书籍伴我行作文

时间:2022-07-25 19:12:38 书籍 我要投稿

书籍伴我行作文5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的书籍伴我行作文,欢迎大家分享。

书籍伴我行作文5篇

书籍伴我行作文1

  我常常幻想着自己长大后的样子:坐在摇椅上悠闲地品着醇香的咖啡,一边阅读书籍,一边听着古典音乐。然而,这个幻想不是盲目的,它来自于我从小对书籍的喜爱。

  记得“呀呀”学语时,父母常捧了一本厚厚的书读给我听。有时,我被神话般美好的结局所打动;有时,我因为主人公悲惨的.遭遇而愤慨;有时,我听到邪恶势力的狡诈阴险让英雄落难而分外惋惜。在五岁的时候,我已经熟记无数个童谣趣事了。

  在一次考试中,我认为凭借自己平时的成绩可以摘得比赛的“桂冠”,谁料“半路杀出来个程咬金”,我的同学因为细心去得了第一名的好成绩,而我则屈居第二。我非常懊丧。我突然想起了自己对老师和父母的承诺:我一定要考全班第一!如今我并没有实现我的诺言,我如何有脸面去见他们呢?我绝望了,我的意志消沉了……

  “叮咚”的门铃声响起。邮递员叔叔给我送来一个包裹。我感到十分惊喜与激动:谁会给我送“礼物”呢?我拆开一层又一层的包装纸,发现里面有一封长信和一摞书。我拆开信封,原来是我同桌寄给我的。她为什么给我寄信?是想嘲笑奚落我吗?我的心里写满了问号。我迫不及待地阅读它:“亲爱的A,得知考试取得第一名的是我时,我非常激动。我突然想到你的心情,我知道你一定很难受。随信附赠几本书,希望能使你重新开朗起来。衷心祝愿我们在下次测试中取得优异成绩。”

  我翻了一下同桌给我的书:有《爱的教育》、《我的大学》、《钢铁是怎样炼成的》等十几本书。我仔细地读了这些书后,认为自己不应沉沦下去,而应尽己所能为班级和学校争得荣誉。我的心中顿时充满希望。我比保尔幸福,拥有良好的学习环境,我为什么不刻苦学习夺回属于我的名次呢?我顿时理解了同桌的良苦用心。当我看到她写的赠言:“从哪里跌倒就从哪里爬起”时,我不禁泪流满面。

  有人说,“实际是人类进步的阶梯”。我一定要在书籍的陪伴下向成功进发,“直挂云帆济沧海!”

书籍伴我行作文2

  云对雨,雪对风,晚照对晴空《声律启蒙》从我在襁褓中就陪伴着我。从那时到现在,书籍一直陪伴着我。

  幼儿园时,我读《三字经》,领悟做人的基本道理;读《弟子规》,了解家庭成员之间应有的礼节;读《百家姓》,知道古代的姓氏;读《幼学琼林》,明白天下事理的大概先秦散文、汉赋、三国两晋南北朝民歌、唐诗、宋词、元曲、明清小说的一系列书从幼儿园时便走入我的生活。

  小学低年级时,我读《唐诗三百首》:从金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱中领悟李白的豪放;从安得广厦千万家,大庇天下寒士俱欢颜中领悟杜甫的仁爱;从海内存知己,天涯若比邻中领悟到王勃对友人的情谊;从离离原上草,一岁一枯荣中领悟到小白居易的才华。我读《宋词》:从只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁中感受到李清照的孤寂;从西北望,射天狼中感受到苏轼被贬之后依然心系祖国;从了却君王天下事,赢得生前生后名,可怜白发生中感受到辛弃疾想为国出力却因自己年事已高而无能无力的惆怅。

  小学高年级时,我读四大名著:读《三国演义》,我被孔明之神机、孙权之善用、刘备之礼贤、曹操之奸诈所迷恋;读《水浒传》,我被宋江之仁厚、吴用之妙算、高俅之卑鄙、李逵之粗鲁所吸引;读《西游记》,我被悟空之机敏、悟能之懒惰、悟净之平稳、三藏之仁慈所捧腹;读《红楼梦》,我为宝玉之出家、黛玉之惜死、贾府之衰败、原应叹息(元春、迎春、探春、惜春)之悲惨而叹息。

  初中时,我读外国名著:在《巴黎圣母院》中我看出克洛德的阴险、卡西莫多的痴情、爱斯梅拉达的`可怜;在《堂吉诃德》中我看出骑士小说在旧欧洲对人精神上的迫害;在《百万英镑》中我看出上层社会中的黑暗面。

  从襁褓到现在,从《声律启蒙》到《百万英镑》我的生活离不开书籍,并且我相信:书籍会陪伴我行一生!

书籍伴我行作文3

  在漫漫的人生道路上,总有那么一个人或一件事物一直陪伴着你,走过春、夏、秋、冬的变换,走过岁月的旅途,给予你温暖、鼓励和力量。

  是你,给予我丰富的情感、渊博的学识,让我了解到人性的善恶,得到知识的积累。你是理性的化身,大千世界,包罗万象,你无所不知。你,就是书籍。

  你从我身边姗姗走过,让我着迷。你带我重温历史的风采,领略唐诗宋词的精妙,李白那“举杯邀明月,对影成三人”的情趣,苏轼那“但愿人长久,千里共婵娟”的美好愿望,辛弃疾那“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生”的'力不从心……让我感受到了古人丰富的情感。

  从书架中随意抽下一本翻开。突然,我仿佛置身于古代的刀枪剑影之中,看到那战乱四起、民不聊生的天下。一代又一代的英杰死于战场,一位又一位伟人立足顶峰,在那个战乱频仍的年代,每个人都想成为一统天下的霸主,用招贤纳士的方法来巩固地位,有很多才华横溢之人死于国与国之间、君主与君主之间的争斗中。我只感到惋惜,又无可奈何。

  放下这本书,穿梭在近代书架之间,看着那书的封面上印着的作者名字。是书籍,让我又一次感受到那些作者所生活的时代是多么的黑暗,又有多少爱国人士用自己澎湃的热血与激情来拯救自己的祖国。五四运动,近代史的开端,学生们为了争取保护國家的主权而游行。想到自己,我不禁汗颜,整天只知道吃喝玩乐,哪里有保卫国家的抱负呢?

  从书架转身,看到桌上不知何时有了一本书,我笑笑,拿起翻读,书中那一篇篇精妙的文章使我沉醉其间。人的生、老、病、死仿佛全在一瞬之间,但重要的,却是对人生的意义与感悟。

  合上书,望向窗外,深蓝的天空中没有一丝云彩,一缕阳光透过玻璃照在桌上。书籍,是你让我拥有知识和丰富的情感。在人生的道路上,你将是我一生的朋友,一生的陪伴。

  书籍,有你相伴,真好。

书籍伴我行作文4

  书像一位和蔼可亲的老人,引领我通往神秘的知识殿堂;如一杯清香四溢的绿茶,泌人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味;又似一对美丽神奇的翅膀,让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔,领略文字的魅力;又如一艘船,带领我们从狭窄的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。在我很小的时候,已经和书结下了不解之缘。如今,我已是一个名副其实的“书呆子”,只要我一看到书,就像饥饿的狼扑在面包上,爱不释手。妈妈知道后,非常着急,她担心我年纪过小,这样会很伤脑筋的。就这样,她经常劝我出去玩,可我不是摇摇头,就是推迟说:“有空再去玩个够吧!”见我这样,妈妈也只好对我狠心点了,她故意把我的`书藏起来。虽然这样,但妈妈也破坏不了我对书的热爱,我想尽办法地去向同学老师借书。妈妈得知后也无能为力了。我读过的书有《昆虫记》、《三国演义》、《水浒传》、《高尔基的童年》、《假如给我三天光明》。真是五花八门!其中,我由《安徒生童话》读到《高尔基的童年》,然后再读《我要做好孩子》、后来又开始读四大名著,接着。

  书使我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶,让懂得了做人的道理,让我学到了在课堂上学不到的知识,给我的课余生活增添了一笔色彩!每天,我都情不自禁地读书,不管是在热烈当头下,还是在寒风暴雨下,我都愿意去读书。现在,我能真正理解到这句话的含义“饭可以一天不吃,觉可以一天不睡,但书不可以一天不读。”书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。当我读到高兴处时,会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处时,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默处时,我常常会不由自主地开怀大笑,真是妙不可言;读到深奥处时,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句时,我会动笔摘录下来,细细品味。如今,我和书已是一对形影不离的好朋友!

书籍伴我行作文5

  走进书的世界,让你陶醉,让你留恋,让你无法自拔。阅读是一种享受,享受知识的海洋;阅读是一种乐趣,让你在书中的世界遨游;阅读是一种痴情,让你深深地爱上阅读,无法自拔,因此让我们共同走进阅读。

  阅读让我陶醉。

  小时候,家里的课外书放满了整个书柜,无疑那都是让我阅读的。现在脑海里依然清晰地记得小时候读书的模样。我在书的海洋里遨游着,享受着,不知不觉已到了12点,妈妈喊我吃饭,自然,在书中正遨游着的我并没有听到妈妈一次次的呼喊。无奈,妈妈只有走到跟前把我的“海洋”拿走了,这时我才大悟过来。阅读真是神奇,让我陶醉其中。

  阅读让我所留恋。

  稍大点儿的我依然喜欢阅读。周末写完作业以后,拿起在床头上放着的那本课外书读了起来,一会儿,好朋友来找我,说是去外面呼吸呼吸新鲜的空气,我随口答应了,却又拿起书津津有味地读起来。朋友疑惑地等了半个小时,终于按捺不住了,便问“我们还去吗?”我这才想起还有这一回事儿。可走到半路上,脑子里回想起书中的许许内容,心中实在是放不下那本书,便扭头大步向家里走去,无奈,朋友只好也走了。阅读真是精彩,让我留恋其中。

  阅读让我无法自拔。

  现在上了初中的我虽然课程有所增多,但这仍然阻挡不了我看书的兴趣。每天回到家中用自己最快的速度写作业,完成以后,总会把剩下的时间留给我最爱的书,每天都是如此,甚至有时会在三更半夜起来读书,因为那个感觉会让我感到古代的那种“凿壁偷光”的滋味,那个感觉甚是美妙。阅读真是美妙,让我无法自拔。

  阅读,让我陶醉,让我留恋,甚至让我无法自拔。阅读,真是一个神奇而又美妙的享受过程,我爱阅读,它就像一束阳光永远追随在我的身边,永远与我相伴。

  阅读,陪我走了许多的'时光,它在的时候我感到了快乐,因为是它伴我一起成长,一起在海洋里遨游,它陪伴着我的时光真是让我久久难忘啊!阅读,希望在接下来的日子里依然有你的存在,依然有你的影子,依然有你的快乐让我所拥有。阅读,是你伴我成长!你是我的眼睛,给我指引了人生航行的方向——我爱你,阅读!

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