设计玩具作文

时间:2022-05-15 17:22:37 设计 我要投稿

设计玩具作文汇总5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的设计玩具作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

设计玩具作文汇总5篇

设计玩具作文 篇1

  在上幼儿园的时候,我十分喜欢玩玩具。那时候,我整天在想:“要是我能成为一名玩具超市的老板,那我就可以天天玩了!”

  我渐渐长大了,知识丰富了,我知道哪些漂亮的玩具都是设计师设计出来的。从那以后,我就想当一名玩具设计师。这样,我既能赚到钱,还能玩到玩具,还真是一举两得呀!

  如果我成了玩具设计师,就要给小朋友们设计许许多多的玩具,这些玩具不但很漂亮、可爱、好玩,而且还能让小朋友们能在玩中学到知识、开动脑筋。如果我成了玩具设计师,我要帮女孩子设计能像人一样跳舞、讲故事、写字的布娃娃,她能陪伴女孩子,并给她们带来快乐。我要帮男孩子设计能自动变形、教会男孩子武术、还可以发射出不伤人的彩色火焰的'高级变形金刚,他能教会男孩子真正的勇敢是什么。

  不过,想要当设计师,必须得学好各种知识,只有这样,我才能实现我的愿望。你们觉得我的愿望好吗?如果我当了真正的设计师,我相信,你们一定会喜欢我的。

设计玩具作文 篇2

  假如我是玩具设计师,我要设计出各种各样的优质玩具。玩具不会因为经常玩而掉色,不会因为掉在地上而散架。无论你怎么折磨它,它也不会坏。

  假如我是玩具设计师,我要设计出各种各样新颖的玩具。芭比娃娃我要让她会说话,而且是英文,让小朋友玩的同时也能练习一下口语。还有我设计的玩具笔筒,当写作业时,有不用的'笔一定要放进玩具笔筒里,不然它就会“呜呜”的哭,吵得你写不好作业。这样。你就不会再有文具因乱而找不到了。

  假如我是玩具设计师,我最先设计的一定会是“会变大小的泰迪熊”。我家有一个1.2米高的泰迪熊,看电视靠着还挺舒服,可是到了晚上它自己就占了一个床,那还有我的地方?我要设计地泰迪熊最大能变1.5米,最小能变20厘米。既可以当靠枕还可以摆在床头,不用占很大的地方。而且还是最好的南韩绒,绝对不会掉毛。

  假如我是玩具设计师,我还要设计出更多有趣并实用的玩具。

设计玩具作文 篇3

  教学目标:

  1、学会和玩具交朋友,学习利用玩具来丰富自己的生活,发展想象力。

  2、选择一个或几个玩具编写一个故事,做到语句通顺,有创新。

  教学准备:学生带一件自己喜爱的玩具。

  教学过程:

  一、 故事引路 激发兴趣

  教师出示“小乌龟”的玩具,并用“小乌龟”的语气说:“同学们,我今天来到三(4)班做客,你们欢迎我吗?喜欢我吗?我就是那只敢和兔子比赛跑步的乌龟,今天我再给同学们讲一讲我当年和兔子赛跑的故事,你们爱听吗?”

  (师有声有色地讲《龟兔赛跑》的故事)

  (这一环节的设计旨在唤起学生编写故事的记忆,为下文的编写故事做好铺垫。同时也激发了学生编写故事的兴趣。)

  二、展示玩具 揭示课题

  师(用热情的语调)说:“同学们,你们带来什么玩具?把它们请出来,在全体同学面前亮一亮相吧!”“来,告诉大家,这是什么?”

  (指名展示玩具,并说出玩具的名字。)

  师(鼓励的语气):同学们,这么多可爱的玩具,它们的身上一定有许多精彩的故事。我相信你们一定能选择几个玩具编一个好听的故事,让这些可爱的人物、动物都活起来。来吧,插上你们想象的翅膀尽情地飞翔吧!这节课,我们学习的内容就是,《玩具的故事》,看谁的故事编得最好听,最能打动读者的心。

  板书课题《玩具的故事》

  (精巧可爱的玩具加上教师富有激情的话语,营造了轻松愉快的学习氛围,很好地激发了学生创造的欲望。)

  三、 放飞想象 自由练说

  1、自主编故事。

  学生独自根据所选择的玩具编一个童话故事。要想清楚故事里的人或物,故事发生的时间、地点、故事的起因、经过、结果。想象合理,富有创造性,不要背看过的童话故事,不要人云亦云。教师巡视,发现有困难的给予指导,发现有创新的.想象给予表扬和鼓励。

  2、小组内交流。

  以四人为一小组,每人轮流在小组内交流自己编的童话故事。其他同学对所编的故事若有疑问,可以提出问题,组内的同学互相补充,共同改进,编好组内的每一个故事。教师要认真观察和了解每个小组的活动情况,深入到学习小组中,去发现,去感受学生思维的火花,对学生交流时出现的思维受阻不能深入的情况,教师要及时地点拨。

  3、组际交流。

  每一组选一名中心发言人代表小组在班内汇报自己编的故事。其他同学可以质疑、评议,然后师生共同修改、补充,达到较好的水平。

  (这一环节积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,教师应努力使学生处于一种积极、主动、学习的状态中,让他们在探究中进行丰富多样的实践,

设计玩具作文 篇4

  每个人都有自己的理想,有的人想当宇航员,做上太空飞船到月球上去玩一玩,有的人想当医生,为人们消灭病毒,有的人想当农艺师,培育出四季常开的花朵。我的理想则是当一名玩具设计师,为什么呢?下面我就来告诉你吧!

  为什么我想当一名玩具设计师呢?哈哈,这是我的一个小秘密哦!因为我相信我做得玩具一定合格,而且没有危险和杀伤力,我还能把危险的玩具改造成不危险的玩具。

  我小时候最喜欢做的事情就是玩自己的玩具,我觉得设计这些玩具的人等于把快乐给了我,没有这些玩具,我是不会那么高兴,那么快乐的,所以我想感谢为我设计玩具的'人。如果明天,我也成了玩具设计师,我也会向他(她)那样,把快乐给小朋友,做出孩子们梦中都在寻找的玩具,如会与人对话的机器;会唱会跳还会学习的芭比娃娃。做一名玩具设计师让我回忆快乐的童年,我喜欢做一名玩具设计师。

  我想做一名玩具设计师,我有很多理由。

设计玩具作文 篇5

  世界上的理想非常多。有服装设计师、飞机设计师、汽车设计师……每个人都有自己的理想,而我的理想是当玩具设计师。

  我非常喜欢玩具。我从小就喜欢玩玩具,不管去哪儿我都带着玩具,去外面吃饭带着玩具、去超市的时候带着玩具、到江边散步的时候也带着玩具……

  我感觉我的手简直和玩具长在一起,分也分不开。有时候去奥山玩具店看到了我喜欢的玩具我就想买,我求妈妈跟我买一个玩具吧!妈妈说:“不行,家里的玩具都快堆成山了,你想在家里开个玩具商店吗?

  妈妈坚决不跟我买,我失望地回到了家,在路上我一直在想:“别人为什么能做出这么多好玩的'玩具呢?我是不是也可以做出这么好玩的玩具呢?”既然妈妈现在不能够跟我买回所有的玩具,我可以把家里的玩具进行改装,没准我会有意想不到的收获。好,那等我长大以后就当玩具设计师发明更多好玩的玩具。

  有人说,心动了就要有行动。以后,我就拿一些小积木来拼,有时倒了我就重新拼,有时颜色不对就换一个。有时候,我也会用一些不用的纸盒,把它剪成各种各样的图形,然后用双面胶和固体胶把它粘起来,只要有一个地方出错可能这个汽车就会不好看了。

  理想的道路不是一帆风顺的,有时会经历一些挫折和失败。有一次,我准备用纸盒子做一个小风车,可是一不小心把它剪坏了。我心想这么简单的小风车都做不好还做什么玩具设计家。然后看到了张孝祥说的一句名言“立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。”看到这句名言我想:“对啊!只有坚持了才会胜利,如果放弃了什么都做不好!”

  于是,我重新找到一个新纸盒。开始了我的创造之旅,一步步朝我的梦想前进……

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