信息技术工作计划

时间:2022-05-25 22:00:33 信息技术 我要投稿

信息技术工作计划合集六篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的信息技术工作计划6篇,欢迎大家分享。

信息技术工作计划合集六篇

信息技术工作计划 篇1

  过高一信息技术基础理论和操作的学习,学生对基本的操作技巧和网上冲浪等技能有了一定的掌握和熟悉,在此基础上高二年级的第一学期主要以MS Office 办公系统的.WORD 和 EXCEL(20xx版)为教学内容,穿插图像处理、申请博客和装饰个人博客等技巧组织本学期的教学工作计划,使学生能以最大的兴趣投入到学习中,培养信息技术素养,树立信息技术意识,从而促成良好的学习习惯和方法。

  教学优势

  计算机是比较特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错。

  教学不足

  学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。

  改进措施

  教学措施

  1) 强调基础知识,重视教学方法,教学技能

  2) 注重教学生动形象,激发学生学习兴趣

  3) 培养学生思维能力,提高教学效果

  4) 课堂中注重讲练结合,充分发挥教师主导,学生主体作用

  5) 加强学生上机实践操作管理和引导

  教育措施

  加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。

信息技术工作计划 篇2

  本学期我校的现代信息技术教育要以以“立足一流硬件,创造一流软件”为指导思想,狠下功夫,在学校现代信息技术管理和教育教学研究上有较大突破,进一步提高校园网的利用率,发挥校园网功能,提高师生的现代信息技术应用能力。

  一、加强学习,提高认识,努力营造我校特有的现代信息技术教育与研究的氛围。

  要通过组织培训和自学,使教师在现代教育技术方面达到以下基本操作能力。

  (1)网络操作:能浏览,会搜寻与下载相应教学信息,能收发电子邮件。

  (2)计算机办公能力:能够电子备课,能运用Powerpoint、Flash等制作常用的教学课件,会制作网页。(技能教师应逐步掌握相应的专业软件,如美术教师应学会Photoshop等图片处理、音乐教师学会相应的音频处理软件等。)

  (3)教育教学能力:能够上学生的计算机课,会辅导学生运用网络进行学习,能够通过网络为学生解疑答难。

  二、扎实做好常规工作,规范管理与教育教学。

  1、充分发挥校园网的作用,提高我校管理的现代化。本学期,要进一步完善校园网的功能,通过专人管理,使校园网发挥更大效益,着力做好以下几项工作。

  (1)完成学校主页的修改工作,并指定专人做到定时更新网页内容。

  (2)提高学校办公无纸化率。实现“学校通知”、“工作计划”、“工作安排”、“图书资源信息”等上网。

  (3)每位教师在本学期每月完成一个精品教案,每月完成一个自制精品课件上传,发挥网络的资源共享功能,教导处要加强统计与考核。

  2、加强全校的硬件维护与检查,确保使用中的器材完好率在98%以上,对人为因素造成的损坏要对照相应的管理条例进行处理。

  3、加强使用记录,提高使用率。各班电教委员要认真做好使用记录工作,教导处将每月进行统计汇总,并公布各班使用情况。本学期,要开展“现代教育技术之星”评比工作,并做好向县级推荐工作。

  4、继续开展教师信息技术应用能力培训。本学期的重点是网页制作培训,要以教研组为单位,在本学期完成各组的主页制作,并上挂学校主页。同时,征求教师意见,进行其它有关应用能力的培训。

  5、努力做好装备工作。本学期力争做好二年级的多媒体进班及其它各班的计算机到教室,进一步完善校园网的布点。

  三、加强研究工作,努力提高我校信息技术教育的研究水平。

  1、做好“现代教育技术实验学校工作”,本学期的重点是有计划的落实已经省级立项的课题“现代信息技术环境下学生综合素质的培养”的研究工作,主要是准备阶段的工作。

  2、加强信息技术在教学中应用研究工作。一方面全体教师要努力树立使用意识,提高使用率,并努力提高使用的质量,追求效益;另一方面,要根据要求,出精品课件、出精品教学实例、出精品教学模式。学科教学中要寻找适合网络教学的点,尝试进行全开放型的网络教学课,组织一次校内的展示活动。常规电教研究方面,要加强摄像设备在教学研究中的作用。

  3、加强小班教学与信息技术的结合研究。组织小班的主要课任教师,成立研究小组,定期开展研讨活动,努力提高教师的.信息技术应用能力和相应教学能力,探索一条有效的教学之路。

  4、成立学校“现代信息技术教育中心组”,进一步提高我校教师信息技术能力的综合水平。教导处要加强对中心组成员的培训工作,同时也要强调自学,使中心组成员能担负起本教研组的课件制作技术指导、网页的更新与维护、摄像等工作。中心组成员要努力成为本教研组中信息技术应用的领头雁。

  5、积极参加教师信息技术业务竞赛,力争优异成绩。教导处要落实好有关学科的竞赛工作,并组织一次校内教师信息技术应用能力或课件评比活动。

  四、重视学生信息技术教育,重视学生意识与能力的培养。

  1、逐步建立一部分班级和个人博客;同时,依托网站,开展一些相应的网上教学活动,要加强对学生进行网络道德与网络文明教育,增加学生明辨是非的能力。

  2、加强全校的信息技术课堂教学。要充分利用现有的资源,努力提高课堂教学效率,计算机课的代课不能挪作他用。要有计划地进行电子阅览室的开放活动,同时,也要加强课堂中的规范操作,加强爱护设备与器材的教育,减少人为损坏因素。

  3、成立学生计算机兴趣小组,教师要加强训练、指导,努力提高活动质量,确保我校在今后的相关竞赛中,能取得体现学校水平的好成绩。同时,也要发挥兴趣组同学的才能,逐步实现自我管理。 以上是我校本学期的现代信息技术教育方面的工作计划,要求较高,任务较紧,希望全体教师能以校长室提出的工作目标为方向,树立“实验是我家,校荣我荣,校衰我耻”的意识,增强使命感和危机感,创造性地开展工作,为实现上述计划而不懈努力,为实验明天的辉煌作出自己的努力。

信息技术工作计划 篇3

  随着计算机技术的发展,计算机的应用越来越广泛,为了使学生为将来继续学习计算机知识打好基础,特制定本学期教学计划如下:

  一、基本情况

  (一)学生情况分析

  本学期任九年级的信息技术课,共有学生81人。通过前面的学习,大部分学生对信息技术已经有了一定的了解,但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固,甚至有个别学生基础仍然很差。另外,所任班级学生的学习情况不一,从整体上看,大部分学生动手操作能力较差,学习兴趣不高。

  (二)教材分析

  本学期使用的是海南出版社的海南省中小学《信息技术》编写组编写的初中《信息技术》,教材共分两册,每册又分上下两部分。本学期将完成第二册上部分的教学任务。

  本教材共分三章:第一章用好多媒体计算机;第二章多媒体信息的获取与加工;第三章制作多媒体演示作品。其中,制作多媒体演示作品章节内容为本学期重点内容。

  二、教学目标

  1、培养学生对信息技术的兴趣和意识;

  2、让学生进一步熟悉计算机的基本硬件特性,更有效地使用计算机系统,合法安全地配备自己所需要的计算机软件;

  3、让学生掌握获取日常图像、声音、视频等信息的一般方法,并尝试进行简单的加工处理,使得获取来的原始素材能够满足使用的'要求;

  4、让学生懂得如何使用多媒体集成软件PowerPoint进行创作;

  5、让学生知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识;

  6、发展学生个性和特长,培养学生创新意识和实践能力。

  三、具体的措施和做法

  1、信息技术课是以学生为主体,需要学生自主进行探索和学习的一门不同于其他学科的课程。因此在本学期的教学过程中要具有不同的教学模式。首先,备好课是上好课的前提,由于我是一名新教师,在教学某些方面仍有欠缺,这就要求我在平时的教学的过程中,必须认真钻研教材,将所有涉及的知识点吃透,并且多向有经验教师学习教学方法与教学技能。另外,作为一名信息技术教师,主要的责任不是一味的将知识灌输给学生而是要让学生在老师的引导下主动的进行学习。课堂上教师应该以尽量简短精练的语言讲解每节课堂的知识点,然后把大部分时间留给学生进行练习;在学生练习的过程中教师要及时对知识技能掌握不好的学生进行指导,对多数学生都出现的问题要及时重点解决。在设计练习的过程中,由于学生水平差异较大,这就要求我要将任务分解为基础、提高与扩展三个层次,让基础较差的同学做基础任务,学有余力的同学做提高甚至扩展任务,做到因人而异,与学生的接受能力相吻合。最后,信息技术课不仅要教会学生怎么操作,更重要的是要培养学生的审美能力以及活用信息技术等能力,在教学的过程中,要适当地贯穿这些信息。例如在讲述制作多媒体演示作品这一章,不仅要跟学生讲清楚怎么插入图片、插入文本框等知识点,更重要的是要引导学生认识到怎样的演示作品才是优秀的作品。

  2、选拔对计算机有特长和爱好的学生,根据不同学生的兴趣,利用课余时间培养不同兴趣的学生,并且挑选和辅导学生参加电信杯网上Flash动画设计大赛等省市级比赛。

  

信息技术工作计划 篇4

  1、引导思惟:

  1、凭据疑息教科的特色:技艺性、理论性强,常识专业且深邃

  2、凭据纲要请求:重面培育种植提拔先生控制疑息技能底子常识战一些根本技艺,培育种植提拔兴致取疑息素养

  3、凭据教校任务请求及疑息教科课时规则:一周一节疑息课

  4、讲授进程中既教书育人又要进步自已的综开营业火仄

  5、我们将继承收扬疑息技能教科主动拼搏肉体,当真落实好疑息技能讲授任务,以当真主动背责的立场,主动立异,劣化讲授布局,正在进步效益战讲授火仄圆面多下苦功,勤奋成为全市疑息技能讲授教科强校。

  2、先生取教员根本状况剖析:

  先生状况剖析:

  本教期先生经过上一教期的团体练习,根本走上了轨讲,对底子常识战根本操纵具有了必然的底子战才能,然则挨字速率各年级另有待进一步的进步,同时模块练习没有必要进一步的晋升战增强,月朔先生那一教期还要循序渐进的逆着教材的内容去进修,初两的先生除进修教材的常识中,还要增强会考模块模仿练习,初三的先生曲接停止会考模块的练习战常识的`综开牢固。

  3、讲授任务详细步伐:

  1、凭据疑息教科的特色战教校的一致请求备好每节课,吃透教材的内容,将专业深邃的常识转化为心语化的说话,把常识讲授清楚;

  2、疑息教科理论性很强,正在讲授的进程中支配好实际讲授取上机理论公道合营,上机时光要稍多一些,那一教期上机内容重正在培育种植提拔先生进修兴致战理论操纵技艺上;

  3、正在讲授进程中要收此刻非凡潜力的先生,构造培育种植提拔兴致小组,添加操练的时光,培育种植提拔兴致减深对电脑的理解战常识的控制;

  4、正在讲授进程中既教诲先生也要注重进步本身,讲授相长。教员一圆面要自教业各类常识,包含自教本教科相干常识,继承培训,政治进修,另外一圆面要主动加入听评课举止,教员之间相互就教,配合组建机房;

  5、别的,还要主动加入教校构造的别的举止能及市一致构造的教科竞赛

信息技术工作计划 篇5

  一学生情况分析

  经过上一学期的教学,我发现在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上,因此,学生对基本的计算机操作有一定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。因此,在上学期的教学中,我非常注重学生在这些方面的培养,一个专业术语、一个基本操作,我都要求学生达到规范。一个学期下来,学生的面貌有了很大的改观,原来认为信息技术就是打计算机的观念改变了,什么事情都能问个为什么了,操作之前都能好好思考一番了。这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考,这次考试有一个比较有难度的方面,就是时间比较紧张,就40分钟,这就要求学生对于相当熟练,而本学期开学晚,时间上肯能不够,因此,在平时的`教学中就要新课和复习一起,以便能顺利通过此次考试。当然考试不是最终的目的,因此,在教学过程中也不能搞应试教学,还得踏踏实实,和上学期一样,一个一个知识点的教学,让学生掌握真正的信息技术知识

  二教材分析

  本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用,内容包括:用好多媒体计算机,多媒体信息的获取与加工,制作多媒体演示作品。其中制作多媒体演示作品的内容占本教材的50%,可见制作多媒体是这学期学习的重点,又是难点。

  知识点:计算机的基本硬件组成与特性,管理计算机的系统资源,安装与卸载软件,获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点:用powerpoint软件制作多媒体作品。

  三本学期教学的指导思想

  根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和认识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成优良的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

  四本学期教学的目标

  1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

  2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。

  3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能,能熟练掌握其中的一些主要功能。

  4、养成优良的计算机使用习惯。

  5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方式和技巧,培养学生的学习主动性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

  6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。

  五、教学措施

  本期主要采取教室教师授课方法、学生自学方法和动手操作三种方法进入学习,适当进行一些小竞赛及教室评价的方法进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

  [具体活动]:1、3月份学生计算机作品制作竞赛

  2、5月信息技术会考

  3、6月份ppt作品的完成

信息技术工作计划 篇6

  在这个学期的信息技术教学工作当中,紧紧围绕学校、教导处制定的工作计划,为了更好的配合我校的工作,有目的地开展信息技术方面的教学,为了不断提高信息技术在各个学科的应用,为了提高我校学生学习信息技术课的能力,为了工作的有序进行,对本学期的工作我做了以下计划,信息技术教学工作计划。

  一、教学方面

  1、教学目标

  小学信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域,培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目标,强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的能力,从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

  2、具体措施

  由于我校软、硬件设备都完全能够满足教育教学要求。在各年级的教学当中,全面学习各板块教学内容,这些内容和教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持一致,为学生必修内容。

  二、德育渗透方面

  1、通过对教科书的学习,在学习当中,不要忘记对学生的德育渗透。在学习过程中,培养学生热爱祖国,树立爱国主义和集体主义观念,树立远大的理想,从自身做起、从小事做起,多给集体争光添彩;以祖国的信息技术发展而自豪;培养学生创新思维,重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。

  三、个人提高和业务学习方面

  为进一步丰富自己的专业知识,提高自身素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质的需要,结合自身实际情况在个人提高方面制定如下计划:

  1、当今社会的教育,尤其是信息技术教育,必须要用新鲜的血液来补充自己的不足,在授课的同时,也要认真的.进行自学,提高自己的素质和教学水平,工作计划《信息技术教学工作计划》。

  2、在本学期里,认真作好备课、听课等工作,使自己的课堂教学有所提高。

  3、认真进行业务学习和政治学习,仔细做好笔记。

  4、加强对信息技术课程的学习,认真仔细的学习信息技术教学法,使自己成为一名合格的信息技术教师。

  5、坚持每周写一篇钢笔字,做好自学笔记,每月写一份手记和案例分析。

  6、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍,并且按学校要求仔细学习网络联盟知识,使自己完成学校规定的过"三关"要求,使自己的教学水平上一个新的台阶。

  7、进一步遵守教师职业道德,在工作岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

  8、积极学习《课程标准》,努力钻研教材、研究教法,学习相关的教育理论和专业知识,学习先进的教育教学经验,注重知识的积累和更新,努力成为一名新课程理论和实践的研究者。

  四、计算机室管理方面

  1、认真执行计算机室管理教师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生,进入室内要换鞋。

  2、爱护计算机设备,按时进行计算机的维护和维修工作,发现问题马上上报并维修,不耽误教学工作。

  3、把各个微机分配个每个老师,让自行管理,提高了教师使用微机的效率和微机的维护工作。

  4、学生上机完毕时,仔细检查机器使用情况,教师检查完毕后才能离开,课后仔细填写计算机室使用记录。

  5、下班时,认真检查电路,把所有电源全部关闭后才能离开。认真做好机房管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

  五、多媒体教师管理方面

  1、认真执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的使用情况,不让各个学科在使用时发生冲突。

  2、合理安排学生座位,在上课时不让学生带入各种小食品。课后,认真检查卫生情况。保持室内卫生清洁。

  3、多媒体室机器及时做好更新,杀毒,保证各位教师在任何时间使用。

  4、每位教师在使用完多媒体教师后,认真做好多媒体室使用记录,发现问题及时解决,不耽误以后使用。

  以上是本学期我在信息技术学科当中的工作计划,在制定当中还有很多不足和不太周全的地方,自己在工作执行当中应仔细发现不足之处,加以改正。严格按照开学初制定的计划来进行教学工作和全面的信息技术方面的工作。

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