中学教师的个人简历

时间:2022-02-12 09:55:17 教师 我要投稿
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中学教师的个人简历2篇

  时间过得可真快,从来都不等人,没想到也到了自己找工作的时间,这时是不是该好好写一份简历了呢?简历要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的中学教师的个人简历,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学教师的个人简历2篇

中学教师的个人简历1

  基本信息

  真实姓名:付兴

  性别:男

  年龄:25岁

  身高:171CM

  婚姻状况:未婚

  户籍所在:贵州赫章

  最高学历:本科

  工作经验:1年以下

  联系地址:贵州贵阳

  求职意向

  最近工作过的职位:

  期望工作地:贵州省

  期望岗位性质:全职

  期望月薪:4000~5000元/月

  期望从事的岗位:其他,中学教师,家教,大学应届毕业生,储备干部

  期望从事的行业:通信(设备/运营/服务),互联网/电子商务,教育/培训,政府部门/事业单位,无限制

  技能特长

  技能特长:学习能力和办事能力强,诚实守信,脚踏实地,能吃苦耐劳。大学期间跟导师做过两个项目。文化方面擅长物理数学,有过做家教的经历。能熟练运用office和excel等办公软件。

  教育经历

  天津科技大学(本科)

  起止年月:20xx年9月至20xx年7月

  学校名称:天津科技大学

  专业名称:轻化工程

  获得学历:本科

  工作经历

  浙江省吉安集团纸容器有限公司— dcs助手

  起止日期:20xx年7月至20xx年1月

  企业名称:浙江省吉安集团纸容器有限公司

  从事职位:dcs助手

  业绩表现:在职期间能保质保量完成上级安排的.任务,和同事相处甚好,有团队合作精神,获得上司和领导的一致好评。

  企业介绍:大型造纸企业,主要利用再生纤维制做银衫;红杉纸及瓦楞纸

中学教师的个人简历2

  个人概况

  姓名:XXX

  国籍: 中国

  目前所在地: 广州

  民族: 汉族

  户口所在地: 江西

  身体: 160 cm 45 kg

  婚姻状态: 已婚

  年纪: 27 岁

  求职动向及工作阅历

  人才 类型: 普通 求职

  应聘职位: 教学/讲师:高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人:

  工作年限: xx年

  职称: 低级

  求职 类型: 均可 可到职— 随时

  月薪请求: 4000——6000

  盼望工作地域: 广州 佛山 深圳

  个人工作经历:

  公司名称: 南海执信中学起止年月:20xx—09 ~

  公司性质: 所属行业:

  担任职务: 高中数学教师

  公司名称: 深圳市龙城高等中学起止年月:20xx—09 ~ 20xx—07

  公司性质: 所属行业:

  担任职务: 高中数学教师

  公司名称: 福建省沙县第一中学起止年月:20xx—09 ~ 20xx—07

  公司性质: 所属行业:

  担负职务: 高中数学教师

  公司名称: 南昌市第十二中学起止年月:20xx—02 ~ 20xx—04

  公司性质: 所属行业:

  担任职务: 高一数学教师(实习)

  教育背景

  毕业院校: 江西师范大学

  最高学历: 本科

  取得学位: 学士 毕业— 20xx—07—01

  所学专业一: 数学与利用数学(教育)

  所学专业二: 盘算机网络工程

  受教导培训经历:

  20xx—09 20xx—07 江西师范大学数信学院 数学与应用数学(教育类) 本迷信士学位、普通话国家二级甲等、 英语 国家四级

  20xx—09 20xx—07 江西师范大学计算机学院 计算机网络工程(应用类) 专科

  语言才能

  外语: 英语 优良

  其它外语能力: 英语 国度四级,一般话国家二级甲等

  国语程度: 优秀

  粤语水平: 个别

  工作能力及其余特长

  本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具备丰硕的教学经验,有本人完整的'教学理念。对学生真挚热情,并能因材施教。

  此外,因为个人对计算机的浓重兴致,大二期辅修了计算机网络工程,能十分纯熟制作课件,存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件,熟悉学天生绩统分排名,熟悉课表的部署。

  自我评估 :

  自己是江西师范大学20xx级数学与运用数学优秀本科毕业生。在校期间,屡次获三好学生声誉名称,一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担任高中数学教学,对工作充斥热忱,能踊跃自动地承当公然课,曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导,亲跟力比拟强,能与学生关联融洽,做事有毅力,肯刻苦刻苦,所带班级成就均属上乘;此外,对广东教材熟习,对教材中的重点难点掌握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并纯熟多媒体教学操作、课件制造,已积聚了丰盛的教学教训,构成了本身完全的教养理念。

  给我一个机遇,还你一片精采!

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