【精品】座右铭作文汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的座右铭作文7篇，希望对大家有所帮助。
座右铭作文 篇1
每个人都有自己的座右铭，它们给每个人带来了启发和鼓励，就像小船的风帆。"人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到的就是什么。"它就是我小船上的风帆。
有一次，作业做得很晚了，可听写还没做。此时，我的眼皮已经直打架，我就和妈妈说："妈妈，听写我已经都会了，明天一定听得出的。"于是，妈妈就让我睡觉了。
第二天，老师的听写我竟然有好几个写不出。一个个空格上已经被我擦出了一道道痕迹，一个个淡淡的错别字在格子里显得那么醒目。我头皮发麻，心里好像有蚂蚁在乱爬。把本子传上后，我还是心神不宁，课堂上的笔记记得乱七八糟；读课文时，老是多读或少读一个词；老师讲课时，我眼前总是闪过我的'听写本和上面一个个醒目的红叉叉……
听写本发下来了，醒目的80分让我眼泪都差点涌出来了。想到老师批评的目光和回家后妈妈的责骂，我的心里五味杂陈。
"人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到的就是什么。"真是对的！就像这次，我投出了不负责，收回的就是不负责的后果。所以，我一定要加倍努力学习，要让自己投入辛勤的努力，收到的就是学习的"硕果"。
座右铭作文 篇2
在我课桌的左上方，贴着一个小卡片，上面写着：要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。这句话时时激励着我，提醒着我：要做的事应该早点干完，不能等到晚上思考，浪费的时间是自己的。
当我第一眼看到这句名言时，脸不由自主地红了，因为它让我想起一件自己因为不这样做而摘到的苦果子。这句话简直是针对我的缺点所写。
那是一次钢琴会课之前，我的一首曲子还没有练好，我只顾陶醉于另外一首曲子的优美旋律。妈妈提醒我：“练练别的曲子吧！”而我皱了皱眉头，说：“等会儿再练！”这，本来是早上就计划练熟的曲目，我一拖再拖，到中午曲子的熟练程度还未见长，可我却想：“怕什么？中午我不睡觉，练一会儿不就成了吗？”可到了午休时间，我略微想了想，还是睡十分钟吧，不休息休息怎么行？可这一睡就睡了一个小时。醒来之后，我慌忙打开琴盖，准备拿那首不熟的曲子的谱子，可转念一想：“那几首怎么办？我得顾全大局，弹弹看熟练不熟练！”于是，手便伸向别的曲谱。等我“检查”完才去理会那首曲子，可供我练琴的时间所剩无几，我竭尽全力，可这次败在了时间脚下。结果肯定是受批评。回家的`路上，我就埋怨自己：“你真是的，怎么不先弹那不熟的曲子？”
看了这句名言之后，我感受颇深。我把它作为自己的座右铭，目的是让我早晨来到学校，就能看见这句话，把它所带给我的启示牢记在心：一切目标要按计划完成，不能浪费时间。带着这句话给我有启示：我便开始了一天的“征程”。当我又要“旧病复发”的时候，总会望上它几眼。这时，座右铭就仿佛变成一位老师，教导我：“不要拖拖拉拉、浪费时间！”我这时就像打了一剂“抗费时药”，又抓紧一分一秒的时间，按规定的章程进行。
“要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。”这就是我的座右铭。我会把它带给我的启示牢记在心，用它激励自己改正缺点！
座右铭作文 篇3
人生路上有许多挫折和困难，只要坚持就能成功，没有什么可以征服信念坚定的人。
每逢星期二的体育课，我都特别兴奋，因为可以活动。但今天有点不一样，老师的脸色黑黑的，好像头顶有朵乌云一样。“今天，我们要来个魔鬼训练！”老师终于开口说话了。“啊？什么？”同学们开始议论纷纷。甚至有些胆子大的`同学嚷嚷说不练了，不练了。可是我想：“老师是为了我们初三的体育考试而作准备，这点辛苦算不了什么。”“开始做准备运动。”老师止住了大家的窃窃私语，指挥体育委员。体育委员熟悉的声音响了起来：“头部运动预备起，一二三四五六七八，二二三四……”做完了准备运动，照旧围着花坛跑两圈，回来后已是大汗淋漓。
老师居然还不放过我们：“一分钟高抬腿！”“哇！”不少人又在抱怨，我没有说话，“开始！”老师要求的是速度，所以一分钟下来，腿已有了酸酸痛痛的感觉。“第二次三十秒！”地狱般的声音又响起，“开始！”我只能继续，心里想：“不如罢工吧，太辛苦了。”但很快又转念一想：“不行，坚持就是胜利！”在反复的思想挣扎中，这三十秒很快过去了。“好了，休息一下吧！”“啊，谢天谢地呀！”心里暗暗叫喜。“站起来，做俯卧撑十个。”“不是吧，又来。”同学们大声叫苦。“不满意？二十个，快点！”这一句话刚说出口，同学们马上停止说话，慢慢的撑着身子做了起来。“一、二、三、四……”
二十个终于做完了，我坐在地上，喘着粗气，又听见头顶传来声音：“站起来，女同学围着这两个广场跑，男同学围着花坛跑，快点！”“跑几圈啊，老师？”体育委员问。“八分钟！”我终于忍不住和同学一起发出惊叹之声。“老师有没有搞错？我不跑了。”一位同学说。我心想：“不如也一起罢工吧，真的太辛苦了。”“不行，这是对你自己的一次挑战，是考验你毅力的时候，加油，坚持就是胜利！”好吧，我只能跑，一圈两圈，脚已经跑开了，越跑越轻松。“还有一分钟！”雷一般的声音从我耳边呼啸而过，“还有一分钟了，还有一分钟了，坚持就是胜利！”我迈开脚步，超越前面一个个同学，飞快的冲向终点，我知道胜利离我不远了。YES，我成功了！自己算了算，从开始到现在，自己整整跑了六圈，我开始有点崇拜自己。其他同学也陆续赶了回来，“好了，大家先松松腿脚吧。”我拍拍大腿，拍拍小腿。
大约过了三分钟，“接下来，大家压压腿吧。”“什么？还来？”同学们的抱怨声再次响起。没有办法，只好照做。“一、二、一、二……”“好，起来吧。”这是学校的下课铃终于响起了，对我们来说就是解放的铃声。“同学们，这节课就此结束，谢谢大家。”老师终于说下课了，“YES，解放了！”同学们兴高采烈的走回课室。我的心也十分兴奋，因为我成功了，我做到了，我坚持下来了。
这节课虽然时间过的很慢，很累，但我很高兴。从此“坚持就是胜利”，成为了我的座右铭，我一直履行。
座右铭作文 篇4
每个人都有自己的座右铭，我当然也有自己的座右铭。就让我来告诉你我的座右铭是怎么来的。
有一次，我们数学考试。由于前几次的分数考试我考得不赖，这一次我非常骄傲，相信自己能考得很好，就开始走神，脑子里的正确答案也打不起精神，叫它出来它却呼呼大睡。我只好进入乱写状态，硬着头皮写完交卷了，都没有检查。
考试结束的.第二天发试卷，我还幻想着能考个95分，没想到老师给我泼了一盆冷水，我听到了一个不应该的声音：“叶泰铭！84.5分！”老师前几天欣慰的眼神变成了狮子的怒吼，等我上讲台低着头接过试卷，老师又补刀一句：“错的全是平时我们经常复习的东西，你要是认真做的话能拿到98.5分。你看你现在的差分！”
我灰溜溜地回到了座位上，感觉同学们都在用嘲笑的眼光看着我。
我头上顶着一朵乌云回到了家里，老妈看着我这样子就知道了我的情况，妈妈用一句话来安慰我：“是金子，总会散发出自己的光芒。你看金子都不骄傲，你要像它一样，戒骄戒躁，努力发光发亮。”听到这句话我就立刻乖乖地去复习，像打了鸡血一样。
果然，一分汗水，一分收获。我这次考了96.5分，老师赞许的眼光，使我充满正气！
是金子，总会发出自己耀眼的光芒。我要做一块安静的金子，默默地发光，从不骄傲。
座右铭作文 篇5
虚心使人进步，骄傲使人落后。
每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀，我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前20名也没有。我整个人垮了下来，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名。我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上面着：“失败是成功之母——但丁。”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗？还有爱迪生，居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜。我是一名小学生，怎么没有失败？漫漫人生路，怎能没有挫折？
我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后。
古人留下许多发人深省的`名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——“虚心使人进步，骄傲使人落后”……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
座右铭作文 篇6
世界上的每一个人都应该有自己的座右铭，它可能是长辈一句严厉的话语。也可能是一句科学家的名言。它能让我们走向成功大门的过程中克服一个又一个的`困难，尝到成功的喜悦。
毛泽东爷爷曾经说过这样一句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这就是我的座右铭。
记得有一次，我看了一篇范文，就模仿它的形式写了起来，老师看了我写的作文，认为我写的非常好，就当着同学的面表扬了我，并读了我的作文，又把我的作文贴在后面的板报上，我非常骄傲。回到家，我又向妈妈炫耀了一番，妈妈更加努力地夸奖了我，我更加骄傲了。从那以后，写作文也不专心了，上课也不专心听了。
有一次，老师让我们写一篇作文，我想，我作文水平那么好，不用担心，结果就胡写一番。当老师读完我的作文，生气得把我叫进办公室，对我说：“你瞎写什么呀！上面全是错别字，我读不懂！”我非常惭愧，后悔当初骄傲。
后来老师送我一句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。以后，这句话成了我的座右铭，一直陪伴着我，在成长道路上时刻提醒我。
座右铭作文 篇7
生活是一本永远读不完的书，但是每当想起那件事，都自愧不如啊！
那是我从电脑上读的`一篇关于毛泽东的文章。
在毛泽东小的时候，是他小姨照顾他，有一次他小姨罚毛泽东练一百个大字。毛泽东二话不说就去练了，但是等小姨洗好碗后，看见毛泽东还在练，便说：“别练了，快上床睡觉吧！”没想到毛泽东却说：“小姨，我还有几个字没练好。”小姨说：“明天再练吧！”却没料到毛泽东说：“今日事，今日了。”
小姨便陪着他练。练好之后，毛泽东又说：“有两个大字歪了。”说完又拿起毛笔开始练了起来。练了一会终于练好了，毛泽东这才肯睡觉。
多么严格的自律，怪不得毛泽东有这么一手好字。都是他严格要求自己换来的丰硕成果。
“今日事，今日了”，我要把这句名言作为我的座右铭。今日事必须今日完成，有好多人都做不到，因为有人非常懒惰，爱拖拉。所以我要把我自己从懒人名单中除名，成为一个勤劳自律的人。
你们觉得我的座右铭好吗？
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