啊!我们都非常喜欢这种声音。

  这时罗老师又叫我们学动物叫,第一组同学学“汪汪”叫,这是小狗叫的声音;第二组同学学“喵喵”叫,这是小猫发出的声音;第三组是我们组学“咩咩”叫,这是可爱的山羊发出的声音;第四组同学学“喔喔”叫,这是大公鸡发出的声音。

  我们开始练习了!罗老师说举左手是学小动物叫,举右手是打节奏。我们就开始练习了,练习的时候大家都非常的认真。

  练习完了,我们就开始正式演出了,没有想到主持人就是罗老师!我们实在是太惊讶了。老师指挥着,我们在下面表演着……

  演出完了,罗老师采访我们哪一个节目最好玩,有的人说学动物叫时最好玩,我认为打节奏最好玩。

  这可真是一个疯狂的音乐会。

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