小鸟捉虫小班音乐欣赏设计
活动目的:
1、 感受抒情、活泼的音乐情绪和三段体的`曲式结构。
2、 尝试用自己喜爱的小鸟动作来表现对音乐的感受,体验参与活动的乐趣。
活动准备:
事先让幼儿观看小鸟飞和小鸟捉虫的片段。
活动过程:
1、 让幼儿听音乐,做小鸟飞的动作进教室。
2、 让幼儿欣赏音乐,初步感受旋律及音乐情绪。教师指导:老师给小朋友带来一首有关小鸟的钢琴曲,我们一起来听听。
3、 幼儿听音乐,教师提问:听了音乐有什么感受?小鸟在干什么?
4、 幼儿再次欣赏音乐,自由想象。
5、 分段欣赏音乐,引导幼儿创编动作来表现音乐。
请个别幼儿上台表演,其他的幼儿可以模仿。
6、 完整欣赏音乐,引导幼儿感受aba结构的乐曲,教师提问:请仔细听听这三段音乐一样不一样?你喜欢哪段音乐?为什么?
活动结束:
将小鸟的头饰及音乐投放到 表演区,让幼儿继续表演。
【小鸟捉虫小班音乐欣赏设计】相关文章:
“小鸟小鸟”教材分析与设计10-03
小班健康活动教学设计11-26
音乐欣赏的起点11-24
托小班健康教育教学设计12-05
《音乐欣赏》心得体会11-28
《放小鸟》教材分析08-21
《音乐欣赏》心得体会7篇11-28
大班音乐欣赏《森吉德玛》教案11-25
幼儿园小班安全教育设计及反思04-12
《放小鸟》优秀教材分析08-20