科学小制作作文

时间:2023-01-17 12:15:40 盛林 生活常识 我要投稿

科学小制作作文(精选62篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的科学小制作作文,希望对大家有所帮助。

科学小制作作文(精选62篇)

  科学小制作作文 篇1

  吸、吸、吸。

  你看了会问,吸什么吸呢?其实我在做一个超级可爱的吸!尘!器!

  买来装备后,我立马开始拼。我先把电机卡在电机卡子上,然后把短扁棒(较短的棒冰棒子,上面有两个孔)放在电机卡子上方,往里面拧螺丝。还好我比较聪明,一下子弄懂了螺丝与螺帽的关系,没过多久我就弄好了。接着,我把螺旋桨装在电机上,把电池盒的导线接上电机,长扁棒粘在电池盒上,就开始最难的瓶子操作了。

  瓶子操作第一步十分简单,轻轻松松让瓶子没了底,然后,我要剪两条5厘米的线让电机宝宝旁边的翅膀卡进去。可是我第一次在很相近的'地方剪了两条,还没法让螺旋桨安在中间。第二次我换了一个瓶子,在爸爸的帮忙下,螺旋桨终于卡在了中间,然后我把电池盒粘在瓶子上面,在瓶子的尾部做一个网,吸尘器就完成了。

  这个吸尘器能吸起纸片、塑料瓶盖等很多东西,但是,这个不能当作家里的吸尘器哦!

  大家喜欢这个会吸、吸、吸地吸尘器吗?

  科学小制作作文 篇2

  今日,教师布置作业,叫我们回家动手做一个小制作。

  我最喜欢小白兔,所以决定做一只会散步的小白兔。我立刻找来了材料:塑料碗、旧电池(5号)、绳子、橡皮筋1根、黑笔、彩纸、透明胶、剪刀。首先,我在彩纸上画了小白兔的.面具,并把它剪下来。之后,在塑料碗的边上剪出开口,在碗的底部打个小孔,再把橡皮筋挂在碗的两侧。然后,用透明把旧电池固定在橡皮筋上,将绑好的旧电池朝着同一个方向拧十圈,坚持橡皮筋拧着的状态,把绳子粘贴在电池上,将绳子从小孔穿出。最终制好主体,把小白兔粘贴在主体上就完成了。我的杰作诞生了,它得意极了!

  小制作,培养我动手动脑的本事,它给我带来了乐趣,我真爱小制作!

  科学小制作作文 篇3

  今天,是我到暑假托管班的第一天,其中的科技课让我流连忘返。

  开始上课了。老师先给我们讲一些科学的小知识,如为什么彩虹出现在雨后的晴天,为什么恐龙会灭绝等等。我和一些知道答案的同学跃跃欲试,发言十分积极。大家看了我们,也一一模仿,本来鸦雀无声的教室变成了人声鼎沸的“菜市场”。老师再三提醒我们不要吵,但是我们就停不下来。

  时间就像一条永不停歇的河流,飞快的`流逝了。到了我们最喜欢的实验课了,今天的实验是关于惯性。这个实验就是把纸条和硬币放在矿泉水瓶上面,抽走纸条而硬币不掉下来。我一连抽了好几次都没成功,看来技术还不够啊。

  这节课真开心啊,即玩了游戏似的实验,又学到了很多科学小知识,真是一举二得!

  科学小制作作文 篇4

  前几天,我们在班级里自己做万花筒。老师请两名同学来示范。

  首先,拿出制作万花筒的材料,珠子、三面镜子和透明薄膜。先把三面镜子拼成一个三棱柱,并且镜面朝里。这可让我费了不少功夫,我刚把框架打好,可一面镜子没拿稳,顺风一倒,倒了下去。于是,我采取了第二种方法,把三角形挪出一点点,用透明胶粘住。接着用薄膜粘住角的一端,然后,把万花筒的模型也折成三角形,用透明薄膜封住三角形的口子,放入三面镜子组成的三角形,倒入一半的'珠子。就完成啦!拿起自己做的万花筒一看,啊,里面可真美丽,摇一摇万花筒,里面五彩的珠子也发生了变化,有的像一朵朵绽放的花朵,有的像一株株三叶草。为什么会这样呢?因为三角形镜子(结构)的反光,和外部的亮光使里面的珠子变成了各式各样的图案。

  自己做的万花筒虽然没有买来的漂亮,但是做起来可真有趣啊!

  科学小制作作文 篇5

  今日,我制作了一个小灯笼。你明白灯笼是怎样做的?此刻就让我来告诉你们吧!

  首先,你要准备12根小木棍、一根长木棍、一张长方形纸、一根线、还有一根蜡烛。这都是制作灯笼的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2个正方形,再用4根小木棍做柱子,上下各放1个正方形,把2个正方形与4根柱子联接牢固,这样灯笼的框架就构成了。然后拿出一张纸在上头画上自我喜欢的图案围在灯笼框架周围。这时就构成了灯笼的.雏形。之后拿出两根线交叉成十字形绑在灯笼底部,再粘一张纸在线中心,把蜡烛放在上头。为了让灯笼能提着走,这时候你需要在灯笼的上端用针对称扎4个小洞并把棉线穿过去,最终把棉线裹在小棒上。这时候灯笼就大功告成了!

  你看,这个灯笼是不是很好看,你也赶紧做一个在小伙伴之间炫耀一下吧!

  科学小制作作文 篇6

  我的小制作—彩泥小兔

  今日我要用各种颜色的彩泥来做一个趣味的东西——彩泥小兔。

  既然叫彩泥小兔,当然要准备漂亮的彩泥啦!我先用白色彩泥捏了个小兔脑袋,之后用淡粉色彩泥捏了两只同样大小、长短一样的耳朵,还用深粉色彩泥捏了一个蝴蝶结,上头还粘了许多五颜六色的小点点,十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一条裙子,又做了许多图案,有五角星、小花、蝴蝶,还有爱心。在最终我用白色彩泥捏了小兔的'四肢,还给它捏了一双精巧的小鞋子,再把小兔的各个部位粘好就完工了。

  只要把彩泥小兔套在手指上,就能够玩了。

  彩泥小兔不仅仅制作简单,并且很漂亮。怎样样,你的小制作是什么样的呢?

  科学小制作作文 篇7

  星期天,在妈妈的帮助下,我做了一只漂亮的绿色孔雀。

  首先,我们准备了制作孔雀的材料:可乐瓶、便利贴、胶带、剪刀。

  生产开始。首先,把可乐瓶的上半部分切掉,只留下下半部分。从可乐瓶的横截面切一长条(顶部窄,底部宽),卷成锥形,用胶带粘住,做成孔雀的'上身和头部。然后用速食贴在头上贴一双小眼睛和一个小红嘴。在头顶贴三个闪亮的圆形补丁,就完成了孔雀的头。一只美丽的孔雀准备好了。

  然后我们从可乐瓶的横截面上切下很多条,用金装饰,摊开,剪下很多粉红蓝三色的速食贴贴在条上做孔雀尾巴,就做出了孔雀般的美丽骄傲。

  阳光下,绿孔雀昂着头,挺胸,摇着五颜六色的尾巴,仿佛在炫耀自己:我是世界上最美的孔雀!真的好喜欢,放不下。

  科学小制作作文 篇8

  美术课上,老师经常给我们做手工。我有许多小制作,其中我最喜欢的是制作贺卡。

  去年母亲节,我亲手为妈妈做了一张贺卡。我准备了剪刀、水彩笔、双面胶、纸板等材料。我先把粉色的纸板拿出来,对折,然后把深绿色的纸板拿出来,依次剪下四个变小的三角形,然后依次贴在纸板中间。当我打开纸板时,我可以看到纸板中间有一棵绿色的大松树。我在大松树上面画了红太阳,活泼可爱的.小鸟和白云,在松树旁边画了一些五颜六色的花。我努力让它们变得生动、形象,就好像它们是创作出来的一样。最后,我在贺卡的封面上画了一束康乃馨,在康乃馨下面写了几个字:妈妈,我在这里等你。祝你母亲节快乐!

  制作贺卡,带着我对妈妈深深的祝福,让我感到幸福!我喜欢做贺卡!

  科学小制作作文 篇9

  我是一个聪明的女孩,当然我喜欢小制作。有一天,我找到一个牙膏盒,漂亮的包装纸,可爱的卡通贴纸,剪刀,胶水,尺子和铅笔,准备做一个笔筒。

  一切准备就绪。我们开始吧。首先,我在牙膏盒中间画一条垂直线,然后在垂直线的左右两边测量一个相等的距离,画一个等腰倒三角形。然后在对面相同的位置画同样的三角形。在盒子正上方画两条平行线连接前后三角形。然后让我妈帮我用刀沿着画好的线画一个缺口,然后我用剪刀把两个三角形剪得整整齐齐,剪出一个“v”字形。将切好的`盒子从中间向下折叠,用胶水将盒子的两端粘在一起,用包装纸将盒子表面包裹起来,然后用胶水将包装纸粘牢。自制笔筒就成型了!最后用自己喜欢的卡通贴纸装饰笔杆,哈哈!一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生了!妈妈说这叫变“废”为“宝”。

  接下来要做的就是让我的笔友们搬进他们的新家。每天做作业的时候感觉精力充沛,做作业更认真。

  科学小制作作文 篇10

  姥姥呀,我饿了,什么时候开饭?”我一边嚷嚷,一边坐到饭桌前,看着碗和筷子出神。

  突然,我发现手里筷子像只铅笔,哈哈,我要马上把它变成真正的铅笔。我跑到书桌前,拿起钻笔刀,在筷子的两头转啊转,一会功夫两边的头就变得尖尖的,基本的形状已经成型了,还要继续加工。于是,我又拿出画画用的颜料和画笔,调成我喜欢的绿色,用画笔涂在筷子的身上,又蘸上黑色,在我削好的筷子尖上轻轻的涂上,哈,笔尖就这样做好了。我把这只“大铅笔”拿在手里,不禁赞叹到“真象呀”!

  晚上,妈妈刚一进屋,我就迫不及待的把“杰作”拿出来,“妈妈看,我新买的大铅笔”。“这么长,在哪买的`呀,真不错”。“哈哈,你好好看看”我自豪的说。“看什么,不就是铅笔吗?”“这是我的小制作!”妈妈瞪着她那双大眼睛,高兴的伸出大拇指,连连称赞。

  科学小制作作文 篇11

  星期天的晚上,我做了一个小制作——魔鬼小屋。听到这个名字,怕了吧!哈哈,来看看我的制作过程吧!

  我先找来了白纸、剪刀、双面胶、小电灯泡、电灯按钮、白布和不倒翁。我先用白纸搭建了一个小屋,用双面胶贴上,再用剪刀剪出一扇门、一扇窗户。这样,小屋的'门是开着的,把不倒翁放进去,突然用一张白纸把门给关上,让不倒翁在小屋里做鬼。我左思右想:把纱布放哪里好呢?哦,终于想到了,把纱布剪成一条一条的,贴在小屋的天花板上,但不要贴太严实。啊,终于做好了。可是电灯泡的按钮放在小屋里面还是外面呢?哦,当然是放外面了!

  一切就绪,就差整蛊了。我给你们介绍一下吧!你们想想,要是一个人不明就里地走进小屋,外面的人突然关电灯,一个不倒翁突然出现,天花板上的纱布立马掉下来,准会吓得那人尿裤子吧!啊,这个作品吓唬人还是蛮管用的嘛!不过,不能随便拿去吓唬人哦!要不然吃亏的往往是自己。因为老师可不怕魔鬼哦!记住了吧!

  科学小制作作文 篇12

  我做的小制作是一个表情会变的小姑娘。她是一个比画更有意思的小玩具。画里的人只能有一个表情。而我做的小人却能够有许多表情。

  我是这样完成的这个好玩的小制作。我先用一张白色的纸,再在上面画出一个小姑娘的头。又剪了两个小纸条,一个纸条上画上各种各样的眼睛,另一个纸条上面画了各种各样的嘴巴。我在小人的.眼睛和嘴巴的地方剪了三个洞,再把剪好了的纸条插进洞里。这个表情会变的小姑娘就做成了。

  我高兴的时候就把快乐的眼睛和嘴角向上翘的嘴巴露在小人的脸上。我生气的时候,就把瞪着的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴露在小人的脸上。我伤心的时候,不好意思的时候……都能用小人的表情表达出来。

  我非常喜欢这个表情会变的小姑娘,她就像我的一个好朋友。

  科学小制作作文 篇13

  今日,我制作了一个小灯笼。你明白灯笼是怎样做的?此刻就让我来告诉你们吧!

  首先,你要准备12根小木棍、一根长木棍、一张长方形纸、一根线、还有一根蜡烛。这都是制作灯笼的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2个正方形,再用4根小木棍做柱子,上下各放1个正方形,把2个正方形与4根柱子联接牢固,这样灯笼的框架就构成了。然后拿出一张纸在上头画上自我喜欢的图案围在灯笼框架周围。这时就构成了灯笼的'雏形。之后拿出两根线交叉成十字形绑在灯笼底部,再粘一张纸在线中心,把蜡烛放在上头。为了让灯笼能提着走,这时候你需要在灯笼的上端用针对称扎4个小洞并把棉线穿过去,最终把棉线裹在小棒上。这时候灯笼就大功告成了!

  你看,这个灯笼是不是很好看,你也赶紧做一个在小伙伴之间炫耀一下吧!

  科学小制作作文 篇14

  星期天,我在家里写作业。作业做完了,就看了一会儿电视。我在电视上看见了一艘大船,在辽阔的海面上行驶。于是我就突发奇想,自我也想动手做一艘小船。

  于是说干就干,我找来了材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了,我就开工了。

  我先做了船身,用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,之后我想让船变得更漂亮一些,就在上头画了一些图案,然后在船上粘了几个大炮,用红纸制作了一面红旗,粘在牙签上,再把牙签插在船上,船就做好了。

  下一步该做船的驱动装置了。我把马达和螺旋桨安好了,再把导线和马达还有电池连接起来,最终把驱动装置按在船上。

  安装完毕,开始试航了。我打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!我的.军舰起航了,起航成功了!

  经过这次小制作,让我明白了很多道理,也尝到了动手制作的成功和欢乐!

  科学小制作作文 篇15

  星期天,我做完了作业闲着没事干,突然看到书柜上有一盒橡皮泥。我灵机一动,想自我制作一架橡皮泥飞机,制作橡皮泥飞机的材料有:橡皮泥、直尺、竹签等。

  我先把红色的橡皮泥捏成椭圆形当做飞机的身体,之后我用竹签在椭圆形的机身上画出一个个小小的窗户。我拿来绿色橡皮泥做飞机的翅膀:首先用直尺把橡皮泥压平,之后我把翅膀捏在飞机身体的左右两边。我再用橙色的.橡皮泥捏了两个椭圆形,作为飞机的尾翼,用竹签把它固定在机身上。最终我用黑色的橡皮泥捏成圆形轮子,每两个中间就插一个竹签。

  一架崭新的飞机最终完成了!不一会儿,三楼的小朋友来到我家玩,一进门就看到了我亲手做的飞机,我在沙发上看一会儿电视,又看看他,只见他玩得是不亦乐乎啊!我心里喜滋滋的,因为这是我亲手制作完成的。

  科学小制作作文 篇16

  这周,教师要求我们做个小制作。想呀想,我最终决定了,做不倒翁。说干就干,材料是;鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了,开始做不倒翁了。首先,我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔,细心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来,用水冲泡一下。然后,装进三分之一的细沙。之后,剪下一点点的'卡纸,粘在小孔上,把小孔遮住。最终,再用彩色笔画上我最喜欢的图案,不倒翁就做完了。

  我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并没有倒下去,好像在说:“想要推到我,门都没有!”我又碰了它几下,它还是没有倒下,我气急败坏地朝它喊着:“等下,看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明,我还没动手,它就明白我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。

  最终,我看它可爱的样貌就饶了它。

  科学小制作作文 篇17

  这周老师让我们做一个小制作。想了又想,终于决定做不倒翁。首先,材料是;鸡蛋,清水,纸板,先死,细沙,剪刀,图钉,彩笔。材料准备好了,你就准备做不倒翁了。首先,我用图钉在鸡蛋头上捅了一个小洞,小心翼翼地倒出蛋黄和蛋清,用水冲泡。然后,用三分之一细沙填满。然后,剪下一点纸板,贴在小孔上,盖住小孔。最后用彩色笔画出我喜欢的图案,不倒翁就完成了。

  我用手指摸了摸我的`“米奇”不倒翁,它没有掉下来,好像在说“没办法推我!”我摸了几下,还是没有掉下来。我愤怒地对着它大喊:“等等,看你还能不能嚣张!”“米奇”似乎很聪明。在我做之前,他知道我要做什么。它的幸灾乐祸变成了一张悲伤的脸。

  最后看到它可爱的样子就饶了它。

  科学小制作作文 篇18

  我做过很多小制作,其中印象最深的是蛋壳做的不倒翁。

  用来制作不倒翁的材料有:鸡蛋、锥子、彩泥、水彩笔、红纸板、双面胶带。

  首先,我把小锥子指向鸡蛋的尖端,小心翼翼地扎了一个小洞,倒出蛋黄和蛋清,将蛋壳洗净晾干。然后,把彩泥放进蛋壳里,压紧。我把蛋壳放在桌子上。蛋壳虽然站着不动,但是有点歪。我仔细检查后,终于发现色泥分布不均匀。所以,我重新调整了彩色粘土,直到它稳定下来。然后我用红色的`纸板做了一顶漂亮的帽子,贴在蛋壳上面。最后,用水彩笔在蛋壳的脸上画眼睛、鼻子和嘴巴。就这样,一个可爱的蛋壳做的不倒翁就完成了!

  当我把不倒翁放在桌子上时,它不停地摇头,好像在说:“你真棒!”看着这个不倒翁,心里觉得无比的开心和自豪!

  科学小制作作文 篇19

  今天用一个废弃的牛奶盒做了一个大嘴巴的娃娃,很可爱。

  我先找了一个成品的长方形纸质牛奶盒,用剪刀把牛奶盒中间的左、右、前面剪了,后面不剪了。然后稍微涮一下,大嘴巴的形象就出来了。然后我把事先准备好的白纸板切成细长的'长条,再切成小三角形。然后把切好的三角形沿着牛奶盒的切孔上下排成一排,大嘴娃娃的牙齿就完成了。

  眼睛的时间到了。我用白卡纸剪了两个小圆圈,中间涂成黑色,然后贴在牛奶盒的两边,做了一双明亮的眼睛。然后我用黑色素描笔在头上画头发,在眼睛上画眉毛。

  该穿衣服了。我先用粉色的纸板把它切成一个牛奶盒,然后围着它转一圈。然后剪下三个小圆圈,涂成黄色,在衣服正面垂直贴上三个扣子。

  最后做一双手一双脚。我先在白纸板上画一双白嫩嫩的手,再画一双胖乎乎的脚,涂上颜色,然后剪下来贴在牛奶盒的两边。一个漂亮可爱的大嘴巴娃娃准备好了。

  科学小制作作文 篇20

  上周四,综合实践课结束后,姜老师对同学们说:“下周的综合实践课就是沙袋。”学生们听了欢呼,我高兴得跳了三尺高。

  周末回家,和妈妈一起准备了做沙袋的材料,包括针、线、布、剪刀、米。

  最后综合实践课来了,我和同学开始在老师的`指导下学习制作沙袋。我左手拿针,右手拿线,开始穿线。我先把针放在眼前,然后开始尝试把线穿过针眼,但是穿了很久还是穿不进去。我试了几次终于穿上了。我在线尾打了个结。我拿起针线,开始缝沙袋。我一只手拿着布,小心翼翼地缝好。不知不觉已经缝好两边了,然后是装米时间。我抓了一把米放在沙袋里,反复摇晃,怕米漏出来。嘿,如果没漏,我会继续往里面装。装完饭,我把最后一面缝牢。

  看着缝好的沙袋,我的心里充满了喜悦。

  科学小制作作文 篇21

  有趣的小制作四川省达州市铜川区第一小学三年级二班杨万耀今天我自己做了一个小制作——乒乓球比赛。只要用手转动手柄,两个活泼可爱的小男孩就会打乒乓球。你真的很难输赢。

  乒乓球桌是由一个长方形的纸箱制成的。我先把纸盒拆开,沿着折痕折回去。然后在盒盖两端开一个小横口,在纸箱两端中心开一个小圆孔。然后用细铁丝把纸箱弯成曲轴,使曲轴的弯曲部分与箱盖上的'两个小开口对齐。最后用纸板把两个人用球拍切开,在脚上钻一个小洞。

  安装时,我先把两个人通过两个小横口放进箱盖里,然后把曲轴穿过他们脚上的小孔,然后把箱子合上,粘牢。最后,在人身上画衣服和五官。

  看,我的小制作还可以。如果你也想这样做,请注意曲轴的弯曲高度。

  科学小制作作文 篇22

  上星期,老师让我们做一个自己的小制作。 我做了百合花。以下内容是制作过程:第一步:材料彩色折纸、透明胶布一卷、双面胶一卷、铁丝适量、绿色皱纹纸一张、剪刀一把、铅笔一支。第二步:制作百合花,请参考各种折纸书,折好后用铅笔把花瓣往外卷。叶和茎 ,先把铁丝的尖顶处弯一个弯(注意:不要弯太大),然后,把铁丝穿过花的.最底部(弯处朝上),弯处用双面胶跟花一起固定。

  用绿色皱纹纸把下面的铁丝一圈一圈地往下绕成绿色,再用透明胶布把末尾粘贴好,作为茎。做好茎后,把绿色皱纹纸剪成两片较长的叶子,用透明胶布固定在茎上(最好把叶子固定在靠花的地方),再用铅笔往外卷,作为叶子。第三步:用途可把百合花插在某一位置作为装饰。我介绍完了。大家也可以试一试,可以把做好的百合花送给家人等。他们说不定会很高兴呢!

  科学小制作作文 篇23

  我做过许多小制作,其中印象最深刻的是用鸡蛋壳制作的不倒翁。

  制作不倒翁的材料有:鸡蛋、小锥子、彩泥、水彩笔、红色的卡纸和双面胶。

  首先,我用小锥子对准鸡蛋尖的`那头小心翼翼地扎出一个不大不小的洞,把蛋黄和蛋清倒出来,把蛋壳洗净擦干。接着,把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上,蛋壳虽然站立住了,但是有点歪。经过我的仔细检查,终于发现彩泥没有放均匀。于是,我把彩泥重新调整了一下,直到它能够平稳站立。然后我用红色卡纸做出了一个漂亮的帽子,将它粘在蛋壳顶端。最后用水彩笔在蛋壳的脸上画上眼睛、鼻子和嘴巴。这样,一个用蛋壳做成的可爱的不倒翁就完成啦!

  我把不倒翁放在桌子上,它就摇头晃脑地摆个不停,好像在说:“你真棒!”看着这个不倒翁,我的心里感到无比的快乐和自豪!

  科学小制作作文 篇24

  今天樱桃老师让我们回家做一个风车,下一堂课带过来装饰教室。我告诉了妈妈,妈妈同意加入我的制作小分队。

  星期六晚上,我和妈妈一起制作风车,我的弟弟也参加了。我先准备了三张红色的.卡纸,一张给妈妈,一张给我自己,还有一张给了弟弟。我又拿了一盒回形针和三把剪刀,最后我还拿了一把尺子。

  制作开始了,我拿出红色且不是正方形的卡纸将它对折,沿着那条线剪下来就变成了正方形。我再拿着那张卡纸左右对折起来找到中间点,然后我沿着折痕线用尺子量,在距离中间点四厘米处画了一个大大的点和一条直线。接着我用剪刀沿那条线一直剪,一直剪到那个大点为止,最后我用回形针把四个角固定住,风车就这样做好了,

  我喜欢做风车,制作风车的过程也很简单。欢迎你来挑战!

  科学小制作作文 篇25

  今天,我做了一个小制作,这也是一个工艺品,还是一个实惠实用的小笔筒。

  一早,我起了床,拿了几个已经喝完的椰奶铁罐,还拿了几张包装纸和一把剪刀。我开始做了,我先把椰奶废铁罐的'头剪掉。剪第一个的铁罐时,口没剪齐,我又剪了一下又一下,终于把那个口剪平了,我还把原来的包装纸撕了,又用清水把它洗干净,再用毛巾把它擦干。接着,我按照椰奶铁罐的尺寸剪了包装纸,再把包装纸贴在铁罐上,我还考虑了安全的问题,椰奶铁罐的口很锋利,如果我们使用不当,手划开了怎么办?所以我特意把包装纸剪大了些,高出椰奶铁罐的包装纸塞进椰奶铁罐,把口封闭了,这样可以减少受伤的几率,就这样一个可爱又实惠的米老鼠笔筒就完工了。然后,我按照前面的步骤又做了几个相同的笔筒。我觉得这些笔筒很实惠,还节约了一些资源!

  每做完一个笔筒,我都很开心!因为这是我开动脑筋,动手制作出来的。

  科学小制作作文 篇26

  今天,我去萧山日报学做许愿瓶,我早早地去到那里。老师告诉我们:海绵宝宝有很强的吸水性,它是吸水树脂,可以用于医学、建筑、工业、卫生等很多领悟,而且它没有毒素,所以今天就用海绵宝宝来做七彩许愿瓶。海绵宝宝圆溜溜的,放入水晶瓶中一定非常漂亮。

  说完,老师就让我们自己动手做做看,首先,把事先准备好的海绵宝宝放入注水器,再用力挤压,圆溜溜的海绵宝宝就变成了许多小碎粒,然后把它们放入水晶瓶里,放少许水,一层填一种颜色,慢慢叠加,慢慢的水晶瓶里越来越满。我填了7种颜色,咋一看,好像一瓶彩虹,非常漂亮!老师还让我们在水晶瓶外贴装饰品,还让我们写上自己的愿望,这下。名副其实的许愿瓶就做好了!

  今天,我做了两个漂亮的.许愿瓶,好开心啊!我要把它们放在我的房间!

  科学小制作作文 篇27

  每当看到别人都有自己的笔筒时,我很羡慕,什么时候我才有属于自己的笔筒呢?哈哈,机会终于来了,今天放学,老师让我们回家制作一个小制作,做什么好呢?对了,不如我就做一个笔筒吧!

  说干就干,我兴致勃勃地找来塑料瓶、卡纸、剪刀、水彩笔和双面胶。开始制作了,我先把塑料瓶的瓶口剪掉,再剪一张瓶身大小的卡纸,用双面胶包在笔筒的外面,看,笔筒漂亮多了,就像穿上了一件漂亮的“衣服”,最后,我又拿出水彩笔在卡纸上画上自己喜欢的图案:有青青的小草,有五颜六色的.花朵,还有一个个可爱的小女孩……这样,一个漂亮又实用的笔筒就大功告成了。

  我把笔放进笔筒里,望着自己亲手做的笔筒,我爱不释手,感到无比的快乐和自豪,因为这是我第一次做手工,我也有了动手能力。

  科学小制作作文 篇28

  有一天,我到同学家去玩,看到了她做的一个精美的手工花瓶,羡慕不已,回到家自己也想做一个。

  于是我就开始准备材料,剪刀,布料,可乐瓶。

  开始动手了,我首先用剪刀把可乐瓶瓶口那上半部分比较窄的给剪掉,哈哈,瓶子现在变成了圆柱状了,之后就把这个圆柱体剪成一条一条的样子,粗细要差不多才行,我剪了好一会儿才勉强剪好;下面要把布料剪成花的形状插到细条上,这下可难为我了,我的手本来就不灵巧,剪纸有时都剪不好,更何况是剪布呢?我想呀想,突然我想到了一个好办法;我先在一张纸上画出花的`形状然后压在布上照着剪,不过太慢了!我剪着剪着又想出了一个好办法;我把布料叠成四层,这样一剪就是四朵花,这下就快多了;插上小花,一个手工花瓶就做好了,还真漂亮!

  经过手工制作,不仅锻炼了我的小手,手工艺品还装饰了我的小屋,我开心极了!

  科学小制作作文 篇29

  有一天,我在一本小制作书上,看到了怎样制作石子画,我觉得很有意思,所以决定试一试。

  在放学的路上,我捡了许多好看的小石子,它们有的大大的.,有的长长的,还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干,然后,我便去找画石子画的“纸”。这些纸可不能用图画纸,而是用硬的纸板。

  准备工作大功告成,我开始作画了。我先画了一幅美丽的山水画。接着,我用稍微大一点的石子做小山,长点的石头做小溪,小点的石子做花儿。我用胶水将它们一一粘牢,石子画完成了,好像还缺点什么,我挠挠脑袋,使劲想了半天。啊!原来还缺了色彩。我又找来了水彩颜料,仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。你瞧!一幅色彩艳丽,形象逼真的山水画随即浮现在了我们眼前。它好像在说:“你的手真巧,要继续努力呀。”

  石子画完成了,我左看右看,得意极了!捧在怀里爱不释手,连睡觉都要将它放在枕头边呢!

  科学小制作作文 篇30

  制作一个壁挂,用来布置房间是一件十分有趣的事情。小壁挂的制作方法有很多,可以利用废旧的材料,比如酒罐,毛线,麻绳,树皮等。可能编织拼贴,下面,我来教你们怎么用瓦楞纸做一个可挂小东西的章鱼小壁挂。只要四个步骤,哈哈,美劳四部曲。

  首先,我们要拿一张大的瓦楞纸,在上面画上章鱼圆圆的`脑袋,大概要一个成年人的手那么大,继续画出章鱼那八条又长又粗,未端稍微弯曲的脚,再剪下来.该上色了,我觉得,我应该把它涂成紫色,喔,还点上它的眼睛,别忘了在脚的底部有肉色画出吸盘.接着,把等量的白胶和水稀释以后,大面积地淫在章鱼壁挂上,放在一边风干,放心,白胶干了以后变成透明的,涂上白胶不但可以使它更坚固,而且能便使章鱼小壁挂变得闪闪发亮。

  最后一步只要在上面贴上钩子就大功告成了!怎么样,我的章鱼小壁挂不懒吧!

  科学小制作作文 篇31

  书签有好多种,有的是用卡纸做的;有的使用塑料做的。但你听说过指纹数千吗?

  我想你没有。

  指纹书签有着特殊的含义。今天我就来做指纹书签。我首先做

  好准备。我要准备

  的'东西,有剪刀、白卡纸、印泥、水彩笔和黑色钢笔。制作开始了。先用剪刀在白纸上剪出像圆溜溜的鸡蛋一样的圆。再用食指放在印泥上,使劲一按,食指上沾上了印泥,

  再把食指放在远远的白卡纸上,使劲一按,一个小娃娃的脸就这样做好了,看上去,小姑娘的脸十分可爱。我们在用大拇指放在印泥里,按一下,大拇指上有红红的印泥像鲜血,使劲一按,安在脸颊的下方,接着是这样,把小姑年的身子印好了。再给小姑娘画上四肢。

  一个纸文书千就做好了。看上去美如天仙啊!

  科学小制作作文 篇32

  “你知道我做什么吗?告诉你吧,我做纸杯娃娃,你没猜到吧!”

  我准备了:四个纸杯子、彩色卡纸、彩色软纸、固体胶、双面胶和小剪刀。

  开始做了,我先做两顶帽子,把纸杯的下部分剪掉,把杯底涂上紫色或黑色,帽子就做成了。

  我再做头发,我把没剪过的两个纸杯子的杯底也涂上紫色或黑色,在下一点涂黑,头发就做好了。

  我再做的是衣服,把不要的爱心或长长的纸条,我把大的纸条添了上去做为衣服,我把细一点的'纸条添上去或爱心、圆形等衣服做成了。

  我最后画的是,尖尖的鼻子,明亮的眼睛、小小的嘴巴。

  啊!两个纸杯娃娃做成了,我问妈妈:“好看不?”妈妈看了看说:“好是蛮好的,那为什么做两个?太麻烦了。”我飞快地回答:“因为一个她会孤独的,所以做了两个呀!”

  看着一对纸杯娃娃,好像她们在对我说:“谢谢主人,是您创造了我们。”我听了,心里美滋滋的。

  科学小制作作文 篇33

  今天美术课我很开心,因为这个课的内容就是做个徽章。

  午饭后,上课铃响了,美术老师在我们的期待中走进了教室。美术老师和蔼地告诉我们,今天的`课内容是制作徽章。老师让我们准备好胶棒和剪刀,把美术资料里的纸拿出来。讲解完所需材料后,老师让我们先在薄纸上画出图案,然后在这些画上剪下图案。为了不让薄纸掉下来,老师让我们根据图案加一层厚纸,这样就不会轻易掉下来。最后,我们还在纸上写下我们每个同学的班级、名字、爱好和愿望。在老师的指导下,我和朋友们精心制作了徽章。

  不知不觉,时间过得很快。铃声响了,有孩子没把徽章做完,老师让我们带回家继续做完,然后让我妈帮我们穿针。最后,回家后,在妈妈的帮助下,我成功完成了徽章的制作。

  科学小制作作文 篇34

  今天,我做了一个小灯笼。你知道灯笼是怎么做的吗?现在让我告诉你!

  首先,你应该准备12根小棍子、一根长棍子、一张矩形纸、一根线和一支蜡烛。这些都是制作灯笼的材料。第一步是拿出8根小木棍做2个正方形,然后用4根小木棍做柱子,上下各放1个正方形,将2个正方形与4根柱子牢固连接,形成灯笼的框架。然后拿出一张纸,在灯笼架周围画一个你喜欢的图案。此时,它形成了灯笼的原型。然后拿出两条要交叉的线,把它们绑在灯笼的底部,在线的'中心贴一张纸,把蜡烛放在上面。为了携带灯笼,你需要在灯笼的上端用磅秤绑上四个小孔,将棉线穿过灯笼,最后将棉线缠绕在棍子上。然后灯笼就完成了!看,这盏灯不是很漂亮吗?你可以很快在你的朋友中炫耀!

  科学小制作作文 篇35

  今天,老师布置家庭作业,让我们回家做一个小制作。

  我最喜欢小白兔,所以我决定做一只会走路的小白兔。我立即找到了材料:塑料碗和旧电池(5号)、绳子、一根橡皮筋、黑色钢笔、彩色纸、透明胶和剪刀。首先,我在彩纸上画了小白兔的面具,然后把它剪掉。然后,在塑料碗的`边缘开一个口,在碗的底部开一个小孔,然后将橡皮筋挂在碗的两侧。然后,将旧电池透明地固定在橡皮筋上,将捆绑好的旧电池朝同一方向放好,在一个方向上扭转十次,使橡皮筋保持扭曲,将绳子粘在电池上,并将绳子从小孔中穿出。最后制作主体,将小白兔贴在主体上。我的杰作诞生了。非常骄傲!

  小型生产培养了我使用双手和大脑的能力。它给我带来了乐趣。我喜欢小制作!

  科学小制作作文 篇36

  周日,我在家做作业。当我完成作业时,我看了一会儿电视。我在电视上看到一艘大船在浩瀚的海上航行。所以我突发奇想,想自己造一艘船。

  我就这么做了。我找到了材料:一个长方形泡沫塑料,一把刀,贴纸,胶水,硬纸,牙签,红纸,电池,电线,马达,螺旋桨。工具准备好后,我就开始工作。

  我先做了船体,然后根据船的形状用塑料泡沫将其切割出来。在那之后,我想把船弄得更漂亮。我在上面画了一些图案,然后我在船上贴了一些大炮,用红纸做了一面红旗,贴在牙签上,然后把牙签插在船上,船就准备好了。

  下一步是制作船舶的.驱动装置。我安装了马达和螺旋桨,将电线连接到马达和电池上,最后在船上按下了驱动装置。

  安装完成,试航开始。我打开电源开关,把船放进水里,哈哈!我的战舰已经起航了。它成功地启航了!

  在这部小制作之后,我了解了很多真相,并尝到了动手制作的成功和喜悦!

  科学小制作作文 篇37

  周日,我完成了作业,无事可做。突然,我看到书架上有一盒橡皮泥。我有个主意,想自己做一架橡皮泥飞机。制作橡皮泥飞机的材料包括橡皮泥、尺子、竹签等

  我先将红色橡皮泥挤压成椭圆形作为机身,然后用竹签在椭圆形机身上画出小窗户。我用绿色的橡皮泥做飞机的机翼:首先,我用尺子把橡皮泥弄平,然后我捏了捏机身左右两侧的机翼。我用橙色橡皮泥捏了两个椭圆作为飞机的尾翼,然后用竹签把它固定在机身上。最后,我用黑色橡皮泥做了一个圆轮,在两个中间插入了一根竹签。

  一架全新的`飞机终于完工了!过了一会儿,三楼的孩子们来我家玩。他们一进门就看到了我自己造的飞机。我在沙发上看了一会儿电视,然后看着他。我看到他玩得很开心!我很高兴,因为我自己做的。

  科学小制作作文 篇38

  周日中午,我和父母一起制作了一个小作品。我们用的是橡皮泥。我们合作成为一名弓箭手,射杀一只即将吃掉一只小白兔的大灰狼。我们先用白色橡皮泥做了弓箭手的头,用红色橡皮泥做了弓箭,然后做了他的手。我用了肉色的橡皮泥。在那之后,我做了两个弓箭手的.小脚,然后在弓箭手的手上染上了箭。我做了这些。爸爸做了一只大灰狼。他用的橡皮泥是灰黑色的。妈妈用白色橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔。它的长耳朵像一只真正的小白兔。小白兔看起来很害怕,因为旁边有一只凶猛的大灰狼。我偷偷地把弓箭手的箭对准狼的头,射出一把剑。

  我把狼打倒在地。小白兔转过身来,对善良的弓箭手微笑着,好像在说谢谢你救了我。看着我们一起工作的橡皮泥,我高兴地笑了!

  科学小制作作文 篇39

  星期五下午,老师欣然对我们说:“同学们,学校买来一些科技材料,谁想参加科技制作的请举手!”同学们非常踊跃,四十五只手都举起来了。“黄锦江、裴卓清、樊晓伟、路栋阳、吴冰洁,就选你们了,我们听见了一蹦三尺高,疯了似的冲向五楼,老师一一发给我们,我们就像手捧黄金一样欣喜若狂,正好,最后一节课是活动课,我们就可以“大显身手”了。

  活动铃声打响了,同学们出去了,仅剩下我们几个人了,我拆开袋子,呈现在我眼前的'是一架二轮电动车的零件:有马达、齿轮、框架、小齿轮。好复杂呀!幸亏旁边有本说明书,我按照上面写的拼凑起了框架,只剩下电池了,我向商店飞奔而去,买了两节电池。回来后,我立刻把电池装进电池盒里,咦,怎么没反应呢?我沉思了半天才发现导线断了,便马上把它接上,轮子转了,转了!我高兴的笑了。

  从这件事过后,我懂得了一个道理:做任何事情都要有恒心,都要思考。

  科学小制作作文 篇40

  早上,我还在睡梦中,忽然,耳边传来妹妹的声音。呀!原来是昨晚答应她,今天带她一起做手工。我一骨碌爬起来走了出去,吃过早饭,我们开始做手工啦!

  首先,我们准备了手工要用的工具:剪刀、胶水和说明图等,我们初步去研究了一下如何制作,阅读了制作说明。根据说明图,我先拿起剪刀在印有“小鱼”的纸板上沿虚线小心翼翼地剪开,然后让妹妹拼装、粘贴。不一会儿,一条可爱的小鱼就做好了。妹妹开心地拿着小鱼假装在水里游来游去,可爱极了。

  这时,我又发现了一张有趣的手工,上面有一头贪吃的小猪,下面有一个大西瓜。你猜那头小猪是谁呢?哈哈!那就是猪八戒吃西瓜啊!妹妹见我笑嘻嘻的,连忙凑过来,“小猪吃西瓜,姐姐快点教我做!”妹妹说。我拿起参考图仔细地研究,最后,猪八戒吃西瓜呈现在我们的`眼前,我们心里美滋滋的。

  手工制作乐趣多,让我想起之前背过陆游的诗句:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

  科学小制作作文 篇41

  今天,是我到暑假托管班的第一天,其中的科技课让我流连忘返。

  开始上课了。老师先给我们讲一些科学的小知识,如为什么彩虹出现在雨后的`晴天,为什么恐龙会灭绝等等。我和一些知道答案的同学跃跃欲试,发言十分积极。大家看了我们,也一一模仿,本来鸦雀无声的教室变成了人声鼎沸的“菜市场”。老师再三提醒我们不要吵,但是我们就停不下来。

  时间就像一条永不停歇的河流,飞快的流逝了。到了我们最喜欢的实验课了,今天的实验是关于惯性。这个实验就是把纸条和硬币放在矿泉水瓶上面,抽走纸条而硬币不掉下来。我一连抽了好几次都没成功,看来技术还不够啊。

  这节课真开心啊,即玩了游戏似的实验,又学到了很多科学小知识,真是一举二得!

  科学小制作作文 篇42

  今天老师叫大家回家做一个小制作,干什么呢?我想啊想……我决订做一个笔筒。

  我先到婆婆家去找材料,我找啊找,终于把材料都给找齐了,一把锯子、一个铁钉、一根竹子。

  我先把竹子放在椅子上,再用一只脚压在上面预防竹子掉下去。我左手扶着竹子,右手拿着锯子,开始锯起来,我把锯子上下拉动发出了吱咯吱咯的声音,我累的满头大汗,可是还剩下一半,不过我不可以灰心,还是要把剩下的一半锯完,终于没过多长时间,把竹子的一节给锯了下来。

  接着我用钉子在竹筒的上面刻字和画画,我在上面刻了“认真学习,每天向上”几个字,然后就开始刻图画了,我刻了一棵竹子,还在旁边刻了两株竹笋。最后终于把小制作“笔筒”给做好了。

  我拿了笔往里面一装,正好可以装下五支笔,我又闻了闻,发现它的气味跟甘蔗的`气味非常相似,是一股淡淡的清香。

  我想我的小制作肯定是最棒的。

  科学小制作作文 篇43

  我的小制作名叫“梦幻小房间”。你是不是很想知道它是怎么做的呢?那好,就让我来告诉你们吧!

  它是用一个废的糖盒子做成的。在它的右端是一张床,上面有只小熊猫,这可是我最喜欢的小动物哦!对了,还有一个软软的小枕头。它是我从不穿的`衣服上剪下来的。床的左边有一张漂亮的梳妆台,上面有梳子和一些小饰品,我还在梳妆台前放上一面小镜子。接下来就该说一说那张我最喜欢的书桌了,它是用硬纸板折叠而成的。上面还有美丽的大熊猫图案呢!它的右上方摆放的是衣柜,这个小衣柜的制作可是最值得我骄傲的了!因为,它让我知道了原来废物回收还可以做这样有意义的事情。

  这就是我的“梦幻小房间”了,你喜欢吗?哦!可别忘了,废物回收不仅可以清洁我们赖以生存的生活环境,还可以做很多有意义的事情呢?我身边的小朋友们,你们想和我一样吗?让我们共同爱护我们的家园吧!

  科学小制作作文 篇44

  我和爷爷辛辛苦苦做了这个小制作。它的名字叫“乘风破浪”。通过这个名字,大家可以猜到我的小制作是一艘小帆船。

  我先准备一个矿泉水瓶,一根吸管,彩色纸板,双面胶带,水彩笔。我先在矿泉水瓶的侧面扎了个洞,然后把吸管插进那个小洞里当旗杆。但是,吸管掉了怎么办?我一边想一边挠头。这时,我爷爷来帮我了。他用双面胶把吸管粘住并固定住。接下来,我开始做旗帆。我用黄纸板剪下三个大小不一的梯形,按从小到大的顺序贴在吸管上。我心想,颜色好像有点太单调了。我用水彩笔在旗帆上画了一个美丽的图案。看起来很美。我用蓝色的纸板剪了一个长长的.长方形,把矿泉水瓶包好,在纸板上画了很多窗户。就这样,一艘可爱的小帆船完成了。

  看着自己亲手做的小帆船,心里充满了喜悦。

  科学小制作作文 篇45

  我要用废布条、橡皮筋、一次性筷子和剪刀做一把除尘扫帚。

  我看到老师很容易地做了除尘扫帚。看到老师把布条撕成条状,对齐,中间用橡皮筋固定。然后把一次性筷子插在皮筋中间,直到粗端粘到顶端,再用橡皮筋固定在顶端。

  轮到我做的时候,困难很多。我在撕布条的时候,怕撕布条,就找老师咨询。老师说“没有”,我小心翼翼的撕下布条,只听到“叮”的一声,一条完美的布条出现在我眼前。之后我大胆的'把布条都撕下来了。我看到它们长度不一样,就把小布条重新修剪了一遍。绑布条也遇到了困难。在捆绑的时候,调皮的小哥哥不想被橡皮筋捆在哥哥的怀里。经过一番努力,我终于把他那个有橡皮筋的弟弟抱在了怀里。

  “尘扫帚”完成了,我很开心。

  科学小制作作文 篇46

  今天做了一个小制作——仙人掌。我来介绍一下仙人掌的制作过程。

  仙人掌需要的材料有:剪刀、胶水、一个纸杯、一张废弃的cd、绿色纸板、黑色纸板、彩色纸。

  我先选了一张绿色的纸板,然后拿出一张废弃的cd,在纸上画了一个和cd一样大的圆圈。画完绿圈,我用胶棒把绿圈贴在丢弃的.cd正面。然后我画了一个绿色的小圆圈,贴在大圆圈的左上角。我用一块黑色的硬纸板剪下很多三角形的刺,贴在仙人掌的顶端。

  我拿出一个小纸杯,随便选了几张喜欢的彩纸,剪出各种喜欢的图案。我用胶棒在杯子上贴了各种图案,在杯子两边各剪了两个小口,这样花瓶就完成了!我把做好的仙人掌放在花瓶里。

  好吧。就这样,绿仙人掌准备好了!孩子,你行吗?

  科学小制作作文 篇47

  “哈哈!你抓了那么多鱼,却做不好一条鱼。”我笑我爸,我为什么这么说,因为我和我爸刚做好一条“小丑鱼”。

  今天爸爸宣布:“我要当鱼!去帮我弄个一次性杯子,还要个水彩笔和彩纸。”好的,我会兴高采烈的帮爸爸做好准备。“嗯,我开始了。”

  “唰”“唰”“爸爸,你在干什么?”我哭了。“做鱼。”“不要这样。我在电视上看过。我教你。第一步是给纸上色,然后切成两个半圆,中间切成条状,但不要剪。贴在杯子上就可以做鳍了。”爸爸按照我说的方法做了。“第二步,画鱼尾,然后上色,再剪下来。”我一直在说,爸爸也在“努力”,但是我们的`合作一点都不好。在我全部完成之前,我父亲就完成了。看到父亲的作品,我突然笑了。“尾巴剪大了,眼睛也不圆了。真的很出名。

  “爸爸,既然你做了鱼,我就来测试你。为什么过年的时候家家户户的餐桌上都有鱼?”“因为鱼代表着一年多,希望新的一年里好运连连,大丰收。

  科学小制作作文 篇48

  今天下午,我和妈妈一起完成了一个手工制作——小猪存钱罐。它很可爱,也很实用。

  首先,我们找来需要的材料:双面胶、剪刀、彩色卡纸、塑料瓶和中性笔。所有材料准备好后,我们就开始动手做了。

  制作小猪存钱罐其实很简单,关键是要有耐心。首先,用剪刀在塑料瓶上面划一道小口子,这是用来放硬币的。再用双面胶卷四个圆柱形,当作小猪四只可爱的小脚。最后,用青绿色的'彩色卡纸剪两只大大的耳朵,用黑色旧纸板剪出圆溜溜、水汪汪的小眼睛。妈妈剪耳朵的时候,一不小心剪得太大了,我哭笑不得地说:“妈妈,你把它的耳朵剪得太大了,它都成猪八戒啦!”妈妈仔细一看,还真是像猪八戒哩。我们都哈哈大笑起来。

  在我和妈妈的通力合作下,终于成功制作了一个精美、实用的小猪存钱罐。通过这次手工制作,我明白了:许多废旧的东西还是有它的用处的,通过我们的巧手能够使它们变废为宝。

  科学小制作作文 篇49

  这个星期,老师布置了一样作业,就是去做一件手工作品。我听了以后很兴奋,真想马上去试一试。

  回到家,我迫不及待地去寻找手工材料,我找到了一个硬纸盒,还有剪刀、胶水、彩纸……可是我想不出我该做什么。妈妈说:“做一个相框吧!我帮你一起做!”于是,妈妈就帮我一起做了起来。我先把硬纸盒的盖子剪下来,剪成一个长方形形状,接着拿出一张淡绿的彩纸,把它粘在剪下来的`硬纸上。妈妈帮我做了能让硬纸板立起来的支撑架,硬纸板一下就立起来了。我找来自己最喜欢的照片,把它粘在相框的中间,我看了看,觉得相框太单调了,我想:给它装扮一下,一定会更好看。于是,我用卡纸剪了一个太阳,还有一行小草,吧它粘在相框上。我觉得比刚才好看多了!

  妈妈看了,夸我有一双小巧手,我听了,可真开心呀!

  科学小制作作文 篇50

  今天。我闲来无事,无聊地在房间里徘徊着,无意间我看到的一盒崭新,精致的橡皮泥,心想:干脆就捏橡皮泥来打发时间吧!

  于是,我想了起来,该捏什么好呢?对了!我的生日马上就要到了,我就给自己“做“一顿饺子吧!说干就干,我就热火朝天地干了起来!我先搓了一个圆圆的汤圆,又把它压扁,放上“七色“馅,一捏,就成了一个名副其实的七彩饺子,所以,我就一鼓作气做了五个,围成了一个圆圈,一顿饺子就做好了!我一端到爸爸面前,爸爸一看嘴张得

  可以塞下一个馒头,还装模做样的吃起饺子来!突然爸爸问我:“你为什么要用彩色馅?我说:“因为我在童话里看到过一种七彩花,可以许七个愿望所以我用七彩馅!在吃的'时候。既可以代表吉祥,又可以许七个愿望!“爸爸听了高兴地说:“你真棒!

  通过今天的动手,我觉得动手真快乐!

  科学小制作作文 篇51

  今天我想做一个很难的手工,于是我拿出双面胶、剪刀和高铁模型的材料。

  我看了看材料,就知道这个手工很难!我先用剪刀把材料给剪下来,再拿双面胶粘在要粘的地方。然后再对折一下,最后把弄好的两样东西粘在一起。就这样,我完成了一半。我看了看图纸,不会吧!还要把多余的地方挖掉,因为要做一个铁轨。哎——我太难了!我只好把多余的.地方挖了,再把铁轨对折几下,哎呀!我把纸弄坏了一点!我做不了完整的模型了,可是整体一看还不错。我开始做车尾了,车尾是最难做的了,因为它后面要挖开一个洞,洞上粘着一个通风口!做完通风口就要把车头和车尾连接起来了,它的连接方法很特别。要用车头多的地方插进车尾凹进去的地方,可是不太牢固,于是我用胶带把连接的地方粘起来。哈哈,我的手工——高铁模型,终于造好了!

  科学小制作作文 篇52

  今天,老师叫我们做一个小制作,我苦思冥想。突然一阵煎鸡蛋的味道扑鼻而来,我灵机一动,哦,有了。我像箭似的跑到厨房央求妈妈给我一个完整的鸡蛋。、

  我用小刀在鸡蛋尖的一端小心翼翼地钻了一个小洞,就迫不及待地把鸡蛋倒过来。可是里面的鸡蛋清和蛋黄偏偏和我作对,待在里面不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸提醒我用筷子一进一出地弄。果然,鸡蛋清和蛋黄乖乖地出来了。我再用清水把鸡蛋清洗干净,然后在鸡蛋壳里放一定的沙子,把布头四周粘上胶,粘在鸡蛋壳破碎的`地方。我拿了起来看来看去,觉得很不像,于是我又剪了四个小圆片。其中两个涂上红色当作小酒窝,另外两个来作一双美丽的眼睛,再剪了一片的纸片作嘴巴,一个可爱的不倒翁小姑娘就做成了。

  因为这是我第一次做不倒翁,所以不倒翁就成了倒翁。可我心里乐开了花,因为这是我亲手做的。

  科学小制作作文 篇53

  哦,书又碎了!如果有书签就好了!

  今天老师让我们做书签,我很兴奋。但是做什么样的呢?我环顾四周,想了想。当我看到一只小白兔时,我想:“小白兔多可爱啊。”。所以我下定决心给小白兔做一个书签。我先拿一张黄色的纸,然后画一只可爱的小兔子,然后把它剪下来,最后剪一个大洞,用一条彩色的`丝带系上。但是我觉得有点单调,就在兔子耳朵上打了个蝴蝶结。哈哈!这个看起来好多了!

  我爱小制作

  “萨沙武贾西奇…”那是什么声音!哦,是风吹走了树叶。

  今天,我很开心,因为我又可以和爸爸一起做一个小制作了。它的名字叫“迷你风扇”。我开始在家里一遍又一遍的找材料,玩具箱,工具箱。哈哈,我找到他们了。这是废物利用!小电机、电子产品、机翼、纸板、纸带。我开始工作。首先,我父亲教我如何连接电机和电子设备,使它们相互通电,用胶带纸固定在纸板上,最后安装机翼。一通电,翅膀迅速转动,凉风吹过,很舒服!

  动手的过程真的很开心,以后会做更多的小制作。

  科学小制作作文 篇54

  今天,老师将带我们做一个小盒子。老师说:“这个工作很难,大家一定要认真对待。”我心想:难道只是一个小盒子?有什么大不了的?

  我根据图纸做了小盒子的底部。先用方纸折一个“米”的折痕,然后把纸翻过来,把四个角折到中心点,把中队的两边折到中心线,另一边做同样的`处理。折叠后,用手按压,使折痕更加明显。

  下一步是建围栏。刘老师开始提醒大家:“这一步很难做,动动脑子。”我想:做手工一定要用脑子吗?这对我来说是小菜一碟。但没过多久我就骄傲了,兴奋的火焰熄灭了。其中两个站起来当“墙”,另一边的“墙”却被我折叠的一塌糊涂。我试了很多次,都折不起来,汗流浃背。我开始用脑子。我发现四个角上有三个折痕,把三个折痕放在里面就成了一个三角形……哦,就是这样!我恍然大悟,这样做完以后,把重叠的部分捏紧,把剩下的部分折叠到盒子底部,就完成了一个小盒子。

  手里拿着这个来之不易的小盒子,我想起了老师在心里说过的话:“动动脑筋。”是的,折叠一个看似简单的盒子需要我们的智慧。我想填满我心中的“小盒子”,充实它。

  科学小制作作文 篇55

  昨天想起毛主席说过的一句话:“节约是光荣的,浪费是可耻的。”于是我想:把废品当有用的手工制品用岂不是很好?我打开全知电脑,看了几张小学生手工作品的图片,看到生动的`作品清晰地展示在我面前。看到最后一个的时候,我就下定决心要做到这种——的平衡。

  我先找了一个棋盒作为天平的底座,然后用刀在棋盒上刻了一个圆孔,但是棋盒太硬了,刻不出来,我就坐在地上一动也不动。妈妈好像看穿了我的心思,走过来轻轻说:“别灰心,我来帮你!”我看不清妈妈给我刻的洞,就找了一根线,一根针,一个果冻盒做了个秤盘。我用针扎果冻盒的时候,发现针太细了,穿不过果冻盒,就不想做了。但是当我想起妈妈说我做事不能半途而废的时候,我就找钉子在果冻上扎了六个小孔,把六根线绑在果冻盒的六个孔上打了个结。我妈在棋盒上刻了一个圆孔后,我找了一个玩具坚果当柱子,一根木棍当标尺。最后,把打结的线挂在秤杆上。我把几枚军棋放在秤上,天平的秤杆向下倾斜,一个天平就诞生在我的手中!我高兴得跳了三尺高:“我成功了!”我的心比蜂蜜还甜!

  科学小制作作文 篇56

  那天,我本来在看书,正好书上有一个小制作,看起来很有趣的样子,我心血来潮,想着,做看看吧。心动不如马上行动,我马上行动了起来。

  首先,做“送飞”装置。我一边想一边仔细的看了一遍送飞装置的构造,我看着画报,想:送飞装置的每个部件都很难做,自己恐怕做不出来。我绞尽脑汁才想到了送飞装置的上半部可以用线绸来代替,下半部可以用工具箱里的.把手来代替。于是我赶帮找到这两种东西,然后钉上钉子,往上一对,正好合适。做好送飞装置,该做"飞盘'了。我找来一块木板,在上面画上尺寸,便拿来锯,按尺寸锯起来。

  由于我初次用锯,锯齿好不容易才对准画好的尺寸,可是锯了好久才锯了个小口。我又把锯对准小口使劲地拉着。豆大的汗珠从我的头上直流下来,我仍然坚持着,最后终于锯好了,尽管锯得歪歪斜斜,但我心里有说不出的高兴。最后,我又用锉刀锉出了个翼形,又用砂纸打得特别光滑,我这才狠罢手。

  看着我的小制作,我的心里高兴极了。通过这件事我明白了,遇到困难只要不服输,坚持不懈地努力,就一定可以获得成功!

  科学小制作作文 篇57

  晚上,妈妈请几个朋友一起吃饭,没想到我的好朋友韩子晨也来了,我们乘着大人们都在聊天,就偷偷的找点乐子。

  我随身携带了一根吸管,本来只是戳雪堆用的,在我的提议下,我们决定做一把与众不同的`小梳子,材料很简单,牙签和吸管。

  我们找来了十几根牙签,用“剪刀石头布”的方法决定谁先对管子“下手”。三局两胜,谁输了谁扎牙签,第一局,我不幸输了,便由她来按住吸管,我用尖尖的牙签对准吸管的一条中心线小心翼翼的戳下去。随后,韩子晨也用我的方法,顺利的把第二根牙签戳了进去。事情没有想象的那么完美,有时候,牙签的间距需要注意,如果不小心抖动一下,随即,牙签的角度也大大的改变了,一不小心,还会扎到我们的小手,经过多次的试验,我们完成了第一根、第二根、第三根,直到我们很费劲心思的扎完最后一根牙签后,我拿着它向大人们炫耀起我们的小杰作。大家对此称赞是个很好的创意。妈妈还拿起“梳子”对着头发梳理起来。

  哈哈,看着这个鱼骨形的梳子,我还真是有点成就感呢!同时我也觉得,一个好的想法想实现它,也需要认真的态度和实际的动手能力才可以最后完成。

  科学小制作作文 篇58

  今天,我看着动画片还喝着一盒奶,我看的是海绵宝宝,我见它方方的,很像一个小盒子,于是,我就想起了用奶盒做一个海绵宝宝。

  我把喝完的奶放到桌子上,准备了剪刀、纸、水彩笔、胶水五样东西。我先把盒子放到纸上,比着边开始剪,剪完后用胶水涂到纸上和盒子粘起来,把纸的背面用黄色彩笔涂上颜色,用黑色彩笔在上面涂上一个个小黑圈---海绵的空隙。接下来做海绵宝宝的胳膊和五个小指头,用黄色彩笔涂上颜色,注意“胳膊的上端一面不要涂”。把没涂颜色的地方涂上胶水,再跟身体粘到一起,做另一个胳膊的方法也是这样。做完后我又剪了一个月牙形的纸片,画上了一个红红的'舌头,反面涂上胶水,粘到盒子中心的靠上方一点儿,再剪两个圆形,中间画上一个黑的小球---眼珠。反面还是涂上胶水,粘到嘴巴的上面两侧。手工终于大功告成了!

  我让爸爸妈妈看了看,爸爸妈妈说:“你做的真可爱,以后好好的学习,没准还能成为一位出名的发明家呢!”

  我高兴的笑了!

  科学小制作作文 篇59

  前些天我做了一个笔筒,同学们知道我是用什么材料做的吗?你们一定想不到,那是我在打乒乓球的时候突然想到的,我看到丢在一旁的乒乓球盒子觉得丢了很浪费,就想可以用它做些什么呢?后来我想到可以做个笔筒啊,放在书桌上让我的笔都可以归纳起来。

  说做就做。我先拿起四个盒子,把它们用剪刀分别剪掉一小段,剪掉的长度都不一样,剪好后让四个盒子排成一排,从低到高。接着为了好看我在每个盒子的外面包上了不同颜色的彩纸,等四个都包好了就开始把四个盒子用胶水黏在一起。黏好后把四个盒子放在桌子上,觉得好像底部不太稳当,把铅笔放进去了好像要倒掉的感觉。我就想有什么方法能让底部稳当一点呢?这时我看见书桌上的彩色卡纸,就想把三张不痛颜色的卡纸黏在一起底部不就稳了啊,而且像彩虹一样的`还好看啊。我就拿了三张不同颜色的卡纸,在上面画好底座的大小,然后用剪刀剪下,等都剪好了,把卡纸用胶水黏在一起,等胶水干了再把前面做好的黏在上面,这样一个稳当的笔筒就好了。

  通过这次的制作,使我明白了其实生活中有很多东西我们都可以废物利用的,只要我们开动我们的小脑筋,同样可以把废物变宝。

  科学小制作作文 篇60

  星期三的下午,老师告诉了我一个好消息,说将会有一个小制作作品大赛,让我将自己做好的作品带去参赛。于是我在当天做完作业后,就开始“动工”了。

  平时我可是个书迷,书中的很多人物都是我的`朋友,特别是“匹诺曹”,我对他印象最为深刻,便想出了制作匹诺曹的念头。说干就干,我先从材料袋里拿出制作匹诺曹的材料,按照说明书,我第一步先用剪刀沿粗线剪下“匹诺曹”的轮廓,第二部找来红色棉线和缝衣针把剪下的“匹诺曹”的手脚与身体连接起来。注意要把正反面图案对齐,用针线仔细对准孔点固定好,就这样一处一处的穿。用缝衣针穿时一定要小心,要是刺中手指可不好。单单穿洞就用了半个小时。只剩最后一项了,马上要成功了,心里格外激动。最后,我在“匹诺曹”的两只手背上分别穿上了牵引线,只要你一拉动牵引线,“匹诺曹”的手脚就会上下挥动跳起舞来。就这样,快乐的“匹诺曹”做好了。

  看着自己的小制作,我心里美滋滋的,也让我感受到了凡事需要从小事做起,只有把每一件小事都做好、做精,才能成就大事!

  科学小制作作文 篇61

  大家都见过吸尘器,可是你们有没有人自己动手做过吗?

  这一次,我们和子弹哥哥一起来学习了吸尘器的制作。首先子弹哥哥给我们介绍了吸尘器的种类:卧式吸尘器、推杆式吸尘器、手持式吸尘器……还给我们介绍了吸尘器的原理,吸尘器是通过电动机的`高速旋转,带动风机,在主机内形成真空,利用由此产生的高速气流,从吸入口吸进垃圾。

  制作吸尘器的材料有:两节电池、电机、风扇、过滤网 、支架、塑料瓶、泡沫胶等等。开始动手做了,第一步需要做的是把电机跟风扇连起来;第二步需要把塑料瓶的底部剪去,同时剪出两个对称的口子;第三步要把支架固定在电机上;第四步就是要把固定地支架上的电机放进对称的口子里;第五步……第六步……. 子弹哥哥一边给我们讲解一边操作,方便我们能够直观撑握每一步的要领。我们经过一次次的尝试,一个小型的迷你吸尘器诞生了,吸力还不小呢!我们欢呼的叫了起来。

  这次活动真有意思,不仅让我们学到了知识,还提高了我们的动手能力。

  科学小制作作文 篇62

  为了丰富大家的校园生活,每个学年,我们学校总会举行一些小制作的比赛。然而,今年我也报名参加了这个小制作比赛。接下来我就来说说我的小制作吧。

  这次我制作的是一个谷物粘贴画。为了做好这个小作品,我首先对自己想粘贴的画,做好了一个主题。因为今年是马年,所以我决定这幅粘贴画的底图为一群奔跑的骏马,寓意马到成功。因为自己参加过画画培训班,所以画这些马对我来说,只是一件很简单的事情,需要的只是画画的时间。经过几天的`绘画程序,基本上是把这群马给描摹出来了。然后呢,我就去厨房收集了各种谷物,有红豆,有绿豆,有大米,还有黑米等等。

  在所有的谷物收集得差不多的时候,我突然发现这些谷物的颜色不是很适合马的颜色。于是,我在等这些不同的谷物各自粘贴到一匹马上面之后,拿出了我画画用的调色板,对印象中马匹进行着色。这样基本的谷物粘贴画就做好了。为了让这个作品看的更为美观,我把谷物粘贴画裱在了卡纸上。

  这就是我的小制作,虽然不是很完美,但是却凝结了我自己的劳动与智慧。

【科学小制作作文】相关文章:

科学小制作作文02-19

科学小制作作文8篇05-08

科学小制作作文3篇06-13

科学小制作作文(10篇)09-30

科学小制作作文10篇09-30

科学小制作作文(3篇)06-24

科学小制作作文(集合10篇)10-01

科学小制作作文通用10篇10-01

制作小制作的作文04-12