读后感的作文集锦5篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的读后感的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
假期里，我读了《安福的闯入者》这本书，这是一本幻想推理小说，是美国著名儿童文学作家泽尔法·基特利·斯奈德所著，她以写作冒险故事和幻想小说而闻名。该书作为美国青少年图书馆协会入选书籍，曾获得克萨斯蓝帽花奖。
故事讲述了这样一个故事：妮莉和科鲁比是一对生活在美国泰瑟尔海岸的姐弟，妮莉善解人意，但科鲁比却有些与众不同喜欢探险。在离他们家不远的地方，有一座被称为安福屋的废弃宅邸，曾经是一个富豪家族——哈金森家族度假用的房屋，多年来有许多关于安福屋和哈金森家族的传言。
哈金森家族命运多舛，宅邸中发生种种意外，一个小女孩而神秘的死在安福屋中，有人说她的死是意外……妮莉和科鲁比姐弟出于好奇，多次进入安福屋中探险，在那里他们发现了一间有着各种各样奇妙玩具的儿童室，这间儿童室成了他们的乐园。后来哈金森家族的.三口人和管家突然回到了安福屋中，其中有一个和你年纪相仿，却性格古怪的男孩，名叫柯蒂斯。姐弟俩和柯蒂斯成了朋友，在与他的交往中，逐渐发现了安福屋的秘密……据管家卡门说，那个死在屋中的小女孩名叫莫妮卡，他的死根本不是意外，而是谋杀，她是被哈金森家族的孩子从安福屋的大窗户上推下去的，孩子们因为忌妒莫妮卡受宠，因此下此毒手里。妮莉和科鲁比知道后不久，柯蒂斯因嫉妒科鲁比，所以偷枪，想要杀死科鲁比，但没有成功，最后还从哈金森夫妇身边被带走。
阅读的过程中我时不时觉得书中的气氛笼罩着我，书中呈现出人物的性格、心理和情感，营造出文学的现场感，使得这本书变成真正细腻的东西，使人身临其境，感同身受。深深感受到作者不俗的想象力和独特的创意性。同时这本书不仅仅在写作手法上值得我去学习去琢磨。故事本身的思想也是很丰富的，其中我体会最深的一条就是不管在什么情况下都要客观的认识事情，不能主观的去想象去嫉妒，嫉妒就是心魔，一旦被心魔腐蚀，就会做错事，所以永远不要嫉妒别人，要客观，学会知足常乐。
读后感的作文 篇2
自从班里流行《淘气包马小跳》，我就爱上了杨红樱阿姨写的书，先后读了《淘气包马小跳系列》、《杨红樱非常校园系列》、《笑猫日记系列》等，她的每一部作品我都认真地看了。这个暑假里，我又读了杨红樱阿姨《笑猫日记系列》中的一部书，书名叫《樱花巷的秘密》。我非常喜欢这本书。
《樱花巷的秘密》里的角色都很逗。脸是凹凸性的贾博士；脸大身子肥的安琪儿妈妈；像猴子般的“起跑线加油站”站长；脸上长着雀斑的安琪儿。最吸引我的是故事的主人公是安琪儿，和她那痴迷不悟的妈妈。
她的妈妈非常希望她变得聪明过人，她偶然看到樱花巷里的一个专家，说要让安琪儿喝汤、打针，就能变聪明，又以不能输在起跑线上的理由，让安琪儿的妈妈相信自己。后来笑猫发现，那个专家其实买卖棉花糖的，所谓打针和吃药也都是假的。安琪儿的妈妈又发现一个"小天才培训基地“，她又花了几十万换来一个学期的学习。但笑猫又发现，那个教学的博士是卖假老鼠药的，他让安琪儿读一些学到博士时才读的书。前两次受骗后，她又看到了一个人在卖状元书，她立刻买了二十本，花了六万元。那个老板告诉大家，这些书都是状元亲手写的，每一本都独一无二。后来笑猫查出，这些书都一模一样，都是在机器里印刷出来的，根本不是什么状元亲手写的。
这些学习骗子，利用家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的心态，装成专家，让家长花高价钱为孩子买“状元作业本”。而这种违背者良心去获得利益的事情，你们难道不感到惭愧？在真相面前，所有的骗子都会被揭穿。这本书的最后一句话就说的很好：“只有真实的，才是最美的。”是啊!虚假的东西就算再好，它也只是假的而已。
看完这本书，我伤心极了。因为这个自以为能帮助孩子的妈妈，常常以爱的名义去做伤害自己女儿的事。看到安琪儿的`妈妈对安琪儿做出的事，我真想跳到书里，对安琪儿妈妈说:“那些都是骗子！不要相信他们”其实，我们不用怀疑自己的前途，也不用改变自己，就这样快乐自然地长大，也一定会与众不同，独一无二。其实，我觉得学习还是要靠自己，世界上没有完美的孩子，也没有完美的事，每个人生下来都是一样的，都天真可爱，聪明伶俐。但是一长大，都拉开了距离。有的当领导；有的干累活；有的成明星；有的做乞丐。
哪个父母不想让自己的孩子变的有才华？只是有些家长方法不对，反而把孩子带偏了。安琪儿的妈妈40岁才生下安琪儿，所以，她把所有的希望都放在女儿身上。如果安琪儿哪里不好，她就把那个短板往“死里补”。 安琪儿不应该失去他原有的天真，失去美好纯真的童年，失去最应该珍惜的童年时光。
我的父母也对我抱有很大的希望，在我身上肯花很多钱。数学不好，补数学。科学不好，补科学。我的兴趣：跳舞，他们也一样赞同，说是要有文艺。只要我能进步，他们什么事都做。你说我还不好好学？
我们生活中也有很多学习诈骗贩子，专门骗大人，用各种方式让小孩到那去学习，然后又用各种方式来让孩子学下去，费用还很贵，拿什么证书，来骗家长。家长们知道后，让其他孩子不要去学，但诈骗贩子又编出很多理由，压住布局。但最终还是被揭穿了。在这里我要提醒各位爸爸妈妈们，一定要选对老师，不要被那些诈骗贩子所迷惑。但有些地方也是好的，只不过不适合自己的孩子。
这本书不仅告诉我们不能被诈骗贩子蒙骗，还告诉我们，其实爸爸妈妈还是很爱我们的，一心想我们优秀。所以我要更努力学习，不让父母操心。
读后感的作文 篇3
《理想国》是柏拉图在思想成熟的中年所写的，也是因为慕着《理想国》响当当的名号，我才认真了解了柏拉图： 柏拉图,公元前427年，出生于雅典的一个名门望族的奴隶主家庭，死于公元前347年。古希腊客观唯心主义哲学家。他
是苏格拉底（Socrates，公元前470--公元前399）的学生，亚里士多德的老师。曾三次去意大利南部的西西里岛活动，企图实现理想的奴隶主贵族政治，但以失败告终。而后由于恢复了民主制度，导致了他的老师和朋友苏格拉底被。柏拉图认为，任何一种哲学要能具有普遍性，必须包括一个关于自然和宇宙的学说在内。这样的一个学说可以从属于伦理学、政治学和神学。柏拉图因此发展一种适合并从属于他的政治见解和神学见解的自然哲学，使自然规律服从于神圣原理的权威。
柏拉图还认为，天文学和几何学一样，可以靠提出问题和解决问题来研究，而不去管天上的星界。他也认为宇宙开头是一片混沌，但他又认为是一个超自然的神通过一个理性方案，来实现对混沌的开辟，而使宇宙变得井然有序。柏拉图的宇宙观基本上是一种数学观。他认为，数学并不是研究自然界的工具，而是使灵魂从暂存过渡到永恒的捷径，是人进入“理念世界”的“跳板”。
在数学的刺激下，人的知识可以远离“虚幻的”感性世界，走向真理的理性世界。他继承和发展了毕达哥拉斯的宇宙和谐的思想，为地心说打下了基础。 柏拉图认为，在所有动物中，人最先出现。因为头是灵魂的器官，而且非常接近球形。别的动物都是人退化而成的，是人的灵魂投入低等身体的形状。
四足动物是对哲学一窍不通的人变的。柏拉图假定有一个恶的世界精神，这个魔鬼代表的就是他的最大敌手原子论者的见解。 柏拉图的教育观点是，教育应当由国家来组织，其目的主要是培养统治者。柏拉图非常重视数学，他自己阐明了负数的概念，可以称为一个数学家。在柏拉图学园的门口上就有“不懂数学者免进”的警句。
都说要了解一部作品的内容和核心思想，必须了解它的作者的生平及他的思想观念。同样的，在通过对柏拉图的了解和阅读《理想国》后，我再一次深深感叹这句话的正确性----《理想国》是通过苏格拉底与他人丰富多彩、环环相扣的对话，给后人展现了一个完美优越的城邦。这个城邦是历史上大大小小“乌托邦”的开山鼻祖。该书是柏拉图中期思想的总结，其语言华丽，逻辑缜密，想象丰富，阐述精彩，在历史上颇具影响力。
理想国的宗旨是缔造一个秩序井然至善至美的正义国家。围绕这个宗旨，柏拉图开篇不久就开始讨论什么是正义的国家，而不是什么是正义的人，他从城邦至公民、从上往下、从大往小地理想化地安排了城邦公民的一切，生活、工作、教育及一切。
所谓理想国，是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家，这个国家由立法统治者，国家护卫军，普通劳动民三个阶级组成。该书的核心思想是哲学家应该为政治家，政治家应该为哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子，应该学以致用，去努力实践，去夺取政权。政治家应该对哲学充满向往，并不断的追求自己在哲学上的进步，并用哲学思想来管理民众。
而这些所要体现的东西在他的《理想国》开始时候并没有直接提出来，他是利用了正义二字逐渐将其拓展并且引申出来的。正义是一种好的表现，然而什么是正义呢，面对这个看似很好理解的词语，柏拉图首先对它进行了深入的探讨。
柏拉图的《理想国》里面不仅有着他对理想国的阐述，也包含着一种朴素的辨证主义观点和应变的思想，他自始至终没有明确给出正义的定义，也暗示着人们，这里没有什么正确的定义，还需要继续的探索研究，只不过他的想法是让人们去利用这个探索研究构造他那种柏拉图式的理想国。
柏拉图“理想国”的宗旨就是要缔造一个秩序井然至善至美的正义国家，他认为国家就是放大了的个人，个人就是缩小了的国家，如同人的灵魂具有理性、意志和欲望三个部分一样，最理想的国家也应由相应的三个等级组成。柏拉图把分工看作国家的构成原则，他在《理想国》中编织了一个美丽的谎言，用于欺骗城邦中的所有人，那就是神创造三种人的说法：第一个等级是有智慧之德的统治者，这些人是神用金子做成的，具有智慧的品德，通晓“善”的理念及治国的哲学，是国家当然的统治者；二是有勇敢之德的卫国者，他们是神用银子做成的，具有勇敢的品德，是国家的保卫者；三是有节制之德的农民和手工业者，这些人是神用铜铁做成的，具有节制的品德。前两个等级拥有权力但不可拥有私产，第三等级有私产但不可有权力。
孩子们通常都属于他们父母的那一级别，有天赋的才能。即通常是“龙生龙，凤生凤，老鼠孩子会打洞。”虽然他也认为有时孩子不属于父母的级别可升降级别，但这显然是一种伪装矫饰过的唯心主义的天赋论。这三个等级具有不同的德行，在国家中执行不同的职责。至于奴隶，在柏拉图看来，根本就不算人，在《理想国》中毫无地位可言。
他认为这三个等级就如同人体中的上中下三个部分，协调一致而无矛盾，只有各就其位，各谋其事，在上者治国有方，在下者不犯上作乱，就达到了正义，就犹如在一首完美的乐曲中达到了高度和谐，只有这样，整个国家才算是取得“和谐一致”，实现了正义的原则，否则就违反了“正义”的原则，国家就要灭亡。
处于大规模怀旧时期之中的伯拉图，企图描述出重新连接起分裂城邦的思想纽带，他选择物体的哲学本质为切入点——寻找所有同类物体中本质的唯一性，这唯一性就是物体的本质——是概念而非形象：比如说我们所看见的苹果只是苹果这个概念中一个实体呈现。他追求的是所有物体的理性归纳，纯粹的理性，天呐，这跟康德如此相似：发现物体中唯一的本质，意味着找到了所有物体的一致性，并将这种一致性应用到政治之中，应用到社会生活中。
但是我个人认为， 要实现这个应用，无疑是一件巨大得可怕的工程：要消除人们头脑中对于日常生活中物体的所有感性感受，告诉他们；所看到的联想的感受的，都是唯一概念——本质下的表象；告诉他们所有的'差别都是表象，告诉他们在北京被砍一刀，和在纽约被砍一刀，都感受到同样的疼痛，无差别的。使人们完全生活于理性之中，生活于哲学的极致追求中，然后人类就统一而毫无差别了，就仁慈和善了，大同世界。而这个过程永远无法完成。
这就是《理想国》，令人难以忍受的拒绝生活的常态，拒绝物体呈现的多样性，把人性丑恶的一面视为人类这个概念的表象，所以宽容这黑暗的一面，一个完美的世界。因此，“理想国”的基础建立于哲学空想上，并且由此推理出了疯狂的城邦制度——哲学家统治的世界，哲学家的公民，哲学家的一切。
另外，读《理想国》，我还产生了几个感慨，既然是写读后感，今天就把它们也说出来：
第一， 苏格拉底真是好辩才。他的那套主导式的提问辩论法，加上他神速的反应与通俗的比喻，让所有的对手都无意间落入了他的圈套，稀里糊涂地就被他打败了。用他的一个对手阿德曼托斯的话说就是：“由于你巧用了以你为主导问与答的技巧，他们在辩论中刚接触到关键问题时就被你引进歧途，这些歧途尽管都是小的，但积少成多，直到最后辩论结束时，他们才发现自己原来的观点在不知不觉中被颠倒了。”不过话说回来，当苏格拉底不再饶弯子，真正去下定义时，那可是言简意赅、明白易懂、条理清晰、逻辑严密，让人十分信服。哪怕是他批判和鄙视艺术家时，也是有依有据，理直气壮。若不是读过尼采反驳的言语，真要偏信于他了。
第二，柏拉图真是好尊师。始终以苏格拉底与其他人的对话录的形式著文，让我读到最后都有些分不清楚到底是柏拉图还是苏格拉底构建了这本理想国了。柏拉图把自己的荣耀都归功于老师，而他的高徒亚里士多德却没有学习这种把金子贴到老师脸上的优良传统，柏拉图估计也怪郁闷的。那我也只能感叹每个人的思想行事总是有所差异的！
第三，理想国真是好超前。从最基本的国家构建开始，提出了大量“前卫”的理念，给我印象最深的还是两点：一是妇女和儿童共有化，在国家的调控下最优化生育与教育，比如说，允许勇敢的卫国者可以多找几个妻子，好多为国家留一些优秀的后代，连近代最先进的共产主义理论都做不到如此无私；二是按照男女各自的特性来分配合适的工作，给女性受教育和训练的机会，使她们有能力为国效力，甚至参军，近代以来妇女争取解放了那么多个世纪，才践行了2300多年前理想国里提出的男女教育与就业机会的相对平等。
《理想国》的语言可以说再好懂不过了。但其思维方式却是精妙的不可言说。而且，由于它所属的古希腊哲学是所谓西方思想和文明的源头，正如《老子》、孔孟哲学对中国文化的意义一样，都是精髓中的精髓，因此，能够好好读一读，收获不可谓不大。
以上的这些种种，就是我个人首次阅读《理想国》以后的感想。各人关注和研究的点不同，也可以有很多不同的观点。我以为，以后再定时重读《理想国》，随着年月的过去，人生经历的丰富，必定会另有一番感想。
读后感的作文 篇4
一直说要写关于偷影子的人的读后感。读完这本书已经2个月了。如今能记住的只有那些温暖的感觉。男主人公对于克蕾儿的难以忘怀。
感觉到父亲的离开是否是因为自己不够好，明明想要恨自己的父亲抛弃了自己和妈妈。可还是给父亲写信，及时没有回信。
对于苏菲，男主这是惩罚自己还是干嘛呢？关于妈妈。男主人对于妈妈的`爱。及妈妈对男主人公的爱。对整个剧情都是大大的影响。最后的最后，妈妈告诉男主人公，其实爸爸，给他写了很多信，也到他学校偷偷的看过他。啊。看到这里我流泪了。纵使男主人公的爸爸，很少出现，可那份爱并没有消失。
跟吕克的友情也让人很暖心。
我知道现在的自己说的这些，可能并不连贯。但是还是让我记录一下吧。当时的感动。现在流淌在心中的温暖。虽然自己觉得自己并不优秀，可还是鼓起勇气，试着改变，试着去帮助其他人。
读后感的作文 篇5
第一次认识刘同这个人就是从《你的孤独，虽败犹荣》当时想书名这么文艺，内容大概就是什么矫情的青春伤痛文学。在一个阳光明媚的午后，我随手翻了几页，却一发不可收拾。
看完这本书，你要问我书的内容，我也只能说是关于孤独的很多故事，我本不是爱看书的人，记忆力也不好，看过就会忘，但还是想写出我看完这本书后的感觉。
说到底孤独这事儿都是自己给自己强加的，我不怕说，我的确常常感到孤独。一个人的时候，别人无法理解你的时候，安静的坐在那里也会突然让自己陷入孤独的情绪中，然后自己跟自己在心里憋屈。我给朋友的感觉总会是大大方方的，不矫情，不喜欢人家和我玩感动的戏码，脾气不好，不熟的`人会觉得我不友好，因为我不会对他们笑。（当然，我是这样觉得他们这么看我的）很多人都会觉得我是个没心没肺的人吧，对事情的态度很轻松。就算我说我会被一幅图一句话感动到热泪盈眶也不会有人信，因为所以认识我的人都觉得我不是那样的人，我也只能说，这只是我愿意给别人展示的我。因为即便我感动的死去活来，这么多年来，也不愿在人前哭。之前口语课不怎么熟的同学写介绍我用了outgoing,这大概对我展示自己的方式的肯定吧。我也希望我能像我展示的那样活，这样就不会偶尔觉得累了。
我朋友不多，按我能说部分真心话的程度来算就只剩下我亲姐，还有两个十几年的朋友。我不会选择和人说出我深层次的话，现在不会，以后也不会。我自小到大并没有什么影响我的人生，或许我是生来自卑的人。自卑，又敏感。敏感到连我自己都会想要抽自己一耳光，何必为了一个眼神一个细节和自己过不去呢？对朋友，我不愿付出太多，我会用你对我的程度再少一点对你，这样以后不联系也会坦然一点吧。和书里说的一样，有些话只能说给自己听，说给别人的，都是加工以后愿意说给你听的吧。就是这样，有些事情，就连女生之间很容易问的你喜欢过谁的问题我也只是旁听，我却永远不会开口说，问我一年了，还是不肯说。不是我做作，我只是说不出口，有些事情我是真的没有安全感，我不肯说，是怕我自己为我之前的回忆建筑的城堡被玩笑轰塌。再比如别人问我对她的衣服穿着做评价，就算我认为再丑，我也不会说丑；她行为或许恶心到我，我也不会说。就这样，才不会轻而易举被人讨厌吧。
也很喜欢书里说的人生只有一头一尾，但一个人真正的人生却是从你想使劲的那一天开始的。我的理想只有我知道，还有我亲爱的"哥哥"也了解小小，我希望我哪天开始使劲，不是朋友们的嘲讽，而是支持。其实朋友间最见不得的是嘲讽，有些玩笑可以开，有些，关于人生的，关于梦想的，打击多了，只会让我以为你是真的不希望我变好。
最后，我只想对出现在我人生中的朋友说一句对不起，我做不到坦白，做不到亲如姐妹亲如兄妹。因为我个人的性格已经吃了很多苦，这些苦你们绝大部分压根不知道也不会明白，或许你们压根不在意，可是我会在意。我自己的性格我目前还改不了，从你们对我的评价我也知道我不愿表露的性格未曾影响你们太多。原谅我对你不及你对我的好，原谅我学不会安慰不舒服的你，原谅我也请体谅我。
我希望随着年龄的增长我会学会放开心不去多想，学会去享受一个人的孤独。
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