【热门】舞蹈作文六篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的舞蹈作文6篇，希望能够帮助到大家。
舞蹈作文 篇1
一直以来，我对舞蹈都没什么感觉。因此，对舞蹈美与不美的定论也只局限于视觉感观，看到好看并且喜欢的动作便觉得美，看到不喜欢的便觉得难看，根本不存在欣赏一说。
但是，舞蹈与音乐鉴赏这门通识课的开设，让我对舞蹈有了新的认识。 在民族舞、现代舞、芭蕾舞、街舞······我最喜欢的应该要数现代舞了，最初的接触便让我有种朦胧的感觉，那种感觉说不出来。慢慢地了解了一些舞蹈鉴赏方法之后，才明白那种感觉叫喜欢，是欣赏，是敬佩。
明白了这种感觉，对现代舞也有了更浓厚的兴趣，在这种不断增长的兴趣之中，我对它也有了一些新的认识。
它有着很长的一段发展历史。19世纪末期，欧洲古典芭蕾单纯追求形式与技巧的倾向越来越严重，不仅影响整个舞蹈艺术的发展，而且也阻碍其自身的发展。内容与题材仍旧停留在神话传说、王子公主的范畴之内，与现实生活的距离越来越大，成为舞蹈反映社会现实生活的巨大障碍。正是处于这种危机中，现代舞便应运而生。
它有着很多种类。按照舞蹈的特征可以划分为三类：（一）、专业舞蹈，古典舞 芭蕾舞，民族舞，民间舞，现代舞，踢踏舞，爵士舞；（二）、国际标准交谊舞： 1、拉丁舞（伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）； 2、摩登舞（华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞）；（三）、时尚舞蹈，迪斯科，锐舞，街舞，吧啦吧啦，拉拉队舞，热舞劲舞。按照舞蹈的表现形式来划分：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。
它所表现出来的特点也蕴藏着很深的哲理。现代舞的生活观是宽容大度，乐观向上，随遇而安；它的艺术观是求同存异，“八仙过海，各显神通”。美国现代舞第三代大师默斯-堪宁汉曾说过：“如果你不喜欢别人的作品，那就编一个自己喜欢的好了。”量的概念在现代舞中是第一位的。格莱姆的“巨匠”桂冠应该说是由无人匹敌的180部舞剧和舞蹈构筑起来的。她的同窗也曾指出：“你想编一个出色的舞蹈吗那么，先编出100个糟糕的再说吧！”美的概念在现代舞中早已不是唯一的追求；而在现代美学中，美更不是至高无上的概念。因此，美或者不美，不应是衡量现代舞作品高低的唯一标尺；格莱姆初出茅庐时，她那带棱带角，更带着对即将到来的新时代之敏感的抽搐动作，曾被当时报界辱骂成“要么是癫痫突然发作，要么是分娩迫在眉睫”。但是几十年之后，当整个世界都在运用她那痉挛性的表情方式之时，她的“收缩-放松”动作原理则被当作是新时代的号角和新美学的代表了。新与旧的概念在现代舞中不是绝对的是非关系。尽管新的不一定总比旧的好，但新的每每比旧的更有趣，更能唤起人们的注意。对现代舞作品，应该尽力避免是非曲直的判断，尤其是在看远离传统观念的`后现代舞时更应如此。舞蹈是离经济基础和意识形态距离较远的审美学，而不是伦理学。对现代舞作品，尤其是对那种以实验为目的的新作品，包括学生的习作，最好不做价值高低的判断，而应以竭力挖掘其创造的潜力，理解其创造的动机为根本宗旨。一切舞蹈创作归根结底，都是在有意无意地探索“舞蹈是什么”这样一个哲学和美学命题。现代舞的概念如此宽泛，大自然在现代舞者的眼里无一不是在跳舞，因为人的每种行为和每个动作无一不是在跳舞。思想性和哲理性一直是现代舞蹈家的重要特征之一。而不再是那种只会模仿，而不思创造的艺人和匠人。现代舞的宗旨是大胆的实验和严肃的探索，而不是廉价的讨好或技术的炫
耀。现代舞审美标准之真义，“变”即是“常”，变化是生存之道，是保持新鲜的秘诀，不断地抛弃一些已有的东西，才能实现自我的超越。
真正意义上的现代舞，不仅仅作为一种身体的复兴运动，而是一种全新的艺术形式与观点，它是以产生新的动作体系和动作理论，并逐渐成熟为标志，以人类精神的观照为初衷，创造一种个性化、时代化的，以身体动作认知世界、表达情感的方式。这便是它的舞蹈理论。
在现代舞发展的历程中，不同时期由于其艺术主张、价值取向、创作风格和表演训练技巧上的区别形成了不同的风格流派。奠基时期是以拉班所建立的系统理论为中心的表现主义流派。和其他表现主义的艺术主张一样，宣扬感觉第一，把直觉看成是认识世界的唯一方法。早期有心理表现派、象征派。抽象派是新先锋时期的流派。流行音乐之王迈克尔·杰克逊的主要舞蹈风格之一也是现代舞。而现代芭蕾是后现代时期现代舞的流派之一。
除此之外，它的舞蹈技巧也让我觉得很神奇。玛莎·葛兰姆以“收缩与延展”为其动作原理，技巧训练著重于收缩下腹部肌肉以凝聚动力，再将此动力发放以延伸动作至更远、更高、更长。韩福瑞的动作训练模式，也可以引申至宇宙万物间周而复始的现象，何顿技巧著重肢体线条的延伸、拉长，也试图挑战人体平衡的难度，为舞蹈技巧训练蕴含人生哲学的重要范例。还有李蒙技巧，放松技巧，自由形式。
现代舞对民族民间舞的影响更是让我震惊。中国有着上下五千年的文化历史，在文化艺术方面早已形成自己独特的形式，加之有着深厚的封建文化思想底蕴的中国，早已形成了定式。但是现代舞属于前卫艺术，很有创新性，没有烦琐的剧情、布景、音乐，可用不规则或舞者自创的音乐或声音。但没有民族色彩，但具有自由、开放、冒险、求新的特征，追求自我和强调自由等。所以两种不同的艺术形式很难相互结合，甚至是抵触。但事实却是从过去的不融合逐渐走向了融合。经过现代舞渗透的民间舞又叫“新民间舞”。“新民间舞”是淡化情节，淡化情绪，突出思想的民间舞，其主要特点是有个性，但不是个人风格。它既是传统的中国人的人性与民族文化思想解放的结合体，又是进一步打破一致的心态，更是达到个性化的民间舞。它反映今天的文化动态，文化心理。它也是思想性强的民间舞。我们社会需要有现代意识的民间舞。在当今的大好形势下，现代舞与中国民族民间舞的关系将越来越融合互补，给人们以多种艺术形式的视觉冲击，而且这样出来的舞蹈才最有综合性和多样性。
通过对舞蹈与音乐鉴赏的学习了解，也有了一些欣赏现代舞的心得：第一是要以一种宽容的心态欣赏现代舞作品，同时在欣赏的时候要有敏锐的思维和判断能力。第二要掌握作品创作者的创作背景和动机，有助于更好的欣赏和理解作品。第三看作品的“动态”和“结构”。 第四要尽力的多看现代舞作品，在欣赏的过程中要用自己生而有之的六种感觉去全身心地感受作品。在现代舞作品中，强调的是舞者自身的重量而不是如芭蕾般的轻盈，在动作中强调空间的过程而不是动作的本身，在空间上强调韵味的顿挫而不是流畅，在构图中强调不平衡而不是平衡，强调过程的揭示而不是过程的遮掩。
舞蹈作文 篇2
杨程可会跳舞了。学校舞蹈队总少不了她的身影。年级比赛总少不了她，而且每次都获得好的成绩。
杨程是一个勤奋好学的孩子，她不但身材好，而且很喜欢跳舞。于是她就报名参加了学校的舞蹈队。不论刮风下雨，严寒酷暑，她总是坚持舞蹈训练。舞蹈基本功中的`下腰是最难的，有些同学学了几天就打退堂鼓了，但是杨程说：“别怕，坚持就是胜利。”老师说：“杨程，好好加油，老师相信你。”听了老师鼓励的话语，杨程认真训练，终于学会了。
杨程在学校认真听课，在家里她也没闲着。有一次，她发低烧，妈妈叫她休息，等病好了再练。可她坚决地说出一声“不行”。妈妈拿她没办法，只好让她吃些退烧药再练。她在家坚持练习，家人叫她休息一会儿，可她总是说：“不行，只有坚持，才能胜利。”
一分耕耘，一分收获，经过几个月的苦练，她终于在学校组织的舞蹈比赛中获得了全校第二名。我们都叫她小小舞蹈家。
舞蹈作文 篇3
我们每个人都有自己的爱好，爱唱歌的、爱画画的、爱书法的……而我，最喜欢的是跳舞。
在我上幼儿园的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，刚开始我还很不情愿，因为我的性格比较内向，而且又胆小。一想到要在那么多人面前跳舞，心里别扭极了。后来在妈妈的鼓励下，我才鼓起勇气，勇敢地踏进了舞蹈室的门槛。
一直到现在我还清楚地记得第一次上舞蹈课的情形。我换好练功服，穿上舞蹈鞋怯生生地走进教室，老师还没有来，我便和几个乖巧的女孩儿玩了起来，你追我赶的，很快就成了好朋友。这时突然从门口走进来一位漂亮的老师，瞬间吸引了我们所有孩子的目光。她简直就像是天上的仙女一样漂亮，虽然穿着练功服，但那优雅的气质，亲切的语言至今还深深地印在我的'脑海中。就因为这个，从此我便爱上了跳舞，是不是很有意思啊？
这几年以来，每个周六、周日我都要去上舞蹈课，从一开始的基本功练起，压腿、下腰、劈叉……每当我坚持不下去时，看到老师坚定的目光，听到老师温柔的鼓励，于是便忍住不适，默默地鼓励自己，战胜一切困难。记得第一次下腰时，我怎么也不敢，心里恐惧不安，生怕碰伤自己的头，老师走过来，扶住我的腰，教了我要领，好不容易下去。我又试着自己下，一次又一次地失败扑灭了我自信的火苗。但是我没有放弃，在我的不断练习下，终于功夫不负有心人，我成功了，心里开心极了，不停地向老师和妈妈炫耀。
在有了一定的基本功之后，我们开始学习成品舞蹈，老师认真地教着，我们也刻苦的学着，不几天就会跟着音乐翩翩起舞了。老师带领着我们参加了许多大大小小的比赛，取得了优异的成绩，获得了许多荣誉证书。每次演出后，听到台下观众热烈的掌声，感觉自己的辛苦没有白费，汗水没有白流，心里像吃了蜜糖一样甜。
优美的舞姿不仅能给人以美的熏陶，使人赏心悦目，而且还可以锻炼自己的身体，磨炼自己坚强的意志，增强自信心，我一定会坚持下去，让舞蹈伴我成长，使我成为一个阳光、自信、乐观、积极向上的女孩！
舞蹈作文 篇4
什么是梦想？梦想是一个人一生追求的目标，是一个美好的理想。梦想是我们前进的动力。每个人都有自己的梦想，有的人想当科学家，有的人想当美术家，还有的`人想当一名老师，而我的梦想是当一名舞蹈家。
你们知道我为什么会想当一名舞蹈家吗？是因为我常在电视上看见廖智老师，在舞台上如同蝴蝶一般翩翩起舞，她是一个失去双腿的残疾人，她忍着巨大的痛苦穿上假肢在舞台上跳舞。看到她我就想：没了双腿的人都可以跳的那么美，我一个四肢健全的人为什么不能呢？从此我便有了当一名舞蹈家的梦想。
我特别努力的参加舞蹈训练，每次只要一做完作业，我就跑去镜子前练习跳舞。下课时，同学们都跑出玩的时候，我会做下来看书上的一些舞蹈动作。星期天，我坚持去老师家学习跳舞。很快，我的舞蹈水平有了很大的进步。
我时常梦想着有那么一天，我真的成为了一名舞蹈家，站在世界的舞台上，我以我优美的舞姿吸引了全国人的目光，电视台主持人用她那优美的声音宣布：“这一届全国舞蹈大赛得主是‘刘姝婷’”我是多么激动，开心啊！
我们都有梦想，有梦想就要有行动，为了我们的梦想而努力吧。
舞蹈作文 篇5
今天我参加了小天鹅四级舞蹈考试，我特别的兴奋和激动，到了考场，我看见我的前面坐着三个监考老师和我们的.团长，因为我排在队伍的第一个，所以我好紧张呀！
我怕自己做不好，幸亏我做的很好，希望到时候有个好成绩。
舞蹈作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。 记得有一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的`动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！
学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
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