【实用】手工作品作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的手工作品作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
手工作品作文 篇1
今天，我制作了一幅特别的画。
我先来到小区里，采来了各种各样的落叶，红的、黄的、绿的，大的、小的……每片树叶都很漂亮。
我仔细想了想，自言自语道：“做一幅水生动物贴画吧！”我找出几片绿绿的、长长的合欢树叶，准备来做水草。先把合欢树叶修剪得长短不一，然后在它们的背面抹上胶水，仔细地贴在一张白纸的下半部分。接着，用红红的枫叶来做金鱼的尾巴，一片有斑点的红树叶来做金鱼的.身体。然后，把一片特别柔软的绿树叶剪成两个圆形，来做金鱼那对网溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它们贴到了身体上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它们贴到正确的位置。接着，我又找了一片冬青树叶，剪成扁圆形，作为它的脑袋贴上。注意哦，我是先贴眼睛再贴脑袋，这样就露出两个半圆的大眼睛，感觉特别像金鱼的泡泡眼。我按刚才的顺序又贴了一条金鱼，一幅水生动物贴画就做好了。
看，这两条金鱼在绿绿的、柔软的水。草中自由自在地游着，一会儿吐着泡泡，一会儿你追我赶，非常惹人喜爱！
现在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？赶快行动吧！
手工作品作文 篇2
版画，顾名思义，就是画在版子上的画，大家知道荷兰画家梵高吗？他画的向日葵可是世界闻名的。我画得这幅版画就是梵高《向日葵》系列里最简单的一幅。向日葵面朝太阳而生的花朵，金黄色的花瓣，给人一种温暖的.感觉，这可是我花了10个小时完成的作品，相信大家会喜欢我的这幅作品。
手工作品作文 篇3
我们这些做家长的常常因为工作和家庭中的事忙的焦头烂额，累得疲惫不堪，心情也不免有些烦燥。这时如果看到孩子在你收拾得干干净净的房间里乱涂乱画、乱拆乱卸的，一会工夫就把干净整洁的房间弄得乱七八糟时，你的第一反应肯定会是呵斥孩子：“快把那些破烂东西扔掉！让你学习呢，你捣鼓它干什么！想把家弄成垃圾站啊！……”
这时孩子也许会被你的吵骂声吓住，噙着眼泪极不情愿地把他的那些心爱之物（在你看来是垃圾的东西）扔掉。这时你出气了、你胜利了、你的心情也好了，可代价却是扼杀了孩子的好奇心，扔掉了孩子的发明和创造！
请给孩子个空间，让孩子无束无拘地创造“垃圾”吧，最后他收获的肯定会是丰硕的成果……
前不久，我们家楼旁的一片空地被人开发盖起了高楼，我们都很讨厌那机器轰鸣的声音，也很担心，时间长了会影响到放学后在家学习的儿子，事实证明我们的担心是多余的。相反，儿子在这噪声中不仅能静下心来完成老师布置的作业，而且还对“盖楼”产生了浓厚的兴趣。每天学习完他就会趴在阳台上“研究”人家是怎样盖楼的，遇到自己怎么也弄不明白的.就会把我和他爸叫过去问：“盖楼为什么要挖深坑？坑里为什么要铺钢筋？钢筋为什么又要用水泥盖住？水泥为什么要弄成尖尖顶？盖楼为什么光用钢筋和水泥不用砖呢？”等等等等。真不知儿子怎么会对“盖楼”提出那么多的为什么，幸亏他工民建本科出身、现在又是单位总工程师的爸爸是这方面的行家，能详细地解答他提出的所有问题，否则儿子还不缠着我们带他到盖楼处去寻找答案……
周六下午，去新华书店看书回来的儿子对我说：“妈妈，我也要盖楼！”
儿子一语惊人，我吓得赶紧摸摸儿子的眉头，也不发烧呀，怎么说起胡话来了。
谁知儿子扬扬手中的手工制作书说：“这是我爸在书店给我买的盖楼书，把上面的材料剪下来，按着上面的说明‘盖’就行了。”
原来是这样啊，让我虚惊一场。没想到儿子的好奇心竟这么强，他竟然喜欢上了这充满噪音的让人心烦意乱的盖楼“行当”，光看人家怎么盖还不过瘾，自己竟也跃跃欲试地“盖”起大楼来。
说干就干，只见儿子找来了尺子、剪刀、彩笔、胶棒、双面胶……只一会工夫客厅的地上就摆满了儿子盖楼必需的“工具”。儿子先把那本盖楼参考书一页一页地撕下来，然后又是量又是剪又是画又是粘的，忙的不异乐乎。
我和他爸一看挺有意思，就向儿子申请能不能加入他的盖楼行业，要不给他打打“下手”也行，可儿子却说：“不用了，我一个人‘盖’就行了，您俩就等着‘住’我盖的新楼吧！”
天黑了，儿子的楼房也“盖”好了，他把“作品”一一摆放到自己的床上，然后喊我和他爸看。
儿子盖的楼房真多呀，有小高层、也有别墅、还有百货商店、水果店和玩具店等，儿子还在楼前设置了停车厂，还有两辆小车停在那儿呢！……“呀！我们不是走进了啊个小区吧？！”我们由衷地赞叹儿子真有创意！
儿子一听我俩提到小区，猛地一拍脑瓜说：“对了，小区都是有名字的，我建的这个小区叫什么名字好呢？”他爸建议说：“这是我儿子盖的别墅，就叫‘别墅群’吧？”儿子高兴地说：“对，就叫‘我的别墅群’吧。！”
让我们用欣赏的眼光时时鼓励孩子的发明创造吧，不久的将来，你的孩子也许会是个工程师，也或许会成为一名科学家……
手工作品作文 篇4
昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想听之后的经过呢？那就听我娓娓道来吧！
大家都很兴奋，带了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，
我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。这么多东西，那到底要做什么呢？我左思右想，终于想到了，做两个可爱的'“小手饰”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂漂亮亮的“手饰”就做好了。
老师让我们把自己的作品展示在讲台上，我左看看，右看看，发现大家的作品都非常好玩。你看一辆“茄子战车”上坐着一位年轻人，更有趣的是，还有一个同学做了“海绵宝宝”里面的派大星呢！正当我们正观赏作品的时候，我们听见了“咔嚓”一声原来老师在我们不注意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢！
这个手工小制作真有趣。既能激发智力，还能锻炼手艺。你也要玩哦！
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