【热门】书籍作文集锦九篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的书籍作文9篇，希望对大家有所帮助。
书籍作文 篇1
我爱读书。书籍，令我成功；书籍，令我陶醉。
——题记
初次与书邂逅是在幼儿园时罢。那是的我，爱趴在窗口听白雪公主的机智与勇敢，听大海女儿的呼唤，听国王的虚荣愚昧。一个栩栩如生的童话人物，是我当时最真挚的朋友。
再大些，便上小学了。我在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大。每次端起唐诗八十首，看着那生龙活虎的大字，我心中便有说不出的愉快。古人笔下的娓美画面，是我当时最真挚的朋友。
四五年级那会儿，与书可谓是“青梅竹马”。每次，只要我一有空，我就回去新华书店，仔仔细细地翻阅书籍，巴不得将所有的内容都塞到脑子里去。一个个生动活泼的故事人物，是我当时最真挚的朋友。
时光飞逝，一晃眼就到了初中，功课多了，作业负担也大了。空闲之余，我也常捧起一本书，轻嗅它的清香。书中那份独有的笔墨之美紧紧吸引着我，令我陶醉。
书，是一副色彩斑斓的'图画，点缀人的生活；书，是一杯醇香的美酒，让人回味无穷。对我而言，书就如同价值连城的宝物，令我深深的陶醉其中，流连忘返。
书籍，令我陶醉。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我们与书为友，陶醉于书的海洋中吧！
书籍作文 篇2
俗话说的好书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，刚刚上小学的我一直认为读书就是只有利于我们认识到各种人物，但自从上了初中之后我才发现了我错了，那件事情成就了我一生的鼓励。
那天我写完了作业，刚刚坐下来准备看一会电视，刚打开电视被我家皇上就对我说又看电视，去看两个小时的书，再来看电视，一天到晚就知道看电视书，不看电视有那么好看吗?唉，又被爸爸赶出去了，刚刚才做完作业要看书真烦人，虽然抱怨但只能在心里抱怨，抱怨归抱怨，我也是不会跟爸爸因为这点小事吵架的。
于是我便走了出去走进书房里看了会书，可是叫却像装了铅球一样，卖一部就要用我吃奶的力气，而且眼睛也不知道怎么的，一直望着电视机。
总算快到了，我拿着一本书籍装模作样的看起来了，当然了，我是不会坐着不动的，一会儿我肚子痛，上了一下厕所，又一会儿我看了口干舌燥，喝了一点水。
还有5分钟，爸爸说。太好了，我的好日子终于要来了，我心里面暗自高兴，于是我认真的看起来这本书，看了5分钟，不知道怎么了，我读这本书就花了5分钟，却让太阳公公回了家，让晚霞妹妹出来了玩耍，原来我看的入了神，在三国演义这本书中，我看到了公孙瓒在泮河与袁绍激励的战斗，看到了刘关张三兄弟三顾茅庐恳请诸葛亮出山的情节，看到了诸葛亮辅助刘备完成大业的'种种事情。
之后又翻开唐诗三百首，我领悟到了唐代诗人的豪迈，有杜甫的会当凌绝顶，一览众山小的凌云壮志，也有李白此夜曲中闻折柳何人不起故园情的思念之情，也有王维深入人，不知明月来相照的寂寞之情，也有李白举杯邀明月对影成三人的寂寞，这些读书的故事都成为了我现在最深刻的回忆。
书籍作文 篇3
满屋子的藏书都黯然无声了，为了主人的转身离去，为了赏识的失落，为不得志的忧愤，为同道者的孤寂的无奈。
谁还不会为一本书的命运挥一把热泪，谁还会为一本书的寻觅而走遍天涯海角，现在的人们早已抛弃了以印刷为主的书本，随着电脑的迅速普及，数字技术的摧成拔寨，赶走的不仅是读者，还有一大批呕心沥血的写手，笔耕似乎早已落伍，软盘与光碟有声有色何乐而不为呢？键盘与遥控器随手随心所欲，何不一用。
而假书籍被路人随手一仍，你不要太见怪了，因为它只是物质之一，就像美酒喝完，瓶子就可以仍了，这就是一次性消费的游戏规则，顺应时代潮流的表现就是读得快扔得下，别进得去出不来。
爱书的人，在这个时代变的越来越可悲，书籍所给予你的回报真的太少太少了，可怜兮兮地嚼着面包，正襟危坐地捧书夜读，不是一幅先锋画家的当代艺术作品，就是尘封的记忆中的惊鸿一梦。
幸福的呼唤偷偷老去，遗憾的.感叹接二连三，书籍的沉默成了书本的良知，不鸣也罢，哀愁也代表了 一种正义的姿态，也许书本的寂寞是与生俱来的，它的命定的寂寞，就像慧质兰心的少女独守空闺这种滋味不是门庭若市的人所能咀嚼的。
同样是印刷品，报纸的命运就好多了，即使消费，被当场热卖，那么潇洒的流布在大街小巷，风光被其抢尽，故事被其说透，书籍落寞了吗？假如这就是时代的进步，我看不出其中的美妙，毕竟报纸红颜易老，再美的女人在历史牌里也只有一天的寿命，你根本不可能渴望它会被珍藏被重复翻阅。
而回眸书籍，此时的自我感觉又好多了，它不奢求现在的繁华，也不梦寐短暂的虚荣，它只追求永恒的喝彩与长路尽头的温馨，那种“行到水穷处，坐看云起时”的效果，一路冈尘一路歌之后，漫漫旅途终于蹦甩在后面，最后一面的风景告诉你坚持的魅力。
书籍作文 篇4
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
从我牙牙学语到现在，我就是从书中汲取营养长大的。上幼儿园的时候，我大字不识，只知道看图画，每幅图都引发我无限的遐想，令我爱不释手。小学一年级的时候，我特别喜欢看爸爸妈妈小时候看的画书，除了看图画，还可以看一行小字。每次我都看得津津有味，翻页的时候小心翼翼，像呵护宝贝一样生怕把它揉皱。二年级的时候，我的识字量逐步增加，也拥有了更多的书：《中华成语故事》，让我懂得了一个个成语的道理；《十万个为什么》让我初识了大千世界；《小爱迪生》激发了我的好奇心，提升了我的动手能力……
三四年级的时候，中外名著、报纸刊物都是我的最爱。为了有更多时间读书，我给自己制订了读书计划，合理地安排好每天的.读书时间和读书内容。遗憾的是计划总赶不上变化，只要一捧起书我就忘了一切。我仿佛身临书境，看见了祖国壮美的山河，听见了主人公朗朗的笑声，感受着爱的滋润……每看完一本书，我都在书上批注得满满的，把优美词句摘录在本子上，甚至会背诵，有时心血来潮还把文字的内容勾勒出一幅精美的图画。
五六年级的时候，我从书中汲取的知识越来越多，写作水平提高很快，真所谓读书破万卷，下笔如有神！去年暑假，我写了一部小说《绿水缘》。我给小说中的每个人物都起了个诗情画意的名字，赋予他们有血有肉的身躯，在书中展现着他们的性格特点，通过一个个扣人心弦的故事，歌颂了人世间的真善美。董老师看了我写的小说，对我的想象力和文字功力提出表扬，她期盼我能够成为文学界的一颗新星。
我是吃饭长大的，也是读书长大的，书籍无时无刻都在伴我成长！
书籍作文 篇5
“书是人类进步的阶梯”！肯定的话语揭示了书是人类文明的创造者。一句“一个人面对书，就像一个饥饿的人扑在面包上。“形象地说明了，书是人类知识的源泉，令人消魂蚀骨，迷恋于其中！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书的魅力是无穷的，令人恋恋不舍的，书给人带来以温馨的感觉。
幼时，书陪伴我度过欢乐的童年，为我精妙绝伦的人生道路插上了一支小小的歌曲；少年时，书是我的良师益友，教导我如何做一个有用的人，如何脚踏实地的立足在社会上，陶冶我的情操。培养我，熏陶我，教导我……
回忆往事——“女儿，今天是你的生日，我和叔伯阿姨们要送你一份别具一格的大礼，你过来看看呀！”我磨磨蹭蹭地走过来，嘟嚷着嘴，漫不经心地瞧了一眼，以为是一份平平凡凡的礼物，谁知，却喜出望外——是一大捆精致的书籍。这一捆书使我那坐井观天的眼睛受益匪浅，小眼终见大世界，那万紫千红、色彩斑斓的世界对我而来言，增添了我好奇的欲望，至此以后，只要正在闲暇时刻，书籍就成为了我的伙伴，我爱不释手……
《丑小鸭》安徒生著名童话，讲述了一个丑小鸭变为白天鹅的传奇事件。我身临其境的感受到了——现实生活中也有丑小鸭一样的人，他孤立、寂寞，默默地承受着因自己的相貌丑陋而引发的事件。举世闻名的童话大师形象生动地揭露了现实社会的事情。书，间接的'告诉人们世间的丑态与美状，书，为人类的科技搭上了通往成功的桥梁。
瞧瞧！这桌上、床上、地上，遍书漫天。一进我的房间，好壮观呀——满屋子的书味，真可谓是书香门第啊！我爱书，更爱书中那取之不尽，用之不竭的知识，那锻炼人类灵魂的书为我们开启了智慧之门，科技之光在向我们招手，知识不再遥远，是近在眼前。
美丽不再美丽，只是为衬托出这个世界的真善美；知识不再是知识，只是为了向人类证明——书籍的的确确是知识汇成的海洋，我们整装待发准备扬帆远航！开始了寻觅书籍的旅行！
书籍作文 篇6
在我的记忆中，书籍始终陪伴着我，它有酸甜苦辣，它有春夏秋冬，它有悲欢离合，它有阴晴圆缺它陪伴了我的过去，也必定会陪伴我的未来，并伴我远行。
在我的记忆深处，有一段时光始终挥之不去，在我还牙牙学语时，《白雪公主》、《丑小鸭》等童话就充实了我的世界，在那时，我常常手捧一本童话书，用自己所学的一部分拼音读出这些故事，我也常常花较长的时间读一个故事，直到把它倒背如流。书籍，填充了我幼小的心灵，给了我人生最初的思考，让我在探寻知识的漫漫长途上，勇敢的迈出了第一步。
直到上小学后，我的阅读面增广了，我不再将眼光局限于阅读童话故事，而是开启了一段名著阅读之旅。我的视野也逐渐扩大，国内的、国外的、古代的、现代的，我的书架也渐渐被填充。在三年级以后，我也不再依赖拼音，而是对不认识的字词逐渐通过查词典等方式来阅读，有时候，遇到生僻的字，我总是把它们从词典里查出来，然后注上音，把它们当作收获知识的过程。每次查完一个字的读音，我的心里都会涌起一种成功的喜悦和自豪。
大文豪高尔基曾说过：“书籍是人类进步的`阶梯。”在我看来，确实如此。我在《西游记》中读懂前行的勇气与智慧；在《湘行散记》中读懂自然的优雅与美好；在《一百条裙子》中读懂友情的矛盾与纯真；在《平凡的世界》中读懂人生的心酸与伟大书籍，一直陪伴着我探寻知识的漫漫长途。它给了我太多
“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”我相信，在书籍的陪伴下，我必将在学习之旅上勇敢的远行。书籍，不但陪伴了我的过去，也必定陪伴我的将来，并伴我远行。
书籍作文 篇7
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”可是，我刚入小学时对这个“营养品”充满了恐惧。
那件事情我现在想起来就想笑。我进入了小学阶段，妈妈为了让我认识更多的字给我买了本新华字典和《格林童话》，规定让我一天读一个童话。开始，我对一本印了很多图和许多我不认识的`字的书充满了好奇，可后来……
“快点！做完了作业就把书拿出来看，不认识的字就查字典。”“嗯”，呜呜，人家还是一个小学一年级的小学生嘛，哪里有那么快。终于做完了作业，我极不情愿的拿出书，慢慢吞吞的打开书，翻倒第一页开始看，看到第四个字，我就卡壳了，这个字念什么呢？我跑过去问妈妈："这个字念什么呢？“妈妈皱了皱眉头，回答了我。我继续看，看了几排后又卡壳了，再次去问妈妈，这次妈妈没有回答我，只是用冷冰冰的甩给我四个字：“去查字典！”我生气了，想：什么嘛，买书都不买注音版，还让我查字典，真是麻烦！我到了书房，嘴里嘀嘀咕咕，顺手把书甩在了书桌上，一把拿出字典，翻字典都是恶狠狠的。”嚓”字典被窝撕烂了一页，我连忙站起来，望了望门外，没人，我才松了一口气，把字典合上，扔在了书桌上。我开始生气：为什么要看书呢？不看不行吗？
后来妈妈教育我：看课外书，不仅可以增长知识，还可以积累好词佳句，对自己十分有帮助。
现在我和书交上了朋友，每次做完作业，我都会自觉的阅读，想起了这件事我都苦笑不得，当时我有多么的恨课外书籍。
书籍作文 篇8
书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。每一个人都应该养成爱读书、好读书的习惯，在实践中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野；在浓浓的墨香中，享受学习的快乐、生活的快乐。这些对于我们教师来说，就显得更为重要。我们除了要深入钻研自己的业务领域，也要博览群书，增加自己的文化积淀，提高自己的文学修养。
经常品读那些催人奋发向上的文章，会让你那沉寂的`心怦然心动，更让你心潮澎湃。
比如，最近，我就阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书，让我不禁感慨良多。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。”差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。 钢铁是怎样炼成的呢？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？
面对保尔，我们在教学中还有什么怨言呢？还有什么困难不能克服呢？又有什么理由不去热爱自己的学生，不去热爱自己的教育事业呢？这样，当我们回首往事时，我们也可以不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻。因为，我们把我们的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——学习。
书籍作文 篇9
也许是因为小时候对阅读的兴趣，自然而然阅读就成为了我如今最喜欢做的事情。曾经的我向往大千世界，而如今的我再也不奢望去斑斓的世界寻找快乐，而是更加向往在书籍的海洋里遨游。随着年龄的增长，渐渐地，我对《红楼梦》和《水浒传》这两本书一爱一不释手，从中我领悟到了《红楼梦》中贾宝玉的叛逆、林黛玉的忧愁，也体会到了《水浒传》中各路英雄好汉正直豪爽的一性一格。这让我不经意回想起初中生涯的我们为了同学录这点芝麻大的小事和班主任吵架，背后对数学老师又是骂又是恨的，也常常与她对着干，想到这儿，书中人物不羁的一性一格又在我的'脑海中呈现。但现实生活毕竟与书本不同，他们和我们有着不同的背景，因不同的事情而表现出来的叛逆也有所不同。现在想来，那时的我阅读书籍没有学一习一书中好的一面，而是误读了那情节。不过如今的我不同了，我知道作为中学生我们要有豪爽之气、有正义之感、有责任心，更重要的是心怀大一爱一。
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