书籍作文

时间:2022-05-21 20:32:53 书籍 我要投稿

【精选】书籍作文锦集八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的书籍作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】书籍作文锦集八篇

书籍作文 篇1

  感谢你,书籍

  自仓颉造字以来,这天地间就有了你。

  无论是龟骨上初成形的甲骨文,还是青铜器上笨拙的金文;无论是竹简上清秀的小纂,还是白纸上洒脱的草书,中华上下五千年的文明中,处处留下了你潇洒的足迹。

  感谢你,书籍。因为有你,才有了历史,时代与时代之间才有了沟通。因为有你,我知道了商纣的残暴,秦国的强大。我看见了时代的更替,国家的衰败。因为有你,一代代的明君吸取了上一代王朝灭亡的血的教训,懂得了励精图治,爱民如子,创造了一代又一代的太平盛世,留下了一部又一部爱国治国的经典。

  感谢你,书籍。因为有你,我的思绪常常与你一起驰骋。我们一起经过

  “大漠孤烟直,长河落日圆”的沙漠,一起攀登过“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的泰山;我们一起讨论过祥子悲惨的身世,一起赞叹过鲁宾逊孤岛求生的勇气。感谢你,书籍。因为有你,我的每个长假都不会孤单。读《三国》,我能感受到小乔的坚强,周瑜的`儿女情长;读《水浒》,我能感受到鲁智深的聪慧,武松的机敏。读书,我能感受到书中人物的内心世界,我甚至能感受到作者在写这个人物时的思想感情。那一个个性格各异的人物,活了一般在我的脑海里跳跃。他们就像我的好友,与我交谈嬉戏。读书,让我的情感得到了升华,品德更加高尚。

  感谢你,书籍。因为有你,我明白了许多生活中无法明白的人生哲理。我知道了面对困难,我们应该拿出勇气和信心,坚持不懈,迎难而上,而不是胆小怯弱;面对未来,我们应该给自己树立目标,并朝着自己的理想努力奋斗。。。。。。遨游在你的海洋里,我就像一个渴望得到营养的小婴儿,贪婪的吮吸着你的精华,不断丰富自己,充盈自己。

  感谢你,书籍。因为有你,一路走来,我经历了多少风风雨雨都不曾放弃,我会时刻记住你给我的教诲,和你一起走过人生的每一个关卡。

  感谢你,书籍。

书籍作文 篇2

  20世纪,你想阅读3620xx年前的书籍——镌刻有甲骨文的龟甲、兽骨吗?请到博物馆。如今,你想观瞻在阅读舞台风光了20xx多年的传统书籍吗?请到博物馆。

  因为网络新闻、电子书籍早已独霸阅读舞台,现在是数字时代。

  教室里,同学们戴着耳机,聚精会神地注视着电脑屏幕,聆听老师授课。随着老师的指令,大家阅读一页页电子课本,讨论一个个问题,完成一道道随堂检测题。“Very good!”五道题后,电脑屏幕奖给我一个动漫夸赞手势和一句赞许。

  课间,有的同学在玩耍,有的同学在用电脑听歌放松心情,有的同学在浏览新闻,有的'同学在观看视频,也有的同学争分夺秒地点开自己喜爱的名著,醉心阅读。

  活动课,那些爱阅读的学生们赶紧拿出纤薄小巧的随身电脑,找个安静的地方坐下,阅读自己感兴趣的新闻,或者点击电子图书馆,检索自己喜爱的书籍,经受“书香”的沐浴。“足不出户,便知天下事”当然不是奢望。也有些热爱课业学习的同学,还在上网查资料,或者干脆点击一份测试卷,开始自我检测……不用麻烦老师给自己开小灶。因为,电脑,会在你测试完毕后给你总评,给你面批,再根据答题情况,进行相应的训练和补考。做学习的主人,高效学习,不再是一个梦。家教,已经被免费“电脑家庭教师”取代。

  地铁上,我看到很多人握着掌中电脑,手指灵动,屏幕滑移:他们都在醉心阅读。回到家,我开始用电脑做老师布置的作业,告别了纸张,告别了不必要的浪费,还世界一份青葱。交了作业后电脑当然会自动批改,不会的还有详细讲解和再训练,既节省了人力,又理解、掌握了知识。

  妈妈在厨房里学习新菜肴,输入想做的菜名,现有的配料,电脑就会自动查找菜谱及制作方法,不用担心厨艺不精,菜肴不可口,也不必担心弄脏食谱书。

  客厅里爸爸也不闲着,他一边听电脑自动报道新闻,一边帮妈妈择青菜。既不担心看报累了眼睛,又可以做家务,一心两用谁说不行!

  网络已经替代了纸质书籍报刊,一个崭新、便捷的社会呈现眼前。

书籍作文 篇3

  我读了一本书叫《小猪唏哩呼噜》,从中学到了要勇于面对困难,克服困难。

  比如说:小猪唏哩呼噜想买一辆属于自己的自行车他就去卖橘子,结果把马太太的牙都给酸掉了,小猪唏哩呼噜陪马太太去象博士那儿镶牙。可是没有钱怎么办呢?象博士让小猪在他那里干活来挣钱当医疗费。小猪唏哩呼噜勤勤恳恳干了一个月才把帐还清。他这种自立自强的`精神值得我们学习。

书籍作文 篇4

  我在童年的时候,就与书籍交上了朋友。正如我自己所说:“一认识字,就对书发生了兴趣。”

  在上自习课时,有的同学趁老师不注意,把骂人的贴纸贴在同学的背上,而我这时总是打开书包,拿出一本书,把书平放在桌面上。聚精会神地看着,在桌子上,还写了“请勿打扰”四个大字,希望同学们不要打扰,妨碍我看书。

  每天放学回来,我总是把书小心翼翼地从抽屉拿出。先把桌子抹得干干净净,如果手上有墨迹的话,就先洗过手再看。看完后,并且整整齐齐地摆放好,还放了几颗樟脑丸,防止书被虫咬。

  我为看书,还闹出了不少笑话,但令我最难忘的'一件事:那是一个烈日当空的中午,同学们都走了,只有我还在废寝忘食地躲在角落里看书,我们班的管理员朱名也没有注意到,竟把门反锁上了,我还在津津有味地看着。当我看完书时,正想出去,顿时大吃一惊,又不能出去,急得嚎啕大哭,这时,我听见了熟悉的喊声——原来是妈妈,我听了,真是“柳暗花明又一村”,兴奋地对妈妈说:“妈妈,我为了看书,被管理员反锁住了!”,妈妈听了,简直是哭笑不得。她打电话找来了陈老师,陈老师立刻把门打开了,我一下冲进妈妈的怀抱。妈妈语重心长地对我说:“傻孩子,你真是个‘书呆子’,下次可别这样啦!”我听了,调皮地点了点头。

  你们可不知道吧!其实我还有一个优点。每当过年,我都把长辈给我的压岁钱攒起来,准备买书用,决不拿去买什么爆竹、糖果等等,胡乱把钱花掉。我买的第一本书是《三国演义》,因为正是期末冲刺期间,我担心会被父亲责怪。不料,被父亲发现了,但并未斥责,只是不断地鼓励我多读点好书。在书中,我体会到了“读书破万卷,下笔如有神”的感觉,于是我买书的兴趣更浓了,也慢慢地养成了买书的好习惯。

  书是人类解惑的法宝,书是获取智慧的源泉。从此,我一生热爱书籍,和书籍成了亲密的伙伴!书籍,i love you !

书籍作文 篇5

  和书的牵绊是不舍的,也是无休止的。就像被一把火烧光了的野草,不仅不会消失,来年却只会更加茂盛。

  就像那首很多人都会背的诗。“野火烧不尽,春风吹又生”。不错,这正如我对书的渴望一样,这种渴望书的情绪,在我小的时候就出现了。

  当我能识字读拼音时,就接触了课本上一些生动有趣的故事。如《小蝌蚪找妈妈》,正是这个故事点燃了我对书的渴望。随着我一天天长大,看过的书越来越多。每次见到路旁有书摊或书店就会情不自禁想要进去看个够!

  我看收书时的表情最为丰富,最遇见好笑的地方也不顾是什么场合,只管放声大笑。见到书中剧情发展到紧要关头。忍住心中激动,皱着眉,握着书的手竟在发抖。若这时有人找我,碰上好的时候随便应两句,不好的时候就会十分不耐烦,然后立马又捧起心爱的书看个够。

  当然,之后,不得不万分抱歉地去赔礼。读到悲伤之时眼泪就会扑簌簌地掉下来,恨不得丢下书逃走,但我知道那不可能,对之后内容的渴望迫使我又一次拿起书。看到令人发指和愤怒的情节我又恨不得跳进书里痛骂坏蛋一顿。可这当然不可能。所以我只能一边看一边咬牙切齿地咒骂那些人。遇到圆满结局的时候心里也会情不自禁地开心起来。

  当看见一本好书时,对书的渴望急速上升。想方设法也要拿来看个够。就算不吃不喝也要买下来。有时候特别想我家是开书店的。那样我每天都能看书了。

  记得有一次,我正看到精彩之处,爸爸却叫我吃饭,我无可奈何,只好放下手中的书。刚走出几步远,又倒回来看一些。书就像磁石一样深深吸引着我。看一本好书时,时间是过的最快的,当我看完一本书时,竟过了好几个小时!连我自己都察觉不到。

  书看得多了,便仰慕起书的作者。觉得他们能写出如此好的文章实在佩服,他们的奇思实在让人望而生敬。我惊异于他们跳跃的叙述与奇幻的文字,他们用聪慧的头脑构出各种奇思妙想。平日无法实现的都在书里表达地淋漓尽致。那些奇幻的文字和迷离的色彩都让人心驰神往。

  我脑中从很久前就萌发的想法更加坚定,没错,我想当一个作家,一个能让别人为人的作品折服的作家,每每在感叹它人作品的.同时,我也在为了能成为一个能创作出好书的作家而努力。当看见自己写的作品被印成铅字时,我不敢想象那时我的心情会有多激动。

  看着纸上跳跃的精灵,跌宕起伏的故事情节,体会着读书带给我在生活中处处可见的快乐,我很难想象不能书的世界会怎么样。每一类书满足每一类人的需要,没有书的世界是极为单调的,书带给人的心情有快乐,悲伤,有了书,才有快乐。

  我曾经想过,长大以后要开一个很大的书店。每天都沉浸在书的海洋中。或者把房子买在书城的旁边,那样看书买书都很方便。再或者家里弄一个很大的书房,放很多书。

  我家现在有很多书,大多数是作文。一有空就翻一翻,看一看。买到了一本好书,我便舍不得将它放下,对于这一点,我是很倔的。

  记得我小学课本中有一篇课文叫《小橘灯》是冰心的。文章没有华丽词语的堆砌,只是平常随处可见的文字。却依然能把人带往书中的每一幕情景,这也是我佩服她的原因之一。之所以“原因”后面还有“之一”是因为她的毅力和对书的喜爱也是令我十分佩服的地方。她的一篇散文《书渴》充分描述了她对书的热爱和渴望,也描述了书给人的益处。我也不是没有这种感觉的。

  因为喜欢看书,所以小学作文在班里一直还可以,这全要归功于书和我爱看书的习惯。所以冰心奶奶一直给我一种亲切感,虽然我对她的文章涉猎不多,但这已经足够成为我钦佩她的原由,也许这就是她的过人之处吧。

  依旧记得她的那三句关于读书的金句:多读书,读好书,好读书。

书籍作文 篇6

  没有一座山能恪守永远青葱的诺言,没有一条河能流淌恒古不变的青春。所以,我心中的美好,不是那巍峨的山,不是那清澈的河,不是世间万物所带给我的喜悦,而是那份从书中读到的乐趣。

  小时候的夜里,我的耳边总能回荡着母亲所讲的睡前故事,那一则则的童话是我童年最好的伙伴。我看《白雪公主》,替她欣慰她有一群真诚的朋友;我看《灰姑娘》,为她悲伤她残酷的厄运;我看《格林童话》,逐渐想要变成那童话里的一员。读书时的喜怒哀乐,已深深印在我脑海里,无法抹去这份无法言表的快乐。

  后来长大了,上了小学,有了那崭新的语文课本,那书里有着无尽的故事,每每闲暇时,我都会安静地坐在角落里,读书,读书。书里的每个人物都会刻在我脑海里,让我为她们感叹,为他们忧伤。

  我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。因为有书的相随,我的人生才会有无尽的享受,它调冶情操,像是世界的一个窗口,我们通过这许许多多的窗口去认识世界,去了解真理,去向远方航行。从某种意义上讲,书籍更是一艘带领人们前进的小船。

  初中了,学习更加紧张,社会对于我们来说更加纷乱。在如此紧迫的环境下,读书就是对心灵的一种安慰,你可曾体会过?在安静而美好的下午,独自坐在温暖的小院中,听着那淡淡的轻音乐,闻着那淡淡的花香,捧着一本书,活在自己的境界里,那是怎样的一种幸福?

  在书的陪伴下,我逐渐长大了,思想逐渐走向成熟。我开始了解各个作家,了解一些美文,像是在豪饮那醇酒般贪婪的吸收书中的精华。

  在我记忆最深的文章便是史铁生的《秋天的怀念》,记得很久以前我读过后还不禁潸然泪下,这是否就是对书的一种偏爱呢?

  记得有一篇文章叫做《活着,是一笔债》,它包含生情的.文笔让我记忆犹新,就是这样的一篇文章,让我度过久久难以平复心情,后来的几年时间里,我常常会忆起它,心中总是有一种特殊的情感。

  怪不得总有人说,读美文如饮醇酒,细想,的确如此。

  美文,它陪伴我们度过无数个难以入眠的夜晚,它是朋友;

  美文,它带领我们品味世上的一切奇闻趣事,它是老师;

  美文,它使我们的文笔节节升高,他是功臣。

  对于读书的热爱,我想不仅仅是用华丽的语言形容出来,更重要的是用心去体会,体会它每一个片段的优美,每一个故事的含义。

  读书,是我生命中的一部分,无论是怎样的题材。我读书,我快乐,我成长,我会一直一直与书相伴,走过人生的阴霾,生活的喜怒哀乐。

书籍作文 篇7

  最近读了和谐师生关系的心理构建,从这本书中,我领悟了一些深刻的道理,现在谈一点自己的感受:

  面对难教难管的学生,我们教师往往是抱怨,发牢骚,比如有的学生上课时做一些无关的事情。我们往往容易对这群学生失去信心,产生厌恶情绪。可以说,当前职业学校的师生关系比较紧张,教师不爱学生,学生也不太尊敬教师。

  我认为,良好的师生关系是提高课堂教学效率的一个重要保证。那么如何改善师生关系,从而促进职业学校教学朝着降积极的方向发展呢?我觉得应做好以下四个方面:

  1、民主地对待学生

  在教学活动中,教师要改变居高临下的态度,真诚地与学生交流;让学生有更多的时间自主学习,最大限度地发挥学生的创造性思维。实践证明,教师尊重学生的民主权利,彼此尊重、信任、相互促进,才能建立起民主、平等、和谐的'师生关系。

  2、全面关爱学生

  著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师技巧的全部奥秘,就在于如何爱学生。”教师都喜爱成绩好的学生,而爱表现不佳的学生却是不容易的。对于表现不佳的学生,教师不能只是一味地指责、批评,而应该给予他们更多的爱和关心。虽然这种爱有时毫不起眼,但它有助于师生间理解桥梁的建立和良好师生关系的形成。

  3、改革教学模式

  传统的教学模式是教师唱主角、少数学生当配角和一问一答式为主要课堂教学形式。大多数学生是被动的听课,“死读书,读死书”。新课改要求教师给学生提供平等的学习机会。学生是学习的主人。在教学过程中,学生始终是学习的主体,教学的一切活动都必须围绕学生来进行。

  4、丰富教学内容

  目前很多教师在教学方式改革方面下了很大的功夫,也取得了很好的效果。但我认为要想真正激课堂教学,单纯在方式上下功夫是不够的,必须在教学的内容方面有所作为。

  总的说来,教师和学生既是师生关系,又应该是朋友关系,否则,师生之间难以作到真诚相待。师生之间有了和谐的关系,教学质量才能得以提高。一份耕耘,一份收获。我相信,只要我们每一位教师都用爱心去教书育人,那我们收获的将是一颗颗诚挚的心,筑就的将是祖国的栋梁之才。

书籍作文 篇8

  从小学步入中学,同学、老师都变了,唯有形影不离的朋友——书籍陪伴着我,如影随形。

  《悲惨世界》中的暗黑历史令人悲痛。冉阿让呆立在神甫家橱柜前,心里激烈的做着斗争,不知是否要偷走如此慈善的人的东西。但他为了生存只好认同偷走了两只银烛台。这时他的心已经动摇了,他不会想到这赃物使他的命运翻天地覆。

  《追风筝的人》中阿米尔少爷的酸甜苦辣,使人与之颤动。昔日的伙伴坐在下,望着村庄,聊着天;而若干年后,这里已因为战争变得而目全非,而哈桑也在生儿养女后暴毙。阿米尔为了伙伴的儿子遭受了丧尽人权的打骂,却毫不动摇。

  《平凡的`世界》中少安与少平兄弟俩受到如炮连发的打击,却能重拾自信,令人钦佩。在大矸石要落下的一瞬间,孙少平奋不顾身地冲上去推倒毫不知情的矿工,自己却倒在了血泊里。手术后他也被他的容貌打倒过,但他慢慢地调节了心态,不在意这件事了,并努力安慰自己工作,体验了生命的美好。

  《狼图腾》中陈阵为了小狼费尽心血,但最终小狼仍难逃一劫。只见陈阵手里握着一把锄头,眼中盈着泪水,盯着小狼。明明知道是为了小狼好,却迟迟下不了手,对自己痛恨至极。随着小狼的逝去,被农耕民族破坏的草原也渐渐失去了生机,使人既痛恶又惋惜。

  《三国演义》中“刘关张”三人的生死之交使人感动,诸葛亮的计谋也令人佩服。赵云的忠心无人能比,吕布的英勇高不可攀。

  ……

  书籍陪伴着我,而我如饥似渴的阅读它们。它们像我的朋友,像我的亲人,像我的影子,跟随着我,让我幸福、快乐地成长,令我的心灵得以升华。书籍,它们永远如影随形的陪伴着我。

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