家长应注重自身教育能力的提高

家长应注重自身教育能力的提高

　　同家庭教育会造就不用孩子的人生，这就需要家长加强自身教育能力的提高，多学习成功的家庭教育经验。

　　在某一个林场，老板给一个伐木工人一把利斧，他第一天砍了18棵树，老板说：“不错，就这么干！”工人很受鼓舞。第二天，他干得更加起劲，但是只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。工人觉得很惭愧，跑去跟老板道歉，说自己也不知怎么回事，好像力气越来越小了。老板却问他：“你上一次磨斧头是什么时候？”“磨斧头？”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧头？”

　　故事讲的是如何才能使效率提高，我们不能一味地认为多努力、多付出，效率就会提高。现在家长的问题是小时候希望孩子快点长大，等孩子长大一点却希望把孩子拽回来，因为父母已经跟不上孩子的成长了。“磨刀不误砍柴功”，家长接受教育就是一种磨刀，从长远来看，能使家庭教育做得更好，更有成效。 偶然在互联网上看到这么一段话：今天当孩子真累，当家长真烦，当老师真难，我相信很多家长都有同感。“我自认是一个好母亲，我爱我的孩子，能帮孩子做的事情我都做了。”一位家长这样说：“可为什么别的家长好像没怎么用心，孩子却很乖巧，而我却一直穷于应付？”“你真有福气，孩子这么好，不像我的孩子什么都做不好。”另一位家长说。这世界看起来好像不太公平，付出的多，得到却不然。为什么自己的孩子不能像别的孩子那样？ 不同之处肯定是有的，所谓“差异造就差异”，只是很多家长不知道而已。当绝大多数家长忙于应付孩子的功课和不良行为时，有一部分家长已经让家庭教育走上了正轨。他们花更多的时间去学习和提升自己的修养、知识和技能，并把所学的运用在家庭生活中。在他们的努力下，孩子变得乖巧、家庭关系和睦，一切都顺畅多了。 在家庭的集体舞中，领舞的是家长。但现在的家长都倾向于把孩子送去学校、送去补习或各式各样的课程，很少想过要自己要先学习。或者想过自己要学习，但却拖拖拉拉。我经常说，家长经常抱怨孩子做事拖拖拉拉，却不知其实自己也是，希望孩子改变，却拖延着自己的学习。 成功的家庭教育不是要你做一个尽责的家长，帮孩子准备好一切那么简单。做一个更好的家长，你要学习以原则为中心的生活，成为一个很好的计划者、追梦者，能看到将来，能承受长时间的努力和接受一时的不如意。然后，去激发孩子找出对生命的热忱，帮助孩子发现生命的理想和目标。因为，按照我们一贯的教育方法，一个孩子可能具备大量的知识、经验和技能，但却缺乏激情，不知道生命的方向是什么，这样就很容易随波逐流，变成一个平庸的人。 我坚信，每位家长都有选择重新设计自己人生的权利，让自己的生活过得更好。如果你希望拥有更成功的孩子、更幸福的家庭，挑战是成功的一部分。在我看来，学习做一个家长教练所接受的挑战，跟一般家长穷于应付所遇到的挣扎和失望比起来容易得多。很多已经成功的家长可以作证，从穷于应付到轻松自如的过程并不像我们想象的那么困难。如何面对和克服学习过程中的挑战，无论对谁而言都是一次极好的经验。教练训练增强人的头脑力量，使人心灵平静、头脑灵活，更能够接受新的挑战。

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