工作计划

时间:2022-02-26 08:08:28 工作计划范文 我要投稿

【必备】工作计划模板汇总5篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为今后的学习制定一份计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】工作计划模板汇总5篇

工作计划 篇1

  20xx年,政策法规科要着力作好以下几方面工作:

  1、认真总结20xx年依法行政、复议、诉讼工作,结合十八届四中全会依法行政的相关要求,认真梳理依法行政工作中存在的难点、困难,进一步分析、研究、解决依法行政工作的问题。

  2、加强法律宣传活动。搞好6·25全国土地日、4·22地球日、五五普法、12·4全国法制宣传日的法律法规宣传,重点宣传新实施的法律法规,配合政府法制部门做好各项法律法规宣传工作,使依法行政工作与时俱进。

  3、组织开展行政执法、行政许可案卷评查工作。找出行政执法、行政许可过程中的薄弱环节,并积极采取措施纠正,实现卷宗资料的规范化。

  4、加强法律法规的学习,组织开展工作人员法律法规知识培训和考试工作,每年上半年及下半年分别考试,从而全面提升行政执法人员的业务素质。

  5、进一步推动行政复议、诉讼工作。注重法定时效期,积极整理相关资料,探索积极化解社会矛盾纠纷的措施,充分发挥行政复议程序中行政调解工作在处理行政纠纷中的作用,提高行政复议、诉讼案件质量和效率。

  6、协助公、检、法等部门查封、办理变更、查阅档案等相关协助事项。

  7、建议定期召开案件评审会议,做到发现问题、改正问题、总结、规范、推行。对于行政许可、行政处罚法律文书的制作,切实做到程序合法、文书规范、格式正确。在行为方式上必须符合法定要求;在卷宗资料的.收集、整理、归档,应对资料的真实性、合法性、关联性、逻辑性审核。

  8、积极完成领导交办的其他工作任务。

  总之,我们要在新的时期接受新的知识,不断找出自己的不足,并加以改正。不断从理论和实践中吸收新的、好的东西来完成本职工作和领导交办的各项工作任务,为国土事业做出新贡献。

工作计划 篇2

  工作目标:

  以市局基教科计划和学校工作计划为指导,以落实《z省中小学管理规范》、《z小学教学工作基本要求》和我校《教学六认真管理细则》管理规范为抓手,以抓实活力课堂专题活动为重点,进一步深化课程改革,规范教育教学行为,踩实过程管理、细节管理,不断提高教师的教育教学水平、提高课堂教学效益,达到减负与提质同步,面向全体与全面发展同频,真正促进每一位学生全面、健康、和谐发展。

  主要工作:

  一、严格执行课程法规,落实课程计划。

  开齐、开足、上好国家规定的各类课程,尤其要重视非考试学科和实践类课程的开设,促进学生全面发展。严格执行《市义务教育阶段学校加强学校规范管理,减轻学生过重负担的五项规定》,认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《z省教育厅办公室关于中小学生在校时间有关问题的通知》精神,科学安排课程表和作息时间,全面落实大课间体育活动制度,开展阳光体育运动,保证学生每天1小时的体育活动时间,真正使体育成为实施素质教育的突破口,促进学生健康发展。

  严格遵守学校各项教学规章制度,遵守课程表和作息时间表,控制学生每天在校时间不超过6小时,不利用双休日、节假日补课,严禁未经教导处同意私自换课。提前候课,准时上课,按时下课,上课铃响前师生均要做好准备工作:电教媒体调试到位,作业本发放到位,学生学习用品摆放到位,学生心情平静到位。不得到上课铃响匆匆赶往教室,到专用教室上课的,教师要组织学生在铃声响之前进教室,保证每节课上足40分钟,不拖课,每天按时批改学生的作业,杜绝任何老师以任何理由剥夺任何学生上课的权利的现象,不准随便带学生到办公室补作业而影响其它学科的教学,不体罚和变相体罚学生。不随意缺课和私自调课,教师因公外出,应提前到教导处领取教师外出校内工作安排表,此表一式两份,一份交教导处,一份交年级组长(或办公室负责人),外出开会三天之内的课应自己安排换课,三天以上的课由教导处进行安排。教师因事、因病请假,需按规定认真履行请假手续,并到教导处、教科室、大队部认真落实校内的各项工作。

  二、抓实活力课堂专题活动

  ㈠强化学习,不断丰厚活力课堂的主旨理论

  1、组织专题学习。

  5月份,学校就将教育局下发的《活力课堂(语丝)》分发给每位行政领导学习、讨论,开学后我校就要组织全体教师认真学习《市活力课堂建设实施方案》及相关材料,使全体教师进一步明确活力课堂的建设目标、建设步骤和建设措施,并结合我校自能课堂研究的情况,对活力课堂的本质属性、外显特征、教学模式、教学行为变革等有进一步的清晰认识。

  2、开展教师论坛。

  本学期学校将分步举行三个专题的论坛:①活力课堂与儿童发展;②活力课堂与教师的定力;③活力课堂与校园文化建设。通过每月一次的教师论坛活动,让老师们在交流中放飞思绪、分享智慧;在对话中,传递教学理念、思想、方法的精华;在争论中,实现智慧的碰撞;在碰撞中,领悟教学的真谛。

  3、观摩学习优秀学校的活力课堂。

  我校将采用请名师进来和走出去的形式积极学习优秀学校、优秀教师实施活力课堂的经验。

  ㈡、深化研究,深入开展活力课堂专题实践

  1、成立活力课堂研究小组,分解子课题认真实施。

  课堂中教学行为的变革才能从实质意义将课程改革向纵深化推进。自能教学行为作为一种多维互动性行为,包括教师的教、儿童的学以及它们之间的互动行为。我校活力课堂的实施将重点在这些教学行为变革的实践探索。主要研究的子课题有:①活力课堂上教师教学行为的变革;②活力课堂上儿童学习行为的变革;③活力课堂中师生互动行为的变革。二级子课题由教研组长领衔分学科进行研究,三级子课题由备课组长组织本备课组教师共同研究或是研究兴趣相近的教师自由组合专人负责开展研究。

  2、积极探索活力课堂教学模式。

  经过学习和研究,我校确定将先议后教,评练结合作为我校活力课堂的教学模式。活力课堂讲模式,但绝不模式化。在先议后教,评练结合的模式中蕴含着一系列的变式。如先教后议模式、范例引路模式、小组协作探究模式、辩评导模式等等。我校将积极探索在各学科如何科学、高效地进行实施,使我校的课堂真正充满生命活力。

  3、活力课堂教科研一体化活动。

  围绕创设充满活力的自能课堂这一主题,每学期举行三次教科研一体化活动,活动分成语文、数学、英语和综合四大组进行,每组由市级以上骨干教师执教研究课,按照集体

  备课、实践反思、专题汇报、网上讨论、上课评课这五大步骤有序推进,活动结束及时收集、汇总资料,一学年形成一本案例集。

  4、举行青年教师探索杯、中年教师创新杯课堂教学比赛。

  结合市活力课堂专题活动教学比武的要求,精心组织各级课堂教学比赛活动,以此更好地促进教师人人实践活力课堂,人人静心于教学研究,真正做到内练真功提升素质。

  5、组织专题演讲比赛。

  开展我的活力课堂观演讲比赛,中青年教师人人参与,在年级评比的基础上选出代表参加全校集中举行的比赛,并选出最佳代表参加全市的比赛。

  6、组织优秀案例评比。

  组织全体教师开展活力课堂优秀案例评比,促进教师加强日常教学的研究,注重积累和反思。在校内评比的基础上选送优秀案例参加全市的评比。

  ㈢、优化评价,逐步形成活力课堂评价标准

  1、研制我校活力课堂评价标准。

  分教研组组织教师认真学习市活力课堂各学科评价标准,并搜集一些重点品牌学校的课堂评价标准,进行比较研究,在此基础上讨论、拟订适合我校校情的各学科自能课堂评价标准,充分发挥此评价标准的规范、导向作用,促进我校课堂教学再上新台阶,并在活力课堂研究上处于全市领先水平。

  2、拟订我校各学段学生能力发展要求。

  树立以学生全面、生动活泼发展为指导思想的评价观,分解小学各学段活力课堂学生知识与能力的发展要求,聘请专家指导后在校内予以公布,形成计划定期进行过关(或达标)测试(评价),引导教师积极探索目标达成的实施策略。

  3、组建活力课堂评价标准研制的专家顾问团。

  在集中校内教师智慧研制出活力课堂评价标准的基础上,聘请成尚荣、周彬、王一军、王雄等专家来校进行论证,以确保评价标准科学、合理具有前瞻性。

  ㈣、细化制度,改革创新教学六认真管理模式

  1、改革备课制度。

  注重文本的集体研读,并强化集体备课,让集体智慧与个性备课有机结合。除工作五年以内和新调入我校工作第一年(非市教学骨干以上)的教师手写备课外,其他教师分工合作运用电脑进行备课,并按四个环节进行:⑴个体研读,主备先行;⑵典型引路,互动交流;⑶聚焦课堂,深入研讨;⑷多元反思,共享提高。

  2、进行反思型上课评价。

  将教师的课堂教学摄制成录像课组织教研组教师观看,再由上课教师就本堂课要体现活力课堂的一些理念进行介绍,其他教师再进行自己的理解和研究深入进行分析、评价。

  3、改革学生的作业训练。

  切实落实省教育厅《关于切实减轻中小学学生过重课业负担的通知》精神,严格执行《市义务教育阶段学校加强学校规范管理,减轻学生过重负担的五项规定》。注重实践性、生活化的作业设计与布置,及时反馈引导教学。我校将一如既往地追求着quot;轻负担、高质量。我们不靠加班、加点、加量来提高质量,当然,也不靠牺牲质量来减少必要的作业。每位教师要在自己设计作业上下功夫,精心设计多样化作业;层次性作业;选做性作业。练在关键处,练在提高处。以达到人人有提高,人人有收获!同时教师要从学生的解题方法中来剖析其学习方法,更好地进行作业点评和学习方法指导。每位教师要把学生作业本当作教师教学工作的一张名片,当作学校教育教学质量的一张名片。要求学生做到书写工整、格式规范。教师作业批改也做到认真规范。大力弘扬教师严谨、务实、科学的工作作风。不定期地分年级举行作业布置与批改的检查,切实落实市局规定的四精四必(精讲、精练、精批、精评,作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评),促进每位教师平时都能踏踏实实、兢兢业业地工作。

  4、改革考试制度。

  在保证学生双基的基础上,增强学生能力、价值观方面的测试,组织学科单项测试,如语文学科的朗读、写字测试,数学学科的计算过关测试和解决问题能力方面的面试,英语学科的口语测试等。

  三、进一步加强教研组、备课组建设。

  1、进一步加强集体备课。

  集体备课是新课程改革对教师的呼唤,也是教师提高教学效能的一个平台,其开放的时空和相对集中的研究成员,为集体备课的顺利进行提供了有效的保障。个体备课与集体备课相结合,个体上课与集体评课相结合,个体反思与集体研讨相结合,立足课堂,课前精心预设,课后深刻反思,着力研究解决教育教学中遇到的热点难点问题,使教研活动科研化,科研活动教研化。集体备课按四个环节进行:个体研读,主备先行;典型引路,互动交流;聚焦课堂,深入研讨;多元反思,共享提高。双周三下午的业务学习70分钟时间专门用于集体备课,集体备课每次的中心发言人需提前精心准备,填写集体备课中心发言提纲并请分管领导审核、签字。未认真准备并请分管领导审核签字的作教学工作违规一次予以记载。未能及时组织按要求集体备课的作为年级组违规一次予以记载。

  2、开展形式多样的教研活动。

  教研组长要率先示范,协调统筹,配合教导处继续营造学习mdash;mdash;研究的`教研氛围。加大各年级学科教学资源库建设,各年级备课组教师分工合作,不断向我校新设计数字教学平台的网络资源库上传资源,使我校的教学资源积累更丰厚,使用更便捷。各备课组(小学科的教研组)要进一步浓厚日常研究的氛围,在群体中日常性研讨,落实学科教学常规,加强听课和评课,交流教学心得

  体会,解决教学中存在的疑难问题不断改善教学实践过程,提高教学实效,将日常研讨的情况记录在集体备课本上。

  四、继续开展课程超市研究。

  为面向全体学生,立足于学生全面素质的提高,促进学生的个性发展,引导学生在参与课程活动的过程中实践体验,进一步培养学生的学习兴趣,加强创新精神和实践能力的培养,提升学生的综合学习能力,我校将继续开设课程超市。为进一步保证课程超市活动的效果,本学期将分年级进行管理,由年级组长配合教导处专门进行组班、协调和平时活动的管理。活动形式有社团活动、特长教师年级讲座、活动类课程兴趣班的活动等,教学内容的选定以培养学生的兴趣、发展学生的特长为首要原则。每次的教学需有很明确的训练重点及具体可行的训练步骤。确保每次活动的效果。课程超市作为学校教学工作中重要的一部分纳入课程计划和教学工作检查之中。

  五、青年教师的培养。

  与学校教科室合作进一步加强对青年教师的培养工作,着力培养青年教师,努力打造骨干教师。学期过程中要对师徒结对工作落实的情况进行检查,在此基础上召开结对教师经验交流会,发现一些结对效果明显的教师宣传并加以推广经验。期中之后将组织上岗三年内的新教师和到我校第一年的教师上汇报课,更好地为他们搭建展示的舞台,促进他们的成长。

  六、期中进行教学质量调研

  根据平时的教学六认真检查,对教学经验优秀的教师和教学存在一定问题的教师(困难教师)进行教学调研,以宣传、推广优秀教师的经验,并帮助困难教师找到解决问题的办法,不断改进教学方法,提高教学质量。

工作计划 篇3

  一、指导思想:

  认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》,切实加强学校卫生工作,提高学生健康水平。从学校实际出发,立足学生良好的卫生行为习惯培养,推动学生身体和心理素质的不断提高,加强对学生的健康状况监测,及时做好传染病、常见病的预防和治疗工作,促进学校卫生工作再上新台阶,创出新业绩。

  二、工作重点:

  (一)加强健康教育。

  1、按照上级《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

  2、认真上好健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。

  3、开展形式多样的健康教育宣传活动,做好防传染病宣传及预防艾滋病教育。

  4、重视学生心理、生理健康教育,开展青春期卫生讲座,。

  5、着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达80%以上。

  (二)做好学校卫生监督工作。

  1、做好学生病假统计工作。

  2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

  3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生,开展经常性的食品卫生检查,杜绝食品卫生事故发生。

  (三)开展学生常见病防治。

  1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间。

  2、提高眼保健操质量,保健教师要及时检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正,保证每天两次眼保健操。

  3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

  4、做好计划免疫接种证的查验工作、学生计划免疫工作。

  5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

  6、积极开展对口腔卫生知识的宣传。

  (四)积极做好创建工作。

  1、按照学校卫生工作要求,认真积累健康宣传资料,为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。

  2、继续通过红领巾值岗对各班进行卫生评分,评流动红旗(一周一次),室外继续划分责任包干

  区,定班定人负责,保持室内外清洁整齐。

  学校卫生监督工作计划

  三、具体防病措施

  近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的.预防是学校卫生工作的中心任务,这学期将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

  1、近视:对边缘视力学生、督促他们做好眼保健操,纠正不良的读写姿势,不疲劳用眼,注意饮食,多食蔬菜、水果,减少肉及糖的摄入。对4.9以下的近视学生除注意以上几点外,还要及时督促到医院治疗。

  2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,养成睡前刷牙习惯;少吃甜食,做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。

  3、沙眼:培养学生良好卫生习惯,不与家人共用生活用品,一经诊断出患有沙眼,即督促学生到医院治疗。

  4、肠道蠕虫:督促学生饭前便后洗手,注意饮食卫生,一经查出便为其进行驱虫治疗。

  5、营养不良:建议家长调整饮食结构,荤素搭配,重视早餐,多参加体育锻炼。

  6、贫血:铁是构成血红蛋白的重要成份,人体缺铁,可引起缺铁性贫血,而动物的肝脏、肾,瘦肉、血,以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁,因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。

  四、主要工作安排:

  做好春秋两季传染病和多发病的预防工作。

  协助班主任做好晨检工作、缺课追踪工作、消毒工作。

  九月份:

  1、制定卫生工作计划。

  2、查验儿童预防接种证件工作。

  3、进行学生体检工作 。

  4、发放晨检记录、缺课追踪记录、消毒记录。

  十月份:

  重点预防甲型h1n1型流感,其次预防手足口病。

  十一月份:

  调查上报学校周边食品安全情况 。

  十二月份:

  开展“艾滋病”日宣传工作 。

  一月份:工作计划

  对学生做好寒假安全教育。

  三月份:

  1、做好学生的视力检查工作。

  2、发放晨检记录、缺课追踪记录、消毒记录。

  四月份:

  传染病防治知识宣传。

  五月份:

  开展爱国卫生月活动。

  六月份:

  做好春季运动会的防护工作。

  七月份:

  对学生进行暑期安全教育。

工作计划 篇4

  20xx年,XX村将继续按照镇政府的整体部署,加强自身建设;结合本村经济发展的实际情况,尊重发展规律,经济规律的'前提下,充分考虑村民的切身利益和发展要求,立足当下,发展长远,统筹规划充分实施的原则,制定麦洛安村20xx年工作计划:

  一、 基本情况

  XX村位于县城以西15公里处,全村共59户295人,耕地面积442.5亩,人均1.5亩地,现有党员11名,低收入人口28户90人,低保户3户9人。xx村由于经济结构单一,群众的经济来源主要靠种植玉米,经济情况较差,村里没有集体企业,没有其他经济来源。

  二、 指导思想

  以党的十八大精神为指导,坚持以科学发展观统领农村工作,按照“稳粮优果兴畜促三产、强村富民建新村”的发展思路,推进农业产业化、管理化、农村城镇化进程,进一步深化农村改革,发展村级经济,增加农民收入、维护农村稳定,因地制宜,切实为群众办好事、办实事。

  三、 发展目标

  力争通过20xx年努力,使该村村庄规划布局合理、基础设施得到一定改善、主导产业规模发展、村民素质普遍提高、村务事物定期公开、收入聚到有效拓展,争取年底升级晋档为“一类村”。

  四、 建设规划

  (一)、基础设施建设,得到改善。

  20xx年基础建设内容:进行村容村貌整治,环境卫生整治,改善群众生产生活环境条件。加大电信投入,着力解决有线电视和电信光缆维修工作,积极筹备资金,新建机井一座,解决人畜饮水问题。同时加快村生产道路建设力度,积极引导广大群众,提高群众环卫意识,保持村庄环境干净整洁的良好氛围。

  (二)、产业发展

  坚持立足优势产业基础,以机械化耕作、良种化种植、科技化管理为抓手,加快农业经济结构调整,以玉米、核桃种植为重点,提高标准。突出发展传统种植业,加快培育一批类型多样、竞争力强的产业户。

  五、 工作措施

  加强组织领导,在村第一书记的帮助下,在村“三委会”成员的配合下,做好各类关乎群众切身利益的事,树立良好的基础组织形象,全心全意为群众谋幸福、为村庄谋发展。积极配合街道办党工委、政府搞好各项日常工作,带领群众建设美丽新农村。

工作计划 篇5

  中学安全工作计划学校安全工作,直接关系教育事业计划的完成,直接影响到师生生命和国家财产的安全。领导要高度重视,采取有效措施,认真抓好。安全工作主要是对事故做好防范。安全事故在学校有火灾、盗窃、房屋倒塌、食品中Du以及实验、体育、劳动生产中的人身伤害等。安全事故的产生,大致有两种情况,但必须做好。一是物质自身运动的损耗到一定程度引起的',如房屋、体育器械年久失修。二是人的行为造成的,如盗窃、食品中Du、实验课、体育、劳动生产中伤亡等。不论那种情况,都是由于思想上的麻痹大意,而导致事故的发生。做好安全工作,一般应注意以下几点:

  (一)加强教育,提高认识。在教育全校教职工,对党的事业、国家和人民的生命财产有高度的责任心,全心全意为人民服务。要教育学生关心学校、关心集体、爱护公共财物。安全事故是可以防止避免的,关键在于真正从思想上重视安全工作,克服麻痹大意。树立以防为止的思想,要使大家认识到这一点,并成为全体师生自觉的行动。

  (二)认真执行防范措施

  1、加强巡视,消除隐患。学校应有人负责经常检查房屋及附着物和体育器械和自然损耗情况。凡出现房屋倒塌、电线老化引起火灾或体育器械伤人等问题,主要原因是平时失察,维护不认真所致。因此对物质自身运动引起的损耗,主要靠日常观察,及时补偿,消除隐患,才能避免事故发生。

  2、必须配备专用设施。实验室应设置地窖,以便储存易燃易爆和有Du药品。专人保管,使用登记。对各类财产保管室,会计室的门窗,要加做铁栅,配备保险箱,安装报警器。

  3、严格遵守操作规程。学校教育师生开展活动中,认真执行有关操作规程,比如体育活动中的投掷铅球、铁饼、标枪、手榴弹,应在指定地区进行、四周有人巡视。食堂的食品加工,实验活动等,均应按照有关要求进行,确保人身安全。

  (三)健全制度,责任到人。安全工作,涉及面较广,必须建立制度,如门卫、用电、防火、值班等制度,把安全的责任落实到人,调动大家抓好安全工作的积极性,使安全工作经常化,杜绝一切事故的发生。

  附:计划内容:

  (1)增强学生安全意识和自护能力的宣传活动,出板报。

  (2)网络游戏对中小学生安全构成新的威胁,广播会宣传;

  (3)开展中小学危漏校舍问题的图片展画板;

  (4)开展防非典宣传活动及做好消Du安全工作。